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【實用】植物的作文彙總七篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的植物的作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】植物的作文彙總七篇

植物的作文 篇1

在寒假期間,我閒著沒事做,常看一個電視廣告,是一個提醒我們要愛護一草一木,不然嚴重破壞樹木致使地球毀滅的公益廣告。這個廣告常縈繞在我眼前,烙在我心中。

一次無意中,我做了一個實驗:先把一隻小巧玲瓏的小老鼠放在桌子上,把一個大魚缸倒過來,嚴嚴實實地封住小老鼠。我仔細地觀察著,只見小老鼠沿著缸壁,快速地向外竄。我就吶悶了:“咦,小老鼠不是活得好好的嗎?”可是,沒過幾分鐘,只見小老鼠繞圈的速度越來越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。然後,捉出第一隻小老鼠,放進第二隻小老鼠,又搬入了二盆枝繁葉茂的盆景。接著,輕輕蓋上大魚缸。過了好久也沒要嚥氣的.樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。

為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我和爸爸去了新窰的白膠廠。我認真地看著爸爸做膠水,但是空氣瀰漫著一股濃濃的灰塵味,薰得我直咳嗽。使我感到十分難受。於是,我急急忙忙地跑到廠外的公路上,因為公路旁邊是一座山,山上有許多樹,頓時我感到空氣很新鮮,感到極為清爽。這件事也證明植物可以淨化空氣,使人呼吸順暢。

這兩個實驗證明,人類和動物的生存與植物有密切的關係。這其中到底有多大的科學道理呢?我到了網上去搜索,總結出以下幾點;1、人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能製造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動的第一需要呀!一個成年人每天呼吸約二萬多次,吸入氧氣0.75千克,撥出二氧化碳0.9千克。2、動物與人類的呼吸,物質的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來,空氣中的氧氣不就一天天增加嗎?不!天地間之所以沒有產生過這種危機,就是因為植物即是天然氧氣“製造廠”又是二氧化碳的“廣闊市場”。3、有人做過統計,1公頃闊葉林在生長季節每天能製造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克,所以算起來只要有10萬平方米的林木,就可以供給一個人氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恆定。相反,如果沒有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時間即可以用完。

所以,植物真得非常重要,我們一定要付諸行動保護樹木,保護一草一木,否則空氣會越來越稀少,人類將面臨滅頂之災。

植物的作文 篇2

在教室的附近,種了數顆楓樹,其中最引人注目的`就是那個楓香樹爺爺了吧?那顆楓香樹聳立在升旗臺旁,在國旗旁,他格外顯眼。

秋天來臨時,附近的楓樹都一一轉紅,只有楓香樹爺爺,維持著翠綠,彷佛像想要永保青春。當風吹過來時,楓樹爺爺抓緊綠葉,努力不讓他們就這樣飛走,但還是有幾片就這樣緩緩飄下…楓香樹爺爺是我們學校的守護神,每天每天做的一舉一動都在看著,他總是在我們跌倒時扶我們一把,就像上次我和同學鬧事,也是到楓香樹爺爺身邊才感覺舒服。

現在我只要沒事就會到楓香樹爺爺那,希望他能夠長壽。

植物的作文 篇3

“圓綠葉,開白花,結個黃蛋在底下。”你猜猜這是誰?對,它就是土豆了。

樣子可愛的土豆

它的樣子可愛極了。圓圓的身體像一個小皮球,有時上面還會凸一塊凹一塊的.,就像一個洩了氣的皮球。“面板”上還有一個個“雀斑”,這不但沒讓土豆這個小傢伙變難看,反而讓它變得更可愛了呢!

武藝高強的土豆

土豆含有大量的澱粉、蛋白質,纖維等營養。所以,它能增加飽腹感,增強機體免疫力,使人精力充沛呢!你說它是不是“武藝高強”呢?

會變身的土豆

土豆是一位會變魔術的魔法師,它跳進油鍋裡,就變成了薯條;跑進烤箱,就變成了烤土豆;和辣椒、醋跳“圓圈舞”,就成了香辣土豆絲……其中我最喜愛的是椒鹽土豆了!香香的,脆脆的,嘗一口,又香又鮮,可真是人間美味啊!

相信你聽完我的介紹後,你肯定早已“口水直流三千尺”了吧,相信你現在一定會想和土豆來一個親密接觸了吧!

植物的作文 篇4

早晨8點多,我離同學會約好的時間早了2個多小時。為的是獨自來這個自己學習過6年的地方。令我欣慰的是,國小沒多大的變化,只是教學樓塗了更鮮豔的顏色。依舊是如此,一進校門,見到一個已經生鏽的歡迎牌“請講普通話,請寫規範字”,讓我不禁想到自己剛入學時的情景,呆呆地望著這個座牌,用不是很熟練的拼音拼出這10個字,並且大聲地念出來。

小操場的那棵大樟樹還很茂盛呢!時不時得飄落幾片葉子,一大群家長圍坐在大樹旁。哦,原來是開學了。曾經我們在大樹下做遊戲、奔跑、休息,甚至偷吃過樹周圍的小花。是紅紅、像口子很小很長的喇叭的那種,有個學長迅速跑來,熟練地摘下,放入嘴裡,吸了一下……我也小心翼翼地學著做了,當時那種很害怕看門大伯會來訓斥自己的緊張心態,現在覺得很有趣、很可愛。

剛踏進大操場,就遇到了6年級時的數學老師,她馬上領我去她的辦公室了,之後還碰到了自己的班主任,不免有些驚喜,她們都還對我的印象很深刻呢!來之前還有些擔憂,看來是多餘的了。老師很是關心地詢問我的學習、生活的種種,感覺很溫暖。小的時候還是對班主任很害怕的,畢竟她的眼睛明亮又很大,如果是生氣,一蹬起來,任何小孩都會被唬住呢。

開學了,老師開始忙起來,自然有很多事要做,我便自主地往自己的6年4班走去,迎面而來的是以前教我們音樂的老師,她的.眼神讓我覺得她不是很記得我,我揮了揮手:“老師,你還記得我嗎?我就是那個吹口琴很好的學生啊。”她終於微笑了下:“當然記得拉!”……

通往教學樓的葡萄棚走廊裡,多了許多宣傳欄有英語日記的、春遊照片的,小孩子笑得是那麼天真、自然、單純。

終於到了國小畢業前最後坐過的教室,裡面有說話的聲音,應該是5年級升6年級的學生吧。我沒有進去,因為此時我已經快忍不住眼淚了,想到以前跟同學嬉戲、被老師批評的種種,竟然都變成了美好的回憶,突然我很感慨,這就是人生,可以回憶起過往的人生。我重溫了欄杆的溫度,儘管因為暑假的關係,它盡是灰。想起了畢業前都是跟同學這樣靠著欄杆想著神祕的國中會是怎樣。心情平和多了以後,我重新來到校門,見到了3年未見的國小同學,還是男同學的變化比較大,有的長高很多,有的成熟很多,有的還長了鬍鬚,多少還是有點拘束。不過一旦看到他們的笑臉,你就會情不自禁予以同樣燦爛的微笑。

我們從禁不起風雨的小嫩芽成長為翠綠的植物,回想成長的過程,是那麼幸福、那麼羨慕當時年紀的無憂無慮。小孩子們都想快快長大,我想我是個一個不想長大的小孩,因為我清楚地知道長大都太多的責任和憂愁,這樣的想法是不是說明自己已經長大了呢?

植物的作文 篇5

我相信每個人都有一種自己喜歡的植物,我也有自己喜歡的植物,那種植物就是駱駝草了,也許大家並沒有聽說過駱駝草,下面我就向大家來介紹一下駱駝草吧!

駱駝草生長在忙無邊際的大沙漠裡,白天的時候它要經受烈日的暴晒,夜晚還要經受酷寒的考驗,而駱駝草卻對這樣的環境一點也毫無恐懼,則是默默的在沙漠裡生存。

駱駝草沒有華麗的'外衣,它就像花生一樣,默默無聞的做著貢獻,卻毫不為自己的生命而悲傷,它把自己的根扎到寸草不生的沙礫之中,然後奮力的使根繼續往下扎,最後扎到地下水中,所以這樣它才保住了性命,如果它沒有頑強的生命力,我相信他的根還沒有扎到水裡,應該就被晒死了,或者被凍死了。

它沒有花、沒有翠綠的葉子,也沒有挺拔的莖,看起來普通再也不能再普通了,而這樣普通的草,當地人卻把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的,也有叫“無私草”的,它無私就是因為,在長途跋涉的駱駝隊,找不到水喝的時候,快要渴死的時候,它無私的把自己的身體裡的水獻給駱駝隊喝。

駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死,把自己的身體用一根根刺包圍起來,也不像牡丹、美人蕉……那麼驕雅,我喜歡這普通的不能在普通的駱駝草,它們那無私奉獻的精神,我們每個人都要學習。

看到我親手種的植物,我欣慰的笑了。

植物的作文 篇6

我們學校所在的梅林一村裡到處都有爬山虎,所以,爬山虎也可以算是一種“無人不知、無人不曉” 植物了。那今天我就用它寫一篇觀察日記吧!

爬山虎的葉子剛長出來的時候是一個嫩紅的、卷在一起的“小油條”,然後它的葉子就像蝴蝶開啟翅膀似的慢慢的展開了。葉子剛長出來的時候就有很多的“皺紋”,並且在小葉子的周圍有嫩紅色的小 毛(如果你不拿放大鏡,你是看不到的喲)。小葉子長大了以後,葉子上的“皺紋”還在,但是,嫩紅色的小毛卻不見了。原來,是葉子長大後把小毛“去掉”了一些。那是因為葉子上要長“迷你小針”,“葉子媽媽”怕它的“乳汁”不夠,讓“迷你小針”“發育不良”,它就把一些小毛“拋棄”了,然後又讓一些小毛長在了小針上面。

長大了的葉子有兩種,一種是愛心形的;一種是三片連在一起的。愛心形的,葉子比三片連在一起的葉子小很多。三片連在一起的葉子,它兩邊的“次葉柄”連線“主葉柄”的地方有一些嫩紅色的小毛,就像給它穿上了一件“迷你游泳衣”似的。如果你遠遠的看那三片連在一起的葉子,就像一個小小的、綠綠的“T”字呢!但是,如果你不看它三片一起的形狀和它的許多“皺紋”,你一定不知道這是爬山虎的.葉子。因為它的形狀和其它的樹葉沒有什麼兩樣。

如果你把葉子撕開的話,你會看到一些嫩紅色的、薄薄的膜,慢慢的那些嫩紅色的薄膜就變成了灰色的膜,那就是爬山虎葉子的“傷痕”了。

爬山虎的葉子枯了的時候,如果你不看它的莖上有腳的話,你就不知道這是爬山虎的葉子了。因為它已經“面目全非”了。爬山虎枯了以後,如果你想把它的葉子摘下來的時候,你會聽到“啪”的一聲響。

這就是我觀察的爬山虎的葉子,你們看一看我觀察的爬山虎的葉子和你們觀察的有什麼不同?

植物的作文 篇7

大自然的顏色總讓人看不透,猜不出。綠,是植物的顏色:紅、黃、藍、紫、白……也是植物的顏色。可我卻自私地想讓它們不在有別的顏色,永遠活在最嬌豔的時候,是多麼美妙啊!

不再枯萎的小草是多麼綠瑩瑩的呀!總會引來許多小朋友好奇的目光,伸出小手摸摸,柔嫩的小葉子在指尖滑過,用鼻子嗅嗅,聞滑過,用鼻子嗅嗅,聞那雨後摻著泥土的淡淡芳香。聽聽看,小草們有沒有在碎碎交談,訴說著綠的美妙。風輕拂過,不再枯萎的小草,裝飾著世界的任意角落。

看著這些挺拔的樹,已不會再有黃色的樹葉,就算是落葉,也是青綠。想象著身處漫天落葉飛舞之中是如此的美好。這些永遠不會枯萎的樹,讓人心曠神怡,"沉醉不知歸路"!

百花齊放的春季,花兒不再凋零了。綻放在枝頭的'花兒,比往常更美。眼光散落在花上,似乎這一切只是幻想,一碰即碎。看著美麗無暇的百合,彷彿它正在快樂地笑,為生命而笑。

那不知名的草叢中,我彷彿看見了一株特別的草——四葉草。這種草長得很美麗並且奇特,它的每一片葉子都是心形的。傳說中發現四葉草的人會擁有幸福。它不會枯萎了,它會在那兒永遠等待,終有一日,有人會發現它並許下願望。

假如植物不再枯萎,那麼大自然將更加美妙。大自然總能使人覺得悠閒或恬淡,讓人覺得快樂放鬆。

假如植物不再枯萎,那麼請一起保護,並欣賞……