四年級週記模板集錦九篇

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級週記9篇，希望對大家有所幫助。

四年級週記 篇1

下雪啦！下雪啦！

天空中飄著雪花，樹上披著銀裝，房子和操場上都是一片潔白。地上到處都是水。小朋友在雪地上打雪仗，大家都玩得非常開 心。小草身上也是一片潔白的雪花，雪地上一片歡樂 ，到處一片潔白。

四年級週記 篇2

什麼是堅強？是遇到挫折不退縮、勇敢面對！我已經學會了堅強，說到這兒，我還有一段故事呢，下面給你說，豎起耳朵認真聽吧！

這件事還得從三年級下冊的一次考試後說起，那次考試我考了69分，當考試卷發下來時，我傻眼了，上半節課我聽得還挺認真，下半節課我一點都沒聽進去，我成績一直名列前茅， 這次為什麼才考了69分，一下課很多同學都圍過了，有的在安慰我但有的諷刺我，他說：”才考了69，還是幫幹部呢，我看是假的'！“我傷心極了，我想哭，但沒哭出來。放學了，同學們都快快樂樂的 回家了，可我卻邁著沉重的步伐回到院子裡，我坐到長椅上，我想不會吧我是不是拿錯卷子了，我不可能考69呀！在院子裡做了一會兒，媽媽回來了，我看到媽媽連忙站起來，和媽媽一起回了家，我拿 出那張卷子，媽媽說：”就為這張卷子難過呀？“我點點頭，媽媽說：”孩子，不要傷心，面對挫折要堅強面對。“聽了媽媽的話，我頓時茅塞頓開，我懂了媽媽的話，懂了堅強。

這只是一件小事，我知道人生還會遇到許許多多的挫折，只要堅強面對一定能夠戰勝挫折，加油吧！

四年級週記 篇3

星期天中午，我和媽媽一起出去吃飯。

媽媽先去點餐的時候，我就找了一個位置坐下，我的屁股還沒坐熱，就有一個阿姨坐到我旁邊，然後，又有一個奶奶坐在我旁邊，那個奶奶問：“小朋友，你叫什麼呀？”我什麼也沒說，然後，那個阿姨又說：“人家聽不懂你說話。”很顯然他們是認識的。然後，那個阿姨又問了我一遍剛才那個奶奶說的話，我還是不回答，然後那個奶奶又過來摸了摸我的頭髮，我想：這倆人怎麼這麼煩人呢！然後我就跑到媽媽那裡去，我跟媽媽說了剛才的情景，媽媽說，她剛才也看見了，那個阿姨和奶奶很像壞人。

後來媽媽越想越後怕。媽媽回家後跟我說，如果我不跑過來找媽媽的話，那些人說不定會裝著和我很熟的'樣子，讓別人以為我是他們的孩子，然後就拿出裝有迷糊的手絹在我面前一揮，我就會暈倒了。聽了媽媽這麼一說，我也很害怕。聽說前不久，在世紀花園有一個三四歲的小女孩被人拐走。

在這裡，我提醒各位同學，在外面不要與陌生人說話，也不要跟著陌生人走。也提醒各位家長，一定要看管好自己的孩子，防止孩子走丟，或被人拐走。

四年級週記 篇4

讀書是幸福的，有福的人才讀書。一——二年級的時候我不喜歡看書，平時做完老師佈置的作業就開始看電視。媽媽說：“昨完作業多看點課外書，不要老看電視。”而我卻說：“只要把老師佈置的作業做完就可以了，不用再做其它的了；人家新聞現場都說：”不要給國小生施加壓力。“再說我才一年級呢。媽媽笑了笑說：”看來你看電視還是有收穫的。“我說：”廢話，那還用說，如果沒有收穫還不如不看。“

二年級時我看的書很侷限於老師佈置讀的'”同步閱讀文庫“期末老師在綜合素質報告冊上寫著：”書是你的好朋友，沒事的時候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸媽媽一起玩。“這句話雖然是用擬人的手法來寫的，但我還是知道老師的意思是：”平時做完作業要多看課外書，這樣可以豐富自己的知識。“

三、四年級的時候，學校開展了讀書活動。號召大家多讀書，讀好書。現在我什麼書都看，做完作業有時間要看書。而且，讀書的速度很快。星期六、星期天就去書店看書。

讀書讓我瞭解天文、地理，讓我飛越上下五千年；是我懂得讀書的樂趣無窮；使我知識更豐富，更聰明。

讀書真快樂！

四年級週記 篇5

國慶節7天怎樣度過呢？爸爸媽媽計劃帶我們全家還有姥姥、姥爺和老爺爺、老奶奶一起去山西。因為山西五臺是老爺爺和老奶奶的故鄉，他們十幾年沒有回老家了，所以我們決定帶他們一起回去看一看。

放假第一天早晨6點多我們從西安出發了，早晨的空氣非常新鮮，道路兩邊風景秀麗，一路上都非常通暢，我和弟弟在車上睡了一會兒，爸爸開車快到靈石的時候，我們說那有一個著名的旅遊景點——王家大院，咱們去那裡參觀一下吧！

王家大院已有多年曆史了，老遠就看見了壯麗的風景。首先映入眼簾的是王府門樓上的兩個大紅燈籠，旁邊還有下馬石和拴馬樁，進入院內是錯落有致的大小院落，磚雕、木雕、石雕，裝飾典雅，可見過去的`匠人們都是那麼的心靈手巧，聽導遊阿姨說，高家崖和紅門堡只有一橋之隔，佔地面積非常大，皆為黃土高坡上的全封閉城堡式建築，王家大院是中國清代民居建築的抗鼎之作，其建築規模巨集大，氣勢壯觀。

遊覽完王家大院以後，已經下午了，我們考慮到老爺爺和老奶奶年紀大了，趕緊驅車趕到山西太原，來到了舅爺家，第一天的行程就這樣結束了。

四年級週記 篇6

×月×日星期×天氣×

今天，是每年一日的教師節。在此我要祝福我的老師節日快樂。

啊！老師，您是多麼偉大，像園丁一樣一絲不苟的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對我們的呵護與關愛！

還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了！如果我沒有鑰匙，就進不了家。所以，您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時候，您還在氣喘吁吁的找！我對您說：“老師，我親愛的.老師，您歇歇吧！別累壞了您的身子，您還要給同學們講課呢！要不，我和同學們一起找，您去吃飯吧！”可是您卻說：“老師沒事的，你們先吃飽飯再說！還有千萬不要同學們找，他們會累壞的，記住了嗎？”這是，我含著淚說：老師，我愛您！”

啊！老師，老師。您為我們付出了多麼高的代價！您浪費了自己的青春，還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼，還表達不了您對我們的愛？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！啊！老師，我愛您！

四年級週記 篇7

今天是中秋佳節，爸爸媽媽帶著我來到懷柔一個叫“那裡”的度假村，一起來的還有我的舅舅舅媽、大姨一家和好朋友田田一家，我特別開心！

中午時我們到達目的地，一下車，門口就有好多拉著大馬的人在招呼我們騎馬，爸爸問我想不想騎，我心裡挺癢癢的'，可又有些怕，上次苗苗姐姐在長城騎馬騎駱駝，我死活不敢上，現在還是有些 怕。媽媽在一旁說：“不要怕，讓爸爸陪著你一起騎，可好玩了！”於是我下決心試一試，我們挑了一批棗紅的高頭大馬，爸爸先騎上去，再把我報上去，哇——，好高呀，我就像個小巨人，真威風啊！ 田田看到我騎馬，也和她爸爸挑了一匹馬，我們倆的馬一模一樣！

馬伕牽著馬在前面走，馬走起路來一顛一顛的，真好玩，我也跟著馬的節奏一顛一顛地晃著身子，顛著腦袋，有趣極了！媽媽在前面給我拍照，我笑嘻嘻地看著她，擺起我最經典的pose，“嘢——” 不停地興奮喊著，今個兒真高興啊！騎馬原來一點兒也不可怕！後來，我的棗紅大馬還一路小跑起來，這下顛的更厲害了，我有些害怕，於是叫馬伕停下來慢慢走，可是走了一會兒，覺得還是跑起來刺 激，就對馬兒大喊：“跑啊！跑起來啊！”可惜時間到了，我們只好下來了。騎馬真好玩！下次我還騎！

另外，我們吃飯的時候，我看到了中秋的月亮，特別圓，掛在半山腰，居然是金紅色的，很好看，一會吃完飯，我們大家一起賞賞月，多愜意啊！沒想到，等我們吃完飯往我們山裡的家（旅館）走 的時候，居然開始打雷閃電了，快到家門口時，雨點子開始落了，等一進家門，外面已經是瓢潑大雨了，陽臺屋簷上滑下的雨水都連成了線，就像水簾洞一樣。月亮早就沒影了。多麼有趣的中秋節啊！

四年級週記 篇8

媽媽說：“清明前後，種瓜點豆。”我正想著要驗證一下她說的對不對的時候，科技小組的同學告訴我，今天李老師要教我們種花啦！我可真高興呀！

來到了科技教室，老師拿出了許多種子供我們挑選。矮番茄、百日草、茄子……我思來想去，選擇了鳳仙花。因為我覺得它具有觀賞價值。開花了肯定會很美麗的。

拿到種子後就開始種植啦。我小心的把花盆拿過來，穩穩地放在桌子上。又找來一張白紙鋪在花盆底部的小洞上，把土填進去。接著挖五個小坑，把五粒種子分別分到五個小坑中。再輕輕地把土蓋上。最後給它澆上水。老師說要看著水從底下的.洞裡漏出來才可以，我加了整整一瓶子水，但是都被泥土吸收了。又倒了一杯才達到要求。最後，在老師的幫助下我給花盆包上了保鮮膜，讓它快速發芽。等到苗一出來就可以把膜拆掉。

我抱著種著鳳仙花的花盆走在回家的路上，滿腦子想的都是花開以後的樣子，真開心！

四年級週記 篇9

我們迎來了盼望已久的春節。因為在這些天我們可以貼對聯、包餃子、收紅包、放鞭炮……

二十八日的.早晨，我穿好衣服下樓吃飯，只見爸爸正準備貼對聯，我趕忙跑過去幫忙塗膠水，一會就全部塗好了。爸爸先把橫批、門神貼好，再把對聯貼好就大功告成了。門頓時變的煥然一新，喜氣洋洋。我在心裡說：非常完美！

二十九日我們一家人一起包餃子，我負責按皮，媽媽負責擀皮，爸爸和姥姥負責包餃子。我按的皮像圓圓的車輪，媽媽擀的皮像十五的月亮，爸爸和姥姥包的餃子既像元寶又像小魚。

大年八年級去姥姥家拜年。我連忙給姥姥、姥爺、阿姨們拜年，祝他們身體健康！新年好！大人們趕緊拿出紅包，祝我學習進步！天天向上！我收到了許多紅包，很開心！心裡想：買一些自己喜歡的書，再買一些學習用品和玩具，再給爸爸媽媽買點禮物，剩下的錢再讓爸爸媽媽給我存到銀行裡。

過年真好！可以貼春聯、包餃子、收壓歲錢、我喜歡天天過年！