實用的高一週記集錦七篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，讓我們一起來學習寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的高一週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一週記 篇1

我的故鄉是魯西北平原上的一個偏僻的小村莊，地處魯冀兩省、寧樂兩縣交界，黃土地上安臥著幾百戶人家，直直的東西街道貫穿著村落的中央，一條蜿蜒的小河——寧北河依偎在故鄉的身旁。

清清河水，綠綠的水草，水中的游魚，岸邊的楊柳，承載著兒時多彩的夢。枯水季節，人們可以通過河道去鄰近村莊走親訪友，到了雨季，河水漲滿，人們就要繞很遠的路了。那一年，我八九歲的時候吧，秋天的一天，我看到不少的人在村東河邊忙活著，有和泥的，有搬磚的，有砌石的，還聽到機器的轟鳴聲，他們在做什麼呢？大約過了兩個多月吧，我驚奇的發現，河面上竟然出現了一座橋！我興奮地在橋上雀躍著，歡叫著，從此，這故鄉的第一座橋進入了我的生活。

這是一座鋼筋混凝土的磚砌拱橋。長十五六米，寬三米多，由三個半圓形的石拱組成，遠遠望去，整座橋就像一個彎起脊背的老人，腿在這邊，臂在那邊。右面橋洞之上雕刻著三個大字“友誼閘”，隸體，圓潤而有力，橋洞間砌著石墩，是為了減輕上游來水的衝擊。左面橋洞之上雕刻著“水利是農業的命脈”一行字，宋體，工整而秀氣。橋面用三合土壓平，為保護行人安全，兩邊還砌起半米高的磚牆。

春天來了，我和夥伴們來到橋上，聽流水潺潺，看鴨兒嬉戲，折柳枝吹柳笛兒，沐浴在春風裡。

夏天到了，我和夥伴們穿遊於橋洞之間，打水戰，捉迷藏，在橋上扎猛子，比誰在水底呆的.時間長，歡笑聲迴盪在橋的周圍。

到了秋天，橋面上就熱鬧起來了，小推車，馬拉車，拖拉機，滿載豐收的果實，絡繹不絕，車輪聲、馬達聲、說笑聲，匯成了一支豐收的交響曲。

冬天是我們孩子們所盼望的，下雪了，大地一片銀白，降溫了，河面結了厚厚的冰。我們這些小淘氣們卻來到橋上堆雪人，打雪仗，在河面上滑冰，追逐，嬉鬧。

故鄉的橋，簡直成了我和夥伴們兒時的樂園。

鬥轉移星，歲月流去。出村莊唸書了，進城裡求學了，在外鄉謀生了，有了工作，有了家庭，有了子女，課業重了，工作忙了，瑣事多了，閒睱少了，回故鄉的時間愈漸少了，故鄉的橋也慢慢成為一種記憶，一種回想。故鄉也已沒有了兒時的模樣，公路、街道都變成了柏油路，低矮的土屋子如今都成了寬闊的紅磚房，公路兩旁也蓋起了兩屋居民樓。

每次回到故鄉，我都會來到這伴我成長的兒時的橋上小駐。故鄉的橋，卻依然如舊，依然安臥，只是橋身斑駁了許多，顏色褪袪了許多，雖然河道擴寬了一些，順直了一些。這故鄉的橋，就這樣默默地安然地發揮著自己的作用，也見證著故鄉的變化。

故鄉的橋——夢中的橋。

高一週記 篇2

有一個小男孩，他的媽媽因為一次意外而失明，可他卻每天推著媽媽去醫院裡的小花園散步，告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著自己畫的畫放在媽媽面前，為媽媽說明畫上內容。日復一日，經過小男孩的努力與積極的治療，媽媽大腦裡壓迫視覺神經的血塊消失了，媽媽再一次看到了這個色彩斑斕的世界。這不就是愛得奇蹟嗎？

說實話，我一直相信奇蹟是存在的，但它不可能隨隨便便就降臨在某個人的頭上。老天爺是公平的，你付出了多少努力，他就會回報你多少，奇蹟也是一樣。

堅持下去，奇蹟會發生的。

其實在我們的生活中，有許多事情你差一點就能成功了，可是你就在這一點之前放棄了，成功的奇蹟也就離你而去。可還記得去年世界盃上驚豔世人的哥斯大黎加？作為一個足球迷，我的的確確被這個小國家折服了，因為我從來沒有想過這支只打進過四次世界盃決賽圈的國家隊能夠取得如此驕人的成績。按常理說，能夠進入決賽圈已屬萬幸，被冠上“魚腩球隊”“送分童子”的名字成為笑柄也是常有的事。可他們卻靠著毅力與信念力克英格蘭、義大利等傳統豪強從“死亡之組”中脫穎而出，八分之一決賽更是憑藉點球決勝踩著希臘晉級八強。只可惜在四分之一決賽中被最終的'季軍荷蘭斬於馬下。雖然被淘汰，但這已足夠讓他們帶著自己用雙腳拼下的奇蹟跟球迷、國民的歡呼昂首回國。所以，在不能堅持的時候再堅持一下，在看不到希望的時候咬咬牙，奇蹟一定會出現在你身邊。就像從小鎮裡考上北大的賀舒婷，從一個本科上線三人的學校學生變成在未名湖畔笑看桃花開的北大學子，她的堅持，她的毅力，她的恆心造就了屬於她的奇蹟。

不要等待，奇蹟不會自己送上門。

如今，大學聯考是擺在我們面前的一座大山，翻過去了就是勝者。時常聽到周圍的同學抱怨自己成績不理想，趕不上來，可我卻發現他們也只是口頭上說說，心理壓根就沒有意識到行動比話語更重要。上課該玩的玩、該睡的睡，作業該抄的抄、該逃的逃，總是幻想著大學聯考這天奇蹟出現，讓自己能夠考上重本。或許他們心裡明白這不可能，但卻始終不願意付諸行動讓夢想成為現實。所以，我們唯一能做的就是成為行動的巨人，通過自己的努力去贏得奇蹟的眷顧。

富爾格姆說要承認奇蹟，而陳書凱則說不要相信奇蹟。其實二者並不矛盾，我們要相信奇蹟的存在但不能奢望奇蹟隨時到來。只有在平時用付出的汗與淚去澆灌，奇蹟之花才能常開不敗，你需要時芬芳自來。

高一週記 篇3

在度過寒假之餘，我無意中開始了對每年寒假的回想，在我們這邊，幾乎是年年都有雪下，不僅如此，這邊的冬天，也非常多彩。

今年的冬天是什麼時候來的呢？借假期之餘，我望著窗戶邊上透亮的冰柱子，開始回想起來…那是個氣溫偏低的下午，媽媽讓我出去買些煙花爆竹，最近正趕上過年，大部分超市也關了門，我正捉摸著去哪兒買，媽媽便順帶囑咐了句天氣涼，讓我多穿點。我也不大在意，隨便應了聲就出了門。

雙腳剛踏出門外我就有些退縮了，那寒風像千萬把冰錐直鑽我骨間，凍得我直打哆嗦。我不禁留意了下週圍，年邁的樹幹一改以往的風姿，那枝杈在冷風裡晃盪，像一隻只瘦骨嶙峋的手朝向天空。滿天都是厚厚的雲，它似乎正醞釀著，黑著一張臉，轟隆隆的狂嘯起來。北風左搖右擺地嚎著，像一個怎麼都站不穩的孩子。我似乎想到些什麼，果不其然，空中就刮來了白花花的雪片兒，整個天都是黑的，而地上卻白淨得發亮。顯得那麼單調，那麼無彩。我裹了裹外套，有些後悔沒有聽媽媽的勸。

一路上，刺骨的寒風宣告著冬的來臨。我加快腳步，雙腳卻像冰塊般沉重，絲絲白雪滑到我的臉上、頸間，剛想伸手去抹，一股風呲溜的躲進了我的領子裡。呵，這冬天還真熱情！路上行人少得很，單調的世界也就更加冷清，買完媽媽交代的年貨之後，我故作憂鬱的望向四周，權當是應這寒天的景，卻望回一身冰涼。我不禁打了個寒戰，埋怨著這突如其來的冬天。

心裡這麼想著，腳步自然也快了些。可剛走了不出幾步，我就被那公路旁的美景給吸去了眼球——挺立的龍柏如一團翠綠的火焰，在寒風中不屈的揮舞著身軀，似乎要使出渾身解數，來抵抗這冬日的嚴寒。嗬，好一個不屈不撓的秉性！我滿眼笑意，身邊的黑白景色似乎也明亮了起來。枯樹的枝幹已不再嶙峋，它像一個禿頂的老人般剛勁的定在那兒；黑色的陰雲已不再密佈，它在落日的餘暉下映照著靜謐的地面；凜冽的北風已不再狂嘯，它瞬間化身為一個柔弱的`姑娘，在我身旁拂過一片片雪白…這個冬天的來臨，已然在我的眼中構成一幅飄揚的畫面，似春日的柳絮，似夏日的清流，似秋日的紅楓…

好一個多彩的冬天！

它雖然沒有秋天滿富詩意的風韻，在我眼裡卻勝過萬千風景。一抹寒冬，是那麼的多彩，它紛飛著來臨，在我的寒假生活中，飄逸出一抹獨有的風采。

高一週記 篇4

在短暫的生命裡尋找永恆。——柏拉圖

報紙上所刊載的一篇通訊《在生命的最後一分鐘》曾深深震撼了我的心靈。一名公交車司機在行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鐘裡做了三件事，將車緩緩停在馬路邊，用生命的最後力氣拉下手動剎車閘，將車門開啟，讓乘客安全的下了車，將發動機熄火，確保了車與行人的安全，他做完了三件事，安詳的趴在方向盤上，停止了呼吸。這名公交車司機叫黃志全，是大連市公汽聯營公司雙層巴士的'司機，終年45歲。在生命的最後一分鐘，美好的人性與人性的美好在黃志全的身上得到詩意般的表現與昇華，完成生命之舞在聚光燈下最濃的一抹豔紅。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。黃志權在生命的最後一分鐘的行程無疑讓我們深深感動。停下車，讓乘客安全著地，確保車，行人與乘客安全之後，他才安心離去。這不只是精神，更是時刻心繫責任崇高情感的體現。他以一個普通巴士司機的身份深刻詮釋了桂花精神：花開之前默默無聞，花開之後香飄萬里。

生命是一種過程，你無法超越。每個人無論出身於豪門，或是窮家陋室，都必然要被時間之輪載著駛向不同的港灣。命運之輪掌握在自己手中。要麼隨波逐流，庸庸碌碌，讓生命的價值等同於一張白紙，任在時間的風裡飄來蕩去。要麼心中有愛，心繫責任，讓生命的每一時刻都值得紀念與懷戀。在生命的歷程中，至少讓我們美麗一次。

一個生命不可能再有一次四季，未來的四季將屬於另一個新的生命。一些人的名字我們仍耳熟能詳：貝多芬，霍金，張海迪……他們是自然界的奇蹟！或許我們不能像他們那樣不平凡，但至少我們可以選擇不平庸。生活有百分十在於你如何塑造它，百分之十在於你如何對待它。為他人讓一次座，認真完成每項工作。生活就是一個舞臺，我們的每次美麗都有無聲卻飽含敬意的喝彩。

楓葉將青春獻給太陽，它就具有太陽的光輝。給自己一分鐘，讓生命為它美麗。

高一週記 篇5

如果自信是成功的基石，那麼希望就是爬上基石的力量，因為我堅信打敗一個永不放棄的人是不可能的。

如果說人有無限的力量，那麼這種力量就是希望。一個人的生活充滿了希望，那麼他就是一個擁有力量的'人。總是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。

一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份謀生的差事，可是他數學、歷史、地理、法律、會計等等都不精通，不過他能寫出一手好字，寫好字，就能寫好文章，於是他放大自己的優點，看到了希望，他重新振作了起來，他就是家喻戶曉的18世紀法國著名作家大仲馬。因此可見希望的力量是巨大的，是無限的，也是超越了一切的。

有人說時間可以讓人忘記一些事情，甚至是一些我們不想忘記的。但是我認為忘記什麼，都不能忘記自己的希望。人死了不能帶走什麼，卻可以留下對後人的希望，後人經過努力，把希望的力量留給下一代，如此反覆，我們的社會才能進步。人類發展了七千多年，從來沒有一種力量能夠阻礙希望的力量，所以就沒有什麼能讓人類的進步停止，黑熱病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它們的存在是給人類的生存帶來了威脅，但是，我們有強大的力量。希望在手，何懼風雲變幻。

有的人總把希望寄託給下輩子，但是我可以明確告訴他，沒有下輩子，沒有太多的機會等著我們，每個人的機會都是有限的，如果你放棄希望，那就等於失去希望的力量。

高一週記 篇6

一年一度的教師節又到了，每年教師節都趕上9月份的開學季，老生返校，新生入學，老師們忙碌無比。看著眼前為了自己忙忙碌碌的老師，或者是想著老師多年來的教誨，部分學生和家長確實從心裡想趁著教師節表達一下自己的謝意，而方式往往是買束鮮花，或者是買一些合適的禮物等等。

客觀而言，作為表達謝意的一種方式，學生和家長的這種做法無可厚非，反而從一個側面體現了尊師重教的意識和精神，也符合國家設立教師節的宗旨。但是不知道從什麼時候開始，這種對老師的感恩與謝意開始變味，比如禮物越送越貴重，甚至超過了一些家長的經濟負擔，但不送又擔心老師對自己的孩子有意見，導致孩子在今後的學習和生活中被“另眼相看”;比如一些老師開始以各種方式暗示學生和家長給自己買禮物，甚至直接索取紅包。

在各方的詬病之下，國家教育部門開始出手整治這種現象，三令五申不許老師藉助教師節收取學生和家長的禮物。而記者在學校和街頭的採訪也證明，這種現象近年來已經得到了有效遏制，往年教師節當天熱銷的鮮花、護膚品等都紛紛遇冷、泛人問津。在我看來，這除了和國家的三令五申有關之外，也和絕大多數教師認識上的提高有關。

以前個別老師為了現實利益收取或向學生、家長索取禮物、紅包的行為，難免引發學生、家長乃至教師同行的非議和詬病，而這種非議和詬病，也會在某個時機傳到這些老師的耳朵裡，促使他們反思與自省。說到底，這種行為不但會招致外界的反感，而且也是對自身職業的一種褻瀆與不尊重，和真正的尊師重教精神背道而馳。而且個別教師的不妥當行為，會損害整個教師群體的形象和名譽，實在是得不償失。

儘管鮮花和禮物也是對教師職業的一種肯定與認可，但理解與尊重才是最好的教師節禮物。更何況，再好看的鮮花和再貴重的禮物，也不過是在教師節這一天才會送到老師的面前，而理解與尊重卻可以貫穿到一年當中的'每一天。如何才算是對老師的理解與尊重呢?這是因人而異，也是因事而異的，比如教會孩子在學校的時候要對老師以禮相待，這是尊重;比如孩子成績出現下滑的時候，不要著急埋怨老師教得不好，而是和老師共同找出原因所在，一起幫助孩子提高，這是尊重;比如對老師的教學教育工作給予全力的配合，這也是尊重。

當老師感受到了我們的理解與尊重，則必定能夠大大提升他們的職業認同感和榮譽感，給他們獻身教育事業以更大的信心與動力，這才是真正的尊師重教。

高一週記 篇7

為期5天的軍訓已經結束，這是我們高中生活的起點，也是一次意志與體力的考驗。

初到軍營時，大家彼此並不熟悉，“困難重重”地分床位、打理好一切後，偽裝文靜的室友們開始自我介紹，空間和距離由此漸漸拉近。短短的五天，我們由陌生、靦腆、安靜、謙讓、沉默突飛猛進到一起遊戲、放聲大笑、爭搶零食，我們互相依賴，生疏已不復存在，友情悄然生成。

隨之而來的是軍訓內容日益繁重，從最開始的轉身、立正，到後期的踏步、齊步、正步連貫轉換，中間的每一個練習都很辛苦。原地的`正步踢腿練習要求保持不動，我們之中總會有因重心不穩而搖晃不止的人，稍微調整後繼續練習;大家齊步、正步走時，左右兩人手臂相撞，卻都不曾有怨言，沉默之後繼續訓練;剛開始加口號時聲音只是稀稀拉拉，毫不統一，教官為此發愁，訓練我們直至嗓子發啞。點點滴滴，所有的訓練都為最後一日的檢閱，為此，我們汗溼衣襟也無撼。

還記得我們坐下休息時與臨班互相拉歌，還記得老師為我們送西瓜時臨班羨慕嫉恨的眼神，還記得與教官打趣時他背過身去強忍住不笑的模樣，還記得我們訓練見到成效時教官欣慰的眼神，這一切的一切，會永鑄我腦海。

這次軍訓，有甜有苦，褪去了我們假期的慵懶，磨礪了我們的梭角，於集體中生出凝聚力，讓我們深深的懂得這種力量就是團結!

我們面對未來的挑戰可以同軍訓一樣，攜手攻克;願我們未來共同拼搏的三年，熠熠生輝;願我們可以將團結這一品質持續三年，不會改變，鬥志昂揚向未來奔跑!