寫杯子的作文3篇

在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫杯子的作文，歡迎大家分享。

寫杯子的作文1

我有一個漂亮的杯子。我很喜歡。旅行的時候買的，所以很珍惜。

我的杯子由三層組成，外面罩著黑色斗篷，外面是塑料層，中間是漂亮的圖案，裡面是不鏽鋼，看起來很結實。杯子的圖案是一個白雪公主和七個小矮人，一隻米老鼠，一個小木凳……最後，上面有一個快樂的字。每次看到這封信，我都不由自主地好起來。

我非常喜歡我的杯子。有一天我在做作業，媽媽給我拿了一杯水。我一看不是我的杯子，就生氣地說:“媽媽，這個杯子不是我的。請把水倒進我的杯子裡。”從那以後，我媽媽高興地用杯子給我倒水。

記得有一次表哥來我家，看見我的杯子說:“表哥，你過來。”我走過去說:“什麼事？”他笑著說:“表哥，這是誰的漂亮杯子！”不知道表哥是不是喜歡我的'杯子，想從我這要。我的心像十五個打水的水桶——好著急！“是我的。”我說。表哥說:“哥哥，你能把他給我嗎？”我猶豫了。我還沒來得及說話，媽媽就走過來和藹地說:“喜歡就拿去吧。”我表哥高興得跳了起來。

杯子被我表哥拿走了。雖然有點捨不得，但既然給了別人，就不能反悔。但是每隔一段時間，我就會去看！

寫杯子的作文2

我有一個漂亮的杯子。我很喜歡。旅行的時候買的，所以很珍惜。

我的杯子由三層組成，外面罩著黑色斗篷，外面是塑料層，中間是漂亮的圖案，裡面是不鏽鋼，看起來很結實。杯子的圖案是一個白雪公主和七個小矮人，一隻米老鼠，一個小木凳……最後，上面有一個快樂的字。每次看到這封信，我都不由自主地好起來。

我非常喜歡我的杯子。有一天我在做作業，媽媽給我拿了一杯水。我一看不是我的.杯子，就生氣地說:“媽媽，這個杯子不是我的。請把水倒進我的杯子裡。”從那以後，我媽媽高興地用杯子給我倒水。

記得有一次表哥來我家，看見我的杯子說:“表哥，你過來。”我走過去說:“什麼事？”他笑著說:“表哥，這是誰的漂亮杯子！”不知道表哥是不是喜歡我的杯子，想從我這要。我的心像十五個打水的水桶——好著急！“是我的。”我說。表哥說:“哥哥，你能把他給我嗎？”我猶豫了。我還沒來得及說話，媽媽就走過來和藹地說:“喜歡就拿去吧。”我表哥高興得跳了起來。

杯子被我表哥拿走了。雖然有點捨不得，但既然給了別人，就不能反悔。但是每隔一段時間，我就會去看！

寫杯子的作文3

聽科學老師說：“往一個裝滿水的杯子裡輕輕地放硬幣，水不會很快溢位來。”這簡直天方夜譚!此時，我心裡有了一個巨大的問號，我想，這不可能吧。因為水滿之後，放硬幣會使水位上升，這樣水不就會溢位來了嗎?

我百思不解，於是，自己開始了實驗。先準備一些硬幣，一個紙杯，裝滿水。

一切準備就緒，我將硬幣小心翼翼地放進杯子裡，一邊放一邊數。見證奇蹟的時刻到了!我目不轉睛地盯著水杯，放了一枚、兩枚、三枚，好像沒什麼變化，放到第四、第五、第六枚時，水位開始不明顯地鼓起來了，到第七、第八枚時，漸漸地，水已經起過了水平線，大概十一釐米左右，但水仍然安分地“待”在杯子裡。放第九枚時，水飽脹得似乎馬上要溢位來。我屏住呼吸，放入第十枚。天啊!奇蹟真的出現了!我驚奇地看著這一切，心裡仍有謎團，但能證明老師說的話是正確的。

這到底是什麼原理?我請教了“百度老師”，“百度老師”說：其實很簡單，因為水有一定的粘性和張力，當放入硬幣時，水面升高了，但在水杯邊沿的'水，由於受水分子和水分子之間的粘性而保持連線不脫離，從而形成了水平面高於杯子邊沿的現象。

哦，原來是這樣的原理，這次實驗收穫真的很大!