【熱門】週記開學第一週範文合集9篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的週記開學第一週9篇，希望對大家有所幫助。

週記開學第一週 篇1

新學期已經走過了一週。在一週的時間裡，我和孩子們一齊收心，一齊進行新學期的計劃，一齊進行養成學習。

　一、以詩做為收心的載體

每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裡，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裡，有的孩子可能讀了這首詩，但是，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”。但是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想，有些孩子的心裡肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊巨集亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心後的快樂。

　二、完善班級管理

第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的'三好學生、優秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，佈置教室（框架）。

第二週，完成了教室佈置的“填空”（完善框架裡的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設計張貼出了班訓；制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。

　三、行為習慣的“溫習”

1、上課的坐姿，必須要端正。

2、讀書時，必須要雙手捧書。

3、永遠持續教室和公共區域的衛生。

利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，期望這是我和我的班的新起點！

週記開學第一週 篇2

時間過得真快，快樂的暑假結束了，新的一學期已經到來。

開學第一天，想到久未見面的老師和同學，想到又可以在那美麗潔淨的校園裡玩耍，還有那學校食堂伯伯、阿姨們做的美味佳餚，我的心情顯得格外激動。一進教室，我環顧四周，或許是很久沒見的緣故，每一位同學的`臉都顯得格外親切，呀！過了一個新年，大家變化還真不少，有長高的，也有長胖的。同學們起勁地聊著自己快樂的寒假生活，有聊旅遊見聞的、有聊新衣服的、有聊壓歲錢的、還有聊新年趣事的……教室裡到處充滿了幸福和快樂的笑聲。

很快，第一天的課程結束了。這一天，每一位老師都為我們準備了新本子，提了新要求。看來，老師們已為新學期的教學做好了充足的準備，真是為我們操了很多心，我也要為新學期的學習好好努力，爭取取得好成績！

週記開學第一週 篇3

開學第一週，總會發生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學期的一道風景線吧，因為，同學們會比較，所以新來的老師，第一堂課總會上的別具一格，以博得咱們的喜歡，或者說好感吧。

先來說說咱們新的體育老師吧。新體育老師姓應，咱們叫他應老師，應老師的個子很高，他一走進教師，往講臺上那麼一站，簡直就像個“巨人”，咱們全班同學立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的同學說，這,應老師怎麼長得那麼高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。

只見應老師斜斜地靠在講臺上，抹了抹頭髮，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說還一邊加上豐富的形體動作，我都開始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優秀演員獎”過啊，這麼會表現。只聽見他說：“我知道現在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說話的.漏洞，比如說，我說道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說：‘老師，你好像還少說一種鞋哦。我問他：‘什麼？’同學回答：‘拖鞋’！拖鞋也是軟底的呀！’真讓我哭笑不得耶”。

還一次，應老師說,他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝.....,結果,1分08秒後,立刻有人來報告說,有同學受傷了,我趕忙緊張地趕過去看,原來是個女生臉上的面板被劃了一條,紅紅的,女生捂著臉,掉眼淚了。於是,我就責問那位劃破女孩子臉的男生,那個男生則委屈地說:"應老師,你說的東西,我一樣也沒碰啊?! “那你用的是什麼？”我問道。“鐵絲......."應老師說,當時他聽了,就覺得眼前有小星星在四周跳舞了......

應老師的課堂故事,引來咱們陣陣笑聲,我知道,應老師首戰告捷了,咱們班的同學由此都喜歡上這個高個子,充滿風趣的體育老師了。

週記開學第一週 篇4

這是開學後的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像國小生”!

班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。

其實她並不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出!!!

上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裡呱啦的!吵翻了天!!!

方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裡我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的.一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子裡，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”

有人可能會疑惑，劉老師這麼好，為什麼方老師排在第二名呢?不為什麼，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你能夠盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的方老師。

週記開學第一週 篇5

在這一週之內，發生很多的事情。

在課堂上同學們積極地回答問題，但是在休息的時間同學們就想起自己的母親，眼淚像斷線的珍珠一樣不由自主地掉落下來，我也很想自己的.親人，但是我沒有哭，因為我想起媽媽的一句話：堅強就是勝利。

到吃飯的時間我們有秩序的走向食堂，進入食堂我們沒有說話，過一會兒後，一個同學竟然哭，我想她一定想家，於是我便勸她，告訴她馬上要回家，不要再哭。

等到星期五是我們帶著迫不及待的心情等待老師上課。當老師宣佈放學時我們興奮的笑起來，我們等待這一天已經很久，所以擋不住自己的激動心情。當我到家時，我一把摟住媽媽對她說：媽媽我想你！

週記開學第一週 篇6

開學的第一個星期的課時就這樣過去了，呵呵，平平淡淡的，但是大三下學期了嘛，開始為自己的.將來打算打算了。考研，考北京理工大學。選擇了就沒什麼後悔的了，所以這個學期一定要好好努力。

其實開學的第一個星期給我最深的感覺很特別：開始學專業課了，開始接觸真正的專業課了，我好像看到了世界呈現給我的多姿多彩大幕，並且這個大幕我正在慢慢的開啟，就像世界是個迷一樣，我現在開始解答這個謎題了，第一次覺得世界離我這麼近，第一次覺得世界就在我的手中，這種感覺是激動的也是虔誠的。這種感覺真好，因為你終於知道你現在的努力能夠為世界做什麼麼，為自己做什麼，那是一種踏實的感覺。

這好像和考研沒什麼關係，其實考研是為了自己能夠學到更多的知識和才能，現在只有考研能夠提供給我這樣一個機會和平臺，讓我離世界更近，離自己的夢想更近。所以自己一定要努力呀！

呵呵，開學的第一個星期算是有個不錯的開始，嘿嘿，下週要更努力呀！

週記開學第一週 篇7

這是新學期的第一週，2月25號正式上課了，我第一天的昨業就完成得不太好，這可不是一個好的'開頭，我想我應該還沒有把心收回來吧。

星期二去上課，中午回來，我爸媽發現我精神不太好，摸了一下我的額頭，發現我發燒了，就給我請了半天假，媽媽給我買了一些藥回來給我吃，吃完藥後，我睡了好幾個小時。

第二天感覺好些了，就去上學了。可是在課堂上我的注意力無法集中起來，晚上的作業又沒完成好，第二天昨業本發下來了，我一看，得了一個良。星期五那天，我想我應該不會是良了吧，等作業本發下來一看，又是一個良，我好傷心，好想吐血啊，怎麼會這樣呢，下午放完學回來，我就徵求媽媽的意見，去了陳緒曦家寫作業，希望這次的作業不再是良了。

可能是星期五時我脫了一下衣服，結果病又嚴重了，星期六就去了社群診所打了4瓶鹽水，病還是沒好，星期天又去打了4瓶，到了晚上才感覺好多了。

這真是一個不爽、不愉快的一週啊！

週記開學第一週 篇8

從今天開始，距離開學已經有一週了，這一週裡我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學的第一天，我滿懷喜悅地走進親愛的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那裡，像一個巨人一樣保衛著校園，那一面面色彩鮮豔的大牆，那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學們的面孔，依舊在親愛的校園中。

隨手拿起一本書，忽然聞到了那已經隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的教室，我彷彿進入了一個嶄新的世界，這裡就好像天堂一樣，每個經過這裡的人，都能實現夢想，淨，那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方，一言不發地堅守它的崗位。在這裡希望之花將永遠地綻放。教室裡窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學們陸續走進教室。

老師也開始了他的講課。不知為什麼，一切忽然又變得熟悉起來，那娓娓動聽的講課聲，那清脆的'銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊！一切還是那麼熟悉！這節課我聽地格外認真。不知為什麼，老師娓娓動聽的聲音彷彿變成了天籟之音，是那麼得好聽，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好啊！這聲音，真是令人陶醉啊！”放了晚學，我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲，久久不能散去。

啊！開學第一週過得真美好！

週記開學第一週 篇9

新學期，新氣象。在新的學期中，我們又長大一歲了。在開學第一週裡，老師給我們上了一節心理課，讓我印象很深刻。

課堂上老師先是給我們做了一個小遊戲，讓我們在1分鐘內看看能踏步多少下。接著老師又問我們時間像什麼。有人說時間像潑出去的水，一去不復來。有人說時間像一根麵條一天只有一根，吃完就沒了。還有人說時間像個淘氣包，心裡想讓他快點，他卻偏偏走得很慢，心裡想讓他慢點，他卻變得走得很快。然後老師讓我們背對黑板默數1分鐘，然後坐下看看自己數的.是比1分鐘多，還是比1分鐘少，再分享你覺得1分鐘是長是短。同學們七嘴八舌，最後得出一個答案：當你聚精會神時1分鐘是很快的，當你心不在焉時1分鐘是很慢的。最後老師讓我們試試看，1分鐘能做多少事情，我1分鐘能閱讀青銅葵花1273字。老師還給我們看了軍人的1分鐘，如：一分鐘，能護衛國旗前進116步；一分鐘，能分解結合兩次自動步槍；一分鐘，能完成40發火箭炮的齊射打擊……

1分鐘很長，同時也很短。這節課讓我明白了時間很寶貴，要珍惜每一個1分鐘。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們讓我們在新學期裡利用好每一分鐘，讓每一分鐘都變得很有意義。