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大學生愛護環境從我做起作文1200字

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在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的大學生愛護環境從我做起作文1200字,希望對大家有所幫助。

大學生愛護環境從我做起作文1200字

大學生愛護環境從我做起作文1200字1

星期天,我拿著相機和筆記本,調查了我家附近的一條小水溝。

我來到這條小水溝的旁邊,聞到陣陣惡臭,看見水是渾濁的,上面還漂浮著附近居民丟棄的垃圾袋和一些食物。太陽出來,不時還有一些蒼蠅、蚊子在上面飛來飛去。我問了住在旁邊的婆婆,婆婆憤怒地說:“我在這裡住了幾十年了,我小時候,這裡的河水清澈見底,裡面有許許多多的魚蝦游來游去,我經常去摸魚,可是,現在隨著城市的變化,水溝邊開起了許多小飯館,他們把一些生活垃圾往水溝裡扔,汙染了環境,使原來乾淨、清澈的水變得渾濁不堪。唉,真可惜呀!”在我和婆婆對話的`同時,正好一位衣著時髦的阿姨,提著一袋垃圾若無其事的將垃圾扔進了小水溝。我心中湧起無比的憤慨,立即過去提高嗓門地問:“阿姨,你為什麼把垃圾扔進小河溝裡,而不扔進垃圾桶呢?”阿姨,面不改色心不跳地說:“小朋友,你怎麼這麼愛管閒事呀?

我把垃圾扔在什麼地方關你什麼事呀?況且,這條小水溝本來就像垃圾場一樣。”我聽了這句話,心中暗暗的:唉!這些大人們是怎麼了,只知道自己漂亮,素質怎麼這樣低啊?我還是忍著性子,耐心的對阿姨說:

“阿姨,你不就是住在這小水溝的附近嗎?到了夏天,難道你沒聞到那水溝臭氣熏天的氣味嗎?難道你沒有看見那到處亂飛的蒼蠅、蚊子嗎?”阿姨聽了我這樣說,好像心中有所震撼,臉上露出了一絲羞色,紅著臉對我說:“小弟弟,我這是為了自己圖一時的方便,真是不好意思!”我再一次對阿姨說:“阿姨,如果我們每個人都做到了,不往這小水溝裡扔垃圾,不圖自己一時之方便,小水溝會變成今天這摸樣嗎?”此時,阿姨已經羞愧滿面了:“小弟弟,謝謝你給我上了一課,我以後決不會再往小水溝裡扔垃圾了。”

是呀,如果我們每個人都能做到不亂扔垃圾,我們的環境就會非常的美麗,我們每個人,不僅要使自己漂亮,還應該讓我們生活的環境變得漂亮。同學們,為了讓我們周圍的環境更加美麗,我們從現在做起,從我做起,相信我們的小水溝會還回清澈的。

大學生愛護環境從我做起作文1200字2

愛護校園環境,從我做起校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學習的地方;校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們

我們的校園是一個美麗的地方,一踏進大門,平坦寬闊的操場就呈現在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛兵一樣,日夜守護著我們的校園,操場的四周都栽著垂柳,每逢夏天的時候,同學們有的在樹下乘涼,有的在樹下看書,還有的在樹下做遊戲……操場的正中間,就是神聖的升旗臺,鮮豔的□飄揚在升旗臺的旗杆上,顯得那麼莊嚴。升旗臺的左右兩側各有一個花壇,夏天,鮮花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在採蜜。再向後走就是我們學習的天地,那是兩棟高大的教學樓。當你走進校園,踏入教室,觀察一番之後,在這美麗的校園中,我們會發現一些不文明的現象。

我們不難看到,在我們教室課桌的抽屜裡,有沒吃完的零食,揉成團的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業本……裡面應有盡有;教室裡有傷痕累累的`桌子,搖搖晃晃的凳子;教室雪白的牆上有同學們留下的墨跡;下課後,有把樓梯扶手當成滑梯的同學;在整潔的校園裡,有我們同學丟的紙屑、小食品袋;還有一些同學受一些不良習慣的影響,講粗話、髒話、與同學爭吵。以上這種種現象,不僅嚴重地違反了國小生日常行為規範,而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。這樣發展下去,校園環境會越來越嚴重了。

作為一名少先隊員,我不希望我們的校園變成髒、亂、差的“垃圾樂園”。為了使校園變得更加美麗、乾淨,只要我們齊心協力,不在課桌、牆壁上亂刻亂畫;不隨地吐痰,不說髒話;不亂扔果皮紙屑、塑料袋,我們要像清潔工人那樣,當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候,不管是不是你扔的,彎彎腰,伸伸手,撿起果皮紙屑扔進垃圾桶。親愛的同學們,讓我們行動起來,從點滴之事做起,從我做起,伸出雙手一起保護校園,讓那些對同學有傷害的不良現象永遠消失。

這樣,明天的陽光就會更加燦爛,空氣就會更加清新,校園就會更加美麗、整潔!