【精品】國小週記範文彙總六篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候認真地做好週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的國小週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小週記 篇1

今天我和同桌唐餘來了場醫生大比拼，我拿出橡皮擦，再拿出鉛筆，把筆芯稍微弄長一點點，然後再用筆去扎橡皮。注意了!不是垂直扎，而是去扎外面的皮，但是不能把皮扎破。現在比賽開始了，第一針：把另外的筆當藥水，一咋，呀!挺順利的嘛，下一句我的'同桌唐餘也順利的逃過了，我不服氣，把筆扎深一點，沒想到筆芯卻在裡面去了，這下只有等同桌唐餘失敗，可老天不照顧我，唉!我輸了!

國小週記 篇2

我給媽媽過個母親節。

今天，老師佈置每個同學一個作業，就是給自己的媽媽過個節，並且給媽媽親手做道菜。我呢，打算給媽媽做盤海海瓜子。但是，我們去的那個超市裡面沒有這菜料。最終，我們就選了活蹦亂跳的大肥蝦。

到了家後，我就開始點火，煮蝦了。可是，還沒放進去的時候，突然一隻大肥蝦從盤子裡一下子跳了出來。媽媽想了個辦法，把蝦先放到熱鍋裡。就在這時，全部的`大肥蝦開始垂死掙扎。我往乾淨的鍋裡倒了油，把蝦也一起倒進了鍋裡。然後，我就開始反覆地翻來翻去。煮了一會兒後，我們又往鍋裡倒了醬油。我再翻了幾次之後，聞到了紅燒大肥蝦的香味，就趕緊把蝦鏟到了盤子裡。之後，我就把這道菜放到了餐桌上。我嚐了一口，好美味呀！這次節日，媽媽過得很開心，我也過得很開心。

國小週記 篇3

這周，我生病了，告訴了老師。老師讓我請假回家去休息，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽來接我，又讓我收拾好書包到保安室去等。

我回到了班級收拾書包。當我背起書包，走出教室，走在走廊上時，只見許多人把目光轉向我。我就像“大明星”一樣，我想：“他們會說‘他在幹嗎？還沒放學怎麼就背起書包了？是被老師叫回家補作業了吧？’”這使我很尷尬，真想說出實情來。到了保安室，保安問我：“你是怎麼了？”“我生病了，媽媽要來接我，老師讓我在這等。”我回答。

媽媽來了，我走了過去，邊走邊想，媽媽肯定又要說我了。果然，媽媽一看到我，臉色沉了下來：“叫你再吃零食！”說完載著我去了霞美第一衛生所。在路上下起了雨來，媽媽急忙拿出雨衣，著急地開啟，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。

到了霞美第一衛生所，測了體溫38度。發燒了，醫生開了藥，還給我打了一針。那裡打針根本一點也不疼。醫生交代下午還要再來打一針。不知道為什麼，針一打完，我就想笑一笑。

回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發現喉嚨一邊的扁桃體有一點白，估計是化膿了。

唉，真是受罪啊！我以後一定要少吃零食了。

國小週記 篇4

我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風兒吹起涼爽的風，帶著小小的楓葉到處旅行。。

到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門水庫的'大壩下，能夠看到一排排的楓樹，遠遠望過去就好像然而紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像然而可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體。火紅紅的身上綁著粗粗的綵帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。。

我拿起五顏六色的色筆把那裡的風景畫下來，我們邊賞楓邊聊天一向到黃昏。太陽緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真然而衣服美麗的畫呀！太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。。

我喜歡在石門水庫賞楓，楓葉就像魔術師一樣，變化多端，真然而搞笑！秋天時到石門水庫賞楓，真然而最賞心悅耳的一件事！

國小週記 篇5

我家養了20條蠶，買回來的時候瘦瘦的，只有一根鉛筆那麼細，身體軟綿綿的，輕輕地觸控也怕把它弄傷。為了讓蠶寶寶健康地成長，我實施了增肥計劃。我每天大量投放桑葉，讓蠶寶寶吃個飽。漸漸地，我發現蠶寶寶的食量驚人，每天能消滅兩包桑葉。

現在，蠶寶寶長得白白胖胖，像我的`中指那麼長，那麼粗。為了給蠶寶寶一個舒適的環境，我每天清理它的黑色糞便，打掃整理它的“小房間”。有一天，我買不到桑葉，蠶寶寶沒糧食，捱餓了。第二天，我迫不及待買來桑葉，立刻送進蠶寶寶的“房間”，只見它們狼吞虎嚥地把桑葉吃光了。就這樣，我每天精心地照顧我的小寶貝，希望它們早日破繭成蛾。

國小週記 篇6

“哈哈，哈哈……”六(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦，原來是郝老師的英語課啊!

郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語老師，大約1米65的個頭，一頭短髮，讓人覺得她神采奕奕。

郝老師是三年級時教我們班的，也正是在郝老師的教導下，才成就了我——讓我有如今大膽發言的'勇氣和信心。

起初，我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像洩了氣的皮球，總覺得這是一座不可攀登的高峰。可聽到其他同學上課時精彩的發言，看到同學們高高舉起的自信的手，見到同學們一次又一次得到老師的讚許，我也躍躍欲試。

這時，郝老師似乎看出了我的心思，用眼神不斷地鼓勵我，可我還是把頭埋了下去，心裡矛盾著。最後，我沒有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見了，叫我回答。我回答後，郝老師笑眯眯地說：“Very good!”從此以後，我上英語課時，每一個問題都會舉手回答。現在，我已經成為學習英語的佼佼者了。上課時，我認真聽講;放學後，我高聲朗讀;講評時，我仔細記錄;改正時，我反覆斟酌;做題時，我一絲不苟……也許是嚴謹的思維使我的英語成績“直線上升”。

已逝的“國學大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機遇。”在教師節到來之際，我要對郝老師說一聲：“謝謝您!我的恩師!”