關於三年級週記範文合集六篇

工作在不經意間已經告一段落了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編為大家收集的三年級週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級週記 篇1

今天，楊老師說有一個學期一次的安全演練。我們心裡一股好奇感。我在想：這次和上學期的地震演練有什麼區別呢?

中午第二節課，“嗚嗚嗚嗚”老師說：“快站好隊。”我們急切地站好了隊，老師說：“同學們大家靠著牆走，因為605班也要從這個樓梯口走，知道了嗎?”我們異口同聲地說：“知道了。”“開始了。”老師大聲的說。

我們站好了隊，一邊抱著頭，一邊捂著口。一個勁的往前跑。我想：如果是真的`樓塌了那以我們現在的速度早就被壓成了片了。我對王中超說：“你有我倒黴，我是最後一個，我要被壓死了。”王中超笑了笑，又進入了安全狀態。

這次演練和上次一樣，都是關於樓塌的事故。

三年級週記 篇2

有一句話是這麼說的，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，說的一點沒錯。

千秋佳句，就好似一朵朵美麗的小花，待寫作時，應用其中，就好像把花鑲嵌在作文之上，顯得更加獨特、美麗。

童話，是幼兒們成長的翅膀；小說，是兒童們歡樂的根源。書，是幻想的`翅膀。

我愛書，因為我把它當成一種享受；有的人不愛書，因為他們把書當做一種折磨。

多少次，我都融入了書的海洋，同作者一起悲傷、歡樂、憂愁、擔心。

書，賜予了我豐厚的知識、善良的品德和腳踏實地地做人。它芬芳了我的書房，薰陶了我的生活，給予了我豐富的想象。

讀書就是樂趣，生活中若是缺少讀書，就是缺少樂趣。書可以給人帶來知識和歡樂，給世界裝點上歡聲笑語；沒有書，就沒有歡聲笑語，卻會因此帶來孤獨和寂寞。

有哭有笑，有喜有悲，這就是讀書的樂趣。

三年級週記 篇3

她的個子比我高，留著不長不短的'馬尾辮，長著一張瓜子臉，大大的眼睛黑立透亮。

她的鼻子很秀氣，還有一張櫻桃小嘴，十分可愛。她上身常穿一件粉色的美麗衣服，顯得她那白白的臉蛋更美麗。她下身總愛穿灰色褲子，使得全身色彩很協調。她最喜歡玩的遊戲就是跳繩了，而且技術非常棒，一跳起來，跳繩甩的非常快。她就是我的妹妹麗麗。

三年級週記 篇4

太陽與秋風真是了不起的魔術家。

看吧——公園裡，各家的窗臺上，一串紅、菊花，爭奇鬥豔，絲絲清香，沁人心脾。歡快的小朋友在樹林裡撒歡，把漂亮的花瓣、楓葉陶醉地嗅一嗅，然後小心翼翼地把它們夾在書本里，把這迷人的秋天永遠留住，

看吧——田野裡，高粱壓彎了腰；棉花頭頂白帽，隨風舞蹈；玉米沉甸甸的，池塘邊的`藕車裝滿了白白胖胖的藕結……農忙的人們臉上淌著汗水，他們的歡聲笑語，灑遍了整個田野。

看吧——山坡上，酸棗樹一片一片，紅豔豔的果實綴滿了帶刺的枝頭。對於這俏麗的山頭，我們是上不去了，那就留給南歸的鳥兒吧，讓它們也嚐嚐這秋天的甜美。果園裡，蘋果、梨子、橘子與土地的香氣混合在了一起，傳得很遠很遠。

啊，這美麗的秋，太迷人了！

三年級週記 篇5

今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之後，就要去學校了。小雨如牛毛，微風伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學黃宜忠，我們兩個聊了聊後就進了教室。

這裡好髒啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學們的聲音充塞整個教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這麼勺沒見面了，心理上有一種對學習，對同學隱隱約約的陌生，和對學習生活的.恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心裡想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風拂大地靜靜樂。

還是感到很不自然，這時由於可能會有颱風來襲，故而教育局釋出了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎?

三年級週記 篇6

今天晚上，媽媽帶我去逛世紀聯華超市。

我們停好車，就到超市裡面逛物了。就在這時候，我纏著媽媽買香腸吃，可是，媽媽卻步答應，說香腸是垃圾食品，不能吃。所以，我就跟媽媽賭氣，不過，很快我就對香腸不感興趣了，誰叫我又看到一個新建的遊樂場了哪？這個新建的`遊樂場看樣子就比舊的遊樂場好玩，所以，我又纏著媽媽給我錢，可是，媽媽還是不答應，我就一把錢包搶過來，放在口袋裡，準備回到家把錢包藏起來，讓媽媽找不到。

到了收銀臺，媽媽問：“錢包哪？”我氣消了，把剛才的事忘了，就摸摸口袋，可是口袋空空的，我就叫起來：“哎呀！我把錢包弄丟了！”不過，媽媽說：“沒事，反正裡面只有50元，只不過可惜了一個錢包。”幸虧媽媽還帶著一張值幾百元的卡，還真是不幸中萬幸。

不怕一萬，就怕萬一，下次，就算是給我一萬個膽，我也不敢再做這種傻事了。