就該這麼做作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的就該這麼做作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

就該這麼做作文 篇1

在一個靜謐的午後，下著雨。我撐開雨傘，穿過喧鬧的街市，拐進長長的小巷。

雨淅淅瀝瀝，雨絲無聲地飄灑在傘布上，又悄悄地跳落在石板路上。穿巷的微風中飄來淡淡的香味，我靜靜地在小巷裡漫步欣賞著。

“撲通”一聲，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年男子摔倒了。細密的雨霧裡，他“哎”地叫喚了一聲，似乎摔得有些疼。他小心翼翼地直著身子，試圖站起來，腿卻不聽使喚地顫抖著。一次又一次，他的努力都伴隨著輕微的磕碰聲失敗了。

我和行人反應過來，匆匆走上前去。這時我發現，原來他身旁還有一筐月餅，圓圓的月餅在石板路上滾落了一地。我們急忙圍上去撿，月餅很快被拾回了筐裡。那中年男子十分沮喪，幾個婦女圍上去親切地詢問，才知道他原來是給一家超市送貨的點心店的老闆。

“還好，沒碎多少”。“沒關係，只是包裝紙溼了，弄乾就好了”。人們紛紛安慰他。暖暖的關懷聲伴著細雨灑滿小巷，填滿了他失落的`心。

這時，有人提議：“既然這月餅落在咱小巷，不如大家買兩斤他的月餅”。“我也覺得應該這樣做”。眾人紛紛贊同，硬幣的叮噹聲在小巷裡格外優美而和諧。

戴斗笠的男子十分感動，向眾人道了謝，挑起擔子，蹣跚地走了。這時，大家才發現他的腿有些殘廢。人群很快散去了，小巷又恢復了平靜。

我咬了口月餅，甜蜜流入心底。破碎的是月餅，圓滿的是人心。

不知過了多久，雨停了。一縷溫暖的陽光從雲層縫隙裡穿透出來，把天空映成了藍底金邊的顏色。小巷被夕陽鋪上一層碎金黃，晚風拂動著枝葉發出輕微的聲響，那沁人的香味在巷子裡縈繞飄蕩，形成“最美不過夕陽紅”的溫馨意境……

就該這麼做作文 篇2

又到了一年雨季，低沉的氣溫使人氣悶。畢業班的莫名惆悵一如這晦澀的天氣。我常常望著窗外沉默的銀杏，無奈地嘆息。

國慶假期，有幸回到了老家，還好老房子未曾搬走，留有了小時候的模樣。四面環山繞水，蔥蘢清新。山林多雨，剛來到這兒的第二天，就下起了小雨。

我踏上青石階進入二樓，透過木窗往外探，屋後的芭蕉顯得格外耀眼。雨點滴答，滴答敲打那片片脆嫩的綠葉，又俏皮地從那一層層的葉滑梯上滾落下來。漸漸地，雨聲變得急促起來，雨點們跟趕趟兒似的，都迫不及待地跑了下來。叮噹，叮噹這清脆的擊打聲吸引了我的注意力，我半個身子都趴出窗外，原來是瓦片奏出的鼓點。

我安靜地依附在窗旁，聆聽著大自然編出的旋律，清風緩緩地拂過我的臉頰，我彷佛也化為了空中一滴雨水，在自在飄灑。正沉浸其中，不覺雨聲又慢慢淡了

圍欄處的鴨子怕是也知曉了雨點們將要停止演奏，呱呱地想將它們留下來：你們為什麼不繼續演奏了呢？白雲指揮家叫停了啊！你們下次的演出時間呢？過幾天吧！我們會再來哦！鴨子們似乎十分滿足，它張開了翅翼，熱情地與即將離開的交響樂隊道著別。隨後，它邁著大八字步，大搖大擺地走向了池塘，看來作為前排的聽眾，它十分地滿足而驕傲啊！

我綻開嘴角的`微笑，記錄下這有趣的一幕。窗旁的芭蕉在雨的洗滌後更加清晰明亮，綠葉上還掛有著許多戀戀不捨的雨珠。我的心彷佛也被濾去了塵埃，變得澄淨而明朗。

如果厭倦了城市的繁雜，那就來到家鄉體會自然的美妙。在枯燥的生活中，自然永在，與我同樂，伴我同行。

我想，我就該這樣做主動去體驗生活，擁抱自然，學著放下內心的急躁，品味自然的清歡。

就該這麼做作文 篇3

家裡開了箇中醫館，父親常教導我做人要“以信為本”。什麼是信呢？兒時並不明瞭，現在看來，我已經有了答案。

“醫生，我這嗓子疼的老毛病又犯了，今天下午有空不？麻煩來治治。”鄰家張大嫂一個電話打來。“好嘞。”父親便匆匆出發了。

常聽街坊鄰居說，父親是個“神醫”。那可不？別人只知道病好完事，卻不知道他要花費多少心血。看相、問症、診斷、操作結束，接下來的就是頗費人力的配藥治療。藥方子是父親精心制定的，少不了反覆研究；草藥材料也是家裡購進的，為了取貨舟車勞頓；連那中藥包也是父親親手包裝，細緻入微……晝夜不停的辛勞，才有一包包讓人滿意的中草藥。

“這麼辛苦煩人的工作，值得嗎？”每當望見店裡父母忙碌不堪的背影，我總會不由得問起。“這做人吶，要像做藥，看看，都是老祖宗傳下來的.道理。”聽到這話，我心中不由漾起感動的漣漪。

“這邊一架子都是好藥，您再瞧瞧有什麼不好的，也可以自己買。”“哎，我放心，我放心……”診了病症，我看見父親走過一排整齊的藥架子，張大嫂的臉上泛起欣喜的笑意。父親也笑了：“那要是感覺可以，得幫我再多攬些客來！”“一定一定！”兩個人談笑，輕鬆自在。

恍然間，我想起前些天家裡多出的蔬菜水果，母親自豪地對我道：“這是張大嫂送來答謝的哩！”這大概就是人與人間的相互信任與感恩吧。

可再看現今其他店鋪子，哪還有什麼信任感恩？大量農藥殘留的菜蔬，新增劑超標的食品，患病的畜類……人與人緊密相連的一道“橋”不見了，多少人都活在欺騙虛偽之間，想來也是件可怕的事。

子曰：“人而無信，不知其可也。”倘若你仍在值得與不值得間徘徊，請聽我一句話：“就該這麼做！”

就該這麼做作文 篇4

生無恨，死無悔，為愛而生，為愛而死，人生就該這麼做。

他靜靜倚在門前的樑柱上，看看書，看著四周的青山，湛藍的天空和極速飛翔的蒼鷹，蘊含著他對未來的期望。一下午，凜冽的寒流急速刮過，留下滿屋的蕭索。

他在這與世隔絕的地方已有好幾年了。剛來時，他被這裡的貧困、落後所震撼。從那以後，他便決定留下來，在這支教，讓這兒的孩子也能汲取知識的甘霖。

他已沒有了當年的衣著亮麗，受山風日夜侵蝕的臉上早已有了與年齡不符的滄桑，幾年來，人們常常問他：“你不覺得苦嗎？”他堅定地說：“不，人生就該這麼做！”

自此，人們也不再去問他，早已將他當成是自己的家人，一起生活著。

後來，一場大雨引發了大水，大水帶著泥土與碎石如咆哮的'野獸從山上衝下來。他一面組織學生離開，一面幫助其他人。可大水還是沖走了他的家——孩子們的教室。

大水後，他站在自己家的廢墟上，眉頭緊鎖，人們認為他為自己房子被大水沖走而著急，便關切地問他，他說：“不，我在想孩子們接下來怎麼辦，我沒事，我就該這樣做！”

而後，他又用手頭的僅有的一些錢建了一座小土房，孩子們便擠在這裡，任憑風來雨往，屋內的油燈與黑板上粗糙的字遙相呼應，顯得簡陋。但正是這些，點燃了孩子們對知識的渴望。

一晃，十年過去了，他每天都用自己的所學去傳授給孩子們，他一直教育孩子們：“人生，要活得精彩，活出價值，為了目標而奮鬥，一個人就該這樣做！”

他用愛與堅守詮釋了人世界的偉大精神，人生就該這樣做！