窮人的作文15篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的窮人的作文，歡迎大家分享。

窮人的作文1

終於看完了《飛翔的教室》，有必要向讀者介紹一下。

這是一個聖誕節故事，主人公是五個孩子：善於思考，愛好寫作的約尼；家境貧窮，學習尖子的馬丁；力氣大，總是吃不飽的馬蒂亞斯；膽小的小個子烏利；幽默機智的塞巴斯蒂安。他們在尤斯圖斯和不抽菸的人的幫助下，走向了光明的成長道路……

在現實生活中，也存在著許多像尤斯圖斯一樣的人，同時也有與尤斯圖斯相反的人。這種人對每一個窮人都不屑一顧，不僅如此，他們還遏制其他有善心的人對窮人的憐憫、同情。因為他們不懂信仰，不懂信仰是人生的'支柱。他們不知道來到家門口乞討或者是在街道上乞討的人們是真正的窮，否則他們怎肯放下自己的自尊心去乞討，因此，對於乞討的人們，我們應該相信他們，只要你懂得同胞這個詞，你就得向窮人發出你的憐憫以及同情。

我們不僅要對窮人發出憐憫和同情，還要幫助他們找到自己的自尊，教會他們應該以自己的雙手去創造生活，讓他們知道自己也可以參與社會的工作，找回自己的自尊心。

幫助窮人，幫助社會！

窮人的作文2

有一個人，他很窮，沒有錢，但他擁有一個偉大的夢想——他想當一位機械家。因為家裡窮，所以他沒錢買材料，只能靠自己。他想：既然我買不到材料，那我就去找吧。嗯......去哪找呢？去廢棄場吧！那裡應該有一些舊零件，看看可以做些簡單的機器吧！於是，他來到了廢棄場。在一些“富二代”看來，那裡奇臭無比。但在窮人家看來，這裡是個“大寶箱”。他在那找了半天，有了許多“收穫”。當然，他因而開始喜歡這一行業，尤其對新鮮的東西尤其好奇。最後他贏了，贏得那樣的.開天闢地。從一個溫飽都不能解決的窮人，到了億萬富翁。

“如果......”說著兩個字的人必須要承擔多大的力量，才會擁有成功。說的倒是振振有詞，而卻不去實踐，只是紙上談兵。而只顧實踐，卻沒有了計劃，那也並沒有用。擁有這兩者的人少之又少，但誰有知道，只需自己的一點點的努力，就能擁有這強大的力量。

窮人的作文3

“沒有想到你跟我想的一樣！”桑娜說，“你為什麼不跟我說你已經把他們抱過來了呢？現在咱們家有七個孩子，不過，無論多苦，咱們都不能苦了西蒙家的兩個孩子，他們已經沒有了父母，能讓他們這麼小就失去父母親的溫暖。”“快睡覺吧！以後要加倍地，努力，絕對不能讓孩子們餓肚子！

”

第二天，五個孩子都對這兩個新來的孩子感到好奇。桑娜對他們說：“以後他們就是你們的弟弟了，誰也不能欺負他們，聽到了沒有？”漁夫外出捕魚，每一次收網時，網中總是滿滿的魚蝦蟹貝，他還從來沒有這麼好的運氣呢！回家時，他以撒了三次。天空格外湛藍，路被昨天的大雨沖刷的乾乾淨淨，天空中的`白雲間偶爾有幾隻小鳥飛過。看到這番景象，漁夫的心情也好起來了。

就這樣桑娜一家勤勤懇懇地過日子。日復一日，年復一年。

七個孩子長大以後，都非常孝順，特別是西蒙的兩個孩子，知道他們自己真實的身份後，更加的孝順了。他們家也漸漸寬裕起來，還把一些閒錢幫助那些以前像他們這種家庭的人，都被桑娜一家試施過恩的人，十分感激這一家九口。附近鄰居的人都說他們是好心腸。

窮人的作文4

從小老師就教導我們：錢乃是身外之物。“貧窮”這個字眼一向不被人看好。而貧窮的人更是被稱為下等社會出身的人。可貧窮人的精神卻是富裕的。

翻開歷史的書卷，哪一個偉大的歷史人物不是經歷苦難造就的呢？如果沒有杜甫因窮困而漂泊流浪，怎會有流傳千古的“詩史”？如果沒有巴爾扎克因債而寫作，怎會有世界文壇上這顆巨星的'誕生？所以，貧窮是我們共同努力奮鬥的動力，“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言已不是一兩次從我們口中讀出。

“書籍的人類進步的階梯。”這句話的作者的高爾基。高爾基是前蘇聯無產階級作家。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當裝卸工、麵包房工人……但高爾基還是刻苦自學文化知識，憑著他刻苦鑽研的精神和堅強的個性，一本《馬卡尓·楚特拉》讓他一舉成名。就是因為他執著、他堅強，才使他從這個低沉的社會陰影中勇敢地走出來。人生就是一個不斷奮鬥的過程，只有是勇於面對困難，克服困難，迎接命運挑戰的人，才會是最後的贏家。掌握了貧困的真諦，便是開啟看富有之門！

上帝從來都是公平的：他在向你關閉一扇窗戶的同時也向你打開了一扇窗。其實，貧窮就是一筆終身受用的財富。貧窮就是一口取之不盡的源泉。

窮人的作文5

“噢，天哪！”漁夫一驚，“這真是太不可思議了！桑娜，是你抱過來的嗎？噢！你看他們多可愛呀，簡直就是天使！”

漁夫用他那雙粗糙的手，撫摸著那兩個熟睡的天使的臉蛋。突然，在他的眼睛裡閃過一道眼神，這眼神裡交雜著悲傷，無奈，憐憫和對這兩個孩子的喜愛……不過這只是個瞬間，當漁夫抬起頭來，他看著桑娜，看著桑娜的眼睛，看著桑娜那充滿希望的眼神，他們倆好像在用眼神交談．。頓時，漁夫的眼裡也閃爍出希望的光芒。

“嗯，桑娜讓我們一起來努力吧！為了我們的小天使們，讓我們一起努力吧！”

“嗯，這真是個好主意，好！讓我們一起努力吧！”

漁夫握著桑娜的手，他們倆一起為對方加油。在這個狂風暴雨的夜裡，海面上波濤洶湧，憤怒的海水用力的拍打著海岸，大浪翻騰著，彷彿是大海的怒吼。這一切在這個夜裡，顯得異常恐怖。可是，在沿海的一棟破舊而古老的房子裡，住著七位可愛的天使和一對善良的'夫妻，他們正雙手合在胸前，嘴裡默唸著他們的希望：“上帝啊，願您保佑孩子們成長，願他們一生都平平安安。”寒風仍在怒吼，可這間破舊而古老的小屋，卻洋溢著幸福和溫暖的氣息。

湖北十堰鄖西縣實驗國小（高段）六年級:張浩楠

窮人的作文6

桑娜拉開了帳子，丈夫驚訝的說：“桑娜，原來你的想法和我的一樣啊！你真是一位善良的人啊！”

可桑娜卻很擔心：“那麼，我們以後該怎樣來撫養他們呢？他們會給我們增加負擔嗎？他們真的很可憐啊！”

漁夫堅定地說：“對啊！他們成了孤兒已經很可憐了，如果我們再不撫養他們的話，那他們將會餓死在他們的母親身邊，那豈不是更可憐？所以我們一定要給予他們父愛與母愛！”

“嗯！好，一定會的”桑娜似乎已經不在是那麼擔心了，他們已經下定了決心。

又是新的一天，陽光穿過視窗，照射在兩個孩子黃色的頭髮上，越發的可愛了！海面也風平浪靜，漁夫又一如既往的早早的出了門，出海打魚去了。

孩子們漸漸地長大了，吃黑麵包和魚的生活也結束了，桑娜的五個孩子和西蒙的'兩個孩子都懂事了，他們幫漁夫出海打漁。甚至有兩個孩子——西蒙的孩子們，已經到了海外，到了其他的城市做了非常有名的事情。

窮人的作文7

床上七個孩子正在一張小床上擠擠的睡著，他們睡得那麼香，那麼甜。

“對，我們一定能熬過去的!”桑娜說道。

日子一天天過去，孩子們一天天長大，可是漁夫每天捕到的魚卻越來越少，孩子們那圓圓的臉蛋也變得連顱骨都清晰可見。

但是他們堅信，日子一定會好起來的。

這天，西蒙的兩個孩子跟隨漁夫一起出海，正在水上走時，忽然海里出現一個黑影——是一條大魚！可是這條魚一件的船就飛一般的往回遊，老大見此情形將一個魚叉奮力丟出去。叉中了！

可是死魚散發出的魚腥味兒引來了飢餓的鯊魚，它們張開血盆大口向船這邊奔來，彷彿一口就要將他吞掉似的`。危機關頭只好將大魚放了。

幾天後只抱有一絲希望的丈夫再次出海桑娜和七個孩子們再家裡等候。他已經在海上待了兩天了，一點音訊也沒有。

過了一會兒，海灘上出現了一個黑影，它的形狀很奇怪。

“是隻怪物嗎？”桑娜喊著。幾個孩子躲在桑娜身後。

漸漸的，影子清晰了起來，是漁夫。在他後面是一隻巨大的鯊魚，他翻著肚子，血留流滿一地。

窮人的作文8

桑娜拉開帳子，七個小腦袋排成一行，睡得很香甜。漁夫把帳子關上，對妻子說：“你怎麼不早說，我還以為你不願意呢。對了，咱們把西蒙葬在哪兒？”“就把他葬在小樹林裡吧。”桑娜對丈夫說，“可是七個孩子吃什麼？穿什麼？”

兩人沉默了。

過了一會兒，漁夫對桑娜說：“桑娜，我們總會熬過去的，孩子們都會很好，你不必擔心。”漁夫雖這樣說著，但是桑娜還是看出了丈夫臉上的憂慮，於是對她說：“好了，太晚了，孩子們都睡了，我們也趕緊睡吧。”“嗯。”爐子關了，燈滅了，一切都靜了。

二十年後，這個小漁村漸漸富裕了起來，桑娜一家也住進了大房子。此時的`桑娜和漁夫已經是滿頭白髮了，兒女們都圍在他們身邊，為他們捶腿、按摩、講他們工作時的故事……兩位老人笑得很開心。突然，漁夫對桑娜說：“還記得西蒙嗎？如果她在天上看著，應該會很開心吧！”

一家都沉默了。

桑娜說：“不如我們去看看她吧。”“嗯，好。”

窮人的作文9

《窮人》續寫 “哦，桑娜，你早抱回來了，怎麼不跟我早說呢？”“嘻嘻，我還覺得你和我想得不一樣呢！”“西蒙是咱的好鄰居，我一定同意！”古老的鐘又安詳地響了十二下，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜， 昏暗的早晨，漁夫又迎著彭湃的海浪出海了，桑娜也裡外忙活著，縫縫補補，分著黑麵包，還不時地望著七張寧靜可愛的小臉。正當她叫醒這些小懶蟲時，大的驚奇地說：“咦，阿姨家的小弟弟怎麼在這兒？”“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家裡住幾天。”“不，不行，我還天天吃不飽，餓著肚子。這樣會餓著小弟弟的。”一個小女孩著急地說。“哦，孩子們，西蒙阿姨死了，我們不挺一挺，兩個小弟弟就會捱餓，要被凍死了，你們願意嗎？”懂事的大孩子立馬說：“我們會挺過來的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起幹活，讓小弟弟吃飽！”桑娜高興極了，眼裡充滿了欣慰的淚水。可高興過後，她又憂愁起來，魚沒有了，黑麵包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅持過去，可小孩子沒有奶，黑麵包也啃不進去，怎麼辦呢？聽著床上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚的袋子，可只有吃得乾乾淨淨的.魚刺和啃得一空二白的海蚌殼，唉！上帝捉弄人，有什麼辦法呢？桑娜只好一次又一次地畫著十字，保佑全家能吃飽，人人健康哩！ 時光真是折磨人，桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進杯子裡，餵給寶寶，他們終於喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來。孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放鬆了，慈祥地撫摸著一顆顆緊挨著的小腦袋， 傍晚，狂風奇蹟般地停止了，粉紅色的夕陽染紅了半邊天，孩子們迎著海風，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸，又能飽餐一頓了，他們歡笑著，飄蕩在沙灘，飄向了海洋…… 感謝上帝！

窮人的作文10

帳子裡，在五個棕頭髮的小腦袋間，又多出了兩個黃色捲髮的小腦袋，緊緊地擠在一起，這是一幅多麼溫馨的畫面啊！也就在這一刻，桑娜和漁夫下定了養大孩子們的決心。

以後的日子裡，漁夫早出晚歸，披星戴月般地勞作。桑娜更加努力地幹活，替別人縫縫補補貼補家用，自己每天只吃兩頓飯。孩子們漸漸長大，生活也越來越艱難。

終於有一天，桑娜狠下心，對自己十歲的大兒子說：“從明天開始，你要跟著爸爸一起去打魚。”大兒子聽了大哭起來，叫道：“我不去！海是個魔鬼，會把我吃掉！”桑娜的心動搖了：“是啊！海確實是個危險的地方，遇到風暴，連丈夫都很難脫身，更何況自己十歲的兒子呢？”可是，又有什麼辦法呢？第二天，大兒子滿臉淚水地被拉上了船。桑娜一直靜靜地站在海邊，望著船一點點縮小，以至變成一個黑點消失在遙遠的天際。從出船的那一刻起，桑娜就開始擔心，她無數次從小屋裡跑出來眺望，海面上什麼都沒有。

古老的`鍾又開始敲響，此時已經是午夜了，桑娜的心抽緊了：“下午下了場暴風雨，他們不會出什麼事吧！唉！真不應該讓兒子也跟著出去，都是我不好。”她一夜沒有閤眼，就這樣等著。一天，兩天……一個星期後，還沒有丈夫的訊息，她心裡隱約地預感到發生什麼事情。桑娜眺望著海平線，她覺得自己生活的希望也如同這大海一樣茫茫，兩行淚順著臉頰流了下來。“媽媽！”西蒙的孩子揪著她的衣角說：“您為什麼哭？”“你們爸爸多孤單啊，沒有我的陪伴。”桑娜憂傷地說。“不，爸爸不孤單，他有哥哥，他們會一直看著我們。”桑娜轉過頭，看見六個孩子迷惑地望著她，她在心裡說：“為了孩子們，我也要好好地活下去。”

續寫窮人600字

三十年後，孩子們都有了自己的家庭，桑娜也走到了生命的盡頭。彌留之際，她緊緊握著西蒙孩子的手說：“其實我不是你們的母親，我感謝你們，讓我有了活下去的希望。”

她的手垂了下去……

窮人的作文11

自從桑娜和漁夫收養了西蒙的兩個孩子後，家裡變的更窮了。因為有7個孩子要養，所以在漁夫出去打魚的同時，桑娜也要去財主家當傭人，但日子還是過的很艱苦。

有一天，海上風暴驟起，電閃雷鳴，海水上漲。漁夫和桑娜商量，漁夫說：“親愛的`，咱們家真過不下去了，你瞧，今天晚上咱們都沒飯吃。要不……只能去上街乞討了。那兒應該有好心人，唉！”桑娜聽了，大吃一驚，急忙說：“親愛的，咱們家確實到了這一步。但是，這不就損失了你的顏面嗎？”“可是，這又有什麼辦法呢？”“那……好吧，唉……”

第二天一早，漁夫揹著行理，桑娜領著孩子，便前往英國最繁華的街道。到了地方，()漁夫坐在地上，拿出一個破碗，向路人乞討，桑娜也抱著孩子，坐在漁夫身邊。有好多人圍上來，都是用可憐的目光看著他們，但沒有一個人給他們錢。到了天黑，漁夫他們也沒有得到錢。

漁夫說：“天不早了，我們得去找個地方住下。”桑娜不動聲色的抱起孩子，跟著漁夫。前面有一棟房子，桑娜說：“喂，好心人，你能讓我們在你家住上一晚嗎？”可房主卻沒有回答，而是端了一盆刺骨的涼水，潑在他們身上，邊潑邊說：“滾，死不要臉的臭叫花子！”漁夫和桑娜又去了幾位人家，可那些人不是扔爛菜葉，就是潑涼水。

桑娜灰心了，但漁夫並沒有放棄，在他們轉身離去的時候，有人叫住了他：“喂，那個年輕人。”漁夫停下了腳步，扭過身子，他看見了一位老人，那老人說：“你好，我叫瑞拉，我見你身體強壯，還很勤勞，所以，我想讓你當我公司的搬運工。還有這位夫人，你可以當我公司的員工。不知你們是否願意？” 漁夫喜出望外。高興地說：“當……當然可以，謝謝你！不過我們當前最要緊的，是找一所住處和填飽肚子。”老人不緊不慢地說：“噢，要不你住我家吧，我還會以豐富的晚餐招待你們。”“哦，太感謝了，願上旁永遠保佑您！”桑娜激動的說。

從此，漁夫和桑娜就努力工作，一年後，漁夫就不用住在老闆家了，因為，他買了一套房子，還讓七個孩子都陸續上了學。

窮人的作文12

看了這個題目，你一定會想：當窮人會有什麼快樂？

也許當生命變得一文不值的時候，我們才會珍惜它，尊重他，這是我看了《佐賀的超級阿嬤》這本書由衷的感受。

因為貧窮，昭廣的媽媽把只有8歲的昭廣送到了鄉下佐賀的阿嬤家。開始了新的生活。在這沒吃沒穿的日子裡，在這遭人冷遇的歲月裡，阿嬤總用她的智慧，讓昭廣笑對貧苦，讓家裡充滿歡樂和溫暖。

“只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。”這是阿嬤的口頭禪。阿嬤可是撿東西方面的達人。在外出散步時，她會在腰間繫一根長長的繩子，在兩端綁上磁鐵，一到家，磁鐵上就會吸著很多路上的釘子和鐵片，因此就可以賺一些“外快”，阿嬤被稱為“達人”，還有另外一個原因。阿嬤會在從家門前流過的河上，橫攔一根木棒，每天把被木棒截住的東西撿上來，木片、樹枝等，晒乾、燒完、冷卻就可以做成炭。一些剩菜，她挑一挑，還可以做成可口的菜餚，阿嬤把這條河稱為“超級市場”。“送貨上門”、“還不用付運費”，這讓她覺得很快樂。沒東西時，她就會說：“今天超市休息。”為了儘可能地節約，阿嬤將智慧發揮到了極致。除了撿東西，她還在河裡撈蜆子和小龍蝦吃。

阿嬤就是這樣一個節儉的人，令人佩服的人。再想想我們，在物質豐富的現代，吃得好，穿得暖，但誰又會想過，如果當我們身無分文的時候，我們又該怎麼辦？難道我們要為了生活四處奔波嗎？我想：生活並沒有給我們答案。我們應該學習阿嬤那樂觀面對生活，積極向上的態度。只要有樂觀的.心態，就會有很好的辦法，讓艱苦的生活快樂得過下去。“幸福不是金錢能購買的，而是取決於人的心裡。”樂觀待事，接踵而來的就會是幸福。

現在，你或許幸福，或許貧困，但你一定要記住：

只要你還活著，還有希望，就一定要樂觀的活下去。

窮人的作文13

“你瞧，他們在這裡啦。”桑娜拉開了帳子，“你怎麼和我想到一塊去了！”漁夫的臉上露出了難得一遇的笑容。“我在想要是我們養不起怎麼辦？”“只要我們少吃點就行了。”他們想到西蒙還沒有安葬，於是他們就將西蒙用破布包起來扔向海裡。

10年後孩子們長大了，漁夫把真相告訴了西蒙的倆個孩子，孩子說要好好的照顧漁夫和桑娜。自己的'孩子也說要照顧好爸爸媽媽和西蒙家的孩子。從此以後孩子們和漁夫、桑娜一塊工作。

有一天漁夫和孩子們滿載而歸的回來了，手中還多了一塊玉石，於是漁夫拿著玉石去了當鋪，換了足夠讓他們一家9口足足吃飽飯一個月的錢，但他們還是省吃儉用，多出來的錢攢下來。不久後，漁夫一家及西蒙的兩個孩子幸福的生活在一起。

窮人的作文14

“你瞧，他們在這裡啦。”桑娜拉開帳子。

“原來你把他們抱回來了！”漁夫一臉高興。桑娜輕輕點頭：“快睡吧，已經很晚了，快睡吧。”“你也一樣。”

西蒙的兩個孩子完全不知道這件事，自己被別人抱回了家。而桑娜和漁夫的五個孩子也不知道自己多了兩個朋友。

第二天早上，風不再那麼凶，浪也不再那麼高了，所以漁夫早早的就出去打魚，桑娜在家照看七個孩子，如果桑娜生病，這個家就要揭不開鍋了，雖然風和日麗，但漁夫打的魚還是很少，但這一家九口可吃的很開心。

日復一日，年復一年，轉眼間，二十年過去了，七個孩子都長大成人了。

“我們應該把事實告訴他們。”漁夫激動地說。

“如果我們告訴他們，他們不是我們親生的`，我們就成罪人了。”桑娜回答。

正當漁夫和桑娜爭論的不可開交時，兩個孩子推門而入：“謝謝你們把我們撫養成人，我們一定會像對待親生父母一樣對待你們。”

桑娜和漁夫笑了，因為他們知道，這兩個孩子是堅強的。

窮人的作文15

有一個成語叫“窮開心”，略帶貶意：你都那麼窮了，還開個什麼心！這似乎有些好笑：窮人怎麼就不能開心了？窮人就該天天愁眉苦臉？時時唉聲嘆氣？這樣的人雖有，然而實際的情況是：窮人更容易開心呢！隨便舉一個很常見的情況為事例我們就會明白：一個富人意外得到100元，他會因可有可無而無動於衷，如果這100元在地上，富人可能都懶得彎腰撿拾；一個窮人呢，他會因此開心好幾天！

貧窮和富裕是相對的概念。一個為美國社會共認的窮人，他來到某個貧窮的非州國度就可能成為富人了。貧富也有公認和自認的區別。共認的貧窮主要是物質的評介，被評介的對像卻不一定自認；自認的評介恐怕更具威力——對於自認為不窮的人，你只得以“安貧樂窮”、“知足而樂”等讚譽之詞稱之，卻不能夠改變其快樂的狀態。這便是貧窮大國印度，其快樂指數始終教許多富裕國家更高的`因由所在吧。

如果一個所謂的窮人，已經窮開心成了習慣，他還是窮人嗎？富人千金買笑，他真能夠買到快樂嗎？早有人意識到了快樂與貧富的奇怪狀態：人們總以為快樂是隨著財富而同步增長的，可實際情形偏偏不是，甚至還有反走的可能和跡象，尤其是致富的不正道者。有人便指出，那些快樂的窮人之所以快樂，是他們自己並不以為自己是窮人；或者說他們的物質財富雖有所欠缺，但精神財富卻很豐足。其實，我以為還和窮人總是能夠敞開心扉有關——這是快樂的另意——富人總是（不得不）設防重重，不敢輕易開啟心扉的。

和“窮開心”並列的，是一個俗語叫“窮大方”——越窮越大方真是有點兒奇怪的事兒。據安徽省的統計數字，該省的慈善捐款近乎百分之百來自貧窮的工薪階層，而與富豪無甚關係。顯得窮人比富人更慈善，更能夠看透人生似的，其實未必是那麼回事。一方面這應當與個性有關，另一方面則是因窮而無所負擔；且身為窮人，更容易感受貧窮和貧窮帶來的經濟壓迫，從而更富有同情心，從而形成“窮幫窮”的心理。

顯然，開心在於開啟心屝，快樂在於自我疏導——與貧富未必密切相關呢。