考試感想作文集錦15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試感想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試感想作文1

通過期會考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。

我明白了教師的嚴是一種態度，是一種精神：它不僅是指對學生的嚴格要求，更包含有教師嚴謹的治學精神，嚴肅的教學態度。

嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是一定的原則。嚴格，不同於嚴厲。嚴厲，動不動板著臉孔訓斥,高高再上，中學生處於青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格，既要給學生指出方向，又要給學生提出具體的'要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

嚴師的嚴是嚴而有方。這裡的“嚴”字包括：管教，關心和負責。我們的教育物件他們心理結構尚不健全，正處於青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話說：無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風，端正的學風又感化了成長中的學生，嚴師以其“規矩”之嚴格，方法之得當，一定能造就高徒。

嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛，而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴並不能對學生一有錯就批評、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中，把愛融會到對學生行為規範的嚴格督察中。嚴愛結合，讓學生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言，都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴於律己。這才是我們所說的嚴師,這才是追求教育規範、健康發展的的教師.

培養高徒是每一個教師神聖的職責，做一名新時代的“嚴師”，是每一個教師不悔的追求。

因此，我認為嚴師一定出高徒!

考試感想作文2

在這次期會考試後我作了一次深刻的感想，其實這次考到第二名的成績是受之有愧。

我平時並沒有經常的複習，這次的成績真讓我感到吃驚，原本以為會下降的，我竟然還上升了一位。

但是我是不會驕傲的，古人云：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

但其實成績與名次真的很重要嗎？爸爸媽媽告訴我，只要學到了真本事，那就是最重要的。

爸爸媽媽的話使我深受啟發，我會把這次的成功作為以後學習的動力，不斷激勵我努力學習。

並且在這次考試中我發現了許多自己的不足之處，在其中最讓我痛惜的就是英語，這次考試並不難，但我確考的這麼糟，著都是懶惰的`結果，如果我在考試之前認真複習，也許會考的更好，但有時挫折也會使我們變的更加成熟。

從小培養自己具有堅強的意志，有助於我們戰勝困難，克服弱點，成就美麗的人生。

一個人如果不經風雨怎能看見彩虹，如果沒有度過黑暗怎會迎來黎明。

考試感想作文3

每次考試後，我最關心的就是自己的成績了，通過成績的好壞，就可以看出我這一階段學習的怎麼樣。這次月考也不例外。

下課鈴聲響了，我和班級裡的幾個好學生一起對答案，大家都想知道自己這次考試考得好不好，自己不熟悉的題目答上來沒有，這不，你一言，我一語地都圍在了一起。經過了和大家的對答案，我數學錯了5道題，有兩道題是填空題，有一道是選擇題，還有兩道是應用題。哎!粗心大意就是我的缺點，爸爸因為我馬虎的這個缺點，跟我談了很多次，可我還……可不是嗎?如果，不是我的粗心大意，100分也不會“離家出走”。我對這次考試感受特別深，考這麼差對我來說是一個嚴重的打擊，當然這也離不開考試之前我的`不認真複習和家庭作業不好好完成的原因真是應了那句老話“水滴石穿—非一日之功。

我決定從此以後一定能夠好好學習，天天向上，以全新的面貌，迎接下次的考試。

考試感想作文4

每次考試之前，我都是會有種要崩潰的感覺。說不上為什麼，大概是心理壓力大吧!為此，爸爸總說我沒有大將風度，還說考試只是檢查一下自己哪兒沒有掌握好的小測驗罷了，沒必要那麼緊張…

其實我真的想反駁他——“懼不懼怕考試，當然要根據情況來定。”假如我複習好了，我會認為是表現我的時候了，說實話，確實還沒有我打針時緊張。假如我什麼都沒複習好，作為一名當代應試教育的犧牲者，想到將要面對的輕視的眼神和不滿的責罵，能不緊張嗎?

媽媽總說我是一個沒有主見且做事拖泥帶水的人。我沒意見，舉雙手贊成——雖然是說我的缺點。會的、不會的，統統都要看一遍，結果啊——看著看著就被電視給吸走了魂兒，裝模作樣的.“辛苦”了大半天沒點成效。想複習這一科，還非得拖拖拉拉把目錄看上一遍，就連“編者的話”也畫上幾個紅圈圈藍槓槓，搞不好連第一課都沒看完就又跑出去了。哎…為此我可真是苦惱啊!

就是這樣，絕好的一個複習機會就這樣在不知不覺間從指縫溜走……想複習這個，看了有15分鐘嗎?立即作厭惡狀，於是又拿起另外一本……像我這樣什麼時候能複習好呀?不錯，拿回家的英語、政治連翻都沒翻一眼!你說我倒是怎麼啦!?

“明天就考試了”。這句話我不知道重複了多少遍!我真的懷疑自己是不是有什麼心理疾病。可媽媽卻總是笑著說什麼“人之常情”…

我想真是到了改正的時候了。再這樣下去，有多少光陰回被我這樣白白浪費了啊!又有多少人會說我“嘮叨”呢……

PS:我這樣說沒錯，但是能及早意識到已經很好，重點要去行動!還有，關於學習，興趣是必須培養的。很多人都說過——萬事成功與否重在興趣。我這裡也重複了，那麼，我們開始吧……

考試感想作文5

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，一個學期結束了，最後的“戰爭”是該有個結果了！緊鐘敲響了——期末考試來臨了！它猶如一塊千斤巨石，沉重的壓在我的心上。

一部曲：8：30分，語文考試開始了。監考老師快速走進教室，嚴肅的下發試卷。這時，只見大家都在保佑試卷簡單點。試卷下發了，教室裡鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲響都聽得到！我迅速寫好名字，瀏覽了一下試卷上的'題目，心想：還真不很簡單。頓時心裡緊張極了，如同十五個吊桶打水——七上八下。我也顧不上多想，就馬上達起題來。教室只有“沙沙沙沙”的筆聲。當試卷翻過去時，我不禁環顧了一下四周，只見有的同學託著下巴，緊握著水筆；有的側著腦袋，緊皺著眉頭在思考；有的靠窗的，盯著外面的雪景……那種瀰漫著“火藥味”的氣氛，真讓人膽戰心驚！好不容易做到閱讀短文最後一題，我一下子愣住了，如臨大敵，而且那道題目是4分！糟糕，我沒有一點思路。我多讀了幾遍短文後，懷著渺茫的希望，半信半疑地寫上去理解，但我覺得有點懸殊，以致於寫作文時都感覺那道題是錯的。等考試卷收上去後，才鬆了一口氣。總之，上午的考試就這樣結束了！

二部曲：英語考試開始了，緊張的氣氛蔓延開來。拿到試卷，我快速的閱覽著聽力部分以後，便開始做筆試部分。我覺得選擇題有幾題有點搞，弄不清楚。於是我把不確定的空下之後繼續奮筆疾書。這時聽力開始了，我快速的消滅著，聽力部分就OK了，之後我三下兩下解決掉了後面的題目，翻到那道選擇題開始思考。全部答完後，心裡的石頭總算落地了！

考試完，歡樂的氣氛瀰漫在教室裡，美好的寒假在向我們招手。考完了，就是輕鬆。

考試感想作文6

從邁入考場的第一步，從發下卷子的那一瞬間，我想了很多，許多消極和樂觀的想法頓時湧入我的腦海。這次是來到四十三中面臨的第一次大型考試，光是卷子的.數量就已經很多了。先從語文說起吧！默寫！心裡暗喜！為了這道題我準備的那麼好！一定要拿分。論語瘋了！我還以為有多難呀！小菜一碟……。於是我以百米衝刺之速做完了。只剩下作文了，回頭看了一下表，還早著呢！先審題吧！寫她，令我尊敬，霎時，腦子中出現了很多人：“媽媽、尉晴、張佳聞……”可一看後邊，傻了眼，是相處僅僅幾周的同學。我在記憶中搜尋著，於是，我想到了張佳，或許她是我同桌吧！寫起來比較順手。一篇“千古流傳的佳作”在我筆下誕生了！

叮……，收卷子（把握十足，信心十足）四小科：“歷史、政治、地理、生物”。說實在話，我倒是不怕，小科我是背熟了。一看題，百分之八十都是選擇題。寫著，寫著，真是半路殺出一個程咬金呀！想……，什麼時候講過呢？放棄……嗚！不做了！待會再做……喜！呵呵！我想起來了。

耶！小科完成（興奮不已）晚上，我們像是約定過的，誰也沒有討論考試的事，只是互相說了幾句關於複習的事。對呀，都考完了，知道了答案又有什麼意義？跟國小不同的，也在這裡吧！

晚上，我們早早地就睡了，明天還要考試！“細心、認真”是我對自己的要求。

加油！第二天。

經過細胞的充足休息，感覺腦袋清醒了許多。考好哦！“髮捲子，快點。”我心裡喜了一下，又哀了一下，因為題還不算難，哀麻！是因為題的分制佔都很高，錯一道題……不該想像。做吧！算術真麻煩！變本加厲也得算呀！細心！英語，天啊！卷子滿滿的，我眼睛都快趴上邊了，生怕看序列。總算熬過了考試天。總體justsoso，但是，我努力了，我不會讓自己失望的。

考試感想作文7

放假那天，成績出來。我語文95.5，數學88，英語96。

哎，其實我知道這次沒考好的原因，因為上學以來，我一直自以為打遍天下無敵手，穩拿第一名，反正期末考試還早著呢！所以老師上課講的話我是左耳朵進，右耳朵出，心不在焉，聽得雲裡霧裡的.。就這樣，時間在一天天飛快的流逝著

同學們，準備迎接期末考試！老師說，我恍然從夢中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時間來複習，叮鈴鈴，考試開始！我執筆上戰場，我揚揚眉，數學題有的我認識，有的不認識。唉！

我想：回家後一定要遭一頓暴打！誰叫我不認真學呢？

期末考試成績終於出來，我被五雷轟頂般。你們知道為什麼嗎？因為（成績已公佈），唉，倒黴！數學老師問我為什麼沒有考好，而我卻無言以對，只好沉默不語。

我帶上試卷回家，很意外，媽媽沒有打我，我想：我沒有考好，是因為驕傲，以後我要改掉這個錯誤，爭取下會考好！

考試感想作文8

雖然不知道歷史小說的真正歷史成分佔多大比例，但是這真的是一部好看的小說。康熙是歷史上不可多得的好皇帝，從小時候就已顯現出來了，英名神武、沉著冷靜、能屈能伸，很難想象這些都是一個十三歲的`孩子就能具有的品質。

書中大致以兩條線展開，一是康熙自身的情感，一是朝中社會上的大事大案。朝中臣子孰忠孰奸，中外曆法孰對孰錯，愛情皇位孰輕孰重，小小的康熙面臨的問題太多，卻能有條不紊的一一解決，最後與冰月的愛情只能讓人嘆惋，天子也有眾多的無可奈何，皇上亦有不能擁有的東西，在書裡，皇上不是不食人間煙火的神，而是充滿感情的人。

年少的康熙不能不叫人佩服。

考試感想作文9

我期末考試的成績一點也不好，我非常的失望。我考不好最根本的原因是:上課老是走神我上課也不做筆記，因為老師讓回答的問題也不會，所以我不會的題一天一天的積累下來造成了沒有時間弄明白這些題。老師佈置的作業我也不認真對待字我寫的一點也不好也就是在應付公式。

我四門小科考的不太理想的原因是我上課聽得雖然挺好能理解，但是一到了課外或者是在家裡的時候我沒有即及時複習還沒有背。所以這也是我考試失利的原因之一。

我要給自己下一個目標上課不能走神考試的時候要認真對待，不能馬虎，課後要及時複習學過的知識考試的`成績要提高分數老師佈置的作業要認真對待，老師讓背的知識點要背下來最重要的是要理解。我要努力把我提出的這幾點要求做到。

我相信我能行。

考試感想作文10

我叫李思穎，我今年12歲，讀6年級下冊，期會考試後，自以為考得很好。但事實卻不是我想象的那樣。

記得還沒考試以前上課不認真聽講，做小動作，說話，發呆，在家裡不認真完成作業。而且老師說：“在考試前放假的一天裡要認認真真的複習一下以前學過的`內容一絲不苟的完成老師佈置的作業”。可我不但沒有這樣做而且和我的夥伴們玩瘋了似的，甚至玩到深夜才回家，早把老師的話拋到九霄雲外去了。

所以，上述的種種表現使我的成績下滑到了極點，這使我無法相信事實，深深的刺傷了我的自尊，唉------我真的自作自受呀!

再過一段時間就要期末考試了，我一定要吸取上一次的教訓，端正一下自己的學習態度——不但要做到上課認認真真的聽講，還要每天覆習老師當天講過的內容，爭取通過自己的不懈努力，為自己答出一張滿意的試卷。

考試感想作文11

今天是個讓我難忘的日子。因為今天要期會考試，就像美好的夢境，馬上就被打破。哎，希望上天能給我個好成績，因為我再也不想跟倒數第一做朋友了。

第一場考的'就是數學。同學們都摩拳擦掌等待著考試。但我的心情卻是緊張得手心滲出了汗水，老師對我們說：“同學們不要緊張，這又不是大學聯考。”但是對於我來說，這明明比大學聯考還要重要，因為我要離開倒數第一名的座位！

我還想再看看數學書呢！可是老師已經把試卷放到我手中了。

拿到試卷後我就偷偷地看了一下附加題，突然聽到有人說“好簡單呀！”哼，那哪兒簡單嗎？這明明就是超難的題，我低頭趕緊答卷。

過了一會兒監考老師說還有十分鐘收卷，手中已滲滿了汗水。最終還是沒寫完。

唉！這次考試肯定又砸了！

考試感想作文12

今天，我來到考場參加四年級統考，考試。

一進考場一片喧鬧震耳欲聾，有的討論些什麼，有的興高采烈地笑，還有的在玩，好像一點都不緊張。

我也隨著他們喜笑顏開，不知不覺感到不緊張了。高興地等待監考老師的到來，大概等了十五分鐘，老師才來。

鈴聲響了，同學們一齊安靜了下。考卷終於發到手了，同學們做得很順利。但是他們和我一樣，都很刻苦。

那些複習題綱堆積如山。不過，這段時間的努力沒有付諸東流。我這次期末考試兩科都得了九十多分。

以前，我看動畫片，什麼龜太氣功波等氣功。我真想有這種力量，可是我現在覺得我們有著無窮的.力量。

這就是知識，你學到了就可以隨時運用，這難道這不是力量嗎？

這種力量是可以用來考試的。知識的力量也可以打敗很多人，但不是用武力。告訴人們一個道理：打敗別人不一定用武力，也可以用知識。

考試感想作文13

呼---終於考試完了！我喘了一口氣。兩天的考試終於結束了，下面就是等分數了。

第二天，一張數學卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個數字：93.唉，一個不理想的考試成績。我無奈的搖了搖頭，輕輕嘆了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過了多少天，老師沉這臉，拿著一摞卷子，是語文期中試卷。我急忙跑上講臺：“老師。我考了多少分”？“”，返回來的卻是老師沉默的回答聲，我以為自己的'語文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問我：“昨天老師給你發簡訊了嗎”？我一臉茫然地說：“什麼簡訊？是作業簡訊嗎”？“不是，不是，簡訊上說你考了多少分，需要加油”！“沒有收到。”我回答道。她張了張嘴還要問什麼，卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳，“沒事，我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平靜，心裡卻一直停不下來。開始評試卷了，我心裡提到嗓子眼，這一道，對了；那一道，對了；這個，也對了......我一邊聽老師講，一邊為自己扣分。

“好，試卷評完了。下面我為大家讀幾篇範文，讓你們聽聽咱們班最優秀的考試作文。”

“天靈靈，地零零，作文神仙快顯靈，希望不要讀我的。”《那是一次成功的嘗試》下面是同學們一片歡呼聲。第二篇，第三篇......一直到第四篇才發身意外。《那是一次心驚膽戰的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會是我的吧？如果是我的，那就慘了！剛說完了一個開頭，我就給大家獻醜了，這---分明就是我的。我恨不得找個地縫鑽進去。

“做完課間操發試卷。”

這下，有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手裡，我竟然是全班第四。看來，上課認真聽課，積極發言對我還是有用的。以後，我一定做得比現在還好，還要優秀！

考試感想作文14

“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手裡拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分數了。

一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終於，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室裡很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛彷彿不能轉動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎麼才考了101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數字又怎麼會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，

是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動於衷……

接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……

我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰雲逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在後面。

事情並不那麼簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我開啟試卷，經過反反覆覆的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績。而是那個在牆角蹲著的.失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多麼脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。

通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數，人品。這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮鬥，要做一隻樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！

考試感想作文15

天，陰陰的，似乎有一場暴風雪的到來。班主任從門外進來了，天越壓越黑，彷彿要把一切都吞掉。心情也變得十分壓抑，班主任老師開始報分數了：

“XX，語文XX分，數學XX分，英語……”我真的不敢再聽下去了，捂著耳朵，眼淚一滴一滴掉在桌子上，也許，這聲音只有我聽得到。

放學了，所有人都回家了，每個同學的臉上都洋溢著笑容：成績好的為分數而高興，成績不好的早已不在乎分數為可以回家而高興。而我，也想努力地笑一下，嘴角揚了揚，卻始終沒有笑出來

終究，天上還是沒有下雪，只是陰陰的，正如我現在的心情一樣。

走到了操場，我沿著跑道一圈一圈的跑，只是為了發洩心中的`情緒：為什麼？為什麼我一直努力著，換來的卻是一次次的失敗？為什麼？難道真的是因為我太笨了嗎？

想到這裡，眼淚又流了出來。我迎著風，跑得更快了，想把這不爭氣的眼淚吹回去，就這樣一直跑到再也跑不動了。

我坐地上，看著陰陰的天空，我覺得天空和我一樣，一直為一件事努力著，卻始終沒有成功，只不過，天是為了能夠痛快的下一場雪，而我，則是為了能夠取得一個好的成績。

我歇斯底里的對著天空大喊：“老天，你是不是和我一樣難過？是不是和我一樣，努力卻不能夠？”

老天沒有回答我，我笑了，心想：天空又怎能回答我？它沒有感情沒有思想啊！

這時，天空飄起了雪花。剎那間我真正地明白了張海迪的那句：“即使一百次跌倒，也要第一百零一次爬起來。”

站起身來，回到教室，拿起一本書，認真的讀了起來……