海鷗的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的海鷗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海鷗的作文1

多數海鷗認為一生的意義只在於吃，飛翔只用來為“吃”服務。而海鷗喬納森卻不同。他可以不吃，可以不睡，可以不停歇，但絕不可以不練習飛翔。

他是如此的熱愛飛翔，他熱愛飛翔勝過一切。

他因為過於熱愛飛翔而不被太多海鷗理解，於是被流放，原則上不能回到家鄉。

但他並不懈氣，仍然努力地飛翔。他攻破一個個難關，突破一個個紀錄，最終領悟到了飛翔的真諦。

海鷗喬納森就在我們內心深處，甚至可以說他就是我們自己。他的飛翔就像我們的奮鬥。就算不被眾人所理解，但至少也是可以造福自己的。如果我們像喬納森一樣有愛的話，是可以讓人們理解自己，並造福人類的！

這就是飛翔的真諦，奮鬥的真諦。其實不難懂，不難理解，對吧？

那麼為什麼那麼多人沒有飛，有人飛了卻沒有飛起來？他們根本沒有想過自己能飛！他們飛不高是因為他們只理解到了很淺的一部分，他們只知道飛翔造福自己！飛高不難，只是因為人們的`思想太膚淺，並且太拘束，被禁錮——也就是不開放！

飛高不難。請不要認為你只是一個有限的軀殼。海鷗的身體——從一個翼尖到另一個翼尖——全是他們的思維。那麼我們的身體又何嘗不是這樣呢？我們飛翔的速度，就是我們思想的速度；我們飛翔的高度，就是我們思維所站的高度！

飛高不難。不管你是所謂的“八尺男兒”還是所謂的“嬌小女子”都不會限制你。真正的法律是可以讓你自由的。只要你想飛高，你就能飛高！

飛高不難！飛吧，海鷗們，飛吧！

海鷗的作文2

海灘上，又傳來了悲鳴，我緊閉雙眼，不想去看。又一個同伴遇害了。

昔日的海灘還不是這樣的。那時的海灘乾淨潔白，遼闊無邊的天空，倒映在碧藍碧藍的大海中，成排的椰子樹鬱鬱蔥蔥，海風偶爾溫柔地拂過，一陣陣迷人的椰子香便散發出來。那時的我們是這片海灘的`領主，或是肆意在海浪中競賽，或是在海灘上暫時停歇，運氣好的話還能吃到美味無比的小龜。

但是後來海灘變了。

那天，我正在捕食，忽然見到一條大魚，在沙灘上有氣無力的擺著尾巴，我興奮地叫了幾聲，俯衝下去，盡情享用將魚吃了個精光。可是沒過多久，我便頭暈目眩，昏了過去。

當我醒來時，“對不起，我年紀大了，沒有能力下海捕魚了，讓你成為我的捕魚鳥我很抱歉，可是。一位滿臉皺紋的漁夫嘰嘰咕咕地說著我聽不懂的話，但是我知道已成了一個捕魚鳥。

當我每一次飛出時，必然會看見，人們在捕捉和獵殺我的同伴，昔日的天堂，已然變成了地獄。我們像逃犯一樣，要時時刻刻提防著那些該死的，貪婪的，自以為是的人們。或許我此時應該感謝那位老漁夫，是他讓我擺脫了同伴遭受的厄運的。

一年後，老漁夫去世了。我又重新獲得了“自由”！可是，我該高興嗎？我剩下的只有迷茫和對未來生活的恐懼——我，還有未來嗎？

我飛到一條船上，悵望天空，天還是那樣的高，海還是那樣的藍，可是昔日的海灘、可愛的同伴。的心已碎了。我再次發出了悲鳴。

海鷗的作文3

一本好書就像一位朋友，今天我要向大家推薦的書絕對是一個優秀的“朋友”。

這本書的名字叫《海鷗喬納森》，作者是理查德·巴赫，譯者夏杪，由何桂清繪圖。我閱讀的版本是由北京十月文藝出版社出版的。

書中主要講了海鷗喬納森·利文斯頓和他的學生的故事。書中的主要人物有喬納森、福萊奇、吉昂、沙利文和安東尼。

書中的'故事情節非常耐人尋味。第一章講的是喬納森在舊鷗群的生活和因為飛行而被長老流放；第二章講的是喬納森來到了一個新鷗群並學會了更多的飛行技巧；第三章講的是喬納森收了許多的學生，在他的學生也可以教學生之後就離開了；第四章中喬納森的學生們一個接一個的死去，飛行被新的海鷗們忘記了，然而喬納森卻在一個叫安東尼的海鷗面前出現了……

我之所以推薦這本書，是因為我發現，現在我們身上缺乏的品質都能在喬納森身上體現，如有些同學朝三暮四一會兒想學足球，一會兒想學鋼琴，而喬納森卻始終堅定自己的目標，努力學習飛行的技巧，我也懂得要不斷學習複習的道理，正如孔子說過，溫故而知新可以為師矣。

書中的喬納森的夢想是學習飛翔，可我的夢想是什麼，又怎麼實現呢？答案是學習，只有學習才能實現心中的夢想，乘著夢想飛向遠方。

海鷗的作文4

海邊的椰子樹上，有一個海鷗巢，裡面蹲著一隻海鷗，一動也不動，它在幹什麼呢？哦，原來是海鷗媽媽正在孵蛋。

過了幾天，從海鷗媽媽身體底下鑽出三隻毛茸茸的小腦袋，小海鷗啄破蛋殼出生了。海鷗媽媽每天都要捕捉小魚給小海鷗當食物，還要嘴對嘴的餵它的孩子們，可辛苦了。

一天海鷗媽媽又出去覓食，還未長成的小海鷗們紛紛議論起來。老大說：“媽媽那麼辛苦，我們長大以後幫助媽媽乾點什麼呢？”老二搶著說：“我們應該學習捕魚，這樣媽媽就不用天天給我們找食物了。”你們說的都不行，弟弟老三沒等老二說完，“我們應該先練習飛行，會飛了，才能學習捕魚，才能和媽媽一樣有本領。”

海鷗媽媽回來了，帶來了鮮美的小魚，三隻小海鷗親熱的圍著媽媽異口同聲說：“媽媽，媽媽我們要和你一樣飛的'高，飛的遠，還要學會捕魚。”海鷗媽媽笑咪咪的說：“好吧，我的小寶貝開始長大了，我來教你們學飛行吧！”

海鷗媽媽認真地教小海鷗：“學得要認真、看得要仔細，不能半途而廢，要堅持到底才能學會本領。”小海鷗們認真地聽著，仔細地看著，練得非常辛苦，常常從半空中摔下來，掉在沙坑裡，小海鷗不怕苦，不怕疼，不怕累，繼續堅持練習，縮起腳丫，張開翅膀…

終於小海鷗學會了飛行，學會了捕魚，學會了跟風浪鬥爭。它們天天和媽媽一起在大海上自由飛翔，快活捕魚，勇敢地面對困難。

海鷗的作文5

讀《老人與海鷗》有感今天，我學習了《老人與海鷗》這篇課文，讀後感想很多，感觸很深，啟發很大，讀《老人與海鷗》有感作文。這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧和護理傷病的海鷗；老人去世後，海鷗們在老人的遺像面前翻飛盤旋，連聲鳴叫後又肅立不動，象是為老人守靈的`“兒女”，表現了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們讚歎不已。我也親身經歷過一件事情，有一天我和媽媽去散步，發現路邊有一條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來小狗的一個眼睛被染髮素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來。

回到家裡我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子裡，經過幾天的細心照料，小狗的眼睛慢慢地好起來了，身體也健壯起來了。從此我每天上學它都要送我到門口，每天放學回來它都對我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不捨，我們成了好朋友。我深深地感到動物是人類的好朋友，我們要愛護它，保護它，要與動物建立深厚的感情，和諧相處；我也想到愛護動物就是愛護人類自己，善待動物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福；我也想到人與人之間更加應該和睦相處，誠實信用，這樣我們的生活就加美好，社會就會更加安定。

海鷗的作文6

這裡藍藍的天空連著藍藍的海洋，風景秀麗宜人，海鷗媽媽有辦法。成千上萬的海鳥群居在這裡，它們愛護大海就像愛護自己的孩子一樣。

自從來了機輪船，這裡的海上風光黯然失色。機輪船排放的滾滾油煙汙染了這裡的海水。海面上出現了一片片黑乎乎的油汙。

一隻小海鷗因為喝了這裡的髒水，染上了疾病，有氣無力地躺在沙灘上喘著粗氣。海鷗媽媽心疼地用翅膀撫摸著孩子，陷入沉思。怎樣才能清除海上油汙呢？

海鷗媽媽一邊想，一邊隨手開啟自己心愛的袖珍電腦，開始在網上搜索有關清除海洋油汙的資料，搜尋結果令它十分驚訝。世界上竟然還有吸油鳥，它立即給吸油鳥發了一封緊急求援的電子郵件，然後騰空而起，飛向大海。她使勁地用翅膀撲打著一片油汙，接著第二次，第三次……它不停地撲打著，一片片分散的油汙慢慢地彙集到一起。

附近的海鷗見了，都趕來幫忙。整群整群的吸油鳥聞訊後也從四面八方飛來，參加海鷗媽媽發起的打掃海洋衛生活動。一隻只吸油鳥浮現在海面上，就像一臺臺串聯的'吸油器，海鷗媽媽一按電鈕，立即工作起來。它們那樣齊心，那樣歡快，海面上飛揚著它們激昂的叫聲。

漸漸地，海面上一片片油汙不見了，藍藍的海浪排著整齊的隊伍，在不停地歡呼雀躍：“謝謝海鷗媽媽！謝謝海鷗媽媽！”

海鷗的作文7

今天我學習了《老人與海鷗》，看見了人與動物之間也會擦出情意的火花，讓我感嘆萬千，這樣一個故事，只要細細地讀，慢慢地品，你的淚就會不禁地流下來。

這篇文章主要講了一位老人一到冬天，就步行二十餘里到翠湖給海鷗們帶來大餐，與海鷗相依相隨，與海鷗建立了深厚的感情，可是就有那麼一天，老人去世了，人們把老人的.遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂湧而上，可是等到的卻是一張遺照，它們安靜地為老有守靈，安靜地將老人送走，安靜地與老有相處最後的時光。這個故事感動了許多人，讓許多人潸然淚下。經過我課外查詢資料才知這是一個真實的故事，老人原名叫吳慶恆，他從1985年開始喂海鷗，整整十年，在1995年去世。就在他去世的那一年裡，他的工資只有308元，為了讓海鷗健康成長。就買雞蛋、麵粉自己動手為海鷗做食物。在當時社會，這一斤雞蛋就是3.45元，可是他為了海鷗就買了十幾斤，而自己只抽0.2元的劣質煙。我對這位老人是充滿敬佩了。

老人與海鷗，明明是兩個不同的世界，卻有著同樣的心，深厚的情，這種感情是無與倫比的，這就是人間的美，這就是人間的愛。

海鷗的作文8

韓國，這個半島國家，三面環海。初到韓國，我便踏上了去仁川的輪船。

上了大船，站在頂層，海風拂過，碧波微漾，令人心曠神怡。忽聞得幾聲清脆，轉身一看，啊！是海鷗！

一身雪白，全體烏黑，黑白相間，深會摻淺，無論毛色怎樣，海鷗們都同樣活潑，同樣惹人喜愛。一弧黃色直插雙頰——是海鷗敏銳的尖嘴；兩粒墨珠鑲嵌於頭部——是海鷗明亮有炯炯有神的雙眼。翅膀內旋，齊尾排開，成群侶行，忽高忽低，構成了海上一道獨有的風景線。

隨著輪船執行的速度，海風更猛的吹來，掀起了起伏不定的.海浪。海鷗並未為此放棄，一群群，以列列，追隨在船尾，乘風破浪。

斜身掠過，翻身越去，爭相追逐，每一隻海鷗都不知疲倦，不懈努力，不畏風吹浪打，緊跟船隻，勇往直前！

手裡握這一小塊美味的餅乾，站在船邊，伸起手，直覺手中略癢，尋餅乾，早已被頑皮的海鷗叼走。海鷗親近於人，有時落在你的肩膀，有是啄啄你的頭髮，正如一個天真淘氣的孩子。

毅力使海鷗追船不掉隊，不懈的追求與心中的夢想使海鷗千里伴船行！啊！海鷗！你不但可愛而且常存夢想，更給了我們一個深刻的啟示：人，要有遠大的理想，要不懈努力，不斷追求，不停的去實現！

海鷗的作文9

今天早上，我們學了一篇叫做《老人與海鷗》的文章，讀著讀著，我就被感動了。

故事發生在一個普通的冬日，作者和朋友看見一位老人拿著飼料在翠湖邊給海鷗送餐。聽說這位老人天天都去那裡餵食給海鷗，已經有十多年了，所以海鷗和老人產生了特殊的感情。老人還給海鷗取了好多名字，他們也非常聽老人的話。沒想到十多天後，老人去世了，把他的照片放在翠湖邊時，所有的'海鷗竟然全都飛了過來，排成列隊為老人守靈。他們似乎也很悲痛，繞著照片飛了好幾圈才飛走……

我讀了以後，覺得老人是一位熱愛動物的人。他天天拿著一大袋飼料，走十幾公里的路去喂海鷗，要一直到天黑才回家，這是件多麼不容易的事啊！

我明白了人與動物之間也要充滿愛護之心，人們不要去侵犯動物的領地，而是去照顧它們，這樣人與動物將成為大家庭，世界將變得更加美好。

海鷗的作文10

我們乘的船往長島開去，一路上遇見了一件有趣的事情—喂海鷗。

甲板上，船長有節奏地吹著口哨，引來了一大群可愛的海鷗，它們在空中翱翔展翅。

我拿起望遠鏡眺望著海上空的.海鷗，它們一會兒向左，一會兒向右，有時斜著身子在空中穿梭，有時從高空中猛地向下扎去，看似要栽倒在水裡，可是它的身子又來了一個三百六十度旋轉，緊接著，它的身子又輕盈地掠過水麵。海鷗的衣裳可真好看呀！襯衣是白色的，外套的背面也是白色的，袖子是由灰褐色逐漸變成黑色，它的尾部呈一個三角形，羽毛上有黑有白，十分奇特！

正當我看得出神，另一位慈祥的老伯伯抱著一個大箱子樂呵呵地走來，箱子裡裝著一些類似於方便麵的海鷗飼料。

我買了一包，掰成小碎塊，投向海鷗。可是，我力氣不夠大，海鷗並沒有接住。我試了好多次，都沒有接住。於是，我心灰意冷，垂頭喪氣地放棄了。可是仔細一看，我扔的飼料掉落到海面上，一些小海鷗飛了過去，正啄食飼料。

哥哥的力氣比我大，他輕輕一扔，海鷗就一個滑翔的動作輕巧地接住了。它叼住後，會飛到旁邊享受美餐，其餘的海鷗迎上來，它們一前一後，配合十分默契。

食物很快就扔完了，海鷗在船前表示感謝。瞧！它們一會兒撲翅膀，一會兒滑翔，一會兒嗷嗷地叫著。多麼快樂！多麼自由啊！

我愛這些海上的朋友！

海鷗的作文11

上個星期六，我的好朋友藺小雨約我去喂海鷗。聽說海鷗最喜歡吃枇杷梗，我和媽媽就特意買了枇杷梗帶上，去了天后宮附近的海邊。一到那兒，老遠就看到一大群海鷗，我們高興地呼喊起來：“看，好多好多海鷗啊”！

站在海邊的.礁石上，我們就開始向海裡扔枇杷梗。我使出渾身的力氣將枇杷梗扔得遠一些。一開始，海鷗浮在遠處的水面上，不肯過來吃。我心裡很著急：“看來，這些海精靈還挺聰明、警惕性很高。”怎麼辦呢？我們沒有灰心，繼續使勁扔枇杷梗。後來，先有幾隻勇敢膽大的海鷗飛來，它們的動作很敏捷“嗖”地一下就叼走了浮在水面的枇杷梗。可能是感覺味道不錯，它們叫來很多同伴來分享美味。這下可熱鬧了：一大群海鷗在我們眼前上下飛舞，高興的叫著，尋找水面上的食物。一旦發現，就毫不猶豫地將食物吃掉。我更起勁地扔枇杷梗，感覺把胳膊也快扔出去了。雖然胳膊有點累，可是我的心裡充滿了歡樂。

再有機會，我還會來喂這些可愛的海精靈的。

海鷗的作文12

暑假，我和媽媽到青島去旅遊。在旅途中，我最快樂的事情就是在一望無際的大海上喂海鷗。為此，媽媽在上輪船之前買了二十元錢的麵包和火腿腸。

海鷗長得小巧玲瓏，嘴巴尖尖的，稍微沾點黑，腿蜷縮在腹部，尾翼一段一段的，排成扇形。剛開船，海鷗就尾隨在船尾，我們把麵包團成一個小球，向空中拋去。海鷗展開翅膀，向下俯衝，準確無誤地接住，將其吞下。當海鷗接住麵包時，我很高興，也很激動，當海鷗沒有接住時，我很失落，也很難過。最後，海鷗吃飽了，得意洋洋地飛走了。

我和姐姐失望地離開了甲板，回船艙睡覺去了。當我們醒來時，我們飛快地走上甲板，希望有海鷗能飛過來，這時我們學著海鷗“嗷，嗷，嗷”的'叫著，來吸引海鷗的注意力。但是，海鷗只是貼近船尾，並不靠近我們。

這時，我們才知道，海鷗不屬於我們，而屬於大海，大海才是他們的家。

海鷗的作文13

我就像是一隻純白色的海鷗，沒有鷹那樣驚人的眼力，也沒有孔雀那樣美麗的外表，我所擁有的，是那潔白的有力的翅膀，可以讓我展現自己的姿態，我擁有自己的姿態，自己的品格，對自由永恆的渴望，我深愛的這片土地，這片海，著一望無際廣闊的海洋，是它，讓我感受到生命的真諦。

那是一個夜晚，天空中沒有一顆星，月亮也在躲藏，天空中突然刻出一道閃電，發出震耳欲聾的聲音，伴隨著狂風暴雨，從天而來，這雨是那麼大，那麼猛，似乎要把我吞噬，好像魔鬼，我在暴風雨中掙扎著，堅持著，還好我有堅強的意志，冰冷的雨滴又怎樣奈何得了我，我並不可憐，因為在可怕的大雨中，我學會了堅強，學會了勇敢，在困難面前，在艱難險阻面前不退縮，不倒下，暴風雨可以淋溼我的翅膀，但它永遠不會擊倒我的堅強，有了它，海鷗也是戰不敗，擊不垮的！

昨夜的雨讓我清醒，讓我學會了堅強，讓我知道，只有堅強的意志在，才不會被打垮，才能是一隻真正的海鷗。那一場暴風雨，我長大了。

當春天來到，萬物復甦，大地恢復久違的溫暖，陽光灑在海面上，魚時而跳出水面，那時不再有寒冷，積雪已經慢慢融化，槐花飄來的`香氣，讓我幸福，就像是樂園，跟大家一起盡情玩耍，因為我學會了堅強，我快樂，我不所畏懼，我找到了我的目標，我的方向，我是自由的，我是快樂的！

作為中學生的我們，是不是也應該學會堅強，在失敗中吸取教訓，一步一步，走向我們的樂園，屬於我們的自由天空呢？

海鷗的作文14

每當聽到潮聲澎湃，看著洶湧的海浪“啪啪”地拍擊著礁石，我的心中便會非常興奮，一股豪邁的氣概便湧上我的心頭。這一些都不是讓我興奮的原因，真正的原因是——海鷗。

海鷗的叫聲是那樣清脆，那樣的讓人迷戀。伴隨海風拂面的清涼感覺，真是妙不可言。海鷗飛翔的姿勢是那樣利落，翅膀一上一下不會有半點泥帶水的感覺。海鷗的勇氣是那樣的`值得敬佩，大風大浪都不會對它的生命有半點威脅。

如果可以，我多想是一隻海鷗。逆著海風勇往直前，就算前方的風浪足以將我淹沒，我也不會退縮，不會害怕也不會擔心，更不會臨陣退縮。這就是我——一隻海鷗的內心想法。

如果可以，我多想是一隻海鷗，自由自在地暢遊大海，與同伴一起嬉鬧於天空，累了，便停落在礁石上歇息一會兒，然後繼續征服大海。有時我也與小魚兒玩捉迷藏的遊戲。我藏身於天空的雲朵之中，任魚兒怎樣尋找也看不到我的身影。

如果可以，我多想是一隻海鷗，自信地昂著頭，悠雅地倘佯在五彩斑斕的朝霞的懷抱裡，放聲歌唱。我飛翔在廣袤的天空，無憂無慮看世間的紅塵滾滾；我翱翔於湛藍的大海上，讓潔淨的海水滌盪我那被世俗沾汙的靈魂。讓飛越大海的夢想穿越時空，綿延千萬年……

勇敢、自信、堅強、執著，這就是我——一隻海鷗的情懷。

如果可以，我將化身為一隻海鷗……

海鷗的作文15

大自然無奇不有，也有和多人與動物之間感人的事，今天我學習了一篇課文，講的就是一個老人與海鷗的感人事蹟。

從前，有一個老人，他一到冬天，每天都要步行二十餘里來到翠湖，只為給海鷗餵食，跟海鷗相伴，而且還給海鷗取了名字。可是，不久老人去世了。人們把老人的遺像放在翠湖時，海鷗發現老人去世了，自動的站成了兩行，竟然在給老人守靈。

平時這個老人丟海鷗細心照料，海鷗們最後也像他的.兒女們一樣，為他守靈。雖然老人一個月只能掙一百多元錢，但他毫不吝嗇把自己掙的錢的一大半都給海鷗買成了食物，而他自己卻省吃儉用捨不得亂花一分錢，用過最貴的東西，就是兩毛錢一包的煙，這一點說明老人是真心愛著海鷗的，否則他不會這樣。而海鷗為他守靈也說明了海鷗也是真心的愛著老人的。

這個故事是真實的，這個老人便叫“海鷗老人”吳慶恆，現在還有許多人類與動物和平相處的例子，人們已經認識到和動物相處會比和它們對抗好得多。

我們小區便是一個示例，每天早上小鳥都會唱歌叫我們起床，只要我們不驅趕它們，它們便會與我們和諧相處，創造一個更加美好的家園。

老人對海鷗的情也深深地感動了我，現在世界上還有多少人能和動物有這麼真摯的感情？

善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情為我們演奏了一曲愛的讚歌！世界萬物都有靈性，遍及天地的愛心是我們這個世界的希望。動物是我們親密的朋友，它們和我們一起組成了豐富美麗和諧的世界，我們要與它們和諧相處。