下雪了作文範例（15篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的下雪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雪了作文1

今天我給大家帶來一則謎語：一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片無數片，飛入蘆花都不見。猜一猜是什麼？對了，是雪。

天空烏雲，陰森森的，同學們都在想，要下雪了嗎？

不一會兒，天空中飄起了白色的雪花，她是天宮派來的小天將？還是月宮桂樹上落下來的玉葉呢？它像天女散下來的花瓣，它像風一樣輕，像紗一樣白，飄飄悠悠；又像垂直落下來的流星，跌落塵埃。一會兒，房子上，地上全變白了。雪松全身都是雪，像披上了一件白色的棉襖。地面上也堆滿了雪，像一個白色的地毯。

雪停了，孩子們迫不及待地從屋子裡跑出來，在雪地裡玩。有的打雪仗，有的堆雪人，有滑雪。小聰滾了一個大雪球，做雪人的'身體，小明滾了一個雪球當雪人頭，他們又找了兩個石子當眼睛，找來紅色的樹葉當做嘴巴，又從屋子裡找來紅色水桶當帽子，樹枝當手。小明躡手躡腳從奶奶的菜地裡偷來一根胡蘿蔔，當雪人的鼻子。雪人堆好了，它看著我們，好像在說：“謝謝你們，幫我打扮的這麼漂亮！”

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我喜歡雪，喜歡冬天。

下雪了作文2

冬天來了，天上飄著鵝毛般的大雪，屋頂上戴著雪白的帽子，地上鋪著白白的棉被，樹上的葉子全掉光了，雪花掛在樹上好像給樹穿上厚厚的棉衣，真美麗呀！

孩子們高興地來到空地，他們穿著厚厚的棉衣，戴著厚厚的`手套和厚厚的帽子，雖然，北風呼呼吹著，但是，孩子們卻一點都不冷。小紅先抓了一點雪把雪搓圓，再把雪滾大，雪球越滾越大，然後，小紅把雪人新增上胡蘿蔔的鼻子，再拿了兩顆小石子當作雪人的眼睛。我又拿了兩個山楂片當作雪人紅紅的鈕釦，拿了我最喜愛的巧克力作為雪人的眉毛。我還叫弟弟去拿了兩串糖葫蘆作為雪人的兩隻手。我覺得還差什麼，原來，還差了一頂帽子，沒有帽子雪人會感冒的，我就在家拿了一個大水桶，把雪人戴上了帽子，一個雪人就大功告成了。雪人神氣活現好像在說：“謝謝你，把我來到這個世界，謝謝了。”

有倆小弟弟來了，他們抓了一把雪，在打雪仗，追來追去，你追我，我追你，玩得真熱鬧呀！他們衣服上都是雪，但是，他們還是不冷，追得可激烈了。

冬天真的太好玩了！我愛帶給我們帶來快樂的雪。

下雪了作文3

冬天到了，外面刮下起了鵝毛大雪。西北風呼呼地颳著，紛飛的雪花像蒲公英一樣在空中翩翩起舞，又像煙一樣，時而聚攏，時而分散。地上白茫茫一片，就像蓋上一層白色的紗。

雪停了雪後，天空被雪花洗得乾乾淨淨，就像一塊巨大又透明的藍寶石。屋頂樹木，也好像都穿上了一層厚厚的潔白的衣服。

小朋友們推開房門，看見外面這個銀裝素裹的.新世界，趕緊就跑出來玩遊戲。他們有的正你追我趕地打雪仗，有的嘻嘻哈哈地堆雪人，還有的在滾雪球，玩得不亦樂乎。

瞧！那邊的小朋友正在堆雪人呢。堆雪人先要滾兩個一大一小的雪球，把它疊起來，做雪人的身體。接著小朋友又找來了糖葫蘆、胡蘿蔔、還有一根彎彎的紅辣椒來做雪人的五官和手。最後。又找來了鈕釦和水桶，給雪人穿上了衣服，戴上了帽子。這樣一個可愛的雪人就大功告成了。看！小雪人在向著我們招手，好像在說：謝謝你們讓我有了生命。

多麼可愛的雪人！多麼美麗的冬天啊！

下雪了作文4

前幾天，下了一場大雪，我起床的時候，開啟窗戶，看見白茫茫的一片。

我來到樓下的時候，看見有人在堆雪人，我也想堆雪人，可惜今天要去商場，來到商場我就吃了一個早飯，用了半個小時的時間把作業做完，媽媽檢查了一遍。之後我就和小夥伴們一起去玩雪，我們來到商場樓下開始打雪仗，我們做了一個小雪球，你扔我，我扔你，大家開心極了！之後天空下的`雪越來越大，我和小夥伴們滾了一個好大的雪球，時間過得真快，一眨眼就中午了，我很快吃了午飯，我們又開始堆雪人。這一次我們堆了一個非常好看的雪人。是我們愛看的動畫片《圖騰領域》裡面“組”。每個人都說我們堆的雪人非常好看，我們很開心。媽媽也下班了，小夥伴們都回家了，我也該回家了。我帶上手套抓了一把雪，不一會兒就化成水了。今天我過得很愉快，可以玩雪，要是天天都下雪多好啊！我就可以嗎天天和小夥伴們天天玩雪了。

下雪了作文5

當沉睡了一個冬天的小草從地下探出第一枚新芽，給埋在地下的生命帶來了生機時，卻萬萬沒想到一場鵝毛大雪毫無徵兆的下了起來。

雪後的校園既美麗又充滿了歡樂，操場上樹木，兩邊的籃球架，全部都銀裝素裹。操場的地面就像被大雪鋪了一張奇大無比又白而輕軟的大床一樣，真想在那上面舒舒服服的睡一覺啊!

老師這次給我們準備了一個大驚喜——要帶我們到操場上去玩雪，同學們個個高高興興地像小羚羊一樣，歡呼雀躍的跑到了操場上，生怕玩不到雪一樣。可是老師又說話了：“現在先讓我們把雪打掃乾淨，然後再玩，如何”?聽了這番話，我們二話不說，拿上雪鏟，開始除雪了。我把雪鏟往雪堆裡一鏟，哇!好沉啊!上面都是雪，不過我在小肖的幫助下，一次次的，成功把這個雪堆夷為平地，我們事後看到別人還沒完事，就過去幫忙，直到所有的雪堆變為平地。

終於，老師說了一句：“大家都去玩雪吧”!同學們一聽這話，都紛紛放下手裡的工具玩耍去了。男同學們用“冰激凌”來相互攻擊，操場上殺聲震天。女同學們在堆雪人，她們滾了兩個不同大小的雪球，貼上黑色的'眼睛，放上紅紅的鼻子，幾個胖乎乎的雪人便誕生了!

謝謝你，雪!你給我們的校園帶來了美麗，帶來了歡樂!

下雪了作文6

今年冬天下了雪，我喜歡雪。一出門我就找到了調皮的雪娃娃。當我正在仔細地觀察它時，雪娃娃從我手裡一點一點地消失了！我又抓了一把雪，往天上一撒，雪娃娃就像是在空中飛舞的一個個潔白的小精靈，然後又一點一點地落在我衣服上消失了。雪娃娃可真好玩呀！我又一次拿起雪娃娃，捧在手裡一吹，雪娃娃向四面散開，呀！調皮的雪娃娃在跟我玩捉迷藏呢！

這時媽媽來了，她帶我來到小區外。雪娃娃就站在外面，像遊戲中的木頭人一樣，一動不動，給大地保暖，就像一條長長的哈達。它坐在屋頂上給屋子蓋被子，又像給屋子穿上了潔白的毛衣。

我高高興興地回到家，從視窗可以看見樓下的.小朋友們都還玩得不亦樂乎。有雪娃娃在的冬天真的太有趣了！

下雪了作文7

昨天，我和同學們在參加一個生日會，但外面卻發生了異常的變化——天上落下了“白花”！我本正在和同學聊天，突然一個同學大叫道：“快看窗外！快看那是什麼！”我和同學們覺得很奇怪，有這麼誇張嗎？能讓同學一蹦三尺高？結果，我們轉身一看，先是其中一個同學叫起來，隨後我也叫起來，接著所有人都叫了起來，非常鬧騰。

不一會兒，一個同學說：“出去活動活動，保證好玩！”聽完這話，同學們用風速跑到外面，頓時，同學們頭上一個個都戴上了白帽子，很可愛。原來呀！天上落下了一片片雪花，一片片晶瑩剔透，依次落到我的手裡，冰冰的，像冰寶石一樣。

同學們玩起了打雪仗，你追我跑很開心。但我卻一動沒動，那純潔的'雪，似乎流入了我的心，一點都不冷，反而讓我感到溫暖了！

我愛雪，它是天使嗎？不是。它是仙子嗎？不是。它是公主嗎？也不是。它是雪，會融化的雪，它就是純潔的雪。

下雪了作文8

“下雪了，下雪了！”咦？是什麼事情讓大家這麼高興呢？原來是外面下雪了呀！一瞬間，同學們在走上歡呼著，整個校園立即沸騰了！

一開始，雪還如同細小的顆粒，十分少，到了後來，雪漸漸變大、變多了，它們如同一群神奇的白色小精靈一樣，帶著一個潔白的六角帽，趕來裝扮大地；它們又像一隻只活潑的白色蝴蝶，在空中輕盈地飛舞著，一會兒左，一會兒右，令人目不暇接。它們還像片片鵝毛，白茫茫一片，從高高的天空上勇敢地跳下來，興奮地旋轉著，遠處的高也白茫茫的，越來越模糊了……

下課時，同學們像一隻只剛出籠的小鳥一般歡呼著、奔跑著，一年級小朋友們都站在露天上，用那通紅的小手來接雪，感受雪的冰涼，可是雪十分自私，當落到手上，就化為了水，消失了；有的.低年級小朋友不甘心，拿出書本，讓雪落在書本上，然後捏成很小的球在向其他小朋友展示他的作品，趁機把雪球丟向另一個小朋友，丟完後在原地哈哈大笑。

到了中午，寒氣漸退，雪越來越小了，最後又悄無聲息地走了，同學們十分失忘，紛紛回到教室。唉，多麼希望雪能多下一點啊！

希望下一個冬天能再下一次雪！

下雪了作文9

今天，我們溫州下雪了。你們知道嗎？溫州由於在南方氣溫比較高基本上是難以下雪。

“小懶蟲起床了，外面下雪了。”我從被窩裡便溜了出來了，往窗外望去，果然下雪了。車上、樹上、房頂上都是白皚皚的雪。

我飛快地穿上了厚厚的外套、帶上了手套，吃了早餐，去學校和同學一起玩雪。我一進學校看到同們在操場玩得可開心了。我馬上跑到教室，把書包扔到椅子上，剛要出去的時候謝老師來了，我們問：“老師，我們可不可以去樓下玩雪？”謝老師同意了，便和我們一起玩雪。我看到操場上有的同學在堆雪人、有的同學在打雪仗……王老師來了，他們把雪扔向王老師。王老師也抓了一把雪扔向我們，我們都快步躲得遠遠的'。王老師發現我們人太多了，都把雪扔向她，她肯定會輸，所以就組織我們一起來堆雪人。我們分頭去把雪找來，堆在一塊將雪揉成圓圓的當雪人的頭，還找來很多東西來裝飾雪人，雪人一下子“活”了起來。我們圍著雪人快樂地叫著：“下雪天真好玩。”

今天我玩得真開心。

下雪了作文10

“下雪啦！”媽媽一大早叫我起床來看雪花。

“哇！真的耶！好漂亮！”我一邊看雪花，一邊穿衣服。

“快點哦！等一下下就要沒了！”“來了！”

往外一看！只見地上隨處可見的雪。“我試一試，今年的雪是不是比去年的雪好吃。”“呸！呸！呸！這是什麼味道？這麼難吃！”我說著便把雪吐了出來。

“哼！不吃雪了！堆雪人去！”我生氣地便拿起玩雪的工具出發了。

雪是什麼樣子的？它為什麼那麼難吃？在去的路上，我就想知道雪是什麼樣子的了。到了玩雪的.場地，我終於知道了雪是怎樣的：白白的雪是軟的，鋪在地上就像一張張床，躺在雪地上，就像躺在床上一樣那麼柔軟，那麼舒服。只要我們用手在熱水裡放一會兒，然後在雪裡一按，雪會融化好多好多。

正當我玩得很嗨很嗨不想離開的時候，媽媽卻打擾了我的美好時光：“嘉欣！快點回家吃飯啦！”

“哦！但是就不能讓我多玩一會兒嗎？”

“不能再耽誤時間了！快點咯！菜要冷了！你下午還要寫雪的作文呢！”

下雪了作文11

下雪啦！下雪啦！

星期五的早晨，我拉開窗簾一看，天上飄著雪花，地上像鋪了一層雪白雪白的地毯。房頂上也鋪滿了雪，院子裡面一株株的竹子上面，也全都是雪，風一吹，雪一團一團地從竹葉上掉了下來，砸在地上像一朵綻開的花朵。

地裡，農民伯伯種的蔬菜上面也蓋了厚厚的一層雪。特別是那麥子，像蓋了一層棉被，我想明年那個麥子肯定是大豐收。

我吃完了早飯，媽媽帶我去上學，一路上我看見田野裡白茫茫一片，在公路邊，有幾片荒田裡有一垛一垛的雪，走近一看，好像是剛出籠的包子，擺在桌子上。我真想多看一回，不知不覺就到了學校。

下課了，同學們爭先恐後衝出教室，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滾雪球，還有一年級的'小淘氣們在雪地上踩腳印呢。大家玩得可開心啦。

我真希望明年冬天的雪景比今年冬天的雪景更美，更迷人。

下雪了作文12

冬天裡的一天，雪花紛紛飄落下來，落到了地面上，就像給大地鋪上了一層潔白的地毯；落到了屋頂上，就像給屋頂帶上了一頂大大的帽子。雪停了，小朋友們穿上厚厚的衣服，興高采烈地來到了公園裡的雪地上玩雪。

看，小明在滾雪球，最後雪球就像一個大西瓜，雪球越滾越大，他滾完了雪球，要堆雪人。而小紅正在堆雪人，她用三個不同大小的雪球做雪人的頭和身體，用瓶蓋做雪人的鈕釦，用火紅火紅的辣椒做雪人的嘴巴，用又長又尖的胡蘿蔔做雪人的鼻子，用小石頭做雪人的眼睛，還用柳葉做雪人的眉毛，雪人做好了，小紅高興地說：“我做的`雪人真漂亮。”遠處，小剛和小麗在打雪仗，她們你追我趕，玩的可開心了。小剛拿了一個雪人向小麗打去，正好打在小麗的衣服上，小麗說：“小剛，看我不打到你的頭上。”

雪地裡真熱鬧啊！

下雪了作文13

天空中霧濛濛的，狂風呼呼的颳著，樹枝在狂風中瘋狂的搖擺。路上的行人都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，圍著厚厚的.圍巾。一陣狂風吹到臉上，像刀割一樣疼。難道要下雪嗎？我心裡暗暗的想。

不一會兒，天空中果然下起了雪，一顆顆像小米粒，像小珍珠，晶瑩剔透。天空像會變魔術似的，一會兒又飄起了鵝毛大雪，大片大片的雪花飄飄灑灑，好像是嫦娥姑娘撒下的朵朵花瓣，像風一樣輕，像紗一樣白，飄飄灑灑。

雪落在樹上，一團團，一簇簇，就像松鼠的尾巴，馬路上更是好看，像白色的地毯，人們踩上去咯吱咯吱的響，好像在演奏著交響樂。

雪停了，小朋友們從屋裡跑出來，堆雪人，打雪仗，滑冰，玩的可真開心呢！

雪是那樣純潔，那樣美麗。我愛雪，愛那美麗的冬天。

下雪了作文14

隆冬快要來臨了，冬天驅使了我們四年二班的每個人的心，有的人想堆雪人，有的人想打雪仗，有的人想掃雪。，據天氣預報說11月19日要下一場潔白的雪，果真在上午第四節課節時下了一場潔白的雪，當時全班連蹦帶跳，有人歡喜，有人憂，別忘了我們班也有不喜歡冬天的！

當冬來臨時，我認為幾乎班裡的`同學會想起一首歌來，那就是20xx年的第一場雪。這是20xx年的第一場雪，所以我們班的同學才興奮不已！因為我們好幾年沒見到雪了，甚至可以說好幾百年沒到雪了！

每次放學時，我通常坐13路回家，而今天是媽媽來接我，我和媽媽到了13路終點上車，當時踩過沒人踩過的雪時，多麼的均勻，平整啊！當時我踩進又厚又白的雪時，雪都進了鞋裡面，當時感覺真爽！又當雪刺過我的面板時讓人感覺神清氣爽的感覺！又讓人感覺到雪白的世界！

雪的好處是讓我們有了新的遊戲與玩法。但雪的壞處是，當我們玩的正開心時，一不小心就會摔跟頭，所以大家一定要注意安全哦！！！

下雪了作文15

一到冬天，下雪了，我就和哥哥一起穿上羽絨服，戴上毛絨帽，再繫上圍巾，衝出門外直接趴在雪堆上。

一片片白雪覆蓋在大地上，像一張張白色的地毯。下雪的時候，一片片雪花落在我的肩膀上，我用我溫暖的手撫摸著它的臉龐，突然，它消失了，化成了一個小水滴。雪花再次落到我的肩上，它像一個芭蕾舞演員踮起腳尖在空中旋轉。這次，我不再去觸控，不然它又會再次消失。這片雪花的形狀像六個向裡的箭頭拼在一起，我又抬起頭望著雪花，它們像一根根雪白的鵝毛落了下來。

下完雪後，雪像軟綿綿的羊毛，非常平坦。我把雪滾成一箇中雪球和一個大雪球，大家應該知道我要做什麼了吧！沒錯！正是堆雪人。先把大雪球放在下面，再把中雪球放在上面。又去家裡拿了一根胡蘿蔔當作雪人的鼻子，找來兩根木頭插在雪球的.兩側當作雪人的手，又找來兩個大石子做眼睛，五個小石子做釦子。我把我的圍巾脫下來給雪人圍上，這樣它就可以保護我的家了。我太開心了！

美麗的雪花在我們人間，給大地送上新衣服，給冬日送來人們的歡笑和快樂，我愛這美麗的“精靈”。