有關開學週記彙總八篇

工作在不經意間已經告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編收集整理的開學週記8篇，歡迎閱讀與收藏。

開學週記 篇1

今天開學了，我很開心，因為我又見到了老師和小朋友，又可以和他們互相交流了。

我們班又來了一個新同學，是個女孩子，叫曹＊心。我們重新排了座位，我坐到了第一組第一排，而且李老師還讓我當了四人小組長，我好高興。老師今天對我們可溫柔了。語文課李老師給讀課文《元宵節》好的同學發了獎品，我沒得到。老師說我也讀的很流利，也有感情，但是沒有讀出啥味兒，是什麼味兒我忘了，不過我不失望，我以後會更加努力，再接再勵，爭取下次得到老師表揚。

開學週記 篇2

好在我有班委會“三駕馬車”（班長、學習委員、勞動委員），我充分信任他們，培養他們，教給他們一些自主管理，自我提升的班級管理理念和方法。他們也都爭氣，班級管理盡職盡責，想出了許多我只是提了想法的好點子，替我分了很多重擔，將班級各項工作搞得有聲有色，讓這個集體漸漸地充滿了上進心和凝聚力，時時可以看到同學們陽光自信的笑容。

真是謝謝這三個小孩了（王郝園、楊鵬飛、鄔桐）！

三個小孩的成績也是班級甚至年級上游，學習委員楊鵬飛更是多次考試的年級第一，讓我心感快樂與滿足。

良心上覺得過得去的還有就是這全班幾十個學生交給了我，我對待每個學生都是負責的、用心的。不管他們來自怎樣的家庭，有著怎樣的經歷，聰明或者樸鈍，貧窮還是富有，美麗或是平凡，我都把他們當作自己的孩子或弟妹，陪他們度過辛苦而充實的每一天。陪他們一起感受新課改的多多苦樂，一起笑對新建學校的種種簡陋，一起體會美詩妙文中的幾多美好。孩子們收穫了奮鬥後的進步，我收穫了孩子們收穫後的笑容。

課外生活中，我也願意和孩子們多坐坐，聊聊學習兒，聊聊家常兒，看他們笑，看他們窘，做他們的`大朋友，鼓勵他們謙虛謹慎， 敗而不餒，勝而不驕，與他們共同度過令人喘不過氣來的難關，共同享受艱苦卓絕後的統考優勝。孩子們見我也毫無害怕之狀，爭著向我問好，甚至把他們平時珍藏的小日記讓我閱看，把最好吃的東西跟我分享，我們是平等和諧的一個群體。我很喜歡這樣的師生關係，也很享受這樣的校園生活。

開學週記 篇3

開學兩週了，我一開始很志忑，但後來我變得習以為常了。

開學前，老師給我們開了雲家長會，講了怎麼進校門、怎麼進班級、怎麼交作業。比如：進校門要用市民卡在刷卡機上刷一下，顯示是綠碼的話才可以進學校，如果是黃碼的話要再量一次體溫，高於37.3度，先進隔離室，校醫和班主任會聯絡家長送去醫院排除新冠病毒，退燒後72小時才能回校。我很志忑，生怕自己是黃碼或者紅碼。老師還告訴我們要帶齊自己的餐具、免洗凝膠、餐布……

開學後，我按照老師說的一步一步去做，害怕自己漏掉某一步。但是到了後來，我能非常熟練做出這些步驟了，慢慢步入了正規。通過這些天的實際操作，我知道了老師們都很辛苦，他們除了要做好正常教學工作，還要做好學校的防疫工作。老師們需要比平時更早到校，輪流站崗，有些值日老師還要值崗，比平時的'工作量多很多，我想說：“老師，您們辛苦了！”

除了老師辛苦之外，家長也很辛苦。他們除了了要輔導我們作業，每天還要再多幫我們檢查一遍防疫包，生怕我們遺漏了什麼。我媽媽特別辛苦，因為我們住得遠，我和妹妹的上下學時間不一樣，所以她每天都要在校門口額外多等半小時。我想說：“爸爸媽媽，您們辛苦了！”

在這疫情期間，我們也養成了很好的衛生習慣。出門戴口罩，勤洗手，開窗多通風，少去人多的公共場所（特別是不通風的環境），人與人之間保持一定距離……在學校，儘量不要把口罩摘下來。

疫情期間保護好自己就是保護他人！

開學週記 篇4

今天早晨，我參加了國小的第一次升旗儀式，由於起得太早啦，坐校車時間很久，很困。升旗後，我們班開始練習站隊和原地踏步，雖然沒意思，但是這是必須要學習和做的。接下來，我們就上了語文課，語文課有意思多了，我們學習了上課的行為規範，今天語文有2節課，下午的語文課陳老師給我們佈置了作業。

後面就上探究課了，探究課應該是動手做實驗的，可是今天第一課我們只學習了規則，所以雖然課上的.不錯，但是不是很好玩。

下午的英語課現在我最喜歡了，我以前不懂英語，現在開始學習懂一點了；數學課就太簡單啦，我都會。最後一節是體育課，我們練習了排隊，還有分散和集合，比早上的有那麼一點意思。體育課上完，我們就在課室裡安靜地坐著，老師給我們講講今天學校裡發生的事情。

終於到放學了，我急急忙忙來不及整理書包，陳老師幫我理好了，然後我們坐校車的同學就先走了。

開學週記 篇5

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在國中已經有三週了。這三週裡我學到了趣味的數學；聽到了百變的英語；看到了優美的美文。

第一週，當我還是一個才讀完六年國小的我，第一次步入了國中的生涯。第一次看到了比國小看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個收穫的'季節。我在第一天上學時，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨感。這就是我的第一週。

第二週，當我再一次步入學校。一陣親切感。我總是覺得在學校裡就像是在家裡一樣。我的朋友越來越多了。我在學校裡的孤獨感也沒有多少了。老師說第一週是改掉毛病的最好時期。我想我一定要在這一週改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二週。

第三週，我越來越喜歡上學了。我學會了數學知識，學會語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個大家庭。

所以，我要用百分之一的汗水來學習。等我走過無數三週之後，我的學習就像竹子一樣節節高。

開學週記 篇6

我上高中，進入這個新的環境已經有快一個月。周圍的朋友也增添不少。可是，作為新高一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟國小一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’。

我現在上樓梯還是國小的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是高中生，不能不懂事。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人 死。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你為啥攔住我!”她衝我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然後她就興沖沖地跑走。

當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的.。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識錯誤。從那以後我就對任何人都變。

高中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。

開學週記 篇7

踏入九年級的大門，就等於進入緊張的階段，整個九年級伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。

每天，從早晨到晚上一直重複著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋裡遨遊，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

在學校裡，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。

課下，同學們都在操場上和教室裡盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上覆習和預習功課，為自己的學習打基礎。

在佈置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿裡的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。國中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的.學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

進入九年級以來，咱們班出現了很多學習高手。老師們把咱們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

為了自己的明天，從星期五努力，創造自己的未來。

開學週記 篇8

我們到報告廳舉行開學典禮。剛開始，王豔老師問我們幾年級了，我們大聲地說：“二年級了!”王老師讓我們唱了一首歌《祝你生日快樂》。王老師說我們唱得很好聽。我很開心。

老師也讓我們全體二年級同學齊吹口風琴。我們一共吹了三首歌曲：《划船歌》《閃爍的小星》《歡樂頌》。老師說我們吹得很好。我很開心。

老師還請了幾個班的小朋友說說他們暑假生活，他們講得都很好。

9班的老師還給我們講了書法的.重要性。老師給我們看了一些老師的 書法作品。

這就是我們的開學典禮，快樂而有意義。

我真想每天都是開學典禮。