【實用】三年級週記範文集錦十篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裡，大家都有不少感想吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的三年級週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級週記 篇1

三年級原來對我是那麼遙遠，現在卻又是近在咫尺。以前，我是多麼地渴望它的到來，現在卻又希望時間停留在這一刻。我的心開始怕，害怕那沉重的負擔，害怕那競爭的激烈，那死氣沉沉的氣氛。三年級就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂

三年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的`問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個好的國中，考一個好的國中是多麼的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個暑假好好的放鬆一下。三年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一隻眼閉一隻眼的，三年級的競爭是多麼激烈，只要稍稍不注意就會落後於別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試後。

我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？

三年級週記 篇2

星期天上午，我和媽媽坐車到新華書店去參加蕪湖故事媽媽團的故事媽媽講故事活動。故事媽媽先講了《好餓好餓的小蛇》這個回本故事，小朋友們聽得津津有味。

講完故事後，故事媽媽讓小朋友們把自己想給小蛇吃的東西畫出來，然後講給大家聽。小朋友們拿起畫筆，畫著自己想給小蛇分享的食物。我畫的是：一隻小蛇看見前面有一個蘋果，一把香蕉，它就大口大口地吃起來。吃飽之後，它就往家裡爬。爬著爬著，忽然看見家門口還有一串葡萄，它一口就把葡萄吞了下去。

講完畫作之後，故事媽媽又問了一個問題“為什麼作者選的主角是小蛇而不是人或者其他動物呢？”小朋友們都開動腦筋，七嘴八舌地說起來。我當時想，作者會不會因為很多小朋友害怕蛇，就創作力這麼可愛的小蛇，讓小朋友們不再害怕蛇呢？後來故事媽媽揭開了謎底，原來啊作者選擇蛇作為故事的主角是因為蛇這種動物能吞下比自己大很多倍的.東西，它沒有四肢，是軟體動物，能夠隨意變形。所以作者創作了貪吃的小蛇，而選擇其他的動物做主角就不能達到作者想要的效果啊。

我覺得故事會真有趣。不僅能夠聆聽優美的故事，還能開動腦筋獲得智慧。以後，我還要來新華書店聽故事媽媽講故事。小朋友們，你來麼？

三年級週記 篇3

這個暑假真是熱，小灰兔和父母來到鄉下過暑假。小灰兔別提有多高興了，因為它又能和小夥伴們一起玩了。

鄉下的樹林在夏天特別茂盛，幾乎裡面就只有陰涼，密密層層的枝葉就像是許多守衛，不讓一絲陽光進去。小灰兔特別喜歡在樹林裡散步，尤其是早晨。因為在鄉下早晨的空氣是最新鮮的。

有一天，小灰兔在林子裡散步，突然發現一個樹樁，“上面那圓圓的東西是什麼呢?他自言自語道。為了搞清楚，小灰兔向小鳥們請教，幾個小時後，才知道那是年輪。

小灰兔和好朋友小鴨子比賽游泳，可小鴨子每次都是第一個到達終點，小灰兔很是佩服，不過也輸得心服口服;他們比賽跑步時，小灰兔總是第一個到達終點，小鴨子也甘拜下風。

一天過去了，兩天過去了，好多天過去了，終於暑假要結束了。小灰兔要回城裡了，但鄉下的風景和小夥伴，他永遠不會忘記。

小灰兔的暑假生活非常有意義，那我們的'暑假生活也一定很有趣，相信它一定會成為你一生中最難忘的時刻。

三年級週記 篇4

今天下午，我和姑姑在練習打羽毛球的時候，發生了一件意外的事。

姑姑把球打過來了，我迅速地跑過去準備接球，就在這時候意外發生了，我不但沒有接住球，而且還狠狠地摔了一跤。心裡害怕極了，我想站起來，可是腿疼得讓我禁不住流出了眼淚，沒有順利地站起來。我疼得“嗷嗷”大叫了起來。媽媽和姑姑聞聲趕緊跑了過來，媽媽嚇得臉都變形了，努力地把我抱起來，讓我坐在她的腿上，不停地問：“乖，哪裡疼？摔哪了？”我指著我的膝蓋，哭著說：“媽媽，我這裡疼”。媽媽讓我自己試著伸腿，縮腿。反覆了幾次，媽媽說“沒事的，孩子，自己起來走走看”。說著，媽媽拉著我的.小手就向前走去。雖然有點痛，但我還是一瘸一拐地走了一段路。這時候，媽媽笑了，我也笑了。

今天發生的小意外使我明白了，無論做什麼事情，安全第一。即使有意外發生了，我們也不能驚慌，要冷靜地思考，儘快解決問題。

媽媽的話；今天孩子摔得確實不輕，但孩子也很堅強。寶貝，好樣的！

三年級週記 篇5

今天，是我們參加陽光體育活動。第二節下課鈴聲響後，我們的心早就飛到了操場。“排隊！”只聽曾老師一聲令下，我們飛快地走出教室。咦？長繩呢？昨天不是還在嗎？怎麼不見了啊！算了，先去排隊。

陽光體育活動的順序是先跳兔子舞，接著跳短繩一分鐘，然後跳跳跳球一分鐘，最後是自由活動。

先說跳兔子舞吧！我們東蹦蹦，西跳跳，像一隻只可愛的'小兔子，尤其是謝多多跳得活靈活現的。再說跳跳跳球吧！我們踩住跳板，雙腳夾緊中間的球。“開始！”只聽老師一聲令下，我們跳了起來。我的雙腳像被施了魔法似的，一上一下停也停不下來。

陽光體育活動真有趣啊！我真希望天天參加陽光體育活動。

三年級週記 篇6

這個星期六，我們班級舉行了一次跳蚤市場活動。動開始了，大家擺賣的東西琳琅滿目。有賣書的`，有賣公仔娃娃的、有賣紙做的花的......

我拿了幾本書過來賣，剛擺好書，就有一個老師走過來，拿起一本書就仔細閱讀起來，過了一會兒，過來說：“這本書不錯，把這本書買了吧。”我點點頭。於是老師把一張二十元給了我，買下那那本“爆笑英語”。後來，還有其他的同學也先後買了我的書。

時間過的很快，從早上九點半到十一點半，我賣了五本書，共集得四十五元錢，全部捐給了山區的貧困家庭裡的孩子們，要讓他們也像我們一樣讀書上學，像我們一樣學知識有尊嚴。

三年級週記 篇7

我在暑假裡參加了美術班，游泳班。我最喜歡游泳了。那是一個很熱的黃昏，吃過晚飯後，爸爸帶我到游泳池去，人真多。我和爸爸換上游泳衣，我拿者救生圈就下水了。開始我不會遊，爸爸讓我帶上救生圈，扶著教我，不一兒，我就會遊了。那天，我們遊了兩個多小時才回去，有趣極了。以後爸爸經常帶我去游泳。

三年級週記 篇8

我是一個膽小的女孩，上課時從不敢舉手，生怕回答錯了，讓老師批評。我在班裡表現平平，幾乎沒受到老師的表揚。今天的英語課上，我居然發言了，還被鄭老師表揚了一番。

英語課上，鄭老師讓我們說D部分的對話，我一想，這不正是我們昨天預習過的嗎？我一激動，便把手舉得高高的。可是，當鄭老師的眼神朝我這邊掃視過來時，一貫膽小的我又把手縮了回來。

鄭老師看到了我的舉動，似乎明白了我的心思，她用鼓勵的眼神看著我，似乎對我說：“你能行！”這給了我莫大的勇氣。我又舉起手來，還網上稍稍抬了抬。果然，鄭老師點到我的名字了，我“唰”地一下站了起來。頓時，我覺得似乎每一位同學的眼鏡都在關注著我，我的臉一下子熱了起來。

我充滿了勇氣，大聲並響亮地回答了問題。鄭老師微笑著讚歎道：“Good。”說著，鄭老師帶頭為我鼓起了掌，同學們也跟著老師的.掌聲拍起了手，這時，我的一顆懸著的心總算落了下來。

從這次的經歷中，我知道了“試試就能行！”的道理，同學們向我學習吧！

三年級週記 篇9

一天，夏令營的老師帶我和我的同學們一起去摘甜瓜。我們在摘甜瓜的時候，我一不小心滑到了，在我一站起來發現我的'衣服上全都粘上了泥巴，但是，我還是繼續摘甜瓜。我記得叔叔教過，要摘白色的甜瓜，綠色的還沒有成熟。我摘了好多，有大的、有小的，有很圓的，也有有一點兒扁的，當我的袋子全部都裝滿了的時候，我有點提不動了，幸好這時好幾位叔叔過來幫忙。謝謝叔叔了。

我把摘回來的甜瓜，有兩袋送給沒有去摘的同學，老師誇我很大方。我帶回家的甜瓜，媽媽看了誇我很能幹。晚上，我們一家人一起分享著我的勞動成果，真甜呀！

三年級週記 篇10

平時吃餃子，老媽總是說比較忙，餃子皮是買的，餃子餡兒也是買的`，回家放些調料，就可以包餃子了。過年了，真開心呀，我又可以和老媽合作包餃子了。

奶奶剁好了餃子餡，我擀餃子皮，老媽包餃子。說起擀餃子皮兒，這還是我在幼兒園大班時，莎莎老師教我們的本領呢。過年了，莎莎老師您還好嗎？

開始包餃子了，我拿著小擀杖來擀皮。老媽想測試一下我一分鐘能擀幾個餃子皮，就看了看牆上的鐘表，說：“計時開始！”一分鐘我擀了7個餃子皮，老媽問我：“假如你爺爺能吃30個餃子，你大約幾分鐘能擀下這麼多皮兒？”我想了一下，大約需要5分鐘，因為4分鐘完不成任務。

我和老媽開心地笑著說著，包著餃子，老媽把餃子放在3個方托盤裡，其中2個方盤裡都是豎排8個餃子，橫排5個餃子，最後一個方盤裡是2豎排餃子，我和老媽一共包了多少個餃子？我和老媽一共包了：5X8=40加40加2X8=16，總共96個餃子。

除夕包餃子，想老師，學數學，練本領，幫老媽，還能吃到香噴噴的餃子，真快樂。