關於國中週記合集9篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編為大家收集的國中週記9篇，歡迎大家分享。

國中週記 篇1

我從小就怕水。記得第一次去學游泳時，其他人不到十天就都學會了，而我學了十五天，還是不會。今年暑假，老爸要求我必須學會游泳，說這是關鍵時候能保命的本領。我真恨不得找個地方躲起來。

第一天下午，老爸強行把我帶到了泳池邊，我的夥伴文文一到池邊，縱身一躍，就跳進了水裡，而我無論老爸怎麼鼓勵、勸說，就是不敢下水。後來老爸在下面接著我，我才敢慢慢地”爬”進水池裡。下水後，我根本不敢遊，心想：連下水我都不敢，還談什麼游泳啊？我一邊想著，一邊在水裡”走路”，準備從旁邊的梯子爬向能夠讓我”存活”的地方。不料被老爸發現，一拽，我立刻摔了個”狗啃水”，嗆得直咳，許多人都鬨堂大笑，我窘極了。接下來，我只敢套著泳圈遊，有時一不留神，一個浪打過來，我就翻進了水裡，等老爸把我拎起來時，好幾口水已經下肚了。就這樣一直熬到太陽下山，老爸無奈地把我帶回了家。

回家我給老媽講述了游泳的經過，老媽聽了，耐心地對我說：“老媽讓你學游泳並不是要你的技巧如何高，更不是要你成為游泳冠軍。你怕水，可倘若一個人連這一點挑戰都不敢面對，以後怎麼面對生活中更大的困難？拋開勇氣不談，你至少要去體會一下水中的感覺，水中的樂趣你總要嘗試嘗試呀！”老媽的一番話深深地觸動了我，我下決心一定要努力去嘗試一下。

第二天下午，我硬著頭皮來到了泳池邊。回想著老媽說的要勇敢面對挑戰，我鼓足了勇氣，閉上眼，深吸了一口氣，跳進了水中，幾下划動，身體居然浮起來了，似乎找到了一點感覺，我高興極了，信心大增，開始拉著老爸的手學蹬水，老爸不斷糾正我的動作，漸漸的，恐懼感消除了，再加上有老爸的保護，我開始放開手腳練習，手劃，蹬腿；一下，兩下……我不僅不懼怕水了，而且還能在水裡遊幾下。不知不覺，太陽又快下山了，可我仍然沒有遊夠。我盡情享受著水給我帶來的快樂，體會水中的'樂趣。儘管我還是不太會游泳，遊得不快也不遠，可是我敢下水了，我快樂了，我全身放鬆，我很愜意……看著我不停地在泳池中撲騰著，老爸也開心的笑了。

經過努力，我戰勝了自己。我不僅告別了“旱鴨子”的稱號，更有了一些深刻體會：人要勇於挑戰自己，也許你不能成為最棒的，但是你能感受一片新的天地，收穫到其他意想不到的驚喜。

國中週記 篇2

一天下午，我們上完了最後一節課，老師說要帶我們到操場打雪仗，我們非常高興，我們來到了操場，我和雲飛，王善彬，王寶儀他們打李子懿，惠媛和陳雪麗，我們使勁地攻打他們的基地，她們卻不理我們，過了會，李子懿竟抱著個很大的`雪球向我們進攻，她先開始是追雲飛，因為我大了她，他有追我，拽住我的帽子往我臉上扣，弄得我滿臉白花花的，大家都笑我，她們又開始反攻了，我們覺得兵力不足了，只好撤回教室。

啊！這一天過的真愉快啊！

國中週記 篇3

從小，老師就教導我們應該如何欣賞別人，要拿著放大鏡去觀察別人的優點。在這同時，也要不斷的完善和改善自己。如果你不會欣賞，那你就好比沒有了生命，沒有了靈魂！

我最欣賞的人既是我的同桌，又是一個陽光、善良的男孩——蔡家豪！他的學習成績不是很優秀，但人品卻是很“贊”的。別人向他借東西，他向來不回絕，而是微笑地說：“好好，你拿去用吧，以後用什麼了儘管向我借，呵呵！”他的夢想是成為歌星。本來我還不太相信，但他的所作所為卻讓我不得不相信。真是“有志者，事竟成；無志者，一世空”啊！有一次，他買了一個“星空”的本子，在上面寫著：“脾氣要變成志氣，意氣要變成才氣，怨氣要變成和氣，生氣要變成爭氣… …”這也是我所欣賞他之處！要照亮他人，自己身上要有光明；要點燃他人，自己身上要有火種！他並不是一個十全十美之人，但他卻把自己展現到最好，讓自己不斷的進步！每天放學都找他的'“師傅”來幫忙，毫不懈怠… …

你欣賞的人或許是極為高階，亦或是平凡普通之人。但他們卻有著獨特的一面！

國中週記 篇4

媽媽今天給了我一個任務，洗自己的髒襪子。

理由嘛，就是我已經長大了，不能再做小孩子了。

我找出洗腳盆。放到水龍頭下，放了半盆水。先把兩隻襪子放到水盆裡，目的是讓襪子浸溼，先搓洗了兩下，保證襪子都浸溼了，為的是下一步加洗衣粉時可以順利搓出泡泡。然後拿出襪子輕輕的揩乾，因為如果襪子上的'水過多的情況下，洗衣粉會隨著水分流失。等到襪子是溼潤的又有不多的水分時，把襪子攤在左手上，右手拿起洗衣粉塗抹在襪子上。這下幾乎成功了一半了，剩下的就是搓洗了，反覆的搓襪子後就會出現很多的洗衣粉泡泡。可是不知道怎麼回事，這次出現的泡沫很少，我不知道怎麼回事，問媽媽才知道，如果襪子太髒的話，就會出現很少的泡泡，我想起來了前兩天是踢球來著，肯定是比較髒了，我有兩個選擇，要麼繼續搓洗，要麼加洗衣粉。媽媽告訴我說，可以試試用肥皂。我把肥皂打在襪子上，搓洗了兩三分鐘，就出現了泡泡，而且有很多泡泡，我想這下應該可以了，向媽媽求證時也是肯定的回答。我用清水把襪子洗了兩次，目的是把襪子上的殘留的洗衣粉和肥皂洗去，這下我把襪子洗乾淨了。

從此我覺得自己有能力做自己的事情，以後我也要做自己的事情。

國中週記 篇5

昨天我加入了少先隊。回到家，我還興奮的難以平靜。媽媽說：今天是一個難忘的日子，送給你一件禮物。說著媽媽交給我一封信。信裡媽媽寫道：今天是一個值得慶賀和紀念的日子，你從一個牙牙學語在媽媽懷裡撒嬌的幼兒，長成一個知書達理、乖巧懂事的國小生，今天還光榮的成為一名少先隊員，我們全家向你表示祝賀。每當你在學校受到表揚時，洋溢在你臉上的'笑容深深感染著媽媽，媽媽為你高興；當你在學習上遇到這樣或那樣的困惑時，媽媽心裡很焦慮，不知怎樣才能讓你茅塞頓開。爸爸說：女兒就是媽媽的晴雨表。是的，你的一舉一動都牽扯著媽媽的神經……

看完信，我的鼻子酸酸的，雖然有些詞語我不太明白什麼意思，但我知道那是媽媽對我的愛，這封信我會永遠珍藏。

國中週記 篇6

大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪;樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。下頭我們就來看看作者是怎樣寫珍惜的吧。

珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。

每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的.慾望。

讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

國中週記 篇7

我的外公已經年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻樑，而眼睛卻很小，臉上不滿皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節儉，而且總是兢兢業業，對我們要求也非常苛刻，每個生活中的細節都不放過，但是，我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。

而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家裡，可是來杭州不久，在去上班的'路上不幸發生車禍，經過三個多月的治療，已經好點，在舅舅家裡修養。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班，來做就好，你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身。”其實，我知道外公就是一個任勞任怨，閒不住的人。

外公教會我，讓我懂得勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。

國中週記 篇8

母愛是偉大的，母親把我們帶到世界上體驗著生活七滋八喂，讓我們看看祖國的大好江山，我們的祖國有鬼斧神工的旅遊勝地、桂林、泰山、華山、等等。

母愛是偉大的；有一個遊樂的'摩天輪發生了事故從50米的高空掉下來，只有一個人活了下了，因為一個母親雙手把她兒子托住她的兒子才活下來。在我們身邊有很多感人的事，只是你沒發現而已，母愛是偉大的。

國中週記 篇9

如果說學生是祖國的花朵，那麼老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學，工作勤奮;她心地善良，關心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的'尊敬。

王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，她想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家儘快熟悉課文內容。有時，讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時，她通過講解事先查閱的相關資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學到了不少閱讀和寫作的技巧。

王老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業由於家長沒有簽字，被王老師發現了，她讓我課後到辦公室去，我心裡感到忐忑不安。來到教研室，出人預料的是，王老師不但沒有責怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，並且鼓勵我今後更加大膽地學習，我心裡頓時感到暖烘烘的。

王老師對待工作十分認真，無論颳風下雨，每天，她比我們早到教室，放學後，她把住得較遠的同學送到校外，安全地穿過馬路，才返回學校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復，卻由於實在放心不下我們的學習，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝列舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。