精選新學期週記範文錦集7篇

愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的新學期週記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期週記 篇1

一個月的光陰如飛一般的流逝了，這也就意味著我們的寒假生活到此結束。我們又該全身心的投入到學習中，調整好我們的學習狀態了。

雖然一個寒假過去了，我們不僅養成了自由散漫的習慣，而且有許多學生拋棄了學習，忘記了學習，心裡想著的只有玩，以至於有些學生經常在課上不認真聽講，出神，開學幾天後，還是有些不適應。所以我要做出幾點改變：

1，改變作息時間，不再像寒假那樣晚睡晚起。

2，提高學習狀態，認真聽講，認真學習。

3，改掉以往的懶，要變得勤快一些，做什麼事都要抓緊時間，改掉以往的慢，不浪費一分一秒，抓緊學習。

4，不要再向寒假裡一樣，整天被家長督促著去學習，要自主學習。

在新學期裡，我希望自己做得更出色，在學習中可以更優秀，尤其是在學習小四門的.過程中，我要做到專心，專注，認真學好每一門學科，爭取可以考得更好，更棒，更出色，名次希望也可以更上一層樓，在所有科目中，我最喜歡英語，可我總會把最簡單的題做錯。更可惡的是，我竟會把自己的答案寫錯，所以，我要改掉這個壞毛病。我還有一個壞毛病，就是會粗心馬虎，在做數學時，我經常會把題目看錯，明明可以得分的題。我偏要失分，這一點很令我頭痛。我希望在新的學期裡，我可以改掉這個壞毛病，好好學習，端正態度。在寫作業的時候，要認真，仔細，做完後要細心檢查，不要讓老師家長督促。

新學期，新氣象，最重要的就是要把寒假和以往的壞毛病徹底改掉，重新端正學習態度，提高自制力，要學會主動學習，不要被動地被逼迫著學習，寫作業。

新學期，希望人人都可以收穫一份自己努力所換回來的成果！

新學期週記 篇2

光陰似箭，日月如梭。那六年的國小生活就這樣都變成了回憶。

清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學的大門，成為了一名中學生。新校園、新班級、新老師、新同學，給我帶來了新的希望、新的憧憬、新的目標。

初入新班級，面對新的環境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以和同學相處融洽，是否可以適應國中的`生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因為我發現，這個大家庭是那麼溫暖，同學是那麼熱情開朗，老師是那麼和藹可親。我已經漸漸地融入了這個大家庭之中。

在國中的學習生活中，我準備努力適應新的學習內容，摸索新的學習方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。同樣，我也要學會自主學習，擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者；課前認真預習，上課時專心聽講，課後及時複習，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學習效率；當然，我還要練一手好字，因為寫字可以表現一個人的性格、修養，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。

在國中生活中，我不僅要努力學習，而且還要與同學和諧相處，不再像上國小時，常常因為一點雞毛蒜皮的小事和同學們爭吵不休。因為俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。

在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。在國中生活裡，我會把這句話當做座右銘，好好學習，為自己的新目標而努力。作文

新學期週記 篇3

終於開學了，不高興嗎？不知有多少人像他(她)這樣對我說過，哦，那必已經有五，六個人了，而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語，大概這句話是同學們說得最歡快的吧！

開學第一天的早晨，我並沒有起得比往常早，則是七點一到才下了這張床。我也沒有邁著急切的步子走向洗手間，則是先開啟窗戶，看看外邊的`世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣，感覺便不大一樣了：涼涼的空氣穿過柳樹的長枝，拂過如薄霧般的池面，而後又來到我面前，鑽進我的鼻子裡。一個驚訝，讓我怔了片刻：變了，的確變了。這是我所熟悉的感覺，現在來找我了。

別耽誤了時間，上學第一天可不能遲到了！我也是含著份雜亂的心情來到學校。說雜亂，那也是種我的高興，再加上期待？幻想？還有點好奇。揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆，西一堆，而是亂得有條理多得我已經都幫它們排好隊了！是啊，誰知道新學期會發生些什麼呢？

所以，我們還是別太激動了！總之，穩住每個動作，每個腳步也放慢。在這裡的最後一個年頭，把心放慢腳步，好好走。我們還是坐在新學期的起點上，等一會兒，等到大家都休息好了，準備好了，大家就一起站起來。往前走，不回頭。迎面而來的是不同的期望。

開學第一天早晨，一開啟窗戶，撲面而來的是新學期的感覺。夾在空氣裡飄來，還零星地點著夢幻，期望與無數插著翅膀的未來。

新學期週記 篇4

新學期到了，在這個學期裡，我要發揚優點，改正缺點，讓成績提高。

我有許多優點，比如：我做事很有毅力，因為做作業速度慢，所以有時做得很晚才睡覺，但是，每次不管有多晚，我總是一定要把作業做完才睡，所以我從來沒有不完成作業的現象。我還愛動腦筋，有一次我正在做數學作業，這時候，作業上有一道思考題讓我發現了，於是我開始做了起來，這道題非常難，我想了好一會兒也沒有想出來。但我總在心裡對自己說，“只要動腦筋，總會有辦法的.。”突然，我眼睛一亮想到辦法了。於是我很快做了出來。

我還有很多缺點。作業慢是我的一大缺點。還有我做題非常馬虎，有一次我本來可以得100分的，但是因為粗心錯了一道，只得了99分。我的書寫還不夠好，就因為這件事我吃了不少苦頭。

新學期來了，我要發揚優點，改正缺點。做題速度加快，不做到很晚；不再馬虎，做題認真；一定要把書寫寫好，不再把字寫得亂七八糟的。作文

新學期週記 篇5

大學三年即將在這份畢業設計總結上，劃上一個圓滿的句號。白駒過隙，我帶著童年的夢想、青年的理想離開了學校，走上了實習崗位，從剛出校門的青澀學生逐漸蛻變成日益成熟的上班族。這次畢業設計，讓我受益良多。

從進行頂崗實習這一年時間開始，除了平時的工作、學習，就是準備畢業設計的資料，完成每週的實習週記。參照指導教師給出的畢業設計任務書。完成“三必選”和“六選一”的課題。我根據我在頂崗實習的過程中實際情況，可以直接接觸到施工圖紙、施工方案等進行選題，收集資料，擬定畢業設計方案。根據工地現有的資料，結合自己平時的工作經驗，稽核分析，在企業指導老師和校內指導教師的共同幫助下開展課題研究，一步步完成設計課題有關的專題業務。

通過在工地的一年的深入學習，收集了大量的資料。在潘老師的指點下，拋棄了一些無關緊要的東西，保留了有關有參考價值的資料。在上網查詢資料的同時，讓我瞭解了有關相應的知識，並將這些資料給記錄下來，也讓我知識量有所補充。我還將蒐集的資料進行分類整理，及時的拿給指導老師看，跟指導老師進行溝通和交流。特別是施工照片拍攝和整理，在施工場地還需要遵守現場安全規定。還有的`是收集工地常用的資料，要求三份以上。還有就是六個專案中，選擇一項，我選擇了施工組織編寫，這一項比較符合我，工地上實實在在的碰到過，以前在校期間也做過，學的也不錯。

接下來的就是對自己收集的資料進行整理、研究分析和對比。開始填寫開題報告，完成之後就進入緊張而有序的設計階段中。首先在拍攝到得施工彩影中，挑出符合任務書中的內容。在施工資料抄繪在一塊，用ＣＡＤ進行圖紙抄繪，完成道路工程平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖、路面結構圖、交叉口平面設計圖，ＣＡＤ以前在學校認真學過，在工地期間也經常用到，所以現在用起來就不那麼的刺手，所以抄繪起來就比較快了。收集資料這一塊也是一件比較麻煩的，要把這些資料跟設計的要求要想符合的。還具有一些代表性的，因為我帶了資料比較多，比較雜，所以要進行刪選。還有一塊，也是最最重要的，就是施工組織方案編寫。這個編寫要根據自己在施工的實際情況進行可行性的編寫，也要符合設計要求。

在我感覺自己做的差不多的時候，我就將初稿拿給了我的指導老師，老師對我的設計進行了仔細的研究，對我的設計每一項進行講解，對我提出了寶貴的意見，指導老師將我的沒一項不符合要求的都進行了一一的羅列，我看了之後才發現自己出現了很多的漏洞，老師給我的建議很寶貴。現在回想起來，要想幹好一件事要認真的思考，用心去做，不要忽略一些簡單的問題，這對我以後人生很有幫助。

這次畢業設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練。“千里之行始於足下”，通過這次畢業設計我們深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認真地進行畢業設計，學會腳踏實地地邁開這一步，就是為了明天能穩健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎。說實話，畢業設計真的是有點累。然而，當我們著手清理自己的設計資料，分析資料，做出資料，仔細回味這幾周的心路歷程，一種

少有的成功喜悅即刻使我們的倦意頓消，雖然這是我剛學會走完的第一步，是我人生中的一點小小勝利，然而它令我感受到自己成熟了許多，令我有一種“春眠方覺曉”的感悟。我們清楚的意識到，做畢業設計不是一件容易的事，但給我們更多的是收穫。通過這次畢業設計我們深刻的體會到：做設計是苦活但要細心；實踐動手做比空想強；老師是很好的資源，要向他挖掘。

成敗決定於細處。老子曾說：“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細”，我們做畢業設計也需要這種精神，千里之堤潰於蟻穴，螞蟻的巢穴都將會導致千里的河堤崩潰，一點的失誤都會導致一個工程的報廢。平時看老師們在ｃａｄ上畫圖，很輕鬆的就把所需要的座標，部位尺寸就計算出來。我們會想：ｃａｄ就是那麼簡單的一件事。這次到我親手畫，也想應該不會太難吧。事實上每一步我都步履維艱。面對圖紙，頓時無從下手，不知道怎麼畫，而且經常畫錯。所以我認識到：做畢業設計是件勞力與智力結合的事，一點粗心都會導致前攻盡廢，細心方能使萬年船。

書是前人正確經驗的總結，我們做畢業設計是離不開工具書的。它可以給我們很多有用的知識，幫我們解決一些難題。但寫書的作者所寫必定有一定的侷限性，一，他寫的工程跟自己實際工作中的不同；二，限於著書的時間背景不同於現在。經驗的積累固然可以從書本上學到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對別人的經驗，自己要從實際出發，多點動手去做，把前人的知識經驗變成自己的力量。

看一個工程的施工圖是直觀的，看不出它在背後做的大量工作。做完這個畢業設計讓我們深深的體會到：臺上一分鐘，臺下十年工這句話的含義。做的過程我們需要查詢大量的設計資料，每一步的資料，都一絲不苟。還有，很多時候我們缺乏設計經驗，大家互相交流，這就使問題得到很好的解決，同時讓我們學到很多知識。今天的企業管理更強調的是團隊精神，不要個人的英雄主義，我們通過這次畢業設計深刻的瞭解到這一點，我們同學之間也得到的很好的交流。 老師是一本活書是最好利用的資源，我們要不斷在他身上進行開採，獲取自己寶貴的知識。無論在做設計畫圖，施工過程遇上的種種問題我們自己不能解決都需要老師的幫助。老師具備專業的知識和過硬的實際操作經驗，是我們在建築業中航行的指明燈。要我們學會獨立思考，提高自己的學習能力。老師還會提醒我們做建築這行業是有點危險性的，工作的同時也要注意自己的人身安全。

通過這次設計，我反思了自己在學校期間的學習情況。我感覺自己對於知識的學習太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學習認真所以取得了好的成績，而事實上，與實際根本沒有結合起來，知識只停留在書本上。這一次的畢業設計是一次意志的磨練，是對我能力的一次提升，會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

新學期週記 篇6

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個寒假過去了，新的一個學期又來臨了，上個學期中，我覺得我的表現還不錯，這個學期，我會再接再厲，爭取有更好的表現。

每個人都有自己的目標，每個目標都要靠自己的努力去實現。上個學期中，我還有很多不足的地方，我會努力改正的。以下，是我對自己的幾點要求以及目標，希望我能夠在新學期裡做到。

第一：我上課要認真聽講，不要隨便和前後左右的同學講話，注意力要集中，不要老是放空，導致被老師批評。

第二：我要認真做作業，要以認真的態度對待作業，不要把作業做的'馬馬虎虎，字跡也寫的很潦草，看都看不清。

第三：我要自覺學習，不要老師家長逼著學，我要字自己努力，不要老師家長來提醒。要自己想學。

第四：我遇到不會的問題要積極提問，不要悶在心裡，這樣我總也不會知道答案。我能夠求助於老師，也能夠詢問同學。

第五：我要努力學習，爭取各科考試都能考到優秀，期末能夠再次評到“三好學生”，其他比賽也希望能夠得到好的名次。

第六：我要做好我勞動委

新學期週記 篇7

新學期、新形象、新計劃、新目標、新要求、新規矩、新起點總之，一切都是新的，一切都和往日不同。在開學之際，我也要給自己定一個開學新計劃，自己可以以此為目標，爭取更上一層樓。

需要繼續保持的：

1、上課積極發言；

2、認真上好每一節課；

3、認真記筆記；

4、作業工整認真、一絲不苟地完成；

5、和同學們友好相處，熱心幫助同學；

6、有足夠的愛心；

需要繼續改進的`：

1、雖然老師講的知識有的我已經會了，但還要堅持認真聽下去，爭取做到上課不開小差，集中精力聽好每一節課，做到每節課都有新的收穫。

2、如果因為睡眠不足導致上課打瞌睡，我爭取做到坐端正不給自己打瞌睡提供條件。

以上就是我的新學期計劃，怎麼樣？不錯吧，當然，光嘴上說說是沒用的，新學期我要用實際行動向大家證明，給我加油吧！