場景描寫的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的場景描寫的作文，希望對大家有所幫助。

場景描寫的作文1

是誰帶走了夏天的炎熱？是誰滋潤了乾旱的禾苗？是誰清洗了空氣中的塵埃？是夏天的精靈--------雨。夏日的天氣說變就變，雨前還晴空萬里，轉眼就變成了烏雲密佈。看，閃電從天而降，像雷中有一把鞭子，抽打著天空。緊接著雨落下來，像天空中的碎片落了下來。雨中的人們有的穿著五花八門的雨衣在路上行走，有的拿著五顏六色的雨傘，形成了一道優美的風景線。雨來的'很快，走的也很快。大樹彷彿更綠了，天空彷彿更藍了，空氣十分涼爽，出彩虹了，難道是雨姐姐的項鍊忘拿了？這就是雨，幫人們滋潤禾苗，清洗空氣，我想對你說，謝謝你。

場景描寫的作文2

我家的蒜苗

我家有一盆蒜苗，它已經抽出了芽，芽上冒著點點毛絨絨的毛毛，顯得非常可愛，嬌嫩。只見那大蒜半個露在泥土裡，半個露出了它那綠油油的身子，像一個害羞的.小姑娘扒開泥土笑眯眯地往外瞧，又像一個調皮的小孩子懶在床上不起來。

有一次，我去陽臺時發現，蒜苗的芽長高了，長得和我的食指這麼高了，我連忙拿了一些水，往花瓶裡倒了一些，讓蒜苗更好的生長，蒜苗大口大口地深吸著清涼甜甜的水，身子搖擺著，好像在說：“謝謝你為我倒水，讓我喝到飽。”我非常高興，看來我的辛苦沒有白費呀！

每當下過一場大雨後，蒜苗就伸了伸懶腰，有長高了一些，就像一個正在發育的少年似的快速生長。現在，我家的蒜苗已經長得很高了，都快和文竹差不多了，我看著蒜苗，想：“你真棒！能長得這麼高。”奶奶說：“你看蒜苗長得多高啊。”

我喜歡我家的蒜苗，因為它很堅強。

場景描寫的作文3

小喬吃完早餐以後就去上學了，小喬到了學校，進了教室。小喬看了看自己的同位，她看見他的同位小林沒有來，她就想起昨天小林說的'話，昨天小林說：“小喬我到明天不來了，因為，我不是生病了嗎，我媽媽說到明天要請醫生來給我打針，我打完針還要睡一覺，所以我到明天不來了”。放學以後，小喬就回家了，小喬回家以後，就和媽媽說：“媽媽我的同位小林生病了我能不能去他家看望他再拿幾個蘋果”，媽媽說：“行但是在路上要注意安全，小喬說：”知道了媽媽“。小喬就坐公交車到了小林家，就對小林說：“小林這是我送給你的幾個蘋果，我希望你的病快點好起來，”，小林說：“謝謝你小喬”，小喬說：“不用謝小林”，從此以後他們成了比以前還要好的朋友。

場景描寫的作文4

“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度運動會。

開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬著國旗，邁著正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個個興高采烈的，我們走到主席臺前時喊起了我們的口號，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。

只聽一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣衝出去，如同脫韁的`小馬爭先恐後地追逐著。朝陽是我們認可的"飛毛腿"，所以都對他報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開始的時候，曹陽一直處於第二名，我們心裡有些擔心，到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見曹陽在最後關頭，使出了全身的力氣，像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們為他歡呼。

這次運動會雖然我沒有參加，但也是非常開心。

場景描寫的作文5

一場大雨嘩嘩的下著計生證兒玉龍的雷聲之後，雨停了，我望著天空，剛剛還是大雨，怎麼不下了？

一陣沉思過後，想了出來，一些小魚點留在了空中，它們有的把自己變成了紅、有的把自己變成了黃色…在天空中形成了七彩虹橋雨後的彩虹顏色鮮豔的我無法用語言形容。太陽照射下的雨點慢慢的消失了。

我留戀的目光投向庭院裡，有些小雨點，竟然跑到了這裡院中的一朵朵花變得鮮豔無比，他們像是在比誰最好看有淡黃的蝴蝶花，多彩的月季花…一個個爭先恐後，都想得到冠軍。菊花最後以他那優雅的姿態和飽滿的.花朵贏得了冠軍，真是令我回味無窮。

小雨點讓空氣更加的清新，我深深呼吸著，我喜歡雨後的一切。

場景描寫的作文6

新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬里無雲，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音的地方走去，發現原來是舞獅子子的隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是讚不絕口。舞獅子子的'人很有默契，“獅子”有時搖搖頭，有時跳來跳去。

這時，有幾個人搬來雲梯，大家更加興奮，“獅子”開始走雲梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹杆上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問:“媽媽，獅子為什麼要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音，把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣，我頓時明白。啊!中國傳統文化真是千姿百態，太有意思!

場景描寫的作文7

剛到北京，媽媽就帶我來到了天安門廣場。天安門的城牆上寫著：“中華人民共和國萬歲”，“全世界人民大團結萬歲”。城牆的正中間掛著毛主席的.畫像。城樓上拄著霸佔紅燈籠和國徽。天安門多麼雄偉呀！我愛北京天安門！

在廣場的兩側是用花草雕成的龍和鳳，我問媽媽是什麼意思。媽媽告訴我：龍鳳呈祥說明我們國家繁榮富強，人民生活幸福。

我和媽媽來到了人民大會堂，一進大廳，裡面特別大，媽媽告訴我這裡就是黨中央開大會的地方。我還特意看了下大廳天花板紅五星，和我在電視上看到的一模一樣。走出大會堂，我們來到人民英雄紀念碑。紀念碑上寫著“人民英雄永垂不朽"，我想，我們現在的幸福生活是無數英雄用鮮血和生命換來的，我們應該永遠紀念他們。

場景描寫的作文8

早晨，我來到教室裡，同學們在大聲地朗讀著課文，滿分作文網那聲音真好聽。看著同學們認真的樣子，我心裡美滋滋的。

上課了，我們開啟課本，老師就站在講臺上給我們講課。當我們一起朗讀課文時，窗外的風停了，樹枝不搖了，蜜蜂停在那柳樹上。一切的.一切，都像是在和我們一起聽老師講課一樣。

下課了，同學們匆忙地從教室裡跑到操場上玩遊戲、踢足球、丟沙包，這簡直是我們快樂的天堂。

放學了，我們有說有笑地回家了。

場景描寫的作文9

在我們向上樓的左邊，有一座美麗的噴泉池。噴泉池的形狀是橢圓形的，在噴泉池裡圍繞著水池排列著許許多多根小鐵柱，就像是一串串“花炮”，在每根小鐵柱的中央都有一個小孔，這個小孔是用來噴出美麗的水花的，每當通電後就會從每根小鐵柱裡噴出美麗的水花，從近處看像一隻只撲打著翅膀的蝴蝶，從遠處看又像是一朵朵盛開的水仙花，真是美極了！清澈的池水裡遊著許多小金魚，有紅的、白的、黃的、黑的.……五顏六色的魚兒在池水中自由自在地遊著。在水池的中央有一座美麗的“小島”，小島上有一棵挺拔的大樹，濃密的樹葉向四面展開真像是一把大綠傘。樹下是一片翠綠的草地，嫩綠的小草正煥發出勃勃生機。

這就是我們學校美麗的噴泉池，它給我們的學校增添了一道美麗的風景線。

場景描寫的作文10

公園裡真熱鬧啊！

我家對面有一座公園，穿過馬路就到達了。每當星期天的時候，父母都會帶我和妹妹去公園裡散步。在公園的池塘邊我看到許多的人坐在那釣魚，池塘的那邊是一篇荷花池，荷花池裡盛開著美麗的荷花，荷花有大量種原色，有紫色、白色、粉紅色它們看上去彷彿在比美。

在公園的另一角有一片湖，在湖邊有好多好多棵垂柳樹，長長的柳條垂下來就像小姑娘的長辮子。湖裡有許多人在划船，父親也帶我劃過，可好玩了！在公園門口有一篇綠綠的山坡，山坡的.邊上盛開著許許多多及黃色的小花，山坡上還有許多小朋友在做遊戲，看他們玩得多開心呀。

場景描寫的作文11

體育課上，同學們在操場上活動，操場上真熱鬧呀！

你看，小方和小陳在玩飛碟。這東西玩起來可有意思哩，小方把它向上一拉，它向前飛著，旋轉著，一到地上，就邊滾邊拐彎。小陳馬上把飛碟撿起來，往地上一削，飛碟擦著地面飛，他們玩得愛不釋手。

丟沙包也是大學十分喜愛的法，這一組，那一組，玩得多起勁啊！只見他們左躲右閃，蹦來蹦去，個個身手敏捷。突然沙包從背後飛來了，小烏猛一轉身，一把抓住飛過來的沙包。他們玩得多麼歡暢！

場上傳來一陣陣加油聲，原來在進行籃球比賽。小張突然搶斷了對方的球，轉身跑回了自己的場地，一個三步上籃，輕輕地把球送入了籃框。場邊個個拍手叫好。

在操場的.另一角，小蘭帶領著其他同學在跳繩。他們一會兒跳雙繩，一會兒跳花繩，快樂極了！

操場一片熱鬧的景象！

場景描寫的作文12

雨停了，我迫不及待的走出家門，來到公園裡，一出出曼陀羅花，像一個個小喇叭，我想在夜晚的時候，他們一定會唱起動人的歌謠，花瓣上的水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的，引人注目，我正要伸手去碰媽媽，阻止了，我說他有毒，然後我上網一查，發現曼陀羅是一種藥材，不能隨便吃，吃了會中毒。

忽然一陣微風吹過，我聞到一股清香，抬頭一看，原來是美人蕉啊，一株株美人蕉，鄭營的陽光像穿著各色的漂亮裙子，在風中起舞的'姑娘有代表熱情的紅色代表快樂的橘色和那充滿希望的黃色，讓我目不暇接，我環顧四周公園裡的小鳥，在歡快地唱歌，小草們爭先恐後的迎著太陽，小花們展示著他們美麗的笑臉，雨後的公園真是太美了

場景描寫的作文13

有一次，我和弟弟到公園去玩，公園裡真涼爽啊！花兒散發出濃郁的香味，彷彿在說：“你們誰比我美。”小草從地下往上鑽，發出了小芽，鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，貓兒“喵喵”地喊著。

看，那邊有個想小男孩在盪鞦韆，還不時發出“啊，啊”的聲音。公園裡很喧鬧，有的'在玩蹺蹺板，有的在玩滑滑梯，還有的在玩盪鞦韆呢。咦，那邊那個人在幹什麼？走進一看，原來在練習小狗呀，只見主人把一個塑料盤丟出去，小狗“嗖”的一聲跑了出去，“咬”住了塑料盤，交給了主人，還發出得意的“旺旺”聲，主人豎起了大拇指，誇獎了小狗，小狗十分得意，發出了一聲“旺旺”聲。我和弟弟也玩起了蹺蹺板，我比弟弟重些，只見弟弟“蹦”了一跳，把我給震了下去，轉眼間，晚上6：00到了，我和弟弟哼著小曲不情願的離開了這美麗而熱鬧的公園，回家了。

場景描寫的作文14

下雪啦，媽媽帶著我和姐姐們到廣場上玩，我們準備堆一個大大的雪人。

我們先把雪滾成一個大雪球，做成身子，再滾個小雪球，做頭。我們又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，細細的`小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用樹葉做成的。我們找來兩根樹枝做雪人的手。後來又找來了兩根有葉子的小樹枝插在雪人的頭上做辮子，看起來真像個小姑娘呢。姐姐還把帽子取下來戴在雪人的頭上，好可愛的樣子。

我們堆完雪人，就開始打雪仗。我和姐姐們把雪球滾好，都一起來攻擊媽媽。打得媽媽全身都是雪，直喊“救命”。我們樂得哈哈笑。媽媽就用雪球打我們。媽媽趁我們不注意，一個雪球打中了寶姐姐的大屁股，寶姐姐“哇哇”直叫。媽媽笑嘻嘻的說：“大屁股目標大，容易擊中”。我們趁媽媽得意的時候，滾好了3個雪球，商量好，我打中間，寶姐姐打上面，果姐姐打下面，打得媽媽抱頭就跑，耶！我們勝利了！

噢，好開心喔！

場景描寫的作文15

這棟看似廢棄的大樓，其實是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門上有著一些紅紅的'東西，不知道是顏料，還是血跡。他們說，這兒鬧過鬼。走進這扇門，來到第一個房間，在那髒髒的牆上，有著幾個模糊的紅色大字：遠離鏡子！房間裡沒有窗戶，只有一張破破的小木床和兩扇小木門，床的旁邊還有一面被打碎的鏡子。走到鏡子前面，你會發現，鏡子照不出人，上面還有幾個有些看不清的字：我會找到你……小木床一碰便會響，在那嘎吱嘎吱的響聲中，似乎能聽見：“回去吧，回去吧……”偶爾還會有兩扇慘叫聲從四面八方傳來。門中，一扇是進來的，還有一扇，門牌號是104，通往下一個房間。下一個房間等著你的會是什麼呢……