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詩中四季作文6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的詩中四季作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

詩中四季作文6篇

詩中四季作文1

我想大家都是知道的一年中有四個季節——百花盛開的春天,驕陽似火的夏天,落葉飄飄的秋天,雪花紛飛的冬天,然而古詩中的四季卻別有一番滋味。

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”這首,《惠宗《春江曉景》》是我學會的'第一首古詩,它讓我知道了春天是桃花絢麗綻放的日子,而在這朵朵桃花相繼開放的春季中有許多鴨子在河水中嬉戲玩耍,一派和諧的風景。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”這句詩又讓我知道了在四季中是最熱鬧的,群花爭豔,花繁葉茂。

“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”夏天中的一切都顯得那麼熱鬧,而在詩中那一切都似乎靜了一般,泉水靜靜的流淌著,烈日陽光,水塘荷花,蜻蜓在哪裡停落著,合著這就是一幅絢麗多彩的“夏日水上風景圖”啊!

秋天是我只喜歡的季節了,我沉迷在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”之一絕世佳句中。總是常常想究竟是多麼美的景色可以讓作者看的不忍離去啊,我長大了也要找這麼一個地方,漫天紅楓似枯葉蝶一般悠悠飄落,習習微風掠過,帶著一絲菊花特有的清香,不帶一點淒涼,只是那麼靜,那麼甜美。這個秋天與眾不同。

冬天雪花飄飄,那麼悽美,“牆角數枝梅,凌寒獨自開”這一句詩更是讓我對冬天產生了愛意。在那北風呼嘯的冬日,牆角下傲然開著幾枝梅花,那麼豔麗,絲毫不畏懼雪的寒冷,冬天是那麼美的讓人驚魂!

詩中的四季與眾不同,備有一番韻味,需得細細揣摩,才能理解其中的韻味!

詩中四季作文2

小時候,外婆教我一字一句地背誦唐詩。她總會用她那溫柔細膩的聲音,將詩意講給我聽,我的腦海裡便浮現出一幅又一幅美麗的圖畫。這畫中有生機勃勃的春,有綠葉婆娑的夏,有天高雲淡的秋,有瑞雪紛飛的冬,有”感時花濺淚“的憂傷,有”每逢佳節倍思親“的思念……

外婆教我的第一首詩就是《春曉》。外婆說春曉就是春天的早晨。”春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。“外婆一字一句地朗誦著,我一字一句地跟讀著。漸漸地,我在腦海裡勾勒出了這樣一幅畫:詩人一覺醒來,聽到處處都有鳥雀在啼鳴。夜裡的風雨,使花落滿地。我又把想象和詩句融在一起,跟著外婆讀了第二遍,第三遍。詩人愛春、惜春的思想感情,我便懵懵懂懂地明白了。

我就這樣一首首讀了下來,讀了很多描寫春天的古詩。”竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。“哦,這兩句詩我懂得。我在野外見過這樣的情景:桃竹相依相襯,紅綠掩映。一江春水中,鴨兒在嬉戲。江水回暖,它們首先感知到了。走在桃竹之間,望著江水、鴨群,該是多麼愜意呀!

”千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。“這兩句我也懂得,讀著,我彷彿也到了江南那花紅柳綠的世界:到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象,在臨水的村莊,依山的城郭,到處都有迎風招展的.酒旗。多麼令人心馳神往!

朱熹有一首《春日》:”勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。“杜甫的《絕句》:”遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。“這兩首詩不都把春光寫活了嗎?

漸漸地,我讀詩讀出了興趣,有時會將兩位詩人所寫的同一型別的詩放在一起做比較,找出異同,也關心起詩人的身世際遇,和寫作背景,我因此增長了不少知識。

茫茫詩海,”春“令我陶醉。

詩中四季作文3

詩猶一股清泉,澆灌你的心靈;詩猶一幅油畫,使生活多彩多姿;詩猶如一床棉被,溫暖你的心房。詩是我的老師,是我的好朋友,是我成長中必不可少的營養。它帶我暢遊,領略四季的風景。

邁開輕盈的腳步,走進春的世界,我感到了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的喜悅,“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的和諧,盡情領略“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的勃勃生機,“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”的溫柔。

在那春的天地裡,是他——詩,讓我感受到了春的魅力。

知了的叫聲漸漸奏起了一曲動聽的樂章,那偶爾掠過的.微風,稻田裡此起彼伏的蛙聲,一片豐收的喜悅,是“稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘裡微波盪漾,荷花綻放,讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的鮮豔美麗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的楚楚動人。

在那夏的童話裡,是他——詩,教我體驗夏的多姿。

秋風蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的淒涼景象;拾起一片楓葉,又想起了杜甫“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的動人。聽到雞鳴之聲於朦朧殘月下的茅店中傳出,看到行人的足跡印在那板橋悽清的白霜上,落葉撒滿山路,枳子花明滅於驛站外,在“槲葉落山路,枳花照驛牆”中體會著行人羈旅的幽思。

在那秋的懷抱裡,是他——詩,讓我感到了秋的蕭條冷落。

一片片大如席的雪花從天空飄落,若灑鹽,如柳絮,大地靜悄悄的,讓我領會到了“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的沉寂,體會到岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇美和“紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻”的氣勢。

在那冬天的詩歌裡,是他——詩,讓我發現冬的壯美。

在詩的世界裡,我如一隻彩蝶,翩躚起舞;如一隻野鶴,在秋日高潔的藍天裡無所羈絆;在這書的世界,我看到了大千世界的縮影。我樂意徜徉其中,永不止步。

詩中四季作文4

古詩——中國文化中一朵永不凋謝的花。那一首首詩,以字作畫,以心營境。一千個詩人,就有一千種四季。——題記

“一年之際在於春”。春是新生命的開始,大地開始甦醒,所有的一切都變得生機勃勃。春天在詩人筆下散發著無限魅力。有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的早春,有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的晚春,有“好雨知時節,當春乃發生”的喜春。在詩中,我感受到了春天的魅力。

當知了的叫聲奏起夏天的樂章,稻田裡響起此起彼伏的`蛙聲,使我想到詩中的夏——有“稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片”的和諧,有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的動人,有“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的驚豔。在詩中,我感受到了夏天的多姿。

秋風蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的景象,拾起一片楓葉,又想到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的美麗,看到空中飛行的大雁,又有了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的曠達。在詩中,我感受到了秋天的繽紛。

大雪紛紛揚揚,像柳絮飛舞,如當空灑鹽,不一會兒,大地便穿上了一件潔白的棉襖。在雪中,我領會到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇美,感受到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的孤寂。在這“千里冰封,萬里雪飄”的季節裡,卻有“豈不罹凝寒,松柏有本性”的蒼翠,有“遙知不是雪,為有暗香來”的堅毅。在詩中,我感受到了冬天的壯美。

詩中四季,各有千秋。與詩為友,四季年年各不同。

盈盈月光,我掬一抹最清的;灼灼月華,我捧一片最亮的,浩瀚文海,我守望最美的“詩島”。

賞前人之文采,才高自風流;鑑今人之得失,唯寧靜能致遠。

詩中四季作文5

古詩——文學中一朵永開不敗的花,一塊五彩繽紛的瑰寶,詩的灑脫,飄逸,豪放,婉約……是文學的精華。

春、夏、秋、冬,四時之景不同,一年四季在詩人筆下,是那麼美麗。

春天絢麗多姿,有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”的早春;有“人間四月芳菲盡,山侍桃花始盛開。”的晚春;有“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”的春雨;有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”的春光明媚;有“好雨知時節,當春乃發生。“的喜春。早春、晚春、春雨……構成了這五彩繽紛的春天。

夏天炙熱而又不失清涼,夏蟬在歌唱“風聲撼山翻怒濤,雨點飛空射強弩。”;夏雨又在舞蹈“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”;夏天的'荷花有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”雖然夏有“日輪當午凝不去,萬國如在洪爐中。”的酷熱,但也有“在清風臺榭開懷,傍流水亭軒賞心。”的清涼。夏蟬、夏雨、荷花……構成了這炙熱而又不失清涼的夏天。

秋,雖有“春種一粒粟,秋收萬顆子。”但也有“四海無閒田,農夫猶餓死。”的慘;有杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”的深秋;有“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”的曠達。各種各樣景色構成了秋天的美麗。

冬,是雪的天下,有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”的美景;有謝道韞,為之吟誦的“白雪紛紛何所似,未若柳絮因風起。”;有“旋撲珠簾過粉牆,輕於柳絮重於霜。”的感慨;有“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”的孤寂;有“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”的豪放。美景、孤寂、豪放……構成了這如詩如畫的冬天。

春的多彩、夏的繽紛、秋的傷感、冬的含蓄,在詩人筆下,一年四季,姿態萬千,我們何不乘著知識的翅膀,在詩海中,尋求一片廣闊的天地,去體驗詩的奧祕呢?

詩中四季作文6

在人生短短數十載中,喝一盞茶,喝到無味;聽一首歌,聽到無韻;讀一首詩,讀到無字;品一個人,品到人去。正如,我品李白,品他詩中的四季。

誰解幽人幽意,慣看山鳥山花。

門前流水潺潺,山上幽人獨居,鳥聲此起彼伏,花朵競相開放,春日生機勃勃之景映入眼前。這優美山景,動聽音樂,誰來理解?只有這太白,這孤傲清高的太白,世俗人都追逐名利,浮躁而功利,誰來追逐內心的寧靜和美好?只有這居於仙山之上的幽人,他們看慣了春日的山花,聽慣了春日的山鳥鳴叫。這份清高之情,這種內心的安靜是我所品讀的李白的春。

簾外薰風燕語,庭前綠樹蟬鳴。

休息中的高人,正狂登的遊人,鳴叫的燕,歌唱的蟬,在夏日中出現。遊人的`歡聲笑語,風中的輕柔之音,引出了太白出遊的心情,放蕩的自由充斥著內心,熱愛與讚美裝滿了情感,揮毫潑墨,留下的夏日陶醉的風。庭前的樹,水中的亭,內心沉澱了滿滿的寧靜。詩中放入了滿滿的嚮往,這種內心的熱愛,享受事是我所品讀的李白的夏。

詩興正當幽寂,推敲韻落寒

何時秋風忽然就登場了?何時大雁突然就劃過樹林上空了?寂寞何時有降於我身了?淒涼的西風吹起了太白的孤獨,飛走的燕群帶走了太白的詩意。韻落寒楨,秋日來臨,該時光易逝,太白心中不有由傷心落寞。這種內心對時光的珍惜和傷感,是我所品讀的李白的秋。

醉看墨花月白,恍疑雪落前村。

天寒地凍,爐火熄滅,酒溫了又溫。是也懶得去寫,慵懶圍繞了太白的心。酒卻澆醒了他,他揮毫潑墨留下墨花美詩。月光明亮如閃亮的雪,落在村前。

太白自次陶醉於此。這種內心的讚美與熱愛是我所品讀的李白的冬。

李白詩中的四季已過,只能在詩中體味,體味生活的美好,感受時光的匆匆。可四時雖過,太白仍存,自此,生命的真諦仍存。