【推薦】週記國中生模板9篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的週記國中生9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

週記國中生 篇1

我非常喜歡看課外書。每到週日，我都會讓媽媽帶我去圖書館看書。

又到週日，媽媽對我說：“今天媽媽有事兒，你自己去看書吧。”每次都是媽媽幫我借書，這回可怎麼辦哪？可我又禁不住書誘惑，於是，我下點決心，自己去試試。

我來到圖書館，剛一進門就見一行行銀白色書架，上面擺放著整整齊齊書。這裡人可多，有大哥哥，有大姐姐，還有跟我一樣大國小生。我是第一借書，不知道借書處在哪裡。這時，一位身穿藍灰色相間工作制服阿姨笑著對我說：“小姑娘，是不是要借書哇？”我點點頭說：“阿姨，請問在哪兒借書？”“一直往前走就到。”阿姨笑眯眯地說。

我辦好借閱手續，來到書架前。啊，這裡書太多！有科幻書、作文選、少年百科等，真叫我目不暇接。這時，那位阿姨又走過來，和藹可親地問我：“選中哪本？”我說：“還沒有。”“彆著急，慢慢挑。”阿姨說。我靜下心來，終於選定三本書，分別是《格林童話》《少年百科和《作文選》。

我帶著它們，大步走著回家路上，像個凱旋將軍，心裡美滋滋。恨不得一步飛回家，向媽媽炫耀我第一次借來書。

週記國中生 篇2

“唉呀，又要寫日記了！”我不停地抱怨著。

我屬於最最最最不願意寫日記加上不會寫日記的那一類學生。每次翻開日記本，就會發生下面這一幕：

“媽媽，我們老師又留日記了，怎麼寫呀？”

“就寫昨天咱們在電視上看到的`奇聞怪事吧。先寫六要素，再寫……”天哪，這些話對我來說就像聽天書一樣，媽媽可能也有同感，所以說了也白說，等於對牛談琴！

“禹豪，你想什麼呢，怎麼不寫呀？我說的話，你聽沒聽？……什麼？還是不會寫？問你爸去！”

……悲哀！

“老爸，我不會寫日記！”

“什麼？讀了五年級了，你不會寫日記？！”我被獎勵了兩個耳光，痛得我兩眼冒金星！

我失聲痛哭，從此以後，寫日記就像上戰場！日記就是好難打的日本鬼子，我多麼渴望能一下子把它們打倒呀。

“禹豪！來，媽媽教你寫日記！”

“別別，你還想讓我捱打呀？”

“這次，媽媽一定把寫日記的方法全教給你，讓你什麼日記都會寫。”面對如此誠懇的老媽，我沒辦法再說“不”，要不，她可沒這麼客氣嘍，一定會火冒三丈，變成女巫，非把我撕碎不可！洗耳恭聽吧。

“你必須先從自己的身邊找事，抓住一箇中心，不能寫成流水仗，再用上好詞佳句……”這回，我好像有點懂了，花了一個小時寫了一篇日記，效果還不錯，得到老媽的表揚！初次會寫日記，我居然感到無比的驕傲。

週記國中生 篇3

20××年3月x日星期x晴

考試是一種享受

每次到考試，許多人一定會厭煩、討厭考試，可是我們作者的觀點卻和大家相反哦，他這樣說道，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。我們就一起來看看作者的觀點吧。

考試前，大家心裡像十五隻吊桶_七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶麵包”讀、寫、背拼命的學習，就為圖一個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓的滋味，恨不得不用考就有好成績。

當老師發下那張神聖般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心裡可是後悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的.則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，彷彿千斤重，又好像已經扭轉乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心裡正雀躍萬分呢！

考後，等待是最難受的，分數就是關鍵，決定勝負的關卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開，壞的只好再接再厲了。

酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎？

週記國中生 篇4

媽媽把自己帶到這個世界，第一次扶持自己邁出第人生的第一步，聆聽那嚶呀不清的第一句話語......13秋過後，媽媽的愛已不再那麼明朗，而是默默守候，靜靜付出，細膩得猶如涓涓流淌的溪水，寧靜而甘甜。每當思及至此，心底總會泛起一陣愛的漣漪。走過歲月才發現，是媽媽的蒼老換來自己的韻華，是媽媽的心血換來自己的智慧......是媽媽的愛維繫了自己的生命！我想要的只是一個開始，媽媽卻牽絆著我走出一份美麗的人生；我想的只是一方淨土，媽媽卻用柔弱的肩膀為我撐起一片絢麗的天空。面對這份此生無以回報的愛，明白自己不能也不願苛求太多，擁有的一朵花已然勝過整個花季，生命走到今天我是應該感謝的'，然而情感的深厚讓我找不出一個固定的理由。想要用最華麗的詞藻訴說媽媽，寫出來的卻是一段笨拙樸質的文字；想要用最動聽的歌聲來頌揚媽媽，吟出來的卻是平常單調的曲目。至此我的歌聲全無，我的淚水嗚咽。

晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，一下就坐在沙發上，什麼也不想動，我看到媽媽這樣真的心痛，於是，我又抬出了老辦法幫媽媽洗腳，讓媽媽的精神恢復一下。我在洗手間拿來一盆熱氣騰騰的水，放在媽媽的腳下，然後幫媽媽脫鞋、襪，把媽媽的腳放進熱水裡，只見媽媽那緊鎖的眉頭終於舒展開了，看到媽媽這樣，我很高興。但手摸著那長滿老繭的腳，心裡也不是個滋味，不禁鼻子一酸，淚水奪眶而出，媽媽呀，我的好媽媽，全世界只有您最疼愛我，想到小時侯跟您吵架，其實都是我的錯，您為我付出自己，而我有時卻不知珍惜。媽媽《世上只有媽媽好》這首歌唱得一點也不假，媽媽請您原諒我從前的一切不是吧！從今天起，我要以優秀的成績來回報您，我再也不要您為我擔心了，我一定好好孝敬您，讓您笑口常開，長生不老。想著想著，我撲到了媽媽的懷裡，媽媽從驚奇中反應過來，高興地笑了，笑沒了臉上的皺紋，媽媽親切地說：“媽媽只要你好好學習，取得優秀的成績，就是對媽媽最大的回報了。”我聽了，使勁地點了點頭，媽媽笑了，我拿來了擦腳布把媽媽的腳擦乾淨。是洗腳，讓我懂得了做父母的辛苦，是洗腳，讓我給媽媽帶來了欣慰，是洗腳，讓我知道了我只要好好學習，就是對媽媽的最大回報。

媽，我不會再辜負了您對我的希望，我一定會好好學習來報答您對我的養育之恩。

週記國中生 篇5

今天早上，我突發奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡單，可做起來就不一樣了！

首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時，難度就很大。削第一個蘋果因為沒有經驗不是很成功，皮削得太厚了。第二個蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費時間。再削第三個蘋果時，因為有了點經驗，所以這個削得又快又好了。然後，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進榨汁機中。開始榨了，可是隻是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動靜。我的爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動。”說著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切。可是再放進去還是榨不動。我的爸爸說：“看來塊兒還是大了點，再切切。”正準備取出蘋果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這裡面沒有水，所以它才不動的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進榨汁機裡，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是幹一點的？”“稀點的。”我愣愣地回答。媽媽倒進一整杯酸奶。我的爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往裡面加點奶就能解決問題。”話音剛落，榨汁機中的蘋果塊輕快地轉了起來，真動起來了！媽媽得意地衝著我的.爸爸笑了！我的爸爸默默退了出去。哈哈！

今天的這件事，讓我不由自主地想起了學校實驗室牆上的寫的：時間是檢驗真理的唯一方法。

週記國中生 篇6

今天下雪，雪像煙一樣輕，像扇動著翅膀的白蝴蝶，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中飄灑下來，好像在我耳邊“沙沙”地說著悄悄話。

一會兒，屋頂上穿上潔白的素裝，柳樹變成粗粗的銀條，道路像彎背的大蛇，伸向遠遠的，灰濛濛的`白色煙霧裡。

我忽然想起一首詩：“玉一樣的純淨，潔白。鵝毛一樣晶瑩，飄灑，一片，兩片，千萬片，像春日芬芳的梨花。我，小雪花，從蒼茫的天際飛來，身穿一件銀色的衣裙，走起路來，沙沙沙……”

我好想去外面和雪來一次親密接觸，可是我的手臂骨折，只能遠遠地看著一群群孩子，在雪地裡堆雪人，扔雪球，那歡快地叫喊聲，喧鬧聲似乎要把樹枝上的雪都要震落下來。

週記國中生 篇7

我是一個愛讀書的男孩，只要一有功夫，我就會隨手拿起一本書來。

我的房間就像是書的海洋，桌子上有書、書櫃上有書、床上有書，就連衛生間都能找到我的書。連最愛整潔的媽媽都直搖頭，沒辦法幫我收拾。

我愛看的書很多，有漫畫書、童話故事、地球博覽、少兒百科、圖說天下、世界上下五千年、還有爸爸媽媽小時候看的小人書。最可笑的是還有爸爸考駕駛執照用的《交通規則》，姐姐的《高中地理地圖冊》，媽媽看的《飲食與健康》。媽媽有時候問我：“你拿這些書來，看得懂嗎？”我說：“看看麼，反正開卷有益。”媽媽也就由著我了。好讀書養成了我愛學好問的好習慣，有時候對於我連珠炮似的提問，媽媽招架不住了，只好說：“你到書上找找吧。”

通過讀書我增長了許多知識，領略了大自然的奧祕，明白了許多做人的`道理，喜愛上了天文地理，我小時候就愛看地圖冊，喜歡留意各種交通規則。現在媽媽帶我出去旅行，都愛問我這個小嚮導，那裡是東啊，路怎麼走啊，我就派上用場了。還有一次王老師畫了三個圈圈，問同學這是什麼？有人說：“是洞”我說：“是年輪”。大家都為我鼓掌，“棒！棒！你真棒！”聽到同學們啪啪的掌聲，我的心裡美滋滋的。

讀萬卷書，行萬里路是我的目標。讀書帶給了我無窮的快樂。

週記國中生 篇8

在國慶假期裡往年我們家過“十一”節，一般都是中午回姥姥家吃個大飯，下午公園走走，或晚上帶我去看看燈。但是今年的十一我們去了郊外----京東大溶洞遊玩。

十月一日是個大睛天，早上5點半我就被媽叫醒了，媽媽怕堵車所以要早點起才成，早上太陽的光暖暖的照在大地上，像給這美麗的城市披上了一層金色的紗巾。我們接上姥姥姥爺，帶上吃的喝的，加足了油，開心的一天開始了。

京東大溶洞離北京城區不遠，在平谷縣境內，媽媽開車1個多小時就到了，因為從來沒有看過溶洞，我一直期盼這次旅行，所以一進公園的大門車一停穩我就迫不及待地下了車，第一眼就看到面前溶洞的山上矗立著一座金佛，金燦燦，面帶微笑地坐在那，我高興的對大家喊：“快看啊，那溶洞的上面有個金佛呢!”後來才知道，這個佛是模仿這個洞裡面的鐘乳石的石佛修建的，這個溶洞的鎮洞之寶。

早起的好處真多，不堵車，遊人少，八點半我們家做為第一批遊人隨著講解員進入了溶洞，啊!真美呀!到處都是漂亮的'鐘乳石，被燈光五顏六色的燈光照得真的人間仙境呀!聽講解員阿姨說洞內四季恆，冬暖夏涼，這個溶洞是國內最古老的溶洞，有十五億年了。 一路走來，身邊到處是：石管、石筍、石珍珠、石鐘乳、石塔、石幔、石人、石花等，最為壯觀的是世界上首次發現的洞壁上具有浮雕特色的“龍繪天書”，像兩條大龍在雲中飛舞，有的溶洞洞壁似片片浮雲，有的如座座蓮花，有的狀如簇簇巨蘑，還有的似西風捲簾。還有的鐘乳石像流泉飛瀑，有的像西遊記中的師徒四人去西天取經，有的像怪石奇峰，有的像一隻大鱷魚張著大嘴衝進水中，真的比人工雕刻出來的還生動，真是讓人們流連忘返，令人悅目賞心。

後來出洞時，我才知道，這個洞是由當地的村支書發現的，因為每年冬天那裡會有熱氣蒸騰而出，他經過多年與地質專家合作，最後發掘成功的! 我真的從心裡敬佩他，如沒有他當初認真觀察，堅持自己的意見，和努力的開鑿，可能現在的溶洞還在沉睡中了，我們也看不到這麼讓人震撼的景色，他是我學習的榜樣，這個十一節過的真好，我愛我的祖國，愛這片土地。

週記國中生 篇9

“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情願地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情後，背起如山重的大書包蹬著車子就直衝學校，一日緊張的學習生活就算拉開了序幕。

一日的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭並進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手後，字母ABCD又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧裡看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角座標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們湧來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢？我不免總會感嘆：“九年級的一日好似國小的一年。”

下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什麼才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。

一日中最快樂的.時間莫過於午休的時候。這時班級裡也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬於自己的那份輕鬆與歡愉。但好景不長，午飯過後，暴風雨再次襲來，自己彷彿又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。

密度大得驚人的一日生活過去了，晚自習回到家後也別想清閒，孤燈長夜，又得苦苦奮鬥到很晚。不如何時，才又能鑽進我最愛呆的地方――被窩。

躺在床上，回想這忙碌的一日，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨鍊了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一日緊張的生活就這樣落下了帷幕。

明天依舊會是燦爛陽光！