【推薦】國小生週記範文七篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一定有不少的收穫，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家收集的國小生週記7篇，歡迎閱讀與收藏。

國小生週記 篇1

今天，我和我的好朋友丫丫一起下飛行棋。我是黃隊她是藍隊，我們擺好棋就開始下。

一開始我們倆一直都拔不到六，飛機還停在原地一動也不動，把丫丫急得哇哇叫。我就默默地在一邊唸叨：“天靈靈，地靈靈，給我一個六吧。”哈哈~~~終於讓我第一個拔到六，我的飛機終於起飛了。緊接著我又拔到一個六，哈哈~~~運氣真好!於是我又起飛了一架飛機，我再拔了一次骰子，很遺憾，是一個四，但我還是很高興地把飛機向前移動了四格。

輪到丫丫時，她也學著我的樣子喊著“天靈靈，地靈靈”等她把骰子扔出去時，我連忙一看，呀!居然也是一個六，原來老天不只是幫我一個人。可丫丫拔第二次的運氣可沒我好了，只拔到一個三。於是她把飛機向前移了三格。這下輪到我了，我再次喊到“天靈靈，地靈靈”結果骰子一拔出去居然是個一，真倒黴。這下可把丫丫樂壞了，在一旁哈哈直笑。我垂頭喪氣地在一邊看著丫丫，結果沒想到丫丫也和我一樣倒黴，也是一。就這樣，我們一步一步地拔著骰子，一步一步地下著飛行棋，你爭我搶，不分勝負。突然，猛聽丫丫大叫一聲“哎喲”不知道為什麼她叫得那麼大聲，嘻嘻。

原來她走錯棋了，這下也把我樂壞了，我只需要一個一就能吃掉丫丫的棋子，這樣我就勝利再望啦。於是我故伎重施，此時的'丫丫冒了一身冷汗，我卻在心裡偷偷在笑。就這樣，我們慢慢一步步地下著棋，一次又一次地拔著骰子，整整下了一個小時。結果我贏了，我“Yes”地一下跳了起來，心裡別提有多高興。我的課餘生活多有趣啊!

國小生週記 篇2

看著夏天的腳步漸漸走遠，熱情的太陽也變得溫柔。秋天漸近，本來開開心心的我，上學的路上一直聽到“哈啾──！”我問他：“你是不是得了流感了？還是發燒了？”看他無精打采的樣子，我趕緊走開。

到了學校，我量好體溫之後，發現旁邊的同學都戴著口罩，不像以前，我們班是多熱鬧呀！要是沒有這個新流感，就可以談天說地，一起玩耍了！突然，我看見旁邊的 同學流著兩條鼻涕，好像得了流感了？我問他，他說不是，只是小感冒而已，幸好我有問，要不然自己嚇自己，那就死定了！

週會時，我發現大家都戴著口罩，連校長、老師也是，為了不讓流感這個新流感傳染到大家的身上，所以老師說大家有“罩”無患！

但是我們學校的運動會，我最期待的“跳蚤市場”被取消了，真失望，因為怕大家被新流感傳染。希望新流感快快走開，下次才可以有我盼望的活動！

運動會上有些人很沒公德心，亂吐痰，真的.很沒教養，真噁心！我跟他說，他卻不理我，真的好沒衛生喔！這個人真不好，最好別跟他當朋友。因為這樣的行為不但沒有公德心，還會把病菌傳染給大家。

大家真的要做好防疫大作戰。真希望新流感永遠不要再來，讓我們有一個快樂的童年。

國小生週記 篇3

今天下午我們來到了福建廈門的東山。是我向往已久的大海邊。

到了地方，車剛停好，我迫不及待的下了車，箭步如飛的朝海邊跑，接近海邊的地方，密密麻麻的人群很熱鬧，有很多做買賣的攤位，各式各樣造型的貝殼看的眼花繚亂；一把把大太陽傘像一朵朵綻放的花朵成了一道美麗的'風景線，傘下幾乎每張桌子都有人們圍著坐，有的泡茶，有的燒烤。

換好泳衣，我小心翼翼的走在炙熱的沙灘上，四處張望，希望能撿到貝殼，走近海水衝過的地方，目不轉睛的盯著沙上，僅僅只撿了幾片被海水沙子沖刷光滑的貝殼碎片，我卻把它當寶貝一樣緊緊纂在手中。我被媽媽拉進海水裡，我驚奇的發現海水下面的沙子比岸邊的沙子細膩多了。一個海浪打來，不僅把我衝有一米遠，還讓我嚐到了鹹鹹的海水味道。

隨後我們又乘坐了驚險刺激的快艇，在看不到邊際的海中心漂移，現在想想還真的讓我害怕；晚上我們在海上的大船上裡品嚐了各式各樣的海鮮。

最後我們依依不捨的離開了海邊，這就是我的新鮮事。

國小生週記 篇4

六年的時光如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

回想起來那時的我們是多麼的天真淘氣，可以長時間開玩笑，可是現在沒有以前的快樂，滿臉寫著悲傷，我說我們是因為快要離別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯過這一分一秒。我們滴過無數的汗水，流過無數的眼淚，還有無數個笑聲，現在我只要一想起來就會淚流滿面，因為捨不得大家，因為我怕我們一分開就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。

好討厭到了國中要分班，因為分班了就不能像以前那麼快快樂樂了，而是想念同學。現在我很想對同班的閨蜜說：“我們曾是並肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的'一對學友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。”

好想對老師說：“老師，當了您六年的學生，我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”

請讓我們笑著揮手說再見。

國小生週記 篇5

今天，該我值日了。但是，我的時間慢了半拍，預備鈴響了，我的值日還沒做完。

老師已經到了，她正在給同學們聽寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。

哎！已經八點十分了，我心裡落下了大石頭，總算幹完了！可是同學們已經聽寫完詞語，高興地交了作業本。我也趁機寫了幾個詞交了。八點五十分，作業本發下來了，我得了“優”，但我總覺得這是擠時間寫的，是我不珍惜時間的結果。

下課了，同學們如同開閘的`洪水，全衝下樓去了。只有我在沉思：“為什麼別人有時間，有收穫，而我沒有時間，只有擠呀擠，才擠出可憐的一丁點兒時間？”我大惑不解。

又上課了，老師還沒有來。一個同學引起我的注意。她趁老師不在，如飢似渴地閱讀課外書，以便汲取新鮮的營養，積累豐富的知識。

我終於明白了：“時間就像海綿中的水，只要願擠，總是有的。”可是，我們不能擠時間做事。要珍惜時間，因為時間如水，一去不復返，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因此，我們不要依靠已過去的昨天，也不要指望未來的明天，最最現實的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天，我們應努力奮鬥於“今天”。

讓我們珍惜時間，不要為過去的一分鐘而嘆息，應充滿信心地面對下一秒鐘！

國小生週記 篇6

李老師給我們留的作文作業，是讓我們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六，早晨起床後我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園裡有一個靜雅園，裡邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的.主幹非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。那一條條細長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水麵，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！下週六我還要來這裡，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美景。

國小生週記 篇7

童年猶如一個廣袤無垠的沙灘，我們生活中的點點滴滴都是五彩的貝殼，它們把這片沙灘打扮的漂漂亮亮的。今天我就拿出一顆藍色的'貝殼和大家分享一下吧。

由於我們家沒有自行車的緣故吧，我就一直沒有學習騎自行車。一次偶然的機會，表哥把他用的自行車借給了我騎一騎，於是我一定要抓住這幾天的難得機會，爭取學會騎自行車。因為我都這麼大了，再不會騎自行車，那可是一件很糗的事情。

當天下午我就正式開始學習騎自行車。我先學推自行車，哪知道推自行車也不容易啊！自行車好像總是和我作對一樣，不是往這邊倒，就是往那邊歪，就是不聽我的話。後來，推著推著，我就發現推車的關鍵是在龍頭。等等，那騎車的關鍵呢？一定也是龍頭了。想到這，我立刻騎上自行車，扶好龍頭，但還是跌了一跤——我只顧扶龍頭，腳都沒有蹬腳踏子。

有了上次的教訓，我成功的騎了上去，可抬頭一看，呀，一面牆就在我的眼前，措手不及我撞了上去。可是我還是很高興——我離會騎不遠了。

第二天，我起得很早，因為我要收穫我種的種子。今天的自行車像和我是很好的朋友一樣，非常聽話，可以拐彎了。慢慢的，我膽子變大了。漸漸地，我會騎自行車了，也可以隨心所欲的上坡和下坡了。

憑藉我胯下的自行車，我像只魚兒在這廣場上自由自在遊蕩著，我很高興，因為我會騎自行車了！