關於國中週記（通用30篇）

時間飛快，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫一篇週記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的國中週記，希望能夠幫助到大家。

國中週記 篇1

今年的冬天來得格外的早。清晨起來，就能感到陣陣寒風撲面而來，讓你不禁打個寒顫。

來學校時，我看見路邊小草的表面上結上了一層薄薄的霜，看起來晶瑩剔透，可愛極了！不只是小草，我周圍的一切事物都結上了一層薄薄的霜。如果那時你站在高樓的樓頂上俯視大地，你會看到整個世界都一片白茫茫，彷彿大地披上了一身潔白的衣裳，彷彿大地被霜“凍”住了。你可以感受冬天的氣息，這就是冬天的氣息啊！讓人感到多麼的清新，多麼的自然！

在學校打乒乓球時，乒乓球檯都被“凍”住了。我們眾人有的用手，有的'用乒乓球拍，在清理乒乓球桌上的霜。我們這樣做的話，就有一塊塊薄薄的冰，拿一塊冰放在手上，我感受到了冬天的溫度，它不是寒冷的，而是冬日太陽初升時的溫暖。過了一會兒，冰融化了，手掌心中只剩下一汪水。等太陽緩緩地升起時，大地上的冰雪都消融了，又顯出一派欣欣向榮的景象。

我喜歡今年的冬天，因為他把大地變得潔白、美麗，像是把大地淨化了一次。

國中週記 篇2

冬天的傍晚六點鐘，太陽快要落山了，我們坐在教室裡，等待著上晚自習。伴隨著遠處傳來清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。

“今天晚自習我們進行考試。”

話還沒說完，教室裡的嘆氣聲就已經滿飛天了。調皮的F說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪？其必曰：”考試中自得其樂矣。“話音剛落，教室裡便響起了笑聲。

語文老師並沒有發火，只是微微一笑然後說：“F，你的發言不錯嘛，沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不計成績只是儘量發揮出你們的潛能。現在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什麼？”

“想到老人。”a首先回答。

“想到深沉，默默無聞。”

“還有嗎？有別的嗎？”

“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”F不假思索地說。“非常好。”同學們和語文老師都對F的回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，第二個問題又來了：“朝陽應該是什麼樣的.？”

“有朝氣，蓬勃。”

“充滿自信，有旺盛的生命力。”

這一回，大家一個個都站起來爭著說，氣氛馬上被調動起來。接踵而來的便是第三道題。

“你們願意做什麼樣的朝陽？怎樣才能你們的青春像朝陽一般？”

“我希望做一個有朝氣的夕陽，最好可以任意的發揮，想象，還可以創造，可是……我沒有時間。”W無奈的揮了揮手。

“希望做個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩兒，‘好孩子’，也許離我太遠了。”F說話的語氣略帶惋惜。

語文老師聽了這些話，高興的說：“其實你們都是朝陽，只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那麼你的創造不會只是夢，你想想你今天說過的話，多麼完整，多麼有道理，文采也不錯嘛！”

這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕鬆，我喜歡，也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟，師妹們“減負”後的考試和我們這次考試一樣快樂。

國中週記 篇3

小小少年，大大的書包，做不完的作業，每個週末都有堆成小山似的作業，父母不讓我出去玩，連電視也要封鎖，到了週末，也彷彿踏進了永無盡頭的征途，不知什麼時候開始，快樂的週末悄然離去了，留給我的只是酸酸甜甜的週末。

盼呀盼，週末終於盼來了，本以為週末可以美美地睡覺放鬆放鬆了。可我的父母卻給我“開小灶”。早早地安排好了一天的複習資料。唉。美好的計劃泡湯了，這是一個什麼樣的週末呀。一天一共24小時，除了9小時的睡覺時間，其餘的時間都坐在書桌前，把我累的腰痠背痛，心兒更酸，此時的我真的'想跨越時空，來到爸媽生活的年代，有一個屬於自己的週末，去享受那份自由，去享受那份快樂。現在的我除了考試就是作業，我們日夜品拼搏的戰場。週末成了我們加時賽場。凝視著手中的酸奶，酸酸的乳液中略含著一絲甘甜，那少許的甘甜早已被我的嘴脣霸佔了，進入嘴裡的只有那份酸味，一直酸到我的心靈深處。

終於，努力有了收穫，我的作文在學校獲得了一等獎，還發了一個大紅的榮譽證書，我知道這本榮譽證書是我在週末書海中遨遊的結果，每個週末，我都在閱讀和寫作方面投入了大量的時間和精力，為了讓我的作文更勝一箸，閱覽室成了我週末的最愛，一份跟耕耘一份收穫，此刻的我就像是吃了蜂蜜一樣甜。爸媽看到我的獲獎作文也高興的獎勵我週末兩小時的自由上網。現在的我在週末只要完成了作業就可以美美的享受百度裡的閱讀，大量的課外閱讀既豐富了我的課外知識，又陶冶了我的情操。一想到以前，刻苦學習不就是為了今天嗎。現在的我可盼望週末了，盼望週末那個屬於我的兩小時。我凝視著天空中那輪明月，我甜甜的憧憬著屬於我的美好明天。

酸酸甜甜的週末，給了我許多煩惱與快樂；放飛成長的煩惱，飛得更高，享受成長的快樂，長的更好。相信彩虹總在風雨後，相信酸酸甜甜的週末一定會讓我擁有燦爛的明天。

國中週記 篇4

今天是開學上三年級的第一天，轉來了兩位女同學，是王欣雅和李雨珊；王欣雅先做了自我介紹，但我忘了她在哪個學校了兩位新同學，學校大掃除，李雨珊有點害羞，是她先告訴呂老師她叫什麼，然後呂老師才把她們的名字寫在黑板上；聽了有一個同學叫王欣雅，我有點驚訝，因為我們班也有一位同學叫範欣雅，名字都差不多。在班裡，可沒有和我名字差不多的同學呀！

今天大掃除，但班裡只留了我和刁習羽。本來我不想留下來打掃，可是我一想我媽不來接我，我姐四點多才放學，所以我才留下來“幫幫手”。其實我還有留下來的原因，因為有時候，幫呂老師一塊兒打掃教室有糖吃哦兩位新同學，學校大掃除！

呂老師去送隊了，回來的時候帶著兩位新同學，還帶著秦偉峰、呂科翰、還有張博凱，我們分配任務，我幫著掃地、擦桌子、擦門，最後，王欣雅、呂科翰和張博凱都走了。我們擦得擦、拖的拖，終於幹完了！果然不出我所料，呂老師說要到辦公室去補充體力，意思就是要給我們吃糖果兩位新同學，學校大掃除！

我們到了辦公室不久，李雨珊的家長就來電，要接她走，呂老師說家長四點還沒來的話就到辦公室去找她，我們吃了糖果後，就開始看呂老師安排值日表。我看見我還是在週三，還是組長，我心裡出現一條鮮豔的彩虹。可是我上面有陳巨集益卿的名字，天哪，呂老師該值日表竟然還讓他在我們組裡。我從美夢做到噩夢，感覺心裡下了大雨兩位新同學，學校大掃除。這還不算是最倒黴的，呂老師說不能夠讓兩位新轉來的閒著，就把她們也加入到“小白鴿”值日組，可是我們組新添的人竟然是薛澤宇！哇哇哇，早知道這樣，還不如原來的呢！已經有了陳巨集益卿，偏偏還要加上薛澤宇！唉，希望呂老師能夠改變主意，把薛澤宇調到別的.組！兩位新同學，學校大掃除兩位新同學，學校大掃除但有一件搞笑的事，就是呂老師忘了兩位新生的名字，刁習羽說有一位叫王欣雅，我只能想另一位同學的名字。我很想快點知道答案，“草珊瑚！”我大聲說道，五秒鐘我才回過神來，呂老師和刁習羽已經恨不得趴在地上大笑了，但因為有好多老師在看電腦，呂老師就沒笑出聲來，我也突然大笑，因為我只記得有一個“珊”字，所以才唸錯的。

我們回了班，因為就要來檢查了。老師就說了“不錯”兩個字就走了。我給我姐打了電話，她讓我在校門口等，等了好久，我們才回家。

國中週記 篇5

大家好!我是小水滴嘟嘟，我愛在大海里游泳。

可我遊著遊著就遊累了，也遊煩了。聽同伴們說，天上挺好玩的，於是我決定到天上逛逛。可怎麼去呢?正當我發愁的時候，科學家大海龜告訴我“去太陽公公那兒，他會把你蒸發，這樣你就可以到天上去了。”我拿著高音喇叭朝天上喊：“太陽公公，把我帶到天上去吧!”“yes!”太陽公公答道(它還會英文?)

太陽公公帶著我越升越高。啊!總算到天上了!夥伴們，我們又聚會了!我們越升越高，不!我有恐高症!快讓我下去!噢!天哪!這裡怎麼這麼冷啊!我可沒帶棉襖!啊?怎麼這麼溼?算了，還是下去吧!我在天上可待不慣!

我一跳，疾速下降。一下子滑到海底。大海龜問我：天上怎樣?我答道“冷死了!很溼!”我又去游泳了。我邊遊邊想：還是游泳好啊!太陽公公又拉著我上天，我勉強答應了。

從此以後，我天天蒸發到天上，再凝結，最後變成雨落下來。搞得人家都快變成“旅遊專業戶”了!

國中週記 篇6

今天，我們終於來到了嚮往已久的枸杞島，馬上就要去出海了！

我們乘上了普通的小漁船，開始了出海之旅，隨著馬達的轟轟聲，不一會兒，我們就遠離了陸地，來到了萬波碧傾的大海上。這裡的天特別藍，水特別綠，海水不像定海的那樣濃黃。一綠一藍，一直延伸到了天際，在那裡融為一體，真是一幅別緻的畫面，紅紅的礁石，綠綠的海島，更添加了這幅畫面的美感。雖然，這條漁船並不豪華，只能坐在用紙板墊的甲板上，但在這樣的美景之下，誰都不會在意。

遠處，幾艘有著五顏六色棚頂的漁家樂漁船，遊客們在船老大的指導下時而撒網捕魚，時而海釣。近處的島礁上，有一位“全副武裝”的漁家阿姨正在海釣，只見她頭戴大斗帽，一塊大圍巾把臉和脖子圍得嚴嚴實實，只露出一雙眼晴，她瀟灑的'撒魚線下去，不一會兒，一條活蹦亂跳虎頭魚就被釣了上來，她又接連釣上了好多，真是大豐收啊，我們真是羨慕不已！

由於前面會有很大的風浪，我們先在一個大島上下了，這個島上原先住著幾戶人家，房子依山而建，錯落有致，因為村民們都搬出去了，所以成了無人居住的島。但是島上植被茂密，花鳥成群，每一所房子的牆上都爬滿了爬山虎，有

一種世外桃源般的美感。海岸邊，一隻水母正在怡然自得地遊弋，上岸的石階上，許多螃蟹在爬動，連動物都這麼悠閒，讓人不禁嚮往這裡的生活。我拿起了釣竿，站在岸邊開始了海釣。由於現在是退潮，魚沒有聚集在岸邊，我一條也沒釣上，但是，能在這充滿雅緻的地方停留那麼長時間，也不枉此行。

國中週記 篇7

我們乘著汽車，走著小道，來到美麗的花園—胡雪巖故居。胡雪巖故居的池塘清澈見底，樹木茂盛，假山形態各異……走進大廳，跨過長廊，就來到美不勝收的芝園，芝園裡面到處是聳立的綠樹。

你看，它們挺拔的如同芝園的衛兵；你看，它們翠綠的好像在展現自己的生機；你看，它們高大的如同一把雨傘……在陽光的照耀下，綠樹更加生機勃勃，令人讚歎。

繞過綠樹，引入眼簾的`是碧綠的湖面。那湖面如絲綢一樣柔和；那湖面如翡翠一樣碧綠；那湖面如鏡子一樣照著綠樹，照著假山，還照著我的臉蛋。在陽光的照耀下閃著耀眼的金光，如同灑下一盆美麗的金粉。真美極了！

國中週記 篇8

這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海裡就會呈現出一幅生動優美的畫面：在天才剛剛亮的時候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那麼得陽光快樂。

在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的`視訊，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室裡學習，是多麼幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山裡的孩子學習條件那麼差，他們卻依然那麼樂觀。看了他們的故事，我和同學們都很感動，也比原來更認真學習了。

老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優美的節奏，就像小河裡的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開始唱一句，同學們就跟著學一句。我們彷彿也感受到小牧童的快樂。

啊!這真是一節難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區裡可憐的孩子們，我就更加努力!

國中週記 篇9

豆豆，是一條棕色的泰迪犬，渾身長著卷卷的毛，有一雙大大的、圓溜溜的眼睛，鼻頭油光鋥亮，總是溼漉的，充滿了活力，看起來可精神了。

週末，媽媽和我領著豆豆去寵物醫院。豆豆很久沒洗澡了，身上又髒又臭，有一股酸溜溜的味道，讓人聞著就皺眉頭。

豆豆喜歡在遛狗的`時候用力刨土，弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太長了，獸醫和護士都建議剃短。

護士先細心地把它身上的毛清洗乾淨，然後吹乾，接著，拿剃毛機和剪刀開始給豆豆剃毛。豆豆有些緊張，微微地發著抖，一雙大眼睛不安地看著我，好像在說：“小主人，剃毛會不會很疼啊?”我微笑著看著它，並向它豎起大拇指。它彷彿明白了我的意思，乖乖地蹲坐著。一會兒功夫，豆豆的毛變短了，它的尾巴還被剪成了一個漂亮的球形，看起來更帥更精神了!

經過獸醫們的清洗和修剪，豆豆身上的毛乾乾淨淨的，還有一股清香味兒呢!

獸醫囑咐我們說：“不要給狗吃人類吃的食物，容易發胖，而且還會偏食，還是建議吃*好，有營養又不會胖。”

洗過澡的豆豆毛很蓬鬆，很乾淨。我怕它再弄髒了，不想讓它出去。可豆豆住在陽臺，平時很喜歡出去玩，它想出去的時候就在陽臺一邊叫，一邊抓窗戶，看起來好可憐，所以每天我得儘快完成作業，好早點帶它出去散步。

雖然它依然喜歡奔跑、挖坑，弄得身上很髒，但看著它在草地上歡快的樣子，我特別開心!

照顧可愛的寵物，也應該像照顧嬰兒一樣充滿愛心呦!

國中週記 篇10

好一個陽光明媚的週末呀!正巧老師佈置了一個特別的任務，讓我們觀察身邊的事物。於是，我纏著父母一起去人民公園逛逛。

做什麼呢?進過一番思考，我決心要像昆蟲家法布林一樣，去捕捉、觀察昆蟲。

啊哈，幸運的我很快在停車場附近有了發現：一個黑黑的小圓球兒在草地邊漫步，沒有意識到我的到來。我歡天喜地地將它捉住，仔細地端詳起來：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的花紋，也許它就是書上所說的“潮蟲”吧。

我決定裝扮一個“生物盒子”來安置這個小朋友：先在盒子底部放一些細土，點綴一點苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個臨時的“小家”就這樣搭好了。

我繼續沿著小路兩旁搜尋，微風徐徐，小草向我們彎腰，大樹向我們點頭，池塘裡，有青蛙在陣陣呱叫;草叢中，有蟋蟀在聲聲長鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢。只有一些小螞蟻在四處機警地遊弋巡邏。突然，一隻花邁著輕快的步伐從我腳邊竄進灌木叢，一溜煙兒，不見了蹤影。捉不到，捉不到，我有點兒懊惱，也有些著急。

真可謂：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。當我從兩棵灌木間穿行的.時候，發現了一處陰暗、潮溼的地方，這可是小蟲們的生活環境呀。我用樹枝輕輕地撥弄著枯葉、苔蘚，可愛的“居民”們受驚後慌張逃竄，被我輕而易舉地捉住了幾隻，放進了“生物盒子”。

任務達成!我心滿意足地捧著戰利品回家了，開始下一個任務：觀察。

國中週記 篇11

這個週末，過得相對來說是很沒有意義的吧！肯定是沒有上個星期好，對不對！沒有好好地愛自己的家裡人，沒有好好地愛自己，沒有好好地坐下來跟媽媽爸爸談一談！我想，是這樣的，好不容易，回家了，總該和爸爸媽媽多談談，不要總是隻顧著自己，不要總是隻埋在自己的世界中，即便很多時候，他們都很忙，自己也可以幫忙啊！

這個星期，沒有那麼多的時間在學習，除了昨天晚上和剛才，有了點收穫，但是，自己卻也沒有把錯題都總結了一下，我想，這是自己懶散的問題吧！願下個星期的時候，好好地利用週末時間，整理錯題，但是，對於其他的資料，就不要一股腦地拿回家了，因為，自己根本就沒有那麼多的時間可以去看那麼多的書，去背那麼多的文章，因此，不要不切合實際，反而給你自己增加了壓力，反而不想要學習了！

是的，下個星期，願不要再像這個星期一樣的.墮落了！應該振作，難道不是嗎？月考都過去了！自己還是必須前進的，人生的路還是那麼長！

或許是因為數學受到了打擊，這個星期竟然恐怕會拿到數學練習，即便自己有了很多的數學練習試卷沒有完成，但是，自己卻一個字也沒有動到，希望自己不要因為這次的數學成績而對數學產生畏懼，不要再做那個兩條腿不等長的人了！

加油吧！下個星期，會更好，回校，會更好！只要你努力！

必須告訴自己，不得放棄自己，因為，走過去，就可以把挫折撇到遠方，如果不前進，挫折永遠在自己的面前礙著自己！

國中週記 篇12

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍！把平時的`苦悶都發洩出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裡同學們可不能只顧著玩，只顧著發洩！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裡只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！

寒假裡的我，在這漫長的寒假裡，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？在這漫長假期的最後幾站裡，我應該想想我在寒假裡所做的一切了！

由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裡我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心，我記得我國小的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等於你一點也不懂，一定也不會做！但為什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裡，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！我相信，我也肯定可以的！

到這了，也差不多了，我祝我新一年成績越來越好！

國中週記 篇13

暑假裡，媽媽帶我去滑冰場學輪滑，一看到那熱鬧的場面，我就被深深的吸引住了。

到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學者，正扶著欄杆一步步地走著，有的在滑冰場一點點地移動著，活像一隻笨拙的小企鵝；有的在快速的奔跑著，就像只輕盈的小燕子。我看了，心裡開始發癢，我便迅速把自己武裝起來，來到溜冰場上，加入這支龐大的隊伍中，我迫不及待的走到欄杆前，大步大步的往前走，站在一旁的`媽媽用期待的眼光看著我，說：“炎傑，你試著慢慢滑起來吧。總是這樣走的話，那多沒意思啊。”我點了點頭，看著旁邊的小朋友，只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來了。

我也來試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著，再用右腳一蹬，不知不覺的就滑起來了，媽媽看了，給了我一個表揚的眼神。心想，原來滑冰這麼簡單啊，還沒容我多想，只聽砰的一聲，我摔倒了。媽媽趕忙上前，把我扶起來，說：“這是怎麼了，剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了，滑冰沒有你想象的那麼簡單，你要虛心學習才能學會......聽了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終於慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落後，虛心使人進步”。

直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無難事，只怕有心人。只要有決心，就一定能做成。

國中週記 篇14

走進我家的客廳，展現在眼前的，是一個非常大的水族箱，水族箱內生活著許多色彩斑斕的熱帶魚，它們的顏色有白的，黃的，紅的，銀的……它們在水裡盡情暢遊著，令人目不暇接。水族箱上還有一個外貌酷似花瓶的電燈，要不仔細看，還真分辨不出來呢。真是“不識廬山真面目”啊。

在東面的牆上，有一幅用長方形大匾懸掛的書法作品，字型鋼勁有力，龍飛風舞。客廳中心，擺設著一套高階樟木桌椅，它們的表面十分光亮，甚至都可以當鏡子用了。樟木椅的扶手上，還不時散發出淡淡的香味。

坐在樟木椅上，一眼就可以看到西面牆上的一幅山水畫，畫中，遠處一圓旭日正緩緩地升起。近處，山峰直插雲霄，崇山峻嶺間的瀑布將山水傾盆而下，瀑布下方，是一潭清澈的湖水，湖面微波粼粼。這幅栩栩如生的畫，可是我的爸爸創作的，上面還印著章呢。山水畫旁，是一張張用相框掛起來的`獎狀，都是我參加全國作文比賽時獲得的“勝利品”。每當客人來家裡作客，看見這些發著金光的獎狀，總會對我豎起大拇指。這些獎狀不僅是我的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲。

視線右轉，一個正打著手機，大額頭、彎鼻樑的男孩會映入你的眼簾，你可能不禁要問，那是誰啊？哈哈，告訴你吧，那是我爸爸用我的照片製作出來的大相框，有意思吧。

在朝北的窗戶旁，擺設著一臺彩色電視機，它每天向我們一家人傳播各種資訊。使我們足不出戶，一覽天下事。

這就是我家的客廳。

國中週記 篇15

每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因為他們明白——自己的未來自己創造！

往日的故事，帶給了我心靈上的'安慰；未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創造美好未來！考試後的失敗，需要我們回首，今後道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今後道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那麼他們又何嘗不是從這個角度出發的呢？

有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動；在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮鬥，不斷努力，才能贏得一個美好未來！看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視的節拍便會慢下來，然後呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。

回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜；展望未來，是為了鍛鍊勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮鬥，一起放飛夢想吧！

國中週記 篇16

“嘩嘩”一陣陣聲響從遠處傳來，聲音中還包含著一絲涼意。一顆顆水珠散落到我們身上，使“長如跋涉”後勞累的我們感到了輕鬆。我們所到之處就是雁蕩的名聲——大龍湫。

那直聳雲天的瀑布，在高約197米的懸崖下直衝而下。一道道瀑布之水，猶如一群龍，一個挨一個的衝下，這可真謂是天外雲龍啊!一條條瀑布水猛烈地拍打水面。水白，白的看不見背面，白的好似一朵朵雲直衝而下。水聲，像一位著名的音樂家，他用自己獨特的音樂帶給了世界更多的'美好。大龍湫的水從山頂潺潺而下，那水和煙霧成了同一個色彩，讓人感覺雲煙和水已渾然一體了。如果有一絲風與龍湫唱和，一片片“雲霧”隨風飄動，那是自然送給人們的涼意。如果狂風大作，一片片“雨”飄灑在你身上，你必定會知道自然的味道。

風雨過後的大龍湫更是美不勝收，微風颳過，水滴隨風飄起，一縷縷陽光投射在水珠上，水珠浮現出絢爛的光彩。龍湫，一幅無與倫比的山水畫，它是獨一無二的。它的壯闊。正如李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;它的美麗難以言語，正如“欲寫龍湫難下筆，不遊雁蕩是虛生”。連著名的旅遊家們也對大龍湫讚不絕口。

游完龍湫，雖然這件事已過，但龍湫的形象卻一直刻在我的腦海裡。

國中週記 篇17

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經11歲了。在我5歲那年，媽媽對我說的一句話，令我記憶猶新，感動至今。雖然已經過去了很多年，但是媽媽對我說的那句話讓我至今難以忘懷。因為它讓我感受到了媽媽的愛，令我感到無比溫暖。

那是我5歲那年的一天，我去英語補習班上課。下課了，媽媽已經早早地等候在門口，等待著我放學了。我和媽媽走到一條窄小昏暗的.小巷。由於當天下了一場雨，巷子裡有許多積水，路也比較滑。所以，媽媽和藹地對我說：“雨天路滑，小心啊。”雖然這句平常的話對於旁人來說也許微不足道，但對我來說，這句話卻蘊含了媽媽那濃濃的母愛，令我無比感動。於是，我也對媽媽親切地說：“謝謝您，媽媽，您也要小心哦。”這時天上又下起了濛濛細雨。此時，有一滴水從我的臉上緩緩流下，這流下來的不知是冰冷的雨水，還是感動的熱淚。雨越下越大，媽媽怕我被雨淋著，便脫下她的外套，蓋在我的頭上。當我們回到家時，我發現媽媽渾身上下都溼透了。我心疼地對媽媽說：“媽媽，您快去洗澡吧，當心感冒了。”此時，我又一次情不自禁地熱淚盈眶，被媽媽博大精深的母愛感動了。

我如今已11歲，這件事已經過去許多年了，但媽媽那關心的話語時時刻刻在我的腦海中迴盪。通過這件事讓我明白了母愛是世界上最偉大的一種力量。母愛讓我感到無比溫暖，無比感動。

國中週記 篇18

昨天，我們搭乘了早班飛機到了鄂爾多斯，開始了一段沙漠和草原之旅。

今天早上，我們到了響沙灣，這是一片一望無際的沙漠。沙漠裡有層層疊疊的沙丘，我們好幾次都爬上那些低的沙丘，不過最驚險的是滑沙，我們坐在雪橇一樣的東西上，然後，有個人告訴我們身體要往後仰，手要輕輕的撫摸沙子用來控制速度，從很高的沙丘頂部滑下去，超級爽，雖然我和媽媽有點害怕，但是我們都想再玩一次。除了滑沙，我們還騎了駱駝，對螞蟻來說那是山，對我們來說好像沙丘，但是這沙丘上面長了毛，那就是駱駝的兩個駝峰，我們的駝隊一路前行，我坐在頭陀，是一頭白色的駱駝，我不明白為什麼只有第一隻駱駝的毛是白色的'，我問了媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時候，出了一點意外，媽媽的帽子被風吹走了，我們來不及下駱駝去追，被一個趕駝人撿走了，他說一會給我們送過來，可是我們等了很久都沒有送過來，思思、想想和我答應給我媽媽買一頂新帽子。

接著我們坐了觀光火車，沿著沙谷前進，這個時候天已經暗了下來，遠處的沙丘有一塊特別明亮，有一些是暗的，非常美麗，媽媽說：“光線明暗的變化是沙漠最美的地方。”我們還坐了衝浪車和跑跑卡丁車，也很刺激。回去的時候我們坐了來時坐過的纜車，橫跨了整個沙谷，谷底有河流，我有點害怕，差點嚇出恐高症，但還是安全地到達了對面，回到了酒店。響沙灣雖然叫響沙灣，但是滑沙的時候，我們沒有聽到沙子的響聲，帶著這個疑問我進入了夢鄉。

國中週記 篇19

缺點，填滿在我的身上，不管是外表上或是內在，我的種種缺陷差不多堆了我半個人高。然而它們帶給我的不是好處，而是導致我陷入無底深坑的致命傷。

時代正一點一滴的在進步，而我們也必須跟上潮流的腳步，一免一不小心就無意中的被淘汰，但是，一旦過度著迷於那些物品，可能發生無法挽回的後果。

手機就是個例子，隨著時間的流逝，從原本黑金鋼變成了現在６吋的４Ｇ智慧型手機，這些裝置雖好，只不過卻讓我掉進了它的陷阱，而這也是一個缺點的新開始。一回到家，管它三七二十一，我立馬將桌上的平板拿起來盡情的滑，任由我控制，過了半小時，我上去寫功課，洗了個澡，就又立刻衝下去搶走爸爸的手機也是一樣繼續玩，玩的沒完沒了。

還有，每次一到了家庭聚會或是同學一起出遊時，我的手便會不自主地伸入口袋將手機拿出來滑，在吃飯時，也是一直低著頭滑著手機，連和同學說話的時間都沒有，這讓我的人際關係正逐漸疏離，原本可以聊天的時間，現在通通變成了手機的互動時間，原本多變的聊天主題，現在變得只剩一句“唉！開一下網路”，在加上這些藍光的干擾導致我有了近視，這又使我多了一個缺點，不知道何時我的缺點就堆的.跟我一樣高。

愈來愈陌生的人際關係，全都因為那逐漸進步的手機平板，我必須遠離它們，讓我的缺陷變少，也讓更多的朋友回到我的身邊，變成一個更好、更完美的人。

國中週記 篇20

正月九年級，我們一家人回到了家鄉。我的家鄉是個山水勝地，那兒有連綿起伏的山峰，好象是一條綠色的項鍊，山上有鬱鬱蔥蔥的叢林，地上有密密麻麻的小草。讓你不禁想爬上山峰，從山峰上俯視山下的村莊，居高臨下地欣賞風景。

我帶著滿腔的熱情與激動躍躍欲試地想去登上這座山峰。哇，它好高，高得插入了雲霄，想攀登上它似乎比登天還要難，它好陡，陡得像陰溝似的，讓我快喪失了爬上它的信心，但是，我還是鼓起了勇氣，打起了精神，做好了充分的準備。爬山的路途是開心的，但也是艱辛的。開心的是可以在爬山的過程中欣賞到許多風景，感受到大自然的神奇。艱辛的是因為山峰很陡峭，讓人心驚膽顫。

剛開始，我像一隻活潑的'小猴子，蹦蹦跳跳地前進。可是，後來路越來越窄，越來越坎坷，我還一不小心摔了一跟頭，但是，我沒灰心，拍拍身上的土繼續向山峰爬去。呀，我終於爬到半山腰了，可是，我已經爬得筋疲力盡了，望著高高的山峰，我都想打退堂鼓放棄了，但是，我抬頭看看在天空上自由自在翱翔的鳥兒，彷彿又有了爬上山峰的信心，我想一隻不起眼的小鳥竟然可以拍拍翅膀在天空中飛翔，相必它一定有很大的決心和毅力才練出這對翅膀。我是人，我總不會連一隻鳥都不如，於是，我吃力地拖著疲倦的身軀，抬著灌了鉛似的雙腿，踏著堅定的步伐，踩下一個個深深的腳印，向山頂進發。

爬山一定要有堅持不懈的精神，才能成功，不能半途而廢。

國中週記 篇21

晚上八點多，我刷過牙，洗過臉和腳，就上床了。我看了一會兒電視，是深圳衛視放的電視劇《封神英雄》，每天晚上兩集。九點鐘左右，我的眼睛正在打架。幸好我把電視定時一小時十五分鐘，要不然的話，放到第二天，我才知道電視還沒關。

十點左右，我突然想解小便，準備把桌子上臺燈的.開關開啟時，居然沒有反應，我就一開一關的，還是一點反應也沒有。家裡漆黑一片，我想：趕緊拿蠟燭，對了，蠟燭在哪兒呢？有幾個月都沒有碰蠟燭了，也不知道放到哪兒去了。哦，想起來了，在我房間的櫃子裡。打火機又到哪兒去了呢？我的腦子真糊塗，又想不起來了，看來我要改掉亂放東西的壞習慣了。

我像盲人一樣，兩隻手向前摸呀摸，幸好家裡有一點點亮，因為窗簾只拉了一半，所以還是可以看到東西模模糊糊的影子。終於，在抽屜裡面找到了打火機。

我先按下打火機氣嘴，再讓火苗碰到蠟燭中一根短短的粗線，蠟燭就被我點著了。我端著蠟燭走進衛生間，走得太快，帶起了一股風，火苗滅了。我又回到黑暗中，重新摸著回到房間，用打火機把蠟燭再次點著。這下學乖了，我走得很慢很慢，就連螞蟻爬得都比我快。廁所上完後，上床睡覺。

我還沒睡著，忽然，我透過窗戶看到外面有一絲微光照進家裡。我高興地喊道：“哈，電來了！”我試著把檯燈開啟，可是沒反應。原來那一絲微光是馬路上轎車的燈光，真是狗咬豬尿泡——空歡喜一場。

國中週記 篇22

自從學了《瑞恩的願望》這課後，老師就讓我們通過自己的勞動來攢錢。放學回家後，我就跟媽媽說：“媽媽，你今天晚上不用洗碗，我來洗。”媽媽聽了很驚訝地說：“你來洗，我沒聽錯吧?”我肯定對媽媽說：“當然沒有”。

於是我先把作業寫完。吃過晚飯後，我就按照媽媽教我的：一開始把碗碟收來疊好，用抹布先擦完桌子，然後在水槽裡放滿水，再擠幾滴洗潔精放在水裡，然後用抹布擦洗碗的邊緣。這樣來回洗幾次，一個乾淨的碗就出來了。我就按這樣洗，把碗全洗了一整遍，然後再用水清洗一遍。我以為搞定了，就興高采烈地對媽媽說：“我洗好了。”媽媽走來一看，隨便拿起一隻碗，摸到碗上面還滑滑的，問我洗了幾次。我說：“已洗了兩遍了。”然後媽媽笑著說：“這樣是不行的，還要再衝洗一遍，並用乾淨的抹布擦乾，碗上面還殘留著洗潔精，不沖洗乾淨，吃到肚子裡可會中毒的。聽了媽媽的話後，我心想：想不到洗碗這樣的`小事情，原來也有這麼多的學問。

最後，我再次用清水沖洗了一遍，再用抹布擦乾碗，小心翼翼地把碗筷放進了碗櫃裡。

經過這次做家務，我終於明白一個道理，做什麼事情都不是那麼容易，須有一顆堅持不懈的心態，認真做好每一件小件，才會成就將來的大事。

國中週記 篇23

要是能在寒假裡看到大海和下海游泳、潛水那該多麼快樂啊！這次呀，我就度過了一個這樣的寒假。

曾經在夏天的時候，父親母親帶我到過北海、大連和青島，從那時起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什麼樣的呢？我非常向往。這次寒假前，父親母親告訴我，如果期末考試成績理想，還能夠當上三好學生，我就能夠實現這個願望。

我努力地考出了好成績，也當上了三好學生。寒假裡，母親帶我坐飛機去了海南島。那裡真美麗啊！綠色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天裡，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上揹著一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉著我的手下水了。我非常激動，感覺自己象小魚一樣，好象來到了美麗的水晶宮。在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發現了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的`珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還捨不得走。我在心中默默地對小魚說，我還會來看你們的！

同學們，你們說我是不是過了一個理想的寒假？

國中週記 篇24

前幾天，我病了。下巴的左下方很疼。媽媽說，這是腮腺炎。通過這幾天，我感受到了什麼才是關愛。

第一天，我下巴的左下方老師隱隱作痛。我也沒有在意，爸爸媽媽也沒有留心。晚上，我開始發燒了，並且疼的更厲害了。媽媽晚上下班回來了，說這應該是腮腺炎。然後爸爸趕緊下樓去買了藥回來。有消炎藥，退燒藥，還有清熱解毒的。我吃了藥，燒很快就退了。第二天，爸爸媽媽帶我去了醫院，醫生仔細詢問了病情，說是身體免疫能力下降，生冷的東西吃多了，也可能是晚上著涼了。又開了一堆藥，讓我回家按照說明書按時服用。

媽媽為了我，陪我到醫院，上班卻遲到了。媽媽說這個病會傳染，所以讓我沒去同學家玩。但是爸爸媽媽晚上還帶我跟他們一起睡，我睡在大床的中間，把爸爸媽媽擠到了旁邊。晚上爸爸媽媽還不時的用手探探我的體溫，擔心我再次發燒了。我問媽媽：“媽媽，你不讓我去同學家玩，擔心傳染給別人了，你怎麼不擔心我會傳染給你呀！”媽媽笑著說：“爸爸媽媽永遠都不會嫌棄自己的孩子的。”聽到媽媽的`回答，我覺得特別的溫暖。

第三天，我的病情稍有好轉了。第四天的時候，差不多就好全了，臉也不腫了，也不發燒了。

我的病好了，這都是因為爸爸媽媽的細心照顧。爸爸媽媽，我要感謝你們！

國中週記 篇25

“真累啊！一個學期終於快結束了。”我把勞累的自己整個地陷進了沙發裡，望著牆上的日曆，上面的數字開始接近期末考試，也開始接近寒假。“嗯，這個寒假該怎麼過呢？”我愜意地躺在沙發上幻想著……

轉眼，我就站在了寒風凜冽的大街上，裹著厚厚的羽絨服，肩上掛著小布袋裡頭裝滿了宣傳單，總有被拒絕的時候，當那陌生的面孔對我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，默默地站在路邊，用嘴裡哈出的白氣暖手，再次鼓起勇氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無一物，便心滿意足地用賺來的錢去買自己心儀的東西，踏著積雪，充實地結束一天。

鏡頭轉換，我已從在了開往上海的火車上，心裡被期待和喜悅填得滿滿的。久違的上海，我再次來探訪。敬仰我夢寐以求的`浙大。整個過程中，我的心情如過山車般陡變，由崇敬到悲痛，由歡樂到肅穆。

鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動車上，正前往老媽費盡心思給我找的補習班，我懷著極不情願的心情，被媽媽推上了樓梯，坐在陌生而又熟悉的教室裡，和一群“苦命”的同病相憐者一起翻開書本，聽老師慷慨激昂地“遊說”。雖是極不情願地，但為了美好的未來，整理好心情出發！

“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什麼呢？快去學習！都快考試了還在這天馬行空。”我摸摸頭，看著媽媽走進廚房，低聲埋怨。不過，這樣的寒假還真是好呀，又充實又快樂！我一定要這樣度過我的寒假。

國中週記 篇26

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。它是能在冬天開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，在冬雪中傲然挺立的花——梅花。

冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無限的白，雪花鋪天蓋地的襲來，僅僅能為這冬天增添幾分綠色的松柏，也被蓋上了厚厚的雪。曾經嬌美的花，也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，僅剩下矮小的支，等待著死神的到來。而就在這漫天的雪中，一支支粉白的梅花高傲的挺在雪地中。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響，傲然挺立著。這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。冬天是那樣的`寒冷，人們都懶得出門，梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

那梅花，像極了雪，只是那雪融化之後，留下的只是一灘汙跡，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香和它的樸質與素雅。那雪中傲然挺立的梅花，總讓我感覺和紅軍戰士們的精神很像，他們那種頑強不屈，勇於拼搏的精神。

人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，在困難面前風雪面前不低頭的精神。

國中週記 篇27

又要過春節了，我真高興呀。我最喜歡過春節了。

小時候，我發現每當過春節時，我總得到很多東西。比如說玩具啊、衣服啊······應有盡有。於是，我便天天盼著過春節。

上國小時，我對五彩繽紛的煙花產生了興趣，便拉著父母的手，纏著要買菸花。買到煙花後，我們一家就在大年三十的夜晚把它們放上天空。望著天空中那五光十色的煙花，我情不自禁地讚歎：“春節真好呀。”

後來，我知道了自己想要的`東西，不能老向別人要，可以用春節時大人給的壓歲錢，去買想要的東西。於是，以後在父母問我想要什麼禮物時，我便拿出壓歲錢，說：“我用這個買。”爸爸媽媽都笑了。我拿出一份錢買禮物送給辛苦養育我的父母；一份錢買些書本自己讀；一份錢買賀卡，在上面寫下衷心的祝福送給我親愛的朋友們。就這樣，我度過了一個個有意義的春節。

現在，我知道了春節時所有人都放假，我便可以同父母竄東竄西，或訪親人、領紅包；或遊玩祖國山水，又拍照片又記錄；或聚會，和好朋友一同慶祝······你說，這麼好的節日，怎能不讓我日思夜想？

轉眼間，今年的春節又要來臨了，我天天盼、夜夜盼，連計劃都準備了一大堆呢。我要用我辛辛苦苦積攢的零花錢，買上媽媽最愛的衣服，爸爸最愛的皮鞋，在新年的時候給他們一個驚喜，還要買的煙花放，還要“走南闖北”，欣賞獨特的自然風光······

春節，快快到來吧。

國中週記 篇28

這天天氣不錯，中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。然後我玩的第一個是“人工造浪”，它剛出來的時候很大，離近的時候就變小了。第二個是漂漂河，在馬拉灣裡轉呀轉，我還過了個小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在裡面趴著游泳，還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩隻胳膊划水。

快轉完的時候到了倒數第二個洞，我爸爸說它像個老虎洞，然後我說象個小山洞，它很短。我們玩的第三個專案是能夠打水炮，之後看了圖我才明白這就是兒童樂園。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個玩的就是小魚池。裡面的小魚很多，我進去坐了一會兒不動，就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動小魚就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著我來到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然後我們又來到了“死海漂浮”，那裡有個小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來了。回來的'路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個小圓圈，然後我們又踩著噴泉，噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最後我們一起去衝了沖澡，就從1350號櫃子取出衣服，換上衣服之後就離開了。然後我本來還想玩的，但是由於爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還是要來玩的！

國中週記 篇29

學會感恩

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的'國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是有好處的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以前父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

國中週記 篇30

其實，分數的魅力並不是人所想象的那麼巨大，因為人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認為呢？

時間過得可真快，轉眼之間我已是一位國中三年級的學生了。學習是那麼的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說七年級是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家裡，做那堆得滿滿的作業。可是，不知為什麼，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎麼這麼沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。你怎麼錯這麼多？你到底有沒有用心學習？……”

記得國小時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多麼的快樂，多麼的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的`沒有壞的。後來，由於我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？

但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？