啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

小主人

作文1.82W

小主人1

我的家是一個幸福、和睦的家。而我是家裡幸福的小主人。

小主人

記得去年暑假,媽媽帶我,去探望住在青島的奶奶。我們的到來給奶奶帶來了許多的快樂。接連幾天,奶奶高興的帶我去看大海、聽潮、拾海菜。我快樂的跟著奶奶玩。可是一天中午,奶奶頭昏、嘔吐,這可急壞了媽媽,媽媽說可能是奶奶這幾天高興,帶我到處玩,累得、熱得中暑了。吩咐我在家好好呆著,別到外亂跑,怕我迷路。因為我對這個城市還很陌生。囑咐完後媽媽帶著奶奶出門看醫生去了。

屋子裡只剩下我一人了,我開始無聊起來,這裡翻翻,那裡動動;突然,門玲響了,我趕緊跑過去透過瞄眼往外看,發現是大爺(我的大伯父,青島地方叫大爺)站在門外,我馬上在心裡盤算著:今天奶奶、媽媽都不在,就讓我來招待大爺吧,讓我也來當一次家裡真正的小主人吧!我急忙打開了門,叫大爺進屋裡坐,然後學著媽媽平日待客的樣子,找來茶葉,給大爺沏了一杯茶,讓大爺喝。大爺端著茶,輕輕噓了一口茶,笑著說:咱們愉愉可真是長大了,會做主人了,不過呀,要做好一個小主人,可不容易喲。我聽了,有些不服氣說:大爺,我還做得不好嗎?大爺笑笑說:哦,還不服氣呀,不信,你今天試試,奶奶不是生病了嗎?你就當奶奶是客人,你是主人,一會呀就由你來伺候奶奶,好不好?我想了想,很自信的說道:好,就這樣定了,可不許變呀。奶奶和媽媽回來了,我衝大爺哼了一聲,就上前扶著奶奶上床躺下,然後得意的朝大爺笑了。大爺笑笑不語,過了一會,大爺來到奶奶身邊對奶奶說:媽媽,你吃藥了嗎?醫生怎麼說的?然後拿了藥,倒了水,扶奶奶起來,把藥餵給了奶奶,奶奶服完藥躺下了。我恍然大悟:是呀,我怎麼沒問問奶奶病情呢,也沒有給奶奶拿水服藥呀!我有些慚愧了。看樣子,做主人還真像大爺說的,挺不容易呀!不但要想到,還要做到,我竟連想都沒有想到呀,怎麼去做呢?

奶奶入睡了,大爺看了看發呆的我,走過來,拍了拍我的肩,對我說:愉愉,我有事得走了,奶奶留給你照顧了。我看著大爺的.眼睛,眼睛裡沒有一絲因勝利而得意的神情,而是充滿了關愛、鼓勵與支援的眼神。忽然間,我明白了大爺的意思,我又自信的對大爺說:大爺,謝謝你,你讓我懂了許多我之前不懂的道理。我會顧照好奶奶,不但要做好家中的小主人,還要學好科學知識,把自己陪養成一個品學兼優的國家的好主人。大爺會心的笑了。

小主人2

我的眼睛圓溜溜的,像兩粒小黑豆;耳朵尖尖的,像兩片幸福樹的葉子;我穿著像雪一樣的貂皮大衣,看起來特別精神。嗨!我就是一隻聰明伶俐、活潑可愛的倉鼠。別看我名字裡有“鼠”字,我長得很萌哦!簡直是人見人愛,花見花開……

有一天,一個小男孩看見我,哭著鬧著要把我帶回家。就這樣,我隨著小男孩來到了六樓。小男孩給我拿來了木盆,這就是我的'“鄉間別墅”,他還體貼入微地給我在別墅裡放了軟軟的鋸末。有時我把鋸末堆積得像個小山,在山下面打個洞,鑽到裡面呼呼大睡。有時我笨拙地爬到山頂,想體驗“一覽眾山小”的感覺。我自由自在地在這裡生活……只是女主人不怎麼喜歡我,她有時用腳踢我兩下,有時用眼狠狠地瞪著我,讓我到一邊去……

好景不長,我正在做著黃粱一夢。一雙小手悄無聲息地把我抱了出來,放到了學習桌上。他撓了撓我的背,撫摸我柔軟的毛,還拿著鉛筆故意戳我的手掌……小主人不厭其煩地逗我玩,早就把正事——寫作業拋到九霄雲外了。我和小主人玩得正起勁,突然身後傳來一陣河東獅吼:“討厭的倉鼠,你影響我家兒子學習。”女主人把我丟到了冰冷的陽臺。

晚上,我睡在冰冷的陽臺上直打哆嗦。唉!都是小主人惹的禍連累了我,我要等到猴年馬月才能回到小主人的房間呀……

中午,小主人趁媽媽做飯,偷偷跑到陽臺上與我玩。我一個勁地揮著手,瞪著眼提醒他:“現在是你練葫蘆絲的時間,不要再過來和我玩了,被你媽媽發現了,我的下場會更慘……”可是小主人不理解我的苦心,依然偷偷摸摸地跑過來。直到有一天,這個祕密又被女主人發現了,她怒氣衝衝、大發雷霆:“三天不打,上房揭瓦。前幾天你影響我兒子學習,現在還影響他成為音樂家,真是蹬鼻子上臉。我得把你送人了……”

小主人哭泣著向我告別,我心裡也依依不捨:小主人,你上大學的時候,可不可以把我接回去?

小主人3

旗峰國小是一個大集體,我們班是大集體中的一個邪家庭”,我們每個同學都是這個“家”的小主人。一個合格的小主人,既要管好自己,又要管好別人,做起來不容易。這一點,我深有體會。

開學以來,最新鮮的莫過於到飯堂吃飯和午睡了。吃飯時說說笑笑倒好過,午睡最難捱。趴在桌子上睡,同學們一點也不習慣。開始時由班主任看著,大家不敢動。兩個星期後,老師見我們開始安定了,就要求我們學會自己管自己,全班同學輪流當值日,負責管好同學午睡的紀律。

這一天,輪到我值日了,我非常緊張。午睡鈴響了,同學們上洗手間的,收拾作業本的,拉好臺椅的……一遍混亂。我顫著聲音左喊右叫,好不容易,大家才安靜下來。我看見沒有人動,以為大家都睡了,便坐在教壇旁邊的椅子上,想寫午睡日記。“篤、篤、篤”,“沙、沙、沙”,什麼聲音?我四處張望,哎呀,原來是我們班最霸道的那個人,一邊玩筆,一邊用鞋子擦地。怎麼辦?說不說他?說可能被他打,不說又影響其他同學。“做值日的'同學,對自己的職責一定要認真負責……”老師的話在我的耳邊迴響。我咬咬牙,輕步走到他身邊,小聲說:“請你遵守紀律。”誰知他不理我,繼續玩他的。我生氣了,嚴肅地說:“你這樣會影響別人的,再這樣,我把你的名字記下來。”也許是我這招有用,他雖然不服,卻不敢玩了。坐回座位,鬆了一口氣的我才發覺心還在砰砰直跳。

好景不長,不到五分鐘,一個女同學又叫起來“很冷啊,關掉風扇吧。”可是馬上有人反對說“什麼?關風扇?你想熱死我們嗎?”“熱可以脫-衣服嘛。”“怕冷為什麼不穿衣服?”他們你一言,我一句地吵起來,簡直當我透明。“你們一人少一句吧,還睡不睡呀!不睡向老師申請去!”我不知哪來的勇氣,聲音大得很,一下子把他們鎮住了。我把叫冷的同學頭頂上的風扇關掉,再把窗門開啟說:“快睡吧,已經過了十五分鐘了。”

終於,教室裡漸漸安靜了,許多同學漸漸入睡了,偶爾還會響起一兩聲打酣聲呢。值日老師來了,看了看,滿意地走了。我開啟日記本準備寫午睡日記,才發現手心了滿是汗呢。真的,管好一個“家”並不容易啊!但是,每個同學都來當好這個“家”的小主人,我們的學校一定會變得更加美好。

小主人4

今天是大年七年級,新年第一天,窗外傳來“噼裡啪啦”的鞭炮聲。漫天的煙火升到天上,像一顆顆紅豆子,舞動著歡樂的步點,好像在催新年快要到來似的。我卻許下了一個新年願望:我再也不想當小主人了!唉,你問我的願望為什麼那麼奇怪?那你就聽我慢慢說吧!

誰說當了小主人隨心所欲地過日子的。早上,媽媽吩咐我一件事:“今天晚上是除夕,家裡所有的親人都會到我家來吃年夜飯。今天就請你來當一次小主人,小管家。”我聽了,別提有多高興了。

夜幕降臨,我到了村口迎接客人。只見得遠處散落著星星燈火,原來奶奶提著燈籠第一個來了。我趕忙迎上前去,攙著她進屋,坐下泡茶陪著她說話。轉眼間,第二個、第三個、第四個……客人越來越多,我一會兒忙著泡茶,一會兒忙著拿拖鞋迎接客人,一會兒幫著媽媽燒飯生火,一時間竟忙不過來了,恨不得學神話中的哪吒一樣,能腳上生個風火輪;變成千手觀音,多手合作,全面開工就好了。

一陣手忙腳亂後,媽媽的菜終於出爐了。我熱情地招呼大家上桌吃飯,端上熱騰騰的年糕。姑姑看見了,忙搭把手接過我手中的年糕,笑眯眯地說:“錢錢,真的是長大了,懂得給媽媽幫忙了,真不錯,小夥子真懂事。來來來,姑姑給你個大紅包,祝你新年新進步!”說著,從口袋裡摸出一個紅紅的紅包,不由分說地往我手裡塞。我臉紅地站一旁,也不知該不該收。

正在這時,表弟看見了姑姑手中的紅包,眨了眨眼睛,頑皮地說:“哥,你不要,紅包給我了啊!”說著,伸手想從姑姑手中搶紅包。誰知,一不小心,用力過猛,人往後一退,竟撞在了正往前端菜的爸爸身上。熱熱的雞湯灑了爸爸一身,還有一隻雞腿掛在了爸爸的頭髮上;紅包裡的'錢也散了出來,有幾張掉在了灑出來的雞湯上,顯得滑稽又好笑。可當我正想笑時,看見爸爸火冒三丈的臉,我就笑不出來了……

“沈餘快!你給我出來!”爸爸的怒火爆發了。

“我,我,我,這真不是我的錯。明明……”我慌張地都不知該如何解釋。

最後,紅包沒了,一頓臭罵讓這個新年開了個“好頭”。

新年,我再也不要當小主人了。

小主人5

親愛的小主人:

你好!

我是你最靈活、也最勇敢的重要器官——手。你記得我嗎?

你現在一定還不知道我就是曾經被你咬得遍體鱗傷、滿身是血的雙手。雖然我不再氣你了,可是我還是會回想那令我毛骨悚然的記憶。我以前也是你的玩具,那時候你還小不懂事,常常動不動就開始玩我、咬我、抓我、捏我,要不然就是刺我,我就像是去了可怕的整型美容院一樣,把我整得人不是人;鬼不是鬼的模樣,我真是苦命啊!

隨著時間的流逝,你漸漸長大了,我也長大了,我的兄弟姐妹也長大了,爸媽說:“啊!我的'兒子終於長大了,還長出了細細長長的手指,真是福氣啊!”你知道當時我有多漂亮嗎?你的爸媽有多高興嗎?

在學校,我的纖細修長,經常被老師誇獎,讓我覺得自己好偉大,就像是稀世珍寶一樣,也讓大家對我刮目相看。久而久之,你卻開始忘了我,常讓我去摸又臭又髒的東西,或者讓我摸噁心又發臭的昆蟲屍體,還把我當作自己的擋箭牌,把我弄得好痛,痛得嚎啕大哭;更可惡的是,既然利用我打別人,把別人打得嘴角流血、屁滾尿流。看你怒氣沖天,緊握拳頭的樣子,我看了都傷心欲絕!最後,你的同學跟老師告了狀以後,老師又要開始開打了,我看了那把棍子,覺得以老師的力道打起 來,一定威力驚人。“啊!”你慘叫一聲,但老師是重重舉起,輕輕放下。老師是愛你的,她都不忍打我,但你實在應該得到教訓!

但一回家,爸爸打的第一下就把我痛得雞飛狗跳,連續打了好幾下,最後怒發沖天的爸爸終於打完了,我和兄弟姐妹們變成了十根如烤熟的香腸,滿身通紅,也腫了很多個包。我真不知要怎麼勸告你,你哭也沒用,自作自受的是你,挨鞭子的是我們,我們就活該倒楣?

我最愛的小主人!在這個世上,你是我最大的恩人,我不會忘記你的養育之恩,希望你好好省悟。雙手萬能的我,是用來創造生活的美好,不是用來K人打架的;你若不痛定思痛的改錯,總有一天,我會離你而去的。

我親愛的小主人!祝福你:

平平安安,健健康康!

遍體鱗傷的雙手

  四月十四日

小主人6

10月9日,這是一個讓我興奮的日子,我們六年級一至四班200多名同學驅車開赴雨花區素質教育營地。

走進營地,教官們為我們舉行了隆重的入營儀式,四年級時我們已來過一次,這次雖然沒有第一次的好奇,但是多了幾分期盼與自豪。

穿上迷彩服,就應該有小軍人的樣子——神氣自信。“兩手貼緊褲縫,兩眼平視前方,腳尖微微開啟,身子傾斜15度。”教官的話在我耳旁響起,我按照教官的話練習軍姿。“站好容易,保持難。”剛過幾分鐘,我的腿就保持不住了,又酸又痛,汗水從我的雙頰流了下來。我咬住牙關,保持著。平時玩時覺得時間過得飛快,站著練習軍姿時間怎麼這麼難捱。哎!才幾個小時就累成這樣,三天的體驗咋過呀!

經過一天的魔鬼式訓練,我再也不敢調皮,只能專心致志聽好每一節課。第二天的軍事五項,給我全新的鍛鍊,我們三連女生得了第一。隨著李達教官一聲令下,雙方隊員都開始行動了。沙子飛舞起來,整個軍事五項的訓練場地全都瀰漫在黃沙之中,可是大家全然不顧,大家一個個屏住呼吸,等待教官命令。輪到我了,我趕緊做好了準備,飛快地往前衝。“一二一二”我聽到同學們在為我加油,我信心百倍。匍匐前進時,沙子飛進了我的眼睛,我趕緊閉上眼睛繼續前進。我順利地通過了匍匐地和搖晃橋。可到了獨木橋時我愣住了,這麼窄怎麼過呀?時間不允許我多想,我鼓起勇氣上了獨木橋,兩手伸展,保持身體平衡,眼睛平視前方,小心翼翼地往前走,終於穩穩當當地通過了獨木橋。飛速翻越完繩坡後,我勝利完成了任務,為自己所在的三連盡了自己的一份力量,心裡樂滋滋的。

植樹、無線電測向、陶藝等活動,我在教官的引導下,克服困難,挑戰自我,都比以前有了很大的提高。

三天兩晚的.軍營生活使我學到了不少。“我來體驗,我能吃苦,我會創造,我定成功。”按照這樣的口號我成功地體驗了軍人生活,學習了本領,磨練了意志,克服了嬌氣的壞毛病,成為了營地實踐的小主人。我為自己的成功喝彩!

小主人7

我是一隻可愛的蠶。我來自何方,我不知道。我只知道,我現在在一個叫李泳樂的小女孩兒家中。

她這個主人一點兒也不稱職!第一天她給了我一大堆桑葉,可第二天就只給了我一丁點,,而且還是了那種很老的桑葉,我選來選往,一點點食慾都沒有。

“求求你呀,老天,給我一點好吃的吧!”我剛一說完,只見小女孩的媽媽走了進來,看了看我。我以為她會給我很多好吃的,便用可憐兮兮的眼神看著她,心裡想:“感謝老天,我終於有好吃的'了。”可是什麼也沒有出現,只聞聲她喊:“樂樂,快過來,蠶要餓死了!”。小女孩走過來說:“我下樓往摘!”我一下心涼了半截,不過,總比沒有好吧!我只好耐著性子,焦慮地等著。怎麼還不回來呢?時間一分一秒地過往了,我快餓昏了。終於,門外響起了清脆的聲音,我心裡可興奮了:“吃的來了!吃的來了!”小主人給了我一片葉子,我狂喜,猛咬一口:“咦,味道不對!難吃!不是桑葉!”我停了下來,小主人見我不吃,又給了我另一片葉子。還是不對。小主人見我還不吃,趕忙從衣袋裡拿出一大堆各種各樣的葉子,琳琅滿目,可惜,沒有一片是我愛吃的桑葉。我憤怒了:“什麼嘛,給人家這種東西,我要桑葉。你們這群白痴,人家要的是桑葉!桑葉!難道你們不知道蠶吃的是桑葉?不知道桑葉長什麼樣嗎?你們這群文盲!文肓!。”

她們沒有理我,隨著“呯”的一聲,門關上了,屋子裡靜下來。我憤怒的心漸漸平息下來。一陣酸意在鼻間:他們為什麼不理我了?難道是我錯了嗎?他們不喜歡我了嗎?他們寧願讓我餓死嗎?我躺在冰冷的紙板上,哭得特別傷心。也不知道過了多久,我模模糊糊地睡著了。忽然,我聞聲開門的聲音,小主人飛快地腳步聲。只見她急衝衝地拿著一大堆樹葉放在我的眼前。“是桑葉,真得是桑葉!”我興奮起來,急不可待地吃起來:“真好吃!”原來小主人跑到很遠很遠的地方為我摘桑葉往了,早飯也沒吃。感動呀,感動呀!

這就是我的小主人!

小主人8

20xx年 6月28日 天氣:大雨

我是一隻可愛的蠶。我來自何方,我不知道。我只知道,我現在在一個叫李泳樂的小女孩兒家中。 她這個主人一點兒也不稱職!

第一天她給了我一大堆桑葉,可第二天就只給了我一丁點,,而且還是了那種很老的桑葉,我選來選去,一點點食慾都沒有。 “求求你呀,老天,給我一點好吃的吧!”我剛一說完,只見小女孩的媽媽走了進來,看了看我。我以為她會給我很多好吃的,便用可憐兮兮的眼神望著她,心裡想:“感謝老天,我終於有好吃的了。”可是什麼也沒有出現,只聽見她喊:“樂樂,快過來,蠶要餓死了!”。小女孩走過來說:“我下樓去摘!”我一下心涼了半截,不過,總比沒有好吧!我只好耐著性子,焦急地等著。怎麼還不回來呢?時間一分一秒地過去了,我快餓昏了。

終於,門外響起了清脆的聲音,我心裡可高興了:“吃的來了!吃的`來了!”小主人給了我一片葉子,我狂喜,猛咬一口:“咦,味道不對!難吃!不是桑葉!”我停了下來,小主人見我不吃,又給了我另一片葉子。還是不對。小主人見我還不吃,趕忙從衣袋裡拿出一大堆各種各樣的葉子,琳琅滿目,可惜,沒有一片是我愛吃的桑葉。我憤怒了:“什麼嘛,給人家這種東西,我要桑葉。你們這群白痴,人家要的是桑葉!桑葉!難道你們不知道蠶吃的是桑葉?不知道桑葉長什麼樣嗎?你們這群文盲!文肓!” 她們沒有理我,隨著“呯”的一聲,門關上了,屋子裡靜下來。我憤怒的心漸漸平息下來。一陣酸意在鼻間:他們為什麼不理我了?難道是我錯了嗎?他們不喜歡我了嗎?他們寧願讓我餓死嗎?我躺在冰涼的紙板上,哭得特別傷心。也不知道過了多久,我迷迷糊糊地睡著了。突然,我聽見開門的聲音,小主人飛快地腳步聲。只見她急衝衝地拿著一大堆樹葉放在我的面前。“是桑葉,真得是桑葉!”我興奮起來,急不可待地吃起來:“真好吃!”原來小主人跑到很遠很遠的地方為我摘桑葉去了,早飯也沒吃。感動呀,感動呀! 這就是我的小主人!

小主人9

文明,就像三月的微風,溫暖心田;文明,就像小溪的流水,滋潤人心。文明,是一座城市的象徵,一座城市的底蘊,一方人民素養的表象。

古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛護晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明。

但是,被稱為“魚米之鄉”的太倉也曾因文明二字變得暗淡,失去了原有的光彩。大街上,人們隨手亂扔的垃圾到處都是,卻沒一個人把垃圾撿起來扔到垃圾桶;牆壁上,本該潔白乾淨的牆壁卻貼滿了小廣告,這樣不僅影響了市容,更降低了太倉的形象。甚至有的工廠為了一己私利亂排放廢水,廢氣等有害物質,不僅對環境造成了汙染,更不知將我們的文明置於何地!

文明不大,文明更不難,它無須讓我們翻山越嶺,更無須涉身險地。輕輕的撿起一張廢紙,遇到師長問好是文明,甚至一個微笑都將是文明。而對於企業家來說製造出好的產品,承擔起社會的指責,讓資源得以充分的.利用將是文明。

有一次,我跟媽媽到公園裡玩,我看著手中已經喝完的礦泉水瓶,漫不經心地隨手一扔,把它扔到了草地上。媽媽看見了,對我說:“不能把垃圾扔到草地上,如果每個人都這樣做的話,那麼世界不就會變得很髒了嗎?”我臉紅了,為自己剛才做的事感到羞恥,我趕忙把自己剛才扔的礦泉水瓶,扔到了垃圾桶裡。之後,我又看到一個小朋友在亂扔垃圾,我上前去把媽媽對我說的話說給他聽,他也微紅了臉,把垃圾扔到了垃圾桶裡。我想只要我們大家都能夠傳播這份文明,世界一定會變得更加和平美好。

我們行動起來吧!建立一個文明城市一個美好的太倉,有句話說:“城市是我家,管理靠大家”。創造文明太倉,不僅僅是大人的事,更是我們的事!我們是城市的小主人,建立文明太倉就要從我們自己做起,我相信我們的城市一定會天更藍,水更綠,草更青。只有這樣,太倉才會更加美好。文明城市,你我共行,文明太倉,你我共建!

小主人10

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了有再開的時候。但是聰明的,你,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們吧……還是他們自己逃去了吧,現在又到哪裡了?”

是呀,時間一去不復返,這是為什麼呢?其實,它總是從我們的手中悄悄溜過。我們呢?又何嘗不想能擁有更多的時間?可是世界上最公平的事是每天僅有24個小時,世界上最不公平的事也是每天僅有24個小時。

勤勞的養蜂人從不抱怨自己的時間不多。每天24小時已經足夠了。回過頭來想一想,那些寶貴的時間,是不是被自己浪費了呢?我們為何不想想:如果我們掌握了24小時,又會有什麼樣的結果啊?也許那結果是辛酸的也許那結果是苦澀的,也許那結果是美好的,但我們至少不會因為浪費了時間而後悔、憂傷,不是嗎?

時間對我們是如此的公平,我們應該去掌握時間,合理的安排時間,而不是去浪費去眼睜睜地看著它從手中溜走!掌握時間並不難,每天認真完成應該做的.事。消防員只要掌握一分鐘就可以及時消滅大火,救護人員只要掌握一分鐘就可以挽救一個人的性命,我們上課只要掌握一分鐘就可以多一份知識。掌握一分鐘就可以這樣,那麼二分鐘,三分鐘,甚至是天長地久呢?你也許會感嘆:掌握時間並不難,反而可以收穫意外的驚喜。

就在我們身邊,有很多同學都是虛度時間。從早上到校到放學,我們想想他們共做了哪些事?早讀漫不經心,唧唧喳喳的在講話,不但影響自己還影響他人;上課雲中漫步,老師提問對牛彈琴;一但考試就賊眉鼠眼,東看看西望望,面對試卷就是二丈和尚——摸不著頭。你們說說這樣的人會是時間的小主人嗎?

今後,在人生的路上,你如果做了時間的主人,那你將會是最棒的!因為你知道了“掌握”,懂得了“珍惜”,更重要的是你的一生中將沒有浪費時間的遺憾!

小主人11

現在的孩子們都是父母的心頭肉,獨苗苗。就像父母的掌上明珠,拿在手上怕摔碎,含在嘴裡怕融了。個個嬌生慣養的。我曾在書上看到這樣一個故事——《“小皇帝”和“老奴隸”》。

故事說的是在公園裡,一個七八歲的男孩由媽媽抱著,奶奶哄著,爺爺拿巧克力逗著,前面還有爸爸開道。男孩要玩滑梯,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都候著接他,但人多手雜,一下子沒接住,他摔在了地上,哭了起來,奶奶心疼得直抹眼淚,爺爺直罵兒子不中用,媽媽慈愛地揉著“小皇帝”的腦袋。爸爸像犯了大罪一樣,低著頭從包裡掏出各種食品給“小皇帝”壓驚……看後,我的腦海裡泛起了陣陣漣漪,不禁浮想聯翩。

這個孩子接受的是偉大的父愛和母愛嗎?這種“小皇帝”是合格的棟樑之材嗎?他能擔起時代的重任,做一個新世紀的主人嗎?想到這裡,我嘴角一撇,露出苦澀的笑容。都說我們是祖國的花朵,是社會的未來,是時代的希望,是新世紀的小主人……可是,這難道是隨心所欲所能擔負得了的嗎?是這種“小皇帝”能做到的嗎?有句話說得好:不經歷風雨,怎能見彩虹。是啊,不付出汗水是得不到收穫的,一分耕耘,一份收穫,既然祖國對我們抱有的希望如此之大,那我們的學習就應該更加努力,這樣,才能不負於祖國對我們的希望,才能更好地報效祖國!

記得有一次,那是二年級時,我學習手風琴。那時,嬌生慣養的我總嫌手風琴太重。在一次練習時,我漫不經心地拉著《小星星》,全然不顧節奏,就像小和尚唸經,有口無心般的'發出陣陣撓人的噪音。那時,正值三伏天,我練了五分鐘,便準備擺琴了。這時,爸爸走了過來問:“好啦?”我說:“是啊,天那麼熱,琴這麼重,我身上都是汗了。”爸爸的臉由晴轉陰,“你這也叫練琴?這是還願心!”爸爸接著說:“練琴不能漫不經心,要注意體會,注意感覺,要像朗讀課文那樣投入自己的感情,掌握好節奏,控制好風箱,這樣拉出來的曲子才有味,怕吃苦是學不到本領的。” 。

到現在,父親的這番話還深深的烙在我的心上。同學們,經歷了暴風雨的海燕,會變得更加堅強;被海浪衝擊過的鵝卵石,會變得更加美麗;在烈火和急劇冷卻鍛煉出來的鋼,才無比堅硬!讓我們去迎接未來,做一個合格的新世紀小主人吧!

小主人12

今天我們四(3)班的同學和大家一起聊一聊怎樣建立優秀班集體。日月如梭,我們已經在學校在自己的班級與同學相處已經三年多了。通過我們大家的共同努力,攜手並進,把我們的班級變成了一個溫馨的家。這裡麵包含了每一個同學的努力,因為班級的每一個同學都是集體的小主人。

為了營造溫馨的班級氣氛,調動每個同學的積極性,我們班級為每位學生設立了可以挑選的崗位。越來越多的同學都能夠牢記自己的崗位職責,在自己的崗位上各司其職。有的同學不僅主動完成自己承擔崗位的工作,在其他同學有病或有事時,還主動熱情地幫助這些同學完成崗位上的工作,全班同學為建立優秀班集體都默默貢獻著自己的智慧和力量。

除此之外,我們班級還開展的多種多樣的活動。在活動中我們又是怎樣配合的呢?十月份的第二個週五,輪到我主持班隊活動。我首先成立了點子創意小組,收集了許多有意義的金點子,再與班幹部一同商量班隊活動的流程;接著我在班級招募願意參加表演的同學,與他們共同練習,以便能夠在活動當天發揮自己的才能;後來我發現有些同學雖然不喜歡錶演,但是他們願意查詢資料,還有的擅長製作電腦幻燈,在徵求他們的同意以後,也讓他們為班隊活動出了一份力。就這樣,一次完全由我們班同學組織的`班隊活動順利開展了。也許我們主持的活動不能說是十全十美,但是活動鍛鍊了我們的能力,讓我們理解了老師管理班級的辛苦,更讓我們體會了做班級小主人的自豪。

在上次的班隊活動中,我雖然沒有上臺表演節目,但是所有的幻燈片都是我做的,大家都紛紛向我豎起大拇指,誇我很能幹,我特別自豪,因為我用自己的才能為班級的活動增添了光彩,今後的活動中我願意為大家做一片綠葉,做班級最稱職的小主人。

假如班級是棟摩天大樓,我們就是堅硬的磚塊,把自己的硬度獻給它;假如班級是條小溪,我們就是一朵浪花,把自己的美麗獻給它。我們班級的同學最喜歡常《螢火蟲》這首歌,其實這首歌也表達了我們的心聲:“我是一隻螢火蟲,快樂又閃亮!”相信我們班級的每位同學都是一隻閃亮的螢火蟲,我們每個同學都是班級裡最優秀的小主人。

小主人13

我是一隻可愛的蠶。我來自何方,我不知道。我只知道,我現在在一個叫樂樂的小女孩兒家中。

她這個主人一點兒也不稱職!第一天她給了我一大堆桑葉,可第二天就只給了我一丁點,,而且還是了那種很老的桑葉,我選來選去,一點點食慾都沒有。“求求你呀,老天,給我一點好吃的吧!”我剛一說完,只見小女孩的'媽媽走了進來,看了看我。我以為她會給我很多好吃的,便用可憐兮兮的眼神望著她,心裡想:“感謝老天,我終於有好吃的了。”可是什麼也沒有出現,只聽見她喊:“樂樂,快過來,蠶要餓死了!”。小女孩走過來說:“我下樓去摘!”我一下心涼了半截,不過,總比沒有好吧!我只好耐著性子,焦急地等著。怎麼還不回來呢?時間一分一秒地過去了,我快餓昏了。終於,門外響起了清脆的聲音,我心裡可高興了:“吃的來了!吃的來了!”小主人給了我一片葉子,我狂喜,猛咬一口:“咦,味道不對!難吃!不是桑葉!”我停了下來,小主人見我不吃,又給了我另一片葉子。還是不對。小主人見我還不吃,趕忙從衣袋裡拿出一大堆各種各樣的葉子,琳琅滿目,可惜,沒有一片是我愛吃的桑葉。我憤怒了:“什麼嘛,給人家這種東西,我要桑葉。你們這群白痴,人家要的是桑葉!桑葉!難道你們不知道蠶吃的是桑葉?不知道桑葉長什麼樣嗎?你們這群文盲!文肓!……”

她們沒有理我,隨著“呯”的一聲,門關上了,屋子裡靜下來。我憤怒的心漸漸平息下來。一陣酸意在鼻間:他們為什麼不理我了?難道是我錯了嗎?他們不喜歡我了嗎?他們寧願讓我餓死嗎?我躺在冰涼的紙板上,哭得特別傷心。也不知道過了多久,我迷迷糊糊地睡著了。突然,我聽見開門的聲音,小主人飛快地腳步聲。只見她急衝衝地拿著一大堆樹葉放在我的面前。“是桑葉,真得是桑葉!”我興奮起來,急不可待地吃起來:“真好吃!”原來小主人跑到很遠很遠的地方為我摘桑葉去了,早飯也沒吃。感動呀,感動呀!

這就是發生在我和小主人的故事。

小主人14

有這樣一個女孩,她雖然家境寬裕,但是她卻一直都很節儉,從來不大手大腳的亂花錢,而且還時時注意節約水電,這個小女孩就是我。

前幾天,爸爸在客廳津津有味地看球賽。過一會兒,爸爸因故離開客廳,正巧我從房裡出來,一看,頓時目瞪口呆,客廳空空無有人在,可電風扇、空調開著任它吹,電視機也沒關。我急忙趕過去把電視機、電風扇、空調關掉。後來爸爸回到客廳,我不滿地對爸爸說:“你太浪費電了,人不在,電視機、電風扇、空調也不關。真是不懂得節約!”爸爸笑著說:“才那麼一會兒,幹嗎那麼麻煩。”我聽了很生氣,認真地說:“媽媽經常教我,就是一粒米、一度電、一滴水都要節約,不能浪費!”爸爸見我急紅了臉,連忙道歉。

在我們學校的旁邊開了許多家小店鋪,一放學,常常可以看見店鋪外面圍滿了同學,有的買零食,有的買玩具。雖然學校再三強調不能到小店買東西,可是許多同學還是經不起誘惑,偷偷地跑去買。我雖然也很喜歡那些小玩藝,可是想想覺得一則浪費錢,二則違反學校的規定,所以還是忍住了誘惑。告訴你一個小祕密,為了不再想起那些小玩藝,每天路過學校旁邊的小店鋪時,我總是目視前方,視而不見地走過去。這就是我怎樣忍住誘惑的祕訣。

其實我以前也曾經很浪費,不僅挑食挑吃,每天吃飯總要吃剩下的`一小半碗倒掉。上幼兒園大班時,有一次和媽媽上街,看見路旁貼著一副公益廣告,一個非洲肯亞小難民骨瘦如柴、一雙眼睛睜得大大的、很無助地被他媽媽抱在懷裡,媽媽語重心長地對我說:“你看,非洲那一粒米一滴水都很珍貴,你每天都剩下半碗飯,日積月累,你說能夠給多少個難民吃啊!”自從聽了媽媽的教誨後,我決定養成節約的好習慣,這就是我,一個勤儉節約的小女孩。

小主人15

記得一年級入校的第一天,在校門口迎接我們這些“小不點”的除了親切的老師,還有身穿校服、披著紅色綬帶的哥哥姐姐。他們站姿筆挺,面帶微笑,當我走進校門,他們就響亮地喊“歡迎--歡迎”!那時候,我覺得這些哥哥姐姐真神氣啊!要是有一天我也能這樣該多威風!隨著對校園生活的熟悉,我知道,這些哥哥姐姐是校服務隊隊員,從四年級開始每個班級輪流值周。我就開始盼著快點到四年級。

等啊等,終於到了四年級下學期。一天,班主任老師走上講臺,說:“下一週就輪到我們班做服務隊啦!”話音剛落,全班同學齊刷刷地“哇”了一聲,原來,大家和我一樣都很期待,很興奮呢。好不容易盼到週一,我早早地來到學校。平日裡熱鬧的上學路還很冷清。我到了教室,從老師手裡領到綬帶,按要求斜挎在左肩上,同學之間再相互用別針固定好。“真精神!”“刷呆了!”同學們還不忘相互點贊!

我的崗位是“幫助崗”,每天在校門口迎接同學到校,看到有需要的同學幫他們拿東西,或是有家長送來孩子落下的東西,幫忙送到教室。我站在自己的崗位上,剛開始,很激動,站得雄赳赳氣昂昂的,可沒多一會兒,就被冷風吹得有點哆嗦了。我一邊哆嗦一邊就想:“別看服務隊站得很精神,沒想到,要風吹日晒的站上半個多小時,還真不是滋味……”正迷迷糊糊想著,聽到一聲“姐姐,能幫我一下嗎”,我一下子清醒過來,我在站崗啊!原來是一個低年級的小同學,手裡抱了一大摞要捐給圖書角的'書。我走上前去,行了個隊禮,就把書接了過來幫他送去教室。在小同學的“謝謝”聲中,我油然而生出一陣自豪感,吹到臉上的風頓時變得溫暖許多......

一週的時間很快就過去了,我取下綬帶,把它疊得整整齊齊的,交到老師手裡,心裡有很多不捨。但是看到上面“學軍國小小主人”幾個字,我又暗自下定決心,不論是不是服務隊員,我們都要用文明、有禮、互幫互助的行為當好小主人,為學軍的校園營造和諧、友愛的氛圍!

標籤:主人 小主人