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【實用】學生週記模板合集五篇

週記1.98W

時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,相信大家都倍感充實,收穫良多吧,現在的你想必不是在寫週記,就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢?下面是小編幫大家整理的學生週記5篇,歡迎大家分享。

【實用】學生週記模板合集五篇

學生週記 篇1

看到這個題目,你肯定會皺著眉頭,奇怪的問:“豬,怎麼能吹?能吹過河嗎?你在吹牛吧。”哈哈,這只不過是老師佈置的一項家庭作業罷了。

一聽到玩遊戲,教室裡頓時像開了鍋的粥似的,幾乎要把天花板掀開。有的同學伸出兩根手指,聲如洪鐘地大喊“耶”,有的'同學和同桌不停的擊掌,有的同學則不停的拍桌子,幾乎要把桌子拍壞。同學們都恨不得現在就放學。

晚上,我讓老媽和我玩,老媽爽快的答應了。最初,我還有點驕傲,可是這隻“豬”太肥了,過了三輪我就累的上氣不接下氣,可還是吹不動它一毫米。而老媽已把它吹到“河對岸”。媽媽看著大汗淋漓的我,得意洋洋地哈哈大笑:“怎麼樣?吹不動吧。”我不甘示弱地說:“我一定能吹動,看我的。”過了一會,媽媽招架不住了,我神氣洋洋,意味深長的說:“驕兵必敗。”

夜深了,人靜了,這隻調皮的“豬”也睡了。

學生週記 篇2

早晨,睜開雙眼,向外一望。啊,下雪了。

那銀白色的雪花,飄飄揚揚。落在了草地上,落在了圍牆上,落在了屋頂上,院子裡成了學的海洋。所有的`東西都被染白了,真想到了童話般的世界。大樹媽媽穿上了一件銀白色的大衣,房子姑娘蓋上了一層厚厚的棉被。大地銀裝素裹,好像白衣天使來到了人間。我走到門外,來到了院子裡。哇,雪好美呀,好靚啊。一腳踩上去,嘎吱嘎吱的,就像在空中漫舞。雪飄落在我的頭上,手上,衣服上,鞋上,好涼啊。咦?前面是什麼,走近一看,原來是一群小孩子在玩打雪仗。他們左躲右閃,玩得可高興了。

看樣子絲毫沒有一點冷意。雪後,太陽出來了。大樹媽媽的衣服不見了,房子姑娘的被子也不見了,白衣天使離開了我們,去了另一個地方。大地上又恢復了以前的平靜。屋頂上的雪化成了小水珠,“吧嗒吧嗒”的滴下來,掉在了地上。下面簡直成了小水窪,每當水滴滴下來,水面上就會蕩起一陣陣漣漪,非常漂亮。

我愛美麗的雪天。

學生週記 篇3

這是一個辛苦的,難忘的,快樂的,難奈的一天。

昨天晚上,媽媽告訴我,她要和阿姨出門辦事,讓我來照顧一天弟弟。我笑著答應了,我開始想:我行嗎?我一定行的。弟弟會哭嗎?不,他不會哭的。但是,我心中還是有幾分擔心。媽媽早上一早就起床了,打了個電話,便出門了。我在家裡就帶起了小弟弟。開始弟弟還是乖乖的,可是過了一會兒,他就大吵大鬧的`了,真是不可理喻呀!

弄的我一個頭兩個大的。我見弟弟號啕大哭就從冰箱裡拿出一個蘋果,小心翼翼的削著,好不容易才削了一個蘋果,把他遞給弟弟。誰知弟弟這"冷酷無情"的傢伙居然"不領情"他手一推,腳一蹬。把我費了九牛二虎之力才削的蘋果推在了地上。我實在忍無可忍了,正要出手打他的時候,他居然哭的更歡了,一下子倒在了底墒,我只好奉陪到底了,抱他出去玩。

誰知道呀,他手腳交加,又打又踢。我只好牽他到奶奶家去。只見弟弟一到奶奶手上,就不哭了,但不過一會兒又哭起來了。不過,最後,弟弟終於破涕為笑。吃過午飯,弟弟睡著了,一直到媽媽來為止。今天,我被弟弟弄的是"腰痠背痛"呀!真不知道媽媽平時是怎麼帶弟弟的,難道我小時候也這樣淘氣嗎?

爸爸媽媽真辛苦,可憐天下父母心啊!我張大了一定要報答爸爸媽媽。

學生週記 篇4

不想到的日子還是到了,本週是我實習週期的最後一週,我特別不想離開公司,離開我可愛的同事們,但天下無不散之筵席,我最後還是不得不選擇離開。

在這短短的十週時間裡,我每時每刻都告誡自己,我在公司裡的表現不僅代表的是我個人的形象,還關乎著學校的聲譽,所以我在各方面嚴格要求自己,我虛心向師傅們請教的態度得到了公司的認可,我臨走的時候,我給×老師買了一件小禮物,以表達我對她十週來孜孜不倦的教導的感謝之情。

回顧這十週以來所經歷的點點滴滴,發覺實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。實習之前還對學校的安排抱有成見,但實習過去我能深深體會學校的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實習,時間雖然很短,但我學到的'卻是四年大學中從未學到的。比如,如何與同事,與領導相處。人際關係是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課,在實習時,我經常會留心周圍的同事是如何相處的,也儘量虛心請教,與同事們相處,不但可以放鬆神經,也學了不少為人知道。

學生週記 篇5

雨“滴嗒,滴嗒”地下著,淅淅瀝瀝,我的心也越來越不安起來,今天下雨了,可我沒帶傘。

已經是最後一節課了,馬上就要放學了,可這雨看來一時半會兒是停不了了。怎麼辦?

我好想讓時間停止,等雨停下來再重新計算,可那是絕對不可能的事情。

我的這個想法剛一出現,鈴聲卻好象跟我作對似的“叮鈴鈴”地響了起來。

這可怎麼辦呀?我帶著複雜的心情,一步一挪地走出教室,我放學是自己回家的`,沒人來接我。

在校門口,跟老師和同學們互相道了別。“看來今天要成落湯雞了。”我在心裡小聲地嘀咕著。

“王伊平,你沒帶傘嗎?”一個聲音傳了過來,隨後頭頂一把傘撐了過來。我不好意思的說“是呀。”本來以為她會嘲笑我,可她卻說:“這把傘借給你,不然你就會淋溼了,我有人接。”我接過那把傘,衝她感激的一笑:“我明天還給你!”

第二天,我帶了好幾把新雨傘,放在教室後面的儲物櫃裡。把傘還給她的時候,我對她說:“謝謝你,我以後要和你一樣,盡力去幫助有困難的人。”

我們倆都笑了,笑得那麼甜。