那時花開作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的那時花開作文，希望對大家有所幫助。

那時花開作文1

轉眼間，我來到這個世界上已經有13個寒暑，度過了四千多個日夜。不經意間，發現自己竟然已是一名中學生。

桃花流水且無痕。時間來得匆匆，去得匆匆，在光陰之旅上，未留下絲毫的痕跡。我還沒有來得及從幼兒園的輕鬆中抽出身來，卻要面對國小相對繁瑣的學業；未曾料想的中學生活，卻已經悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的已經不再是那粉紅色的書包，換上了一個黑色的書包。還沒有回過神來，月考結束，僅拿了一個66名，只能搖頭嘆息，氣未嘆完，期會考又來臨了。怎麼日子就過得如此之快呢？稀裡糊塗地成長，稀裡糊塗地變換著身份——從“黃毛丫頭”變成國小生，又從國小生變為中學生。以後，身份會變得更復雜吧？ 蒲公英已經散了，紫藤花已經謝了。那片春紅，在人們不留神間，敗落。等著吧，明年，等到明年，它們會重新綻放——生命的延續，閃光的花蕾。明年，我還是現在的我嗎？更成熟了？更優秀了？還是……變得自暴自棄，甚至頹廢？還是等到花開時吧，或許我的生活會因此而變得燦爛。

那時花開作文2

花開時裡不多，註定命裡有我；理想雖遠大，但是從未放棄追求理想的步伐，因為理想終在我的世界裡。

命裡有時終須有，命裡無時莫強求。能夠實現的目標終能披巾斬棘，勇往直前就可實現，但不可把眼光放得太過於長遠，有些理想不是想要就能有。

院裡的桃花謝了。我的理想便失去了少些希望，因為樓下的花一直伴著我長大，我陪它戲耍的日子太多了，他卻在我努力追求理想的時候不合我意。為何如此針對我。桃花謝了，我的人生失去了少些樂趣。我的心掉入了深淵，觸不可及。

我失望地走在街上，大步大步地踏著腳，不愉快地踢著路邊的石子。我的理想真的可望不可及了嗎。現實並非如此。路旁的花盛開了，我看見了縹緲的希望。破碎的奇蹟勝於沒有，苦惱的希望勝於迷惘。花如盛世綻放，凌空飄落，灑落在我的肩上。我看見了花的希望，聽見了花的聲音。我振作起來了。

花飄落也總有盛開的時候，人迷惘也會有苦惱的希望。不必為了希望迷惘而放棄追求理想，理想是邈遠，但也是希望觸及的。花開時月真美，映襯著花的美，花美，月美，理想更美，我追求理想的步伐永不停息。

我沉醉在了這般美景中，我又再次站起來了，追求理想，永不放棄一絲希望。

那時花開月正圓，那時迷惘希望在，理想放開時，也會有成功的機會。

那時花開作文3

人人都有一個夢，這個夢或小或大，但卻都那樣的神聖和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。

在挫折面前，我們常常會不自主地放大痛苦，正如那位網友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。”我想起不久前聽到的一個故事，一個河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計救了她。清醒後，女青年千恩萬謝，並意識到自己當時太沖動了。

其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。

我們總聽到這樣的話，“那時太痛苦了”，“那會兒我被氣昏了頭”，“那時真是生不如死啊！”……

凡此種種，無不提及“那時”，那時就真那麼可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？

瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，於是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰，於是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嚐膽，於是有了“苦心人，天不負”這樣的豪氣壯語！莫說挫折不可戰勝，真正的勇士敢於直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當作前進的動力！

那時花開作文4

夜，伸手不見五指的角落裡，似乎有什麼正在悄然醞釀。剎那間，黑暗中迸濺出黃色的光芒，卻沒人知道，這一朵綻放的花……

不知為什麼，本該讓人欣喜若狂的暑假並沒有給我帶來些快樂，好像它比學習生活更枯燥，更無味。我每天重複著一樣的事，我身邊的一切，也失去了顏色。縱使家裡陽臺上的花爭奇鬥豔，但我覺得那不是花。真正的“花”，從未開過。

不過陽臺也是我唯一可以散散心的去處，那裡除了花，還有些別的。一次，偶然發現了一盆仙人球。我一向對這種長刺植物厭惡至極。圓圓的，綠色的莖上扎滿了細刺，說它是“刺蝟”都不為過。現在的這株仙人球，莖部萎縮，表皮有著皺紋一樣的紋路，極像是脫了水的蔬菜。怕是活不長久了吧。在這種單調的生活裡，我和仙人球倒是“同病相憐”了。那麼就把它扔掉吧。

仙人球被扔進了一個角落。

沒有色彩的生活反倒過得相當快，陽臺上的花，該謝的，也都差不多了，那些原本奼紫嫣紅的花已經耷拉在枝頭，毫無生氣。

夜晚，我突然想起這些，於是抓起剪刀，想到剪掉它們。待剪乾淨，我感覺心裡清淨多了。月光下，好像有什麼在角落裡閃閃發光，我想看看是什麼。

略近些，我看清它是一朵花，這沒什麼，但，花莖連著一個綠色的，圓圓的，長滿刺的……它是仙人球！

一朵花，不足為奇，但它是仙人球開出的一朵花！它被我厭惡，被丟盡角落，受盡我無法想象的痛苦。但它做了什麼？我又做了什麼？

要一個人忍受巨大的困難，也許做不到。仙人球做到了，與之相比，我所抱怨的算得了什麼？我，比這個植物還要渺小。

仙人掌，開花了，那時，我心中的花，也在黑暗中，悄無聲息地，綻放。

那時花開作文5

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

縱然這麼長時間過去，但這個地方依舊牽扯著我的心。

流年無恙，誰許過誰歲月靜好？揣著一顆忐忑而又好奇的心踏入中學校園，放眼望去，滿眼綠意，零星點綴的花朵讓人感到無比愜意。吃著廉價的零食，交著可貴的朋友，簇擁花下回憶那時彼此相知相識……

曾記否，那些回不去的年少時光？那時每當夕陽西下，年少的我們便蠢蠢欲動。草草的吃了晚飯，眾人便向操場奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他……”或是展開激烈的貼樹皮運動，即使汗水打溼了衣裳也無關緊要，歡樂可以驅逐一切不美好的假象。夕陽，再次將我們的身影無限拉長……

歡樂可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場邊緣有個小土丘，站在那裡便可看見校外的風景。夏天各處繁花密佈，妖嬈絢麗。唯有那獨樹一幟的白。那時我常與好友一起攜手爬上土丘，背對背坐下聞著那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時光。輕輕地採一枝槐花或插入髮髻或別在耳間都是那樣歡樂。

時光不居，誰許過誰地久天長？再次深處這個承載無數歡樂的天堂，心中瑟瑟發涼。或許是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語，樹木不再綠得發亮，露出蒼勁的枝幹，雖粗壯卻再無活力。心愛的槐樹花早已不復存在，更何況那妖嬈的萬紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的瓦礫。原來一切的美好，終抵不過時間的滄桑，歲月的淒涼……

那時花開，有一切希望，望他成長，然而花在美，人不在誰來欣賞？坐擁季節深處的暖，在冬的眉間預約春的明媚。

關上大門，讓心繁華過盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。

那時花開作文6

不知不覺中，我已經畢業了兩年了，國小同學的面孔已經在我的腦海裡漸漸模糊，我們之間變得有些淡薄，我們有了新的同學和朋友，不在那麼戀舊。但我們仍然相識相知。

我們像是長在一棵樹上的花，春天花苞從樹上長出來悄悄綻放，我們在那時第一次進入了同一個教室坐在了自己的座位上，看著四周陌生的面孔，茫然中帶著一份喜悅。到了盛夏，樹上的花兒開的越來越美麗，我們也漸漸長大了我們互相理解互相鼓勵，在那個天真的年齡的們無憂無慮。到了秋天，樹上的花兒也已經凋謝，但一個個碩大的果實藏在了樹葉間，那是花的結晶，我們在六年裡，留下了無數回憶，悲歡離合。我們曾在運動會上熱血拼搏，我們曾在辯論會上慷慨陳詞，為了同學轉學離開而憂傷，為了許久不見的同學重新歸來而喜悅，有說不完道不清的感覺在心頭結成了一個結，難以言表。直到冬天樹已經沉默在了冬日的寒風中，而我們已經分別，曾經的集體已無影無蹤。我們進入了國中，又到了一個陌生的班級，花兒又在重複著它的生命旅途，我們也開始了新的路程，一切都是新的，與新的同學一起交談，一起歡笑，一起遊戲，一起學習，我們的友誼之花悄悄綻放，是啊！當那時，我們的友誼之花綻放時，六年級也就悄悄地從我們身邊溜走了。

人生常有分別，愚蠢的人會流淚會憂傷會難以從往昔的回憶中自拔，而聰明的人，會瀟灑豪邁地笑著與他人分別，然後走向人生新的旅途，是啊，往昔的回憶就像花兒，當開始了新的故事時，那朵過去的花兒就會凋零化作春泥細潤新花，讓我們在一起，邁開大步，走向下一個美麗的花季。

那時花開作文7

又是一年桂花開，香飄巷陌人間，瀰漫在家中的小院裡。記憶中的桂花樹，在秋日下搖曳生香，關於我和父親的點點滴滴，在桂花香裡慢慢湧現

居住的小院，有顆桂花樹。每到秋天，小院都氤氳著清幽的花香。兩歲的我不想爬樓梯，爸爸通過比賽的方式，不斷鼓勵我，安慰我，用手撫摸著我的頭，給予我力量，讓膽怯的我，遇到困難就逃跑的我，爬上最後一級臺階。

那一年，進入國中，桂花雖然清香依舊，但我覺得花香飄遠了。日夜奮戰我覺得自己已經盡力了，這是我最好的表現了，可是成績卻並不樂觀。我想哭，卻不願意露出脆弱的一面。

“哭吧……”一雙熟悉的大手再次放在了我的頭上，我輕輕轉過頭——是父親。迎著父親深邃的眼光。“看窗外，這桂花外表素雅，內心卻豐富博大。它沒有花的豔俗，但香飄萬里。我相信你，加油！”父親慈愛地說。剎那間，清幽的桂花再次撲面而來。

又是一年桂花開。桂花乘著秋風的翅膀，悠悠凋零，清香再次溢滿小院。漸漸長大的我。從父親那兒，學會面對自我；學會就算沒有回報，也要努力去拼博；學會不辜負生活，更不辜負自己。

桂花雖然沒有玫瑰豔麗，沒有牡丹國色天香，她也不知如何譁眾取寵，只願留一片幽香於世間。就如我和我的父親的故事，平平淡淡卻充滿力量。父親眼角的皺紋如花般綻開，雖然不是最美的那朵，但是父親對我的愛確實最溫暖的那朵。

總有些美麗，深深可在心底，總有些溫暖，明媚一段記憶。

一路向暖，靜候花開。

那時花開作文8

好些事本不需要問為什麼，本無緣由，只是想了然後隨著所想做了便罷。也無需計較事情的結局，好與壞，成與不成本不在意，但凡盡了興便已滿足，倘若有幸取得意外收穫，更是歡喜之至。

為自己編織瑣屑的夢想，開闢一方精緻的星夢園。興致偶發時，便隨手播撒一粒粒種子，也不論時令節氣，並不求到時花開滿園，香溢四方，但求可以將夢想的種子撒遍星夢園的每一寸土地。本不知對於夢想該報以怎樣的希冀，也不知在何處有著屬於自己的一片天堂。在這個不應有太多夢想的務實世界裡，夢想本就是一陣風，吹過了便不再懷想，便不該繼續被人拋棄被人所不屑的夢。能夠用不停歇的播撒維繫尚存一絲微息的希冀，縱是播種後的土地來年依舊光禿禿，也不失隨興播種的淡定安然。

或許，有那麼一顆沉睡的種子，亦如播種者般做著不願醒來的夢，一夢千年。還是在那片光禿禿的星夢園，在被人視之為貧瘠一毛不拔的土地上，就連播種者也習慣了這片土地的寂然。只是有一天，當播撒的種子疊加地撒遍了每一寸土地，沉睡的種子選擇了在恰當的時節甦醒，然後發芽生根，頂出一朵沉寂後爆發的小花，雖是細小卻甚為明豔。沒有招蜂引蝶，安靜地開，安靜地等待——在對的時間，對的地點，給對的人點綴一抹會心的淺笑。

不愛幻想卻執著於興致的人似乎仍是夢幻一族，只願意在淡定地又一次播撒的時候，有一多明豔的小花在安靜的等待，等待每一個不懈播撒的人。

那時花開作文9

時間隨晨曦的方向，一分一秒，漫向天際。花在柔和的春風中，綴滿枝頭，含苞欲放。風夾雜著淡香彌散，不知不覺，愁緒卻乘風飄遠。

起身，出門，與微風撞個滿懷，隱含的些許涼意讓我不禁裹緊衣服。街道一如既往的空曠安靜，耳畔傳來清脆的鳥鳴，倒顯得有幾分突兀。鵝黃嫩綠的小草從泥土中探出腦袋，星星點點。乾枯枝丫上的芽苞已綻開，露出綠色，柳枝在微風中搖曳，婆娑起舞。抬眼望去，淡藍色的天空，深邃明靜，時而飄過幾朵潔白的雲彩，纏綿著。遠處瀰漫著縷縷薄霧，若有若無，山便朦朧其中。

道路兩旁，偶爾幾棵桃樹佇立，褐色的樹幹，屈曲盤旋的虯枝，粉紅的桃花一簇簇擁在枝頭，幾抹素白點綴，如夢如幻，或仰，或俯，或正，或側，姿態萬千。花兒大都全開，也有半開，偶爾碰上幾枝，也是含苞欲放。身臨飄逸淡雅的空間，伴隨著陣陣清香，我漸漸陶醉，疲憊的心間也氤氳起縷縷馨香。

傍晚，窗外下著雨，淅淅瀝瀝，滴落，飛濺，泛起圈圈漣漪。黃暈的燈光映在毫無章法的草稿紙上，我苦咬筆桿，伸手抹抹額頭上細密的汗珠，盡力將心中最後一絲倦意驅散。網課學習已經近兩個月，從開始到現在，內心空留下迷茫、無奈、疲憊。一題終了，我揉揉酸澀的雙眼，視線挪到被雨水打得半謝的花，不免顯得有些蒼白無力，卻依舊努力綻放，靜靜回想自己所預期的結果，心中漫上一陣酸楚。叩問內心，自己究竟要何去何從。

天放晴，回到昨日的起點，訝然，桃花沐浴春風，依然開得嬌俏。我告訴自己，縱使前方艱難險阻，荊棘密佈，心中有不敗的桃花指引方向，給我芬芳。眼角帶笑，等待，那時，花開。

那時花開作文10

看到“那時花開”的題目，油然想起“人生一世，草木一秋”的俗語。其實人生如同花卉，也是種子萌芽——花苗生長——綻放結果的過程。所不同的是，人的智慧和能力高於植物，他不是隻等待於大自然的賜予，而是呈現積極主動的狀態，灑今日汗水，催那時花開，從而去收穫生命的碩果。

灑今日汗水，催那時花開，古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤，家貧無所依靠，但他年少有大志，發憤苦讀，刻苦自勵，為心中那朵理想之花的盛開，甘願傾灑奮鬥的血汗，最終成為“憂以天下，樂以天下”的一代名臣。宋濂自幼家貧，沒有書可讀，學習條件非常惡劣，但他不畏艱難，不惜灑下辛勤的汗水，憑藉書、抄書，得以遍觀群書，終於成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學者之一。

灑今日汗水，催那時花開，當代的才俊達人做到了。史鐵生，二十一歲起就被囚禁在輪椅上，其遭遇的巨大痛苦，是常人難以承受的。但他直麵人生，正視痛苦，以鋼鐵般的堅毅和鬥志戰勝了命運，終於憑藉他那硬漢的血汗，催綻了事業的花朵，成為國人最欽佩的偉大作家之一。劉偉，十歲時因觸電失去了雙臂，面對“要麼趕緊死，要麼精彩地活著”的人生道路，他毅然選擇了精彩活著：為夙願學游泳，可後來因患病不能游泳；為夢想學音樂，沒有手偏要彈琴，硬是用一套“雙腳彈琴”法，奏出了天籟般的音符，在《中國達人秀》的舞臺上，彈響了一位強者飛翔的旋律；在維也納金色大廳裡，奏出草根族生命的最美樂章。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生實踐告訴我們：要想欣賞那時的花開，必須灑下今天的汗水。一分耕耘，一分收穫；一分辛勞，一分輝煌。

那時花開作文11

花開了，我獨自坐在院外，看著爺爺臨走前，種的花。不禁，留下了眼淚，爺爺走了，永遠的離開了我們，我的心情很繁雜，這也讓我想到很多事情。

其實，我與爺爺曾經吵過架，記得那次，我去爺爺家吃飯，也許是吃飯的時候不注意，大聲了點，爺爺生氣了，開始向我發火，我突然怔住了，不知道如何是好。奶奶也覺得不太對，跟爺爺說：“你這是幹什麼，跟孩子嚷什麼.”我的眼淚順著臉頰流下來，我再也忍不住了，衝出屋門，向家的方向跑去，。也就是那次，徹底拉開了我跟爺爺的距離，我們漸漸變得疏遠，我也不常去爺爺家了。又過了很久，我在放學路上，碰到爺爺，爺爺對我微微一笑說“雲珠，晚上來吃飯吧，你奶奶做了排骨。”我知道這意味著什麼，便沒有多說。到了晚上，我來到爺爺家，只見爺爺在椅子上坐著，旁邊擺著小孩愛吃的零食，爺爺察覺我進來了，便叫我去旁邊坐下，我不知道爺爺是什麼意思，疑惑的看著爺爺。爺爺說：”雲珠，那天是爺爺不對，不應該對你發火，爺爺向你道歉。”我對著爺爺笑了笑，爺爺也明白我是什麼意思，我和爺爺又像以前一樣，在一塊聊天。我突然問道爺爺：“爺爺，您為什麼這麼喜歡花啊？”爺爺說：“花代表的含義有很多，我喜歡花的原因就是，花可以使人的心情變好，當你煩惱的時候看一看花，頓時煩惱就會煙消雲散。”我又笑了笑，說：“原來爺爺也是個浪漫的人啊。我和爺爺哈哈大笑。

爺爺走的那個時節正是花開的最多的時候，各種各樣的花在我腦海裡閃過，爺爺走的那天，下著小雨，我的眼淚在眼眶裡打轉，卻始終沒有哭出來，爺爺被殯儀館的車拉走時，我遠遠地望著，我不敢看到親人們痛哭流涕，我希望爺爺在天堂能過得快樂，我會用一朵朵鮮花，來填滿我對爺爺的思念之情。

那時花開作文12

曾經的我們有著太多的夢幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無暇的水藍色記憶裡。——題記

青春的摩天輪早已開始了運轉。我們坐在其中，或激動，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。

生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著自己用心編織的美麗的夢，在蹉跎中，時光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長是一個緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對的`是新的生活，新的世界。

小時侯經常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現在成敗對於我們已不是那麼重要，我們更關注的是過程。只有在拼搏之後，才會品嚐到成功的甜美，我們堅信，我們會贏！

以前總感覺青春距自己遙不可及，可現在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是“青春是用來揮霍的”，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。

長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進了記憶的小盒子裡。有種想要大喊“我長大了”的衝動，帶著些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫著青澀的年輕。

窗前的風鈴叮叮噹噹地響著，叩擊著我敏感而脆弱的心，開啟窗子，做一個深呼吸，我發現天真的很藍，自信地甩甩頭髮，長大的感覺，真的很好。對著過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。

花，開在那時寂寞的黃昏……

那時花開作文13

花開了，樹綠了，小鳥回家了……一切都是那麼美好，那麼春意盎然，走過花園，尋找屬於我們的花開瞬間。

回憶被牽起，美麗再次綻放…

“我想只魚兒在你的荷塘，只為和你守護那皎白月光…”一首歌三個人，曾經的我們三雙手握在一起，那種時光是那樣的短暫，是否還記得那些在學校的日子是怎樣熬過來的？還記得那些承諾嗎？還記得那些我們的點點滴滴嗎？

“那個，爺們兒，中午吃什麼？”“什麼好吃吃什。”“那好吧！”“那個數學第”“打住，數學我一竅不通。”“我來教給你。”一下課就嘰嘰喳喳的湊一起有說有笑的，只要三個人在一起，嘴裡從來沒有停過的時候，不是在那裡津津有味的吃著，就是在那裡波濤洶湧的說著。“快，快，快，快來看看李大師的作品，不看白不看。”

“春天小鳥在天空中自由的飛翔，我不羨慕，因為有你們陪著我。

夏天蟬兒在樹枝上不知疲倦的唱歌，我不羨慕，因為有你們陪著我。

秋天大雁要南飛，去安家。

我不羨慕，因為有你們陪著我。

冬天青蛙要休息休息了，我不羨慕，因為有你們陪著我。

曾經的我們一同走過了一個春夏秋冬，雖時間很短暫，但那些日子很充實，很美好。”

“讓一下，我要出去吐。”

“唉，你也太沒良心了吧，不誇誇也就算了，還存心氣我，這可是我花了一箇中午的時間寫的，唉…，不和你們一般見識。”

“我也要吐一下。”

“你們…過分”

那個被班主任批准的上午，三張臉同時被一個個框框圈住了，我們用相機記錄下了那花開的瞬間。

那時花開作文14

我們的冬季運動會已經拉開了序幕，選手們早已躍躍欲試，準備去參加這場運動會，為各自的班級爭得榮耀。

很快，到了萬眾矚目的1000米長跑了，這個專案對於同學們的身體素質要求極高，每個班都派出了自己的精英，所以這個比賽是備受矚目的。

冬季的寒冷在這份熱鬧的氣氛下，變得不再寒冷。選手們已經入場，正做著準備運動。在跑道一旁，有一株臘梅在那裡靜靜地綻放。“各就各位，預備，跑！”隨著裁判員老師的一聲令下，選手們如同脫韁的野馬一般飛奔出去，其中我們班的一名同學，遙遙領先，位列第一，歷年的運動會賽跑冠軍就是他，我想這次應該也不例外吧。

可是，就在第二圈時，意外突然發生，他突然摔了出去，膝蓋、手肘上都有不同程度的摔傷，但他卻彷彿什麼都沒有發生一樣，站了起來繼續前行，但是很明顯可以看出來，他的速度越來越慢。在第三圈時，他已經落到了隊伍的中間，如果仔細點，就可以發現他的臉上痛苦的表情，還有汗珠在不斷地滴下來，那不止有因勞累而更多的是因為忍受著痛苦而流下的。

到了第四圈的時候，他又倒下了，我當時甚至想衝上去，帶他去醫務室。可是他又站了起來，繼續奔跑著。遠處的臘梅靜靜地屹立著，無聲地看著這一切。到了第五圈，他們早已完成，只有他一個人還在努力支援著。

同學們安靜下來，不知誰起了個頭，大家一起為他們加油鼓勁。“加油！加油！”在離終點還有一點點的時候，他突然爆發全力衝了上去。

他帶著傷咬牙堅持跑完全程，他是我心目中的冠軍。

晚上到了閉幕式，他坐在那棵臘梅下，我去看他，突然發現臘梅已經全數綻放，散發著淡淡的幽香，他一個人坐在那裡，有著一種異樣的和諧。

說不定，臘梅也被他這種精神感動了呢？

那時花開作文15

我曾是一個不愛說話、獨來獨往的人。這一性格一直持續了七年。然而，那一次，我的性格卻發生了大變，那件事也成為我永久的記憶。 由於我的孤僻，在國小時，便有許多同學不與我玩。我不知道這一性格是否是天生的，我總是不愛說話，就這樣，從一開始同學們先是不願和我玩， 後來他們就開始嘲笑我、欺負我。我更加孤僻了。到了國中我仍是那樣。可是在春季的一天裡我卻改變了。那一天下課鈴悠悠地響起，同學們都圍在一起，只有我坐在冰冷的椅子上，不敢移動。同學們眉飛色舞地討論著《三國》，甚至有人拿出小刀當趙雲的青銅劍。那個同學一不小心揮在了我的胳膊上，一股鮮血湧了出來。但我一滴眼淚也沒流，只是不知所措地呆在那裡。這時，老師來了，馬上帶我去醫務室。老師親自為我包紮，並親切地問我疼不疼。 我搖搖頭，仍是一言不發。老師摸摸我的頭，旁邊的那個同學也一直抱歉地說對不起。從那一刻，我心中的冰山開始熔化了。我笑了說：“沒事，你的青銅劍果然不同凡響啊!”他們都被我這句話逗笑了。這句話彷彿是一把船閘，從此，我的話多了，性格也開朗、活躍了。

如今，那條傷疤仍淺淺的在我胳膊上印著，而我卻真心感謝它，這是我最好的禮物，也是人生第一份有價值的禮物。

那一刻，春季來臨了，花朵開放了，我變了!正是老師和同學的關心，使我一朵乾涸的花吸收了空氣，喝足了水分，從此綻開少年陽光的色彩。