慢下來作文通用15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的慢下來作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慢下來作文1

時間在慢慢的流逝，然而這幾秒鐘卻成了我煎熬。時間彷彿在歡樂時光中飛快逝去，在等待中慢慢的結束。時光的慢下是對於享受生活，享受人生的是好的。但對於那些在煎熬中的人是一種痛苦的折磨。時光的慢對於學生是好的，作業有較多的時間來完成。我喜歡慢下來的時間，那麼我就有更多的時間來陪伴我外婆。

還記得十幾年前，當一個初生嬰兒呱呱落地時，一個新的生活就開始了。從1歲到14歲，晃晃忽忽已經過去了5000多個日子，就像人們常說：一眨眼一年過去了，兩眨眼兩年過去了，三眨眼3年過去了是啊！時間彷彿是在眨眼間就逝去了。一個不留神一年又晃過去了。在我的成長中，我的親人也在慢慢的老去。希望時光可以慢慢得，讓我多愛護我的親人吧！幾天前，翻幾張泛黃的照片，看到我小時候與媽媽合影。我簡直不敢相信照片上那個短髮的女人就是我媽媽，照片上的媽媽與現在相比，皺紋多了許多，白頭髮也多了光陰似箭，日月如梭。現在的光陰確實讓我感覺慢了許多。

那天，我和媽媽洗著碗。其實那天本應該是我洗碗的，媽媽卻反過來來幫我。在那個時間中，我和媽媽說了許多許多事，比如：媽媽要我好好努力，認真做作業。我和媽媽談了一些在學校裡發生了一些事。在那個時間段，，我忽然發現我們談了很多，而時間也過得很慢。洗完碗後，我和媽媽妹妹一起到外面的大路上去散步。我與妹妹賽跑著，她的兩條小腿蹬著跑著，還跑的挺快的。但終究沒能追上我。兩旁的道路與房屋在我的身後。我停了下來，開始等著妹妹，突然看到一隻螢火蟲，打著綠燈籠在天空中飛著。妹妹跑來了，我便對妹妹說：你看，螢火蟲在天上飛。妹妹便拍著手大聲的說：螢火蟲，螢火蟲。突然，離我很近的地方出現一個螢火蟲，我便用兩手合攏包住它了，手間的縫裡留下一道螢火蟲那幽暗的光在那裡閃動著，忽明忽暗回家後，我才發現我們只玩了20分鐘，可能是上天眷顧讓那時間多停留一會兒吧！

那下來的時光，會讓你感到開心、快樂、難過與痛苦。但把握好每一分鐘，那就是最大的快樂。

慢下來作文2

陽光自九天之上浩浩湯湯，不羈的北風在肆虐，毫無顧忌地與每一個行色匆匆的人們撞個滿懷，而往事如同塵埃，在北風的吹鼓聲中，毅然，散去了它的蹤影，只留下一些如煙似夢的輕煙緩緩升起……

不知從何時起，我的生活像是被扔進了鬧鐘之中，上好發條的指標在身後不停地追逐我，“滴答滴答”的響聲在耳旁起伏，而我只能奔跑，向前奔跑，時間早已無法停歇下來，我連喘息的機會都無權擁有，我別過頭，看到那指標上清晰地刻著“會考”二字，還帶著點點殷紅。我扔下筆，摔下門，終於決心要透下氣。此時天氣已接近酷夏，天上的太陽如此灼人，可身邊路旁卻靜靜擺著幾盆菊花，路邊的果攤甚至還正支著幾根甘蔗類，為何？人類難道只知加速嗎？人類一味的把高鐵進行著一次又一次的加速，對飛機進行一次又一次的加速，對火箭進行一次又一次的加速，對花卉，對水果進行著一次又一次的加速，不知何時會對自己進行一次又一次的加速，或許已經是了。視野中那一道道的美景正在逐漸消逝，越來越快，逐漸褪色，最後變成記憶中的黑白相片，再也無法感受到那片來自於自然的風景，它們在指尖流逝……？我在自己的哀嘆聲中，走近水塘邊。此刻荷花正怒放。當夏風輕輕拂過的時候，在人們行色匆匆間，它們悄悄地開了，純潔，芬芳，使人心曠神怡，這似乎是大自然送給人類的禮物。可似乎無人欣賞。那一大片一大片的碧綠中，成千盈百的荷花你挨著我，我挨著你，誰也不讓誰，似乎在爭先恐後地宣告著同一個訊息：絢爛的仲夏時間已然來到！遠遠望去，似一片細細的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一陣清香撲鼻而來。深吸一口，彷彿自己也變成了一朵小小的荷花，在那兒和姐妹爭奇鬥豔。我在走近一些，發現它們不再是雪和霞了，它們是夏日仙子，在風與露珠之間輕蕩，展現著自己迷人的身姿。

其實，這夏日也有美好，停下來，停下那無止息的發條，欣賞這片美景，我只是想慢下來，用頭腦的平靜撫平狂跳的心。用時間的永恆信念平穩我忙亂的腳步，讓仍在身後急追的靈魂趕上來。

慢下來作文3

我非常喜歡攝影。我喜歡發現世界，用鏡頭講述我的生活。

當我長大了，我總是想去很遠很遠的地方。我想快點到達那裡，所以我走得很快。

我依稀記得我的童年。那時，全家人都上街去了。我的左手拉著我的父親，我的右手拉著我的母親。我的胳膊有點疼，因為我太矮了。我是一個好奇的孩子。我總是拖著兩個大人在街上來來回回，看著東方和西方。我經常拖延我父母想做的事情。當我茫然地看著什麼東西時，我衝動的母親從未催促我停下來靜靜地等我。他們為我慢慢地走著。

有一天，我在社群的草地上看到這樣一個場景:一個高個子男人彎腰，他的孩子，非常小的孩子，穿著嬰兒服裝，踩著他的腳，學習走路。父親用他強壯的胳膊抱著孩子，一小步一小步地向前走。孩子的手抓住父親的手腕，他的小腿隨著父親的步伐向前移動。一步一步，一步一步，我想，當我學會走路的時候，我爸爸也教我同樣的東西，我的父母為了讓我跑，走得很慢。

後來，我這個曾經不穩定的孩子長大了，上了國小和中學。我是一個年輕人，走得很自然，好像總是在追逐什麼，從不減速，也從不考慮減速。

那是一個下雪的日子。道路被泥濘的雪覆蓋，不能騎自行車。我媽媽堅持送我去學校。她說我走得太快，不小心，不安全。我不在乎。

一路上，她一直跟隨著我的腳步。我揹著書包，手放在口袋裡，頭放在口袋裡，一步一步踩在厚厚的雪地上。她說了大概五六遍，“慢慢走，安全比上學更重要”，還有“這條路太滑了，晚上我來接你”等等。我認為，事實上，她和我一起去上學是沒有意義的。對我這個年齡的人來說，她根本不需要陪我。我和她會慢慢走，耽誤很多時間。

在十字路口，燈變黃了。我瞥了一眼車，小跑了幾步過去，但回頭一看，我發現我媽媽還在對面。我低下頭，擦去褲子上的雪，然後抬起頭，看見媽媽坐在地上。腦子裡嗡的一聲，車輛徑直駛過。媽媽慢慢站起來，沒有受傷，但是她的褲子溼了。我看到白色的雪花點綴在她的頭髮上，她笑著對我說，讓我快點走，以免錯過學校。我的心突然變得糾結。我想罵自己，為什麼我不能走慢一點？快速靈活地行動有什麼好處嗎？你為什麼不關心你媽媽？

想想看，也許我走得太快了。也許我的父母從我長大後就一直在追隨我的腳步。也許我的心臟太快了，不能放慢速度，給他們一些耐心。

我的心跳太快，感覺不到他們對我的關心。他們一點一點變老。

父母不能走得快，然後走得慢，因為他們過去對我來說走得很慢。

慢下來作文4

慢一點，靜一點，定一點，給不是手機，而是自己的心一點時間。

我們每個人都有手機，但你還記得最近在你手機裡頭最近那個最熱絡最歡呼最引發關注的那個新聞標題或者是熱門詞是什麼嗎？大概是有的藝人離婚或者結婚？或者“我們先定一個小目標吧，先掙一個億”那在那之前呢？是“友誼的小船，說翻就翻”是“我只想安安靜靜做一個美男子”是“你那麼牛，你咋不上天呢”那再在之前呢？是“no zuo no die”是“且行且珍惜”是“寶寶心裡慌，寶寶不哭”……

上訴的輿論的關鍵詞幽默嗎？你如果笑了，說明你還是容入時代的發展，但是這些關鍵詞有很多其實你已經忘記了，你只記得一件事，那就是它們曾經居然那麼流行。我們在一個資訊繁雜的時代，所謂繁花似錦、熱火烹油。我們每天就像趕集似的在資訊裡遊走，我們會拍錯過一點點時代的輿論，顯得我們不那麼的時尚。結果，我們回頭看，什麼東西我們都不記得了。

子曰:“群居終日，言不及義，好行小惠，難矣哉！”孔子是在警告我們:大家別刷朋友圈了。你以為那是真實的世界嗎？不！那只是一個小小的思維固定的圈子，把我們的思維固定在那裡，我們在裡面說的是人們的日常瑣事、登山照片、工作勞苦……漸漸地，我們的關心從自己內心靈魂的成長轉移到別人的瑣事去了，我們不在關心我們的成長，而是關心別人的點贊。

如果我們的生命格局只在這些瑣事之內，要有自我的成長和靈魂的報復，這就不大可能了。我們每天在資訊的世界裡進進出出，像趕集似的、快速的處理資訊，我們還和機器有什麼區別？我們為什麼要出發在資訊的世界裡？我們的目的是什麼？

如果你能每天讀一百條資訊，每條資訊一百個字，那麼你一個月可以積累30萬字的閱讀量，這並不算多，老子的《道德經》，5千字，卡夫卡的《變形計》3萬個字，勃朗特的《簡愛》46萬字。如果這些書給你看，用上述的方法，你一個多月可以看完。但是當你依照那種速度看完之後，你獲得了知識了嗎？你留下什麼了嗎？或是你帶走什麼了嗎？你什麼都明白，但是若有一個真正關乎你成長和決定的大問題在你面前，你能真正的回答嗎？

中國是一個世界上唯一一個文化沒有斷過的國家，難道要讓中國在這個時代丟掉閱讀的習慣嗎？在這個如此喧囂的時代，我們需要更多的時間，去閱讀，去成長，去取得屬於自己的東西，留下自己的足跡。

慢一點，靜一點，定一點，給不是手機，而是自己的心一點時間成長。

慢下來作文5

往事如同塵埃，在不經意間的觸碰之下，毅然，散去了它的蹤影。

不想過這樣的生活，每一個個鬧鐘的滴答聲，都快得驚人，已經無法再有時間將其停下來，不可想象就連喘一小口氣都在想象之中變得是那樣的奢侈，

意經鄉間小道，在我之前的是秋麥的淡雅之香，兩側的是用秋菊所譜出來的小路，望著那美麗的自然，突然間哀嘆道，那無形的“上帝之鐘”彷彿被我們撥快了一般，人類一味的把高鐵進行一次加速，二次加速，三次加速，可是，我不知道為什麼，難道不懂得，放慢步調嗎？在我們超高速的情況下，那一份份視野之中的美景正在逐漸消逝，逐漸褪變，不會感受到那顆來自於自然的風景，一切即是快，我看不到那螢火蟲的幽靜光亮了；聽不到那小溪的愉快流淌聲了；聞不到那五月梔子花的濃郁芳香了，一切即是空，一絲莫名的寒意湧上心頭，不知為何如此，只是在靜靜的歎服世界。

我不得不承認，我被那自然的無限好風景所迷戀，所淪陷，但我若是不慢下來又怎麼能夠，張放出欣賞的目光來橫視世界呢？於是，我不止一遍的溫暖在陽光之下，然後走在田野上，輕輕地慢下我的步伐，來盡觀這曾經在高速之下，失態過，殘喘過的綠地廣樹鮮花。不想讓其流淚，只是默默地慢慢地，環視四周，寂聽那自然之樂，狂享那自然之風，緩視那自然之美。

站在了馬路旁，用眼，去注視著，注視著，那來去匆匆的的行者們，不禁嘆道，這世間的速度之快。卻然感到了一絲的可悲或可笑，一天裡，他們無非是工作，休息，工作，休息。那雙已被自己存放已久的，欣賞的雙眸卻從沒動過。

繁華聲，腳步聲，在我們的腦海之中反反覆覆的迴盪著，如一面牆，一面衝不破的牆，一絲恐懼、一絲憐憫、一絲動盪、一絲悲哀。心中交錯的的線條夢幻般的纏繞著，以至於一會過後玻璃廘紋般的慢碎開來。慢節奏的音律，已經在這世上消失了很久很久。在思考著，那箭矢穿越森林時灼熱氣息是他吧，那擦傷的慢節奏。我只想慢下來，欣賞他的美麗，再傳頌著我的記憶。

我只是想慢下來，用頭腦的平靜撫平狂跳的心。用時間的永恆信念平穩我忙亂的腳步。

慢下來作文6

歲月過的很快，轉瞬即逝，因此，我們每個人如同螞蟻一般辛勤的勞動，不斷的工作。從沒有停下來欣賞過那些來自於自然的美景，時間固然過得很快，但我們也這樣快節奏的過著本應享受的生活，難道不累嗎？多少美好的事物在我們的身邊，我們卻不曾去看上一眼，這樣的生活很疲倦。因此，我們必須學會去欣賞生活中那些美好而又平凡的美景。

工作。這是目前大多數人所幹的事情，他們會說：“哪有那麼多時間，去看這看那，去遊玩啊！”美景並不是只指花園、公園的地方，你每天去上班的路上，難道沒有一朵花，一棵草，甚至一片樹葉嗎？美，是源自於事物的本身，在上班途中，望那一眼青翠欲滴的綠葉，那五彩繽紛的花朵，那生機勃勃的小草，未嘗不是一種享受。身邊的任何事物都是一副美麗的畫卷。

學習。這是我們未成年人的主要任務了，在緊張的學習生活中幾乎沒有任何多餘的時間去玩耍，那我們要怎樣去陶冶自己的情操呢？首先就是要把在家用來玩電腦、看電視的時間用來出去走走去，接近大自然放鬆心情。那在學校呢，我們可以去餐廳，回家的路上，甚至是一個時間不長的課間，我們都可以去欣賞身邊的美景。校園是一道美麗的風景線，早上，我們在上早讀的時候，天空就開始由深藍色漸漸變為淺藍色了，上完早讀的時候，我們可以在窗邊，去欣賞那一輪紅日初升的美景，那是一幅壯麗的畫卷。中午了，我們去餐廳時，那鋪有紅磚的道路兩旁的綠樹也是一種美景。觀望他們也是一種享受，春天，它是嫩芽滿枝；盛夏，它是枝葉繁茂；初秋，它是紛紛揚揚；深冬，他是銀裝素裹，這一年四季的美景僅一棵樹就表現得淋漓盡致，你注意到了嗎？傍晚，湛藍的天空開始變得發紫，而西邊，則是迎來了落日，夕陽西下的畫面天天出現，夕陽，把它的光輝撒向天邊，猶如粉色的絲綢穿在夕陽身上，壯麗又優美，你又是否看過她一眼呢？夜晚天上繁星點點，月亮近似透明，這，你又是否注意到了呢？

學會欣賞與沉浸在這自然的美景之中，這份享受是多麼的愜意，欣賞美景不僅陶冶了我們的情操，又培養了我們的情感，讓我們賞心悅目，這又何嘗不是人生的一大享受呢？

慢下來，去欣賞。不要被生活的壓力弄得憔悴不堪，學會去欣賞，去品味生活中點點滴滴的美好，去發現，去留意，去觀察，從身邊開始去發現欣賞生活中的點滴美好，去體會人生的意義，將花開花落那美麗的一瞬收入眼簾，裝記在心上。珍惜那點滴美好，那永不逝去的美景。

慢下來作文7

“嘿呦嘿呦。”我瘋狂地向學校騎著，也許是我騎的太快了，感覺心都跟不上我了。我大口大口喘著粗氣，汗水也已經滲透衣衫，印在厚厚的衣服上。我只想快點到學校，快人一步，我會有比別人更多的時間學習。

早早的，我坐在教室裡，瞬間平下一顆猛跳的心，一頭扎進題海中。

很奇怪，今天同桌來得格外晚，我暗自欣喜，我比她多學一會，一點一點就超過她了！在剛要打鈴的那一刻，我才見她不慌不忙地走進來，我帶有點嘲諷地問她：“怎麼來這麼晚啊？”她不慌不忙的地掏出書，側過身來用期待的眼神看著我：“你有沒有發現今天的天特別美啊？”天？我一下子被問住了。一路上眼鏡都盯著學校的方向，哪裡注意天是什麼樣的啊！我微微地搖搖頭。她轉正身子繼續整理桌子上的書，一邊對我說：“今天的天特別漂亮，天特別藍，薄雲若有若無的，好像幾縷青煙嫋嫋，而且東邊太陽把雲都染成了火紅色，一層一層的，真是好看極了！”

我漸漸停下了手中的筆，一面想著她描繪的場景，一面看著窗外的天空，卻什麼也沒有了。我後悔當時沒有停下來看看一看天。我究竟在忙什麼？我火急火燎地深入題海，得到的很多，失去的更多。

我的生活也是如此，匆匆地來到這世上，追趕著所謂的“快節奏”“快生活”。倘若我跑到一個節點時，人們問我：“一路上風景如何？”我也只得茫然四顧，還有回頭看的機會嗎？我瘋狂地向前跑著，眼睛裡只有終點的橫幅，至於結果怎樣，無謂，我失去的太多太多。

當下有一個火熱的詞“慢生活”。有些人曲解了它，認為這是懶散，這是惰性，是一個追求者所不應該有的。事實上，“慢生活”並不是提倡拖延時間，而是提醒生活在高速發展的時代的人們，慢下來關注心靈與自然，在工作和生活中適當放慢速度。約翰列儂曾說：“當我們正在為生活疲於奔命的時候，生活已經離我們而去。”“慢”是一門藝術。有些國家更是重視慢生活。20xx年義大利人貢蒂賈尼成立了“慢生活藝術組織”，20xx年2月19日首個“世界慢生活日”的口號是“關心留住身邊的美好”。從1999年起，全球已誕生135個“慢城”，這個數字還在繼續增長。

慢下來，關心身邊的美好。人至晚年，後悔的不是當初失去了多少美好，而是有多少美好，是在你百忙之中，錯過，不返的。

慢下來，拋開心中的煩躁與不安，生活，就是生活。

慢下來作文8

鳥群飛過天空。

一隻緊跟著一隻，鳥兒不斷向前飛去。它們飛的是那樣急，都沒有注意下方雖略有缺陷，但也極為不錯的美景：一座長橋之上，人如海車成行。可是，每個人都那麼行色匆匆，讓人感到一種光陰似箭的氣氛，彷彿這川流不息的美景缺少了一個靈魂。

鳥群接著飛行。它們穿過碧綠廣袤的田野，掠過漿果鮮紅的叢林，卻從不停歇，彷彿永遠不知疲倦為何物。不要認為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們為什麼而飛？它們將飛向何方？誰都不清楚，就連那些領頭的也不知道。

為什麼必須飛的這樣快？為何就不能飛的慢點呢？

鳥兒只覺得光陰在忙忙碌碌中逝去了。然而，它們不知道時間是永恆的，逝去的只是它們自己。他們像著了魔一般，急速地震動翅膀。他們沒有留意到，隨著它們的急速振翅，世界也在漸漸不屬於它們。

村莊不遠處有一泓清澈的泉水，悄然流淌。這裡是鳥群休息的地方，儘管是暫時的，但對於飛越荒野的鳥群來說，這小息何等珍貴！地球上的一切生物，皆是如此，一天過去了，又去迎接明天的新生。

鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養養精神，傾聽著泉水的絮語。清泉啊，你能否指點我們要去的方向？

泉水由地層深處湧出來，從不間斷的奔流著，從古至今，閱盡一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥群該去的方向。泉水照映著鳥兒們的身軀。鳥兒們望著自己的身軀，終於明白自己已不再是天之驕子了。鳥兒們望著清泉中不知何處冒出來的麻繩，朝村邊的大樹飛去。遠遠望去，這個村中一切都是那麼悠閒，那麼令人舒心。彷彿連歲月之流逝也在此變慢了。

屋中，一個孩子玩耍歸來，正捧著一本書，津津有味地讀著，任窗外雞飛狗跳，模樣依然那麼怡然自得，彷彿即使泰山崩於前亦面不改色。

屋外，一位老爺爺幹活累了，正立於石橋上，一邊悠閒自在地欣賞著橋後竹林，一邊將盆中稻穀朝兩邊撒去，餵給雞鴨。

田中，一箇中年男子正奮力地鋤地，揮汗如雨，一會兒後累了，又在田埂上坐下，休息一會兒。

原來真正的快樂，需要自由自在地休息。否則，不管這件事理論上可以讓人有多快樂，你不快樂，還是枉然。鳥兒們依然排著隊，卻是那麼自由自在，顯示出勃勃生機。

這世界上，總有人在忙忙碌碌低頭尋寶藏，卻錯過了浮世驕陽，也錯過了人間微笑，他們都是曾經的鳥兒。他們之中，又有多少窮盡了一生，依然沒能成為現在的鳥兒呢？

慢下來作文9

沐浴午後的暖陽，手捧一杯芳香四溢的奶茶，輕靠柔軟的藤椅，任陽光在書頁間跳躍，清風吹拂著窗簾。時光也彷彿慢了下來，我優哉遊哉，享受這慢下來的時光，沉醉其中。

坐在考場中，提筆寫字間，時光也彷彿慢了下來，靜靜沉澱。回想起會考前的急促時光，我更加珍惜這慢下來的時光。猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾後便急衝衝地趕去學校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學習生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，在一不留神間便已在講下一個知識點了。不知不覺中，硝煙味兒在教室裡瀰漫開來，教學進度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光。

只有經歷過快節奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作。時光慢下來，心也靜下來。猶記得會考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業催促下，無奈低頭，繼續奮鬥。那時的我無比渴望時光能夠慢下來。

人雖在考場，心卻已高飛。多想遠離城市的喧囂，遠離緊張急促的學習生活，去享受慢下來的時光，投人大自然的懷抱。經過幾個月忙碌而又刻苦的學習，我相信努力總有收穫，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光。

小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光裡，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中。我知道，迎著晨曦上學，頂著繁星迴家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時光裡。

渴望在大自然的懷抱裡，在慢下來的時光裡悠閒生活，細水長流。看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，聞落英繽紛的芳香，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠。在慢下來的時光裡，盡情享受生活的美好，心靈的靜謐。

慢下來的時光，真美！

慢下來作文10

你展翅飛過蔚藍的天空，向我招搖掀起的風，我卻知曉你所不知道的我款款飛過的溫婉的小橋；你流星一般潛入深邃的滄海，向我炫耀銀鱗翻起的浪，我卻瞭解你所不知道的我姍姍遊過的娟麗的流水；你賓士著，騰躍過草原，去尋找生活；而我漫步著，走過高山和峽谷，享受生命。

生命中許多花的綻放，只在一瞬間，只有慢下來，才得以看清它綻放時的美，生命才得以美得繽紛，綻放得從容。汝窯以它的天青色緩緩地照著中華的歷史，在其中投下溫和然而耀眼的光。傳說這釉色最早來自後周的世宗。工匠們問世宗，你的茶杯要什麼顏色？世宗大筆一揮，批到：“雨過天晴雲破處，這般顏色作將來。”於是工匠們為著這個童話一般的浪漫要求開始制瓷。要怎麼做呢？慢慢等一個雨天，慢慢等到雨停，慢慢地感受天色由灰變青的那一刻發散出的光芒，慢慢地感受還未乾爽的空氣中氤氳的水汽，慢慢地看陽光從青灰色的天空滲出，慢慢地把所有美烙在靈魂裡，然後慢慢地把這美由心裡釋放到指尖，慢慢地調色，慢慢地上釉，慢慢地燒製，最後款款拿出，款款沏上茶，才算完成。

這樣的美，快不得，只能慢慢地，用心去感受，去創作。可因為這樣的慢，瓷的生命才更動人，制瓷的工匠的生命中，才有了這樣美的故事，世宗的.生命裡，才有了這樣美的感觸。慢下來，享受美，享受生命，才能看到生命的角角落落，和角落裡雀躍的光。而這些光，會印刻在靈魂深處，就像那個雨過天晴的顏色一樣，流淌在生命中，成為日後念起的歲月。經過這樣的慢慢的美，生命才能夠找到棲居的小屋，以及靈魂所要追逐的風。特朗斯特羅姆憑藉他細膩、凝練、深刻的文字摘取了20xx年諾貝爾文學獎的桂冠。

這位詩人用時間磨礪他的文字，用慢創造美，用在慢中感受到的生命的美滋養生命。他四到五年才出一本詩集，每本詩集一般不超過二十首詩，然而其中對生活的感觸，卻深深感動了每一顆唸詩的人的心。他用純粹和寧靜將躁動不安的靈魂帶回純澈和沉穩，而這種純粹、這種寧靜來自於對生命細緻的感覺和享受，而這種細緻，來自於極致的慢。他慢慢地走過生命，帶生命歸於慢，歸於美，享受生命，他的靈魂追逐的純純的風，伴著他的生命起舞，舞得緩緩，然而明麗。生命要從慢中找到從容的美，棲居的小屋，以及靈魂所要追逐的風，生命的綻放需要慢的滋養。慢而從容，慢而美，生命然後熠熠。慢下來，享受生命。

慢下來作文11

生活，偶爾會讓人不知所措。學習的時光很枯燥，堆積如山的資料，周而復始地迴圈沒有止境。

清明，悄然而至。一場寒雨稍稍壓低了花開的熱情，假裝春天是個徐行者，恰好走到這裡，在我的窗前駐足。

木心先生詩云：從前的日色變得慢/車，馬，郵件都慢。慢，是時間積澱的沉香，慢，是浮躁揮發後的沉靜。

於是，趁著陽光好，我決定去公園走走，感受春天。走進木心先生的那個慢時光，說不定……會精彩？！

午後的公園裡，人很少，非常安靜。

亭臺靜，流水深，梨花白，桃花豔，樹下三兩老人坐著聊天，間或飄來悠悠揚揚的幾綹音樂，園子靜謐安寧。漫步其中，腳步也慢下來，慢下來，駐足靜靜看一朵花，兩朵花，一樹花，各色競相綻放，五彩斑斕，像走入一場美麗的夢。

天格外的藍，仰頭就看見樹枝點綴的美麗畫面。枝椏上吐露的新綠甚是可愛，在陽光下蓬蓬勃勃，活力十足。一簇新的綠意從一棵古老的樹上生長出來，那麼勇敢，竟不在意高處那遮天蔽日的樹冠，它自個兒將大樹當成厚實的土地，一寸一寸向上吐露自己的生命。疏影橫斜在牆上，點點鋪就，青磚綠瓦彷彿都有了禪意。

亭子前的那棵櫻樹開了滿樹的櫻花，是淡淡的白色，有著淡淡的香味，風偶爾調皮的吹過，花瓣點點飄下，落了滿地。兩位老人，安靜的坐在櫻花樹下，是執子之手，與子偕老的場景。真想時間就這樣靜止，讓這份安詳定格。

櫻花只開一期，在短短的幾天裡將自己一生的生命綻放，所以，每朵花彷彿都特別留戀這短暫的美麗，開得特別認真。它彷彿知道自己的生命有限，初開時便竭盡全力，毫無保留地把自己獻給這最美的春色。一陣春風吹過，下起了漫天的“櫻花雨”，飄飄揚揚的櫻花像一隻只美麗的蝴蝶，在空中飛舞……。從樹下走過，彷彿聽見你儂我儂花開花落的聲音。我的心瞬間柔軟了起來。

走近公園另一側的櫻花大道，兩輪炫目的粉就那樣鋪天蓋地席捲而來。大片大片的櫻花在陽光下更加熱烈地盛開著，雲蒸霞蔚的壯觀，又像一個花樣年華的姑娘，就那樣不管不顧地開在春的眉眼間。長長的兩道粉色啊，似織女巧手織就的漫天粉帳，直通向路的盡頭，氤氳向天邊。湛藍的天空是最乾淨最自然的背景，一樹一樹的粉努力向上伸展著，擁抱著藍天，隨著風兒輕輕搖曳。

當學習遭遇瓶頸時，暫時放下，到大自然給予的春光裡走走。是呢，花開得正豔呢！我的春天是否也正漫步走來呢？

春會盡，花會謝。而我，慶幸，花開的時候沒有錯過。

慢下來，真的很精彩！

慢下來作文12

時間煮雨，終究是涼了過往，我們追不上白馬的腳步。不如摒棄紅塵紛擾，擇一隅清淨。邀清風作伴，約清風為鄰。慢下來，遠離人群的熙熙攘攘，躲避世俗的浮躁；慢下來，看光陰散落，流年摧殘；慢下來，給時光留些空隙，生活中的點滴竟是美好。

慢下來，去看更為廣闊的世界，去見形形色色的人。去看日落，感受孤獨；去見晚霞，送去浮躁。慢下來，給時光留些空隙，品味點滴，也是一種釋然。

坐等樹下，折幾寸陽光，靜等風起，抓幾升春氣，動看水湧。慢慢的，隨著枝頭樹葉微微的顫抖，風溫柔地吹撒著絲絲縷縷的香氣，吹落點點花瓣，吹到我的心裡。偶然，幾簇桂花緩緩落下，落在額頭，跑進溪裡。泡在橘黃的落日下，顯得格外妖豔美好，溢位心頭的香味，裝飾著時光的軌跡。

吹落點點花瓣，吹到我的心裡。偶然，幾簇桂花緩緩落下，落在額頭，跑進溪裡。泡在橘黃的落日下，顯得格外妖豔美好，溢位心頭的香味，裝飾著時光的軌跡。

慢下來，品讀，也是一種超然。讀書能夠靜心。紛擾的塵世，繁瑣的事物，讓人心焦躁不安。若報書在手，聆聽作者的美妙故事，感受妙趣橫生的語言，瞬間就可驅散心頭的烏雲。培根在《談讀書》中這樣論述:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，教學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”魯迅的書讓人學會深刻思考；周國平的書教會人辯證看問題；餘秋雨的散文讓人胸懷大氣磅礴曠達遼遠；丁立梅的文字使人溫暖有情義。在書海中，智慧被開啟，靈魂被升騰。

慢下來，給時光留些空隙，感受也是一自用種美好。秋風舉著時光的鏡子，折射出耀眼光芒，抬頭淺望，遇見九月的餘秋，轉身，感受麝香的金桂飄香，行著，見枝頭葉尖星光點點跳躍，都是米粒般的大小的桂花，萬花齊放。展示春夏的盛宴與繁盛，徘徊著，尋著，聞桂花香若有若無的挑逗，盡是幽香歸路臨清淺，幽香嫋嫋的芬芳，屢屢縈繞，享受著秋陽的溫暖與愜意。

那束光路過無人問津的街道，路過周遭的大小事物，落在我身邊四下無人的安靜。慢慢的，想念落在我雨過天晴的窗外，螞蟻卻又在偷聽蝸牛的告白，我想今天的美好，都大概與慢下來有關。遠航的漁船快要靠岸了，海鷗帶著瑪頭的思念環繞盤旋了好幾圈，海浪又在慢慢親吻著這個.....

給時光留些空隙，慢下來棲息，慢下來洗盡鉛華，把內心填滿，盡是美好。

慢下來作文13

汩汩的水流過，時光流逝。陽光透過綠色陰影之間的縫隙照射進來。我忍不住放慢腳步，欣賞書中那一束芬芳。

青春在烈日暴雨中無畏奔跑。我放慢了速度，撥了一下手錶上的指標，把時間調了回來。漂浮在我們面前的歲月是輝煌的

那朵玫瑰，裹著荊棘，在風中搖曳。

漫步在長安街上，俯視著周圍的笑聲和笑聲，我踏上了一座寺廟。穿一身青衣，你依偎在桃樹下，凝視滿妝，驀然抬頭大笑。植桃道士為什麼要回歸？昔日的劉郎今天又來了；看你意氣風發的樣子，你怎麼還記得十年前，杜宣看著千千萬萬棵桃樹，只有劉郎一個人栽？我放慢了車速，眼裡落滿了桃花雨。

你向有權有勢的人投降，旅行，互相貶斥，和樂天交換一首歌：沉船邊的千帆，病樹前的萬木春。但嘆：水上有桃花流水，竹葉醉前，只等看藍天。你是被朝廷流放的浪子，變成了用文字記錄時代興衰的歌手。歲月流逝，我的腳步在黑與白中漸漸放慢

劉夢德就像一朵不可多得的黑玫瑰，世間浮萍，忘記了風雨侵蝕著簡陋的房間，永遠保持著清貧快樂的氣質。

遙遠的記憶裡，紫羅蘭側坐紫羅蘭，酒瓶對著明月。

沿著一條古道，我快步前行，突然聽到身後的馬蹄聲。這就像寫下的想法，回頭看看。在那匹駿馬上，你腰間掛著酒壺，踩著馬鐙，穿著白襯衫。我定睛一看，嘴脣上揚，和你一起走了。

你有通過國家幫助世界的夢想，但你只能是個八卦。等待聖旨的翰林，曾喚天子卻不上船，自稱是酒裡仙的驕傲，曾令力士脫靴碾貴妃，皆是風中吹拂。然而，你也曾在我扔掉我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四種方式，但你也花了3000人喝醉了，劍是光和冷在14個國家，與上隱藏的法院和下隱藏的國家，伴隨著桃花流水，沒有世界喝白酒。你醉了，我天生有用，餘音猶存。這就是你，就因為你張口吐槽，就是盛唐的一半。

李太白就像一朵紫羅蘭花，驕傲地站在塵土中，慢慢地講述著一段奇怪的過去。

看花開花落是一種舒適的休閒，享受難得的休閒。當生活節奏越來越快的時候，我總是想泡在書裡，靜靜地咀嚼，慢慢等待

微笑，我慢慢把指標放回去。如果人生只是奔跑，終點在哪裡？為什麼不放慢腳步，細細品味每一個路過的風景，努力定格每一個溫暖的瞬間？春天的溫暖改變了秋天的涼爽，一片落葉觸碰到青苔，輕輕觸碰到敏銳的思緒，描繪出別樣的心情。

放慢腳步，咀嚼你的生活，它將是美好的

慢下來作文14

“抽屜怎麼這麼重，好難拉開，裡面放了多少東西啊？”爸爸在書房裡大呼小叫。

“知道了，我來整理。”媽媽應聲而來。

從20xx年到20xx年的集郵冊，一本一本，靜靜地疊放在抽屜裡。有時候，它就像是過去一年的見證。媽媽一本一本地取出，把它們放進了一隻大疊子，再是兩隻大檔案袋，是她中學起重要的證書。她小心地抽出最裡面的中學畢業證，注視著那個曾經年輕的自己，扎著兩隻麻花辮，神情飽含對未來的期許，卻有些迷茫。

“七九年到八零年！啊難道你只上了一年中學。”她發現了試卷上的漏洞，指給我看。已經泛黃的紙張，這個誤筆卻到現在才發現。

“千紅啊，玩具這些都收拾一下放到樓上的空房間裡吧。”爸爸拿著一隻大黑塑料袋，把我的芭比、千紙鶴、積木、洋娃娃都放了進去。不記得從幾歲開始，它們要麼被放在櫃子最裡層，要麼被放在書架的最上一層，放進去再也不會拿出來。看一眼，已經不需要藉此緬懷多年回憶過去，一切只剩下一句：我長大了。

“我把照片整理一下。”好好拿出一個大盒子，開啟來，是一疊大小不一，或黑白或彩色的畢業照。我一張張翻過去，有時是幾百人的的大合影，我卻能在幾秒鐘就找到媽媽。她沒有變，只是老了，平添了白髮皺紋，我抽出她的舊相簿，一頁一頁地翻過去。扎著簡單馬尾或是躺著捲髮，短髮挽在雙耳後清爽乾淨。“那時候去靈隱寺，你看你華君阿姨還在彈吉他。”她極力回憶著故人舊事，“這是西湖邊，還有這幾張是在北京……”

“這張特別好看！”像發現了新大陸一樣的我，媽媽短髮斜劉海，穿著白襯衫黑裙子，白細的手臂上戴著一隻白色鋼表，撐著一把紅色的陽傘。背後是一片青翠的爬山虎。笑得自然而燦爛。“那就給你吧。”她取出照片，輕輕感嘆：“三十年了啊！”

連我都在為我成長所經歷的十年還感慨，她這樣回憶，哪能不嘆惋。

爸爸抱著一大摞舊磁帶，笑笑說：“真是老了。”

突然有種酸澀感，不想長大，不想讓他們變老，能讓時間停在這溫暖的午後。請你慢一點，時光列車，疾馳過後，不要只讓我空留一地殘碎的心情。

望著照片上的媽媽，好像時光，的確慢下來了。

慢下來作文15

人生短暫，每個人都希望在有限的生命中去完成更多的夢想，因此，他們在急於求成中就往往會忽視很多美妙的東西。萬丈高樓平地起，有些事情是急不得的，所謂欲速則不達。既然這樣，何不慢下來呢?也許，慢下來你會發現更多的樂趣。

在這競爭日益激烈的社會中，每個人都放快了腳步，追求成功，有的人甚至會被一些假象衝昏了頭腦，急於求成最後弄得事倍功半。因此，在這生活節奏太快的社會裡，心態也許更重要，我們尤其應該模仿著蝸牛的步態如它們的心態，在天地間從容行走，一步一個腳印，穩紮穩打，不錯過任何細節。

我曾經讀過這樣一個故事：據說上帝要教訓一個浮躁的人，於是就讓那人牽著一隻蝸牛去散步，蝸牛行走的速度太慢了，那人急得連喊帶叫，但是蝸牛依然故我，揹著它的小房子一點一點往前爬。那人眼望蒼天，問上帝：“為什麼用這樣的法子懲罰自己?”上帝沒有回答。那人於是放棄了蝸牛，聽任它自己爬去，可是等等，看那蝸牛前去的地方。似乎是很不尋常的所在呢!那個人跟在蝸牛的後面，順著那敏感觸角所指的方向看去，哇，竟是一片綺麗的花海!直到這時，那人才恍然明白，原來，煞費苦心的上帝是讓蝸牛帶他去散步啊!

鳥在天上散步，魚在水裡散步，風在梢頭散步，人呢?在天地之間散步。在人生的路上，一開始我就只知道一味地大步流星往前趕。後來，也許是被一隻無形的蝸牛教化過了吧，我學會了散步。頭頂一方青天，腳踏一片大地，我在天地之間從容行走。這才明白，有許多景緻是要慢下來方可嵌入心懷的。距離近了，端詳久了，大自然就有了豐富的表情：蕊在花中是羞澀的，葉在枝頭是狂野的……慢下來，才能感受到大自然的無窮奧祕。

生活永遠做不成蝸牛，不會慢悠悠地帶著我們行走，生活更像一條鞭子，奮力地抽打我們這些陀螺。我們用旋轉釋放生命，也用旋轉打發生命，在這種辛苦的旋轉中，別忘了創造一隻蝸牛，讓它偶爾帶著你去散一回步。請你模仿著它的步態與它的心態，在天地之間從容行走，走在一片不該錯過的綺麗花海!

慢慢走，你會有意想不到的收穫;慢慢走，細心地看不要再錯過綺麗的花海。欲速則不達，何不慢慢地走，不要讓太多太多的美景成為過眼雲煙，成為我們終身的遺憾!

在競爭日益激烈的今天，追求速度成為時尚，成為目標，殊不知慢下來自有其妙處，我們同學尤其需要它。