【精品】週記開學第一週模板合集五篇
一週的時間即將結束了,我們或多或少都學到了一些新東西,是時候好好地記錄在週記中了。相信許多人會覺得週記很難寫吧,下面是小編幫大家整理的週記開學第一週5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
週記開學第一週 篇1
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學期。真高興,又見到了曾經熟悉的同學們,大家都有一些變化:有的同學長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班,我發現這個班是個十分和諧的班,這週一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風,我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著:有的神態自若,有的`面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對於我的到來,同學們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。
開學第一週,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一週,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎麼地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學期的每一天,都像開學第一週一樣美好,繼續精彩不斷!
週記開學第一週 篇2
新學期已經走過了一週。在一週的時間裡,我和孩子們一齊收心,一齊進行新學期的計劃,一齊進行養成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時間裡,我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務,更沒提醒要用情去朗讀。假期裡,有的孩子可能讀了這首詩,但是,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀,這有點“過分”。但是,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想,有些孩子的心裡肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊巨集亮的讀書中,悄悄地體驗著這別有用心後的快樂。
二、完善班級管理
第一週,選舉了班幹部,評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,佈置教室(框架)。
第二週,完成了教室佈置的“填空”(完善框架裡的資料);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。週末,利用班會時間,獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。
三、行為習慣的`“溫習”
1、上課的坐姿,必須要端正。
2、讀書時,必須要雙手捧書。
3、永遠持續教室和公共區域的衛生。
利用一週的時間,在班級管理上大下功夫,期望這是我和我的班的新起點!
週記開學第一週 篇3
一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期的到來。開學第一週,發生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現,並提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時,我的心情就是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊湧入我的心窩,雖然我有一點點進步,但就是不能驕傲自滿,應該繼續努力!
當然,除了令人振奮的事情以外,新學期也有一些讓人難過的經歷!
開學的第一天裡,我的作業用了3個小時才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時我心想:可惡的媽媽,為了一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但就是回頭一想,媽媽都就是為了我好,我怎麼能夠這樣罵媽媽呢?
學習上的事有喜有憂,生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那就是隻聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來,周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹,神經像拉滿了的`弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,彷彿一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來……
終於我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應後果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導,我們也漸漸和好起來。
開學第一週,我的經歷可謂就是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓,在新的學期裡取得更大的進步!
週記開學第一週 篇4
這是開學後的第一個星期,因剛剛上學,大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們在暑假靜養了兩個月,身上充滿能量,我們要在開學後,盡情釋放這些能量,就像四、五年級的國小生”!
班主任——陳老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足,當班主任經歷太少,太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。
其實她並不知道事情的終究緣由,陳老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律,他也會教育我們說:“自習,是讓你溫書,做習題的,時間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數人都嫌煩了,就是左耳朵進,右耳朵出!!!
上午自習,陳老師在我們就安安靜靜的,儘量不發出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經過,“探子”就會報告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰裡呱啦的!吵翻了天!!!
陳老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二,僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裡我不僅學到了課本上的知識,還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長,他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的.語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的,只能在今天這個特殊的日子裡,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會疑惑,劉老師這麼好,為什麼陳老師排在第二名呢?不為什麼,就應他的風趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會讓我們感到學習是件無趣得事,他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內心的真實心情。
漸漸的,我想給陳老師升級了——和劉老師同級,但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
週五老師在一次噴發出他的第三次怒火,開學一個星期,陳老師竟發了三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的陳老師,不是愛發“三言怒火”的陳老師。
望:
陳老師不要發哦!多向劉老師學習,學習用幽默化的管理方式,來管理我們這群“小猴子”。
這樣陳老師你就更受我們愛戴嘍了!!!
週記開學第一週 篇5
“明天開學!明天開學!我高興地歡呼起來,父親說,“我真的很懷念我的童年!”我說,“但不幸的是你不能回到你的童年!哈哈!"
在新學期,我將有一個新計劃。我的'計劃是早上和下午去學校學習知識,晚上做作業,寫三套論文,它們是語文、數學和英語。寫完論文後,我會練習跳繩一會兒,看書一會兒,然後睡覺……
一天很快過去了。“迪鈴鈴,迪鈴鈴!”我的小鬧鐘開始唱歌了!這一天終於要開始了!我跳下小床,穿上紅色校服,繫上隨風飄動的圍巾,揹著嶄新的書包快樂地去上學。
當我到達學校時,“哇!啊—;一切都是如此美麗。我真的很想念學校,我的同學和老師。當我進入學校時,我去了南樓,正要上樓。我停下來,轉過頭,看到了我原來的教室在二年級五班,我走到教室,回憶起我在二年級度過的美好時光。
過了一會兒,時間不多了。我去了三樓,發現了一間新教室三年級五班。當我走進教室時,我看到愛子開始打掃衛生。教室和以前一樣,有長凳子,寬桌子,白色的牆和深綠色的黑板。過了一會兒,我看見吳老師美麗的身影又來到了教室。她溫柔地對我們說,“讓我們讀課文!”每個人都說,“是的!!我喜歡綠色,因為幼苗是綠色的,草是綠色的,我住在農村,甚至我的夢想也是綠色的。我愛……”朗朗的讀書聲迴盪在這個美麗的校園裡。
我認為上學是一件快樂的事情。一些貧困的孩子負擔不起。我必須珍惜它,努力學習,成為一名優秀的學生!為班級和吳先生爭光!
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