關於新學期週記範文彙總9篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候仔細地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編精心整理的新學期週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期週記 篇1

新的學期開始了，我又有新的目標：在開學第一週,我定下目標,要考進班上前十名。所以我要努力學習了!

六年級了，我不是一二年級，也不是三四年級，我已經六年級了。在新學期的開始，我應該有一個目標。

我要考到前十名，其實也很簡單，主要是看用不用心。新學期的開始，大家都在起步線上，我當然不能輸在起步線上啦!每次上課我都很認真聽，老師寫的所有筆記我都記在書上，老師提出問題，我都用心去思考，我會的問題，我舉手回答，不會的問題，認真聽別人回答。下課後不在教室追逐打鬧，只在教室裡聊聊天、說說笑，準備下一節課的書本。放學回到家，先寫作業。我會先把當天學的知識複習一下，然後再寫作業，最後我再預習下一課的`知識。

星期六、日的時間也很寶貴，星期六主要在家學習、做作業，或者去書店看書。星期日，我學習數學，做一些數學練習題，努力提高數學成績。

新學期的開始，就有新的目標，我應該向新的目標奮力前進!

新學期週記 篇2

光陰似箭，日月如梭。那六年的國小生活就這樣都變成了回憶。

清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學的大門，成為了一名中學生。新校園、新班級、新老師、新同學，給我帶來了新的希望、新的憧憬、新的目標。

初入新班級，面對新的環境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以和同學相處融洽，是否可以適應國中的.生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因為我發現，這個大家庭是那麼溫暖，同學是那麼熱情開朗，老師是那麼和藹可親。我已經漸漸地融入了這個大家庭之中。

在國中的學習生活中，我準備努力適應新的學習內容，摸索新的學習方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。同樣，我也要學會自主學習，擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者；課前認真預習，上課時專心聽講，課後及時複習，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學習效率；當然，我還要練一手好字，因為寫字可以表現一個人的性格、修養，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。

在國中生活中，我不僅要努力學習，而且還要與同學和諧相處，不再像上國小時，常常因為一點雞毛蒜皮的小事和同學們爭吵不休。因為俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。

在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。在國中生活裡，我會把這句話當做座右銘，好好學習，為自己的新目標而努力。作文

新學期週記 篇3

XX年9月5日 星期五 多雲

這周是新的學期的第一週，同學們成為三年級的國小生了。開學了，同學們有很多話要說，暢談奧運，也暢談了自己新學期的打算，老師於是在教室的牆壁上展示了同學們的計劃：

有的同學說：我要把語文和數學學好，如果語文老師要求背的課文我還不會背，我就把課文多讀五至六遍再背。

有的同學說：這學期英語考試，我要按老師的'的要求做，認真完成作業，認真背單詞，爭取考個好成績。

有的同學說：這學期我們又增加了新課是科學、資訊科技，我一定要好好學習。

有的同學說：我要擴大我的知識面，多看課外書，讓我的作文貼在教室的外邊。

還有的同學表示，上課要認真聽講，不隨便說話，不能分心，也不能東張西望。

我相信同學們一定會實現自己的願望的。

新學期週記 篇4

在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裡，咱們又迎來了新的一學期。對於六年級的我來說，這一學年將是我在國小階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的國小生活，開始我中學階段的生活。所以咱們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的.開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的片語、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發展，那麼所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班幹部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓咱們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

新學期週記 篇5

流年之間，新的學年又開始了，短暫的寒假已經到了尾聲，說了再見，一切都成了過去。

新學年的開始，是春寒料峭的天氣，新的考驗在等待我們，但是仍然充滿快樂和興奮。就像每一天的天氣一樣，我們的'心情變化不定，但是眼睛裡都綻放著光芒。課本也都發下來了，一年年在不斷加厚、加重，重到提起來回不了家，多到自己數不清楚。但是它填充了我們的青春時光。歲月就像一本回憶錄，這些課本就是它的內容。內容一年一年增多：歡樂一年一年增多，煩惱一年一年增多，夢想一年一年增多……但更重要的是，希望一年一年增多。

曾經，或許努力奮鬥，或許慵懶度過，或許年少輕狂，或許清高自詡，結局或美好，或失敗。但是，那都是曾經。從今天起，做一個幸福的人，學會為自己承擔責任，學會做每件事不後悔，學會樂觀堅強，學會自信奮鬥。這一切都不算晚，希望自己，可以不做一個只承諾，不行動的人。一切都將是一個嶄新的開始，連每一天的太陽都是新的，我們又怎能輕易地把一切變成一個輪迴？

每一天學到的，都會比昨天的多，每一天體會到的，都是全新的感覺，每一天記錄的，也都是完全不同的。一切都是全新的，就請你自己，朝著更完美的方向來完善一個全新的自我，那時，你會發現，前面的風景總有更好的，而且有一種全新的體驗。

新學期週記 篇6

數學不是靠死記硬背的，而是要靠理解。

在學習了十二冊形體應用題時，許多同學現在對應用題結果除不盡的最後保留到整數怎麼保留?是用“進一法”，還是“去尾法”或是“四捨五入法”，常束手無策。據我分析理解：通常是在做水桶時要用多少鐵皮，這樣就要用到“進一法”。因為做東西時，一定要把餘下的一點都算進去，就是說3。01平方米，也要把0。01往上進，保留4平方米，不然鐵皮不夠就做不好了，做出來的是次品，還不如不做。

“去尾法”顧名思義就是把餘下的都去掉。比如說一個水桶能裝2。9升的水，這樣就要保留2升，如果保留3升的'話，水就會滿出來。如果裝的是油的話，還會弄得滿地都是，要清理衛生就很麻煩了，而且又浪費。

再比如有一堆沙子，結果要保留整數，那就用“四捨五入法”，如果一堆沙子重9。4噸的話，那樣就得保留9噸;如果說一堆沙子重9。9噸，最後就要保留到10噸。所以用四捨五入法才會顯得更加精確些。

當然在我們平時生活中保留整數也有如：一般在買東西時，都會用到分，可是現在人們又沒有一分錢、二分錢，賣東西的人只好用四捨五入法。四捨五入就是尾數1到4去掉，5到9向前進“1”，比方說一斤青菜要5角4分，這樣一斤青菜就只能賣5角錢，因為是4分，所以要捨去;如果一斤青菜賣5角5分的話，那麼一斤青菜就能賣6角錢，因為是5分，所以要進“1”。

這樣一來，同學們就不會為“保留”這兩個字發愁了。

新學期週記 篇7

人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有個性，才會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的個性，這也讓我的生活更加有趣。

我的`個性可以用兩個字表示：吝嗇!

去年夏天，我們一家人去三門島旅遊。那兒的海鮮真是特別的好呢!於是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嚐嚐鮮。我們來到海產專賣市場，一家店一家店的看。我們進一家店，媽媽問：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來，“要不要來一斤啊”我氣急，這哪值啊，擺明要敲竹槓嘛!

我拉著媽媽就跑進第二家店。我問：“這響螺肉怎麼賣啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高興，這什麼態度啊有沒有把顧客放在眼裡啊我又走出店門……

“走一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦!”媽媽在後頭喊著。我見媽媽累，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看!”我一副鬥志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的!媽媽拗不過我，扔給我50元就走。我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤。我對老闆說：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價錢已經很低!”“可我只有40元，老闆，你就賣給我一斤吧!”“唉，算算，40就40!”。哈哈!成功!幸好媽媽給我散錢，不然就不能圓謊。

我提著響螺，心裡美滋滋的，回到酒店，爸爸還誇我是小經濟學家呢!

我就是我，你願意和我交朋友嗎?

新學期週記 篇8

一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經解纜揚帆；又像衝刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，衝出起跑線；也像不知疲倦的探祕者，揹著沉重的行囊伴著松濤走進深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富，殷實、肥沃和健康的心田。

其實，我們像什麼並不重要，重要的是應該有航船的執著、運動員的頑強、探祕者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品質猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們產品那個漫漫長夜走向光明的未來。優秀的品格於人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。品格不是天生的，也不是不變的`。優秀的品格，可以培養，可以樹立，可以鍛造，並且這種鍛造大多不是波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業裡，也並非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活裡，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子裡。

新年開始，是重新樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣，繼續奮鬥的開始，是重塑優秀品格的開始，既然一個美好 的開始已經出現，那麼就要抓住這個開始去奮鬥。

新學期週記 篇9

一個漫長的暑假過去了，一個嶄新的學期又到來了。像以往一樣，每一個新學期開始時都要給自己制定一個新計劃。

這個學期開始以後，我們就是八年級的學生了，所以說是非常關鍵的時刻。在此，我給自己列了一個粗略的計劃：

1、一定要好好利用上課的45分鐘。

2、認真完成每天的作業，因為作業就等於是對上課學到的知識的一個練習，一個鞏固。是個重要的環節。

3、遇到不懂的問題要及時的詢問，因為如果一拖再拖，等到學期結束，你會發現你不懂的問題浩瀚如海，想補救都來不及了。

4、堅持每天聽讀英語。只有多聽多讀，才會產生語感，才可以在英語聽讀的考試中應付自如。

5、每天完成作業後，要預習一下明天的功課，對自己在預習中不懂的'問題，畫上記號，在第二天的課堂中尋求答案。

6、自己也要買幾本課外的補充練習，如果只單單完成學校裡的練習，是遠遠不夠，只有多做，才能對各種型別的題目瞭解。

計劃列好以後，就要按照計劃裡的內容去做，如果不做，也只是空談。希望這個學期能比前幾個學期有進步！