先抑後揚作文(集錦14篇)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的先抑後揚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

先抑後揚作文1

一個悶得叫人喘可是氣的午時，不知是天氣的原因，還是因為這次考試考砸了。我匆匆地吃過晚飯，便跑到外婆家的後花園散心。

花園的花，美得像一個個嬌滴滴的花仙子，不由得叫人暗暗讚歎。要是在平時，我可能會摘下幾朵下來把玩，欣賞，可是今日，哎！想到這些日子的努力竟然換來這樣一個成績，比那些平時沒大用功的同學還差。一想到如此，我不覺感到失意，甚至還有一種想要放棄的念頭。正心裡暗暗想著，忽然一隻小小的蝸牛進入了我的視線。

這隻蝸牛看起來很小，身上揹著沒有一絲漂亮花紋的殼，笨重的爬行著。這隻蝸牛顯然與花園裡那美麗的景象格格不入，我突然有一種想要把這隻蝸牛揮出去的衝動，但我還是耐下了性子，目光慢慢的隨著蝸牛那弱小的軀體移動。我看著蝸牛笨拙地爬著，心裡不由得揣測道：這蝸牛到底在幹嘛？目光追隨了一段時間後，我才明白原先蝸牛是把順著花朵的跟莖爬到花瓣上去，但還是不成功。一次，兩次，三次······還是沒有成功。我不由得1嘲諷道：你這蝸牛真是笨哪，爬不上去就放棄吧！省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕著，不料蝸牛又來到花莖下，想要再嘗試爬上去，他最終成功了！

這時候，不知為什麼此時心裡那種對蝸牛的輕視忽然被心中油然而生的敬佩代替了。

我不由得陷入了沉思：這不就是人生嗎？每個人都在人生的道路上為實現目標而奮鬥著，在經歷了無數挫折後，有些人因為信念而堅持著，最終獲得了成功，而有些人卻因為無數次的打擊將他們擊垮了。人們人生的道路上，打拼的道路上，不正需要著像蝸牛這樣堅持不懈的信念嗎？

我很感激這隻蝸牛，因為它讓我翻然醒悟，悟出了人生哲理。日後，每當我遇到挫折時，我總會不禁想到那時的情景，心中都不由得泛起一陣漣漪······

先抑後揚作文2

在我一貫的記憶中，父親一直是一個嚴厲的人，每當我犯了錯，他都會對此進行一場“思想教育”。以至於年幼的我就對父親充滿了懼怕，一絲絲怨恨在稚嫩的心中無限蔓延。

不知道什麼時候，不知因為什麼事而遭到父親的責罵。但是年幼的我並不明白是非觀念，一味的認為我所做的事情是對的，聽到父親嚴厲的話語聲，委屈就佔據了 我腦海。隨著時間的流逝，我也漸漸長大，明白當年的我是多麼的幼稚可笑，又是多麼的固執，但是我依舊沒有提起這件事，在家中對著父親，永遠都是一張一成不 變的臉。直那件事的發生。

“作業真多！”一邊寫作業，我一邊發出了這樣的感慨，之後，便繼續埋著頭寫著作業。我聽見媽媽在給客人講著小 時候的事：“小時候，孩子可調皮了，總是亂走，還得我們難找。”聽著媽媽的話，記憶深處的一片重要的記憶被翻了出來：那時，父親要回故鄉，我纏著跟他一起 去，見一見同齡的玩伴。在故鄉待了不到幾天，媽媽的一個電話便打斷了我的快樂，電話裡頭說，姐姐不見了，找了幾個小時都沒找到，我隱隱約約聽到一絲哭泣的 聲音。我猜，應該是讓我們回去的吧。果然，媽媽讓我們回去，一起尋找，我一邊想著，一邊盯著父親的臉，爸爸的表情由開始的笑容到現在——無盡的擔憂，他跟 我說：“我們要回深圳了，姐姐走丟了！”我心有不捨，但看著父親那張臉，我趕緊點頭。坐在回程的車上，父親擔憂的看看窗外，儘管我再無知，也明白這是一個 父親對兒女深深的思念與擔憂。很快，我們便回到了深圳，看見媽媽，媽媽臉上已經露出了笑顏，原來姐姐已經找到了。聽到這個訊息，爸爸緊繃著的臉也放鬆下 來，脣角輕輕地勾起一抹弧線……

我的思緒漸漸從回憶中飄回，我忍不住思考：父親愛我們嗎？雖然他打我，但是，只是為了我不要再犯類似的錯誤。他不愛我們嗎？不愛我們他怎麼會帶著我連夜趕回家尋找姐姐。糾結了很久的心結終於打開了，我開心的笑了。

先抑後揚作文3

很多時候我總是很反感母親的嘮叨，麻煩，總愛在她身邊說我已經不是孩童不需要她整天的囉嗦這兒囉嗦那兒，自己會去做好每件事。

可是誰又會去體會一顆母親的心呢？有這樣一個故事。

一對母女去滑雪場滑雪，租滑雪衫的工作人員建議她們穿紅色或者黃色那些顏色比較鮮豔的滑雪衫這樣萬一發生危險可以及時求救。然而母女二人都喜歡白色，於是她們挑了白色的滑雪衫。天有不測風雲。那天正好發生了雪崩，結果大雪把母女二人都蓋在了雪下。因為母女都穿著白色的滑雪衫所以給救員工作帶來很大的難處。這時母親清醒過來可是體力已經不足而看到身邊的女兒已經奄奄一息。這時母親做出一個毅然的決定：她摸到身邊的一個碎石片將自己手腕的動脈血管劃破，潔白的雪地被鮮血染紅了一片，最後救出了女孩，而她的母親卻為了換回女兒的生命而離開了人間……

這樣的故事也許我們聽過很多，母愛是偉大的，無私的也是世界上是珍貴的愛。

一個人失去友愛也許可以從別人身上找回，而母愛卻只有一個人能給你。倘若說擁有母愛則是快樂中的天堂。

學生的筆下最愛出現關懷無處不在，親情無處不在，美麗無處不在，而母愛卻不是無處都在的。母愛只有當我們回家時才能感到，是一份特殊而厚重的愛。一個人可以沒有友情，沒有愛情，但是沒有哪一個人沒有母親，所以每一個人都會得到母愛。

有時候自己一個人靜靜的想一想，其實母親對我的並不是囉嗦而是一種愛，一種別人無法給予的愛其實自己是幸福的，有時還有些“身在福中不知福”的感覺。做孩子的都是這樣，俗話說，父母的心在兒女上，兒女的心在石頭上。孩子永遠是體會不到父母的心。或許若干年後的某一天，等到我們自己有了孩子才會體會到那種關心的愛。

因此我們應該學會體會母愛，發現母親存在的真諦去領悟母愛的偉大，讓每位母親同時也應該得到一份由兒女送去的愛。

先抑後揚作文4

“我的同學”孫志立是我的同學朋友。說起他的外貌，他既不是圓圓的包子，也不是濃眉。可以說，他的外表是無恥的。他很矮，又黑又瘦。他的臉有點長，小眼睛顯得更小，但額頭和顴骨卻非常突出。難怪有的同學給他起了個外號“老祖宗”，說白了就是大猿。但我非常願意和他在一起，因為我從他身上學到了很多有用的東西。他學習勤奮認真，有毅力。記得他二年級的時候，在看課文的時候，經常把翻舌音讀成平舌，比如“淳、庸”之類的容易讀錯的詞。他沒有正確的閱讀，他經常吸引學生。笑。說來也怪，老師經常讓他讀書。每次他讀一篇文章，我總是抓住我的心。

在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的單詞越來越少。有一次，我走到他身邊，剛走到門口，就聽到房間裡傳來單調的“YONG”聲。我輕輕開啟門，看到他在鏡子裡練習發音。他的嘴巴張得大大的，他的眼睛被擠得更小了。他見我來了，連忙一把拉住我說：“你來的正好，你發音不準。YONG……” “是啊！” “我再讀一遍，你聽著。”唉，把它放在這裡。他剛讀完這句話，又讀錯了。發音，讀句子……我們這樣練習了半個多小時，他終於把發音準確了。我問他：“你經常這樣練習嗎？”他點了點頭。看著他激動得通紅的臉，我突然明白了什麼是“堅持”。我更欽佩他永不滿足、自強不息的精神。

有一次我在體育考試中跳繩。雖然我剛剛通過了考試，但我已經很滿意了。孫志立的成績好，我要祝賀他。天啊，他還在練跳繩！咦，這也叫跳繩？看他左右搖晃，雙手無力地晃動著繩子，繩子還沒有圓。他的腿像灌了鉛一樣抬不起來，直接跨過繩子。它真的看起來像一隻小熊在跳舞。我差點笑出聲來。還沒等我走到他面前，他就搖搖晃晃地走到一棵大樹前，扶著樹幹，大口大口地喘著氣。只見他的臉色發紫，汗珠如斷珠般落下。我狠狠地對他說：“你不想死！考完試還練什麼？”中途，他把手放在胸前。天才斷斷續續地說：“我要的是優秀的。”聽到這個我很慚愧。是的！這不是我缺少的嗎？這麼多年的學習生活，這樣的事情也說不完。他是一個如此勤奮和自我提升的人。他既是我的同學，也是我的“老師”。你覺得我能和他在一起嗎？

先抑後揚作文5

我和她相識不到幾個月，就匆匆地分離了，她叫什麼名字，我從未問過，也永遠不想知道。因為記憶深處的回憶是不堪回首的——

我和她是在一次作文競賽中認識的。她穿著一件紅與黑相間的花格子外衣，戴著一副眼鏡。說心裡話，我並不喜歡她。可是，所有參賽的同學中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起來。儘管這種談話方式並不高明，但我們畢竟成了“朋友”，這一次的相識，我竟忘了問她叫什麼名字。幾個月後的團員聯誼會上，我和她又見面了。那是初夏的一個夜晚，她身著乳白色的連衣裙，靦腆地站在燈火輝煌的大廳中央，朗誦了她自己創作的一首小詩：“……我讚美雪的潔白，它有著清純脫俗的美……”這詩，不由使早已厭倦搖滾歌曲的我為之動情。我第一次，也是最後一次感到她的美，文靜有餘。

我偷偷地記下了這首小詩，並把它抄在日記本的扉頁上。

考試前的兩星期，是最緊張的。在作文提高班裡，我第三次見到了她。那時，練習卷題目很難，我們提高班裡的學生好多人不及格，我和她也不例外。作文老師又出了一份練習卷。測試還未到結束的時候，我早已做完，不耐煩了，東瞧西望。猛地，我看見她腿上攤著一本書，她正緊張地翻著。

我徹底傻眼了，繼而是充滿內心的忿恨和鄙視。這一次見面，我和她疏遠了。我不願正視她的眼睛，我竭力迴避著她，因為我知道多見她一次，就多一分難堪。

可造物弄人，在校辯論賽中，我又一次遇見她，她是參賽者。不可思議的是，她的演講題目竟是——《談考試作弊的'危害性》。她依然是那身白色的連衣裙，依然帶著幾分靦腆，不同的是，這一次她更帶有幾分激動。望著她滔滔不絕地演講，我感到一陣目眩。

“考試作弊，我以之為恥。靠這樣得到的分數並不光……”這一個個帶刺的字，如一隻只嘲諷的眼睛向我無情地眨著。我乏力地坐著，無動於衷地望著她，心裡卻堅定了我的想法——“我看不起你！”這次演講她得了二等獎。

全場響起了熱烈的掌聲。唯獨我沒有拍手叫好。回家後我做的第一件事，就是把那張記著小詩的日記本的扉頁撕碎了……

先抑後揚作文6

“仙人掌”偶爾看到別人陽臺上五彩繽紛的顏色，真是讓人羨慕，也勾起了我種花的興趣。我從朋友家接了一些花草，比如海棠、玫瑰、蘆筍……一開始我還記得澆水鬆土，但很難堅持下去。我才發現，種花不是一件悠閒的事，而是勤勞的人的事。只有仙人掌活了下來。不管晴天、雨天、雪天，不管那盆土怎麼幹裂開裂，它始終青翠挺拔，每一根刺都伸出渴望的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。但這並沒有給我帶來快樂。

它既不美麗也不優雅。只是遺憾地想，為什麼美麗的總是那麼嬌柔，不美麗的總是那麼倔強？如果海棠、玫瑰和蘆筍都這麼好活該多好，但我已經不在乎它的存在了。許久之後的黃昏，我倚在陽臺上遠遠望去，無意中瞥見了這盆仙人掌。它有許多新的節日，它像刀一樣傳播。仔細一看，忍不住笑出聲來。不是嗎？別說它那大小的手掌是多麼的歪斜和詭異，只是那綠色的手掌，竟然佈滿了皺紋，密密麻麻的細紋，就像一張老者的臉。越看越難看……真不知道會怎麼瘋。也許叫它去死比叫它活著難一百倍。這可怕的事情！我種花的歷史走到了盡頭，自然沒有種一朵花。

誰能想到，夏天過後，奇蹟發生了。一場大雨過後的早晨，我開啟陽臺的門，蛋藍色的光芒和泉水般的空氣撲面而來。我感覺到那盆仙人掌上有一大團耀眼的腫塊。是夏光嗎？太陽被雨折射了嗎？我定睛一看，什麼是花？是的，它是一朵花，而且是一朵非常美麗的花，金黃色，十二片緞面閃亮的花瓣，敏感地顫動著流蘇般的軟花穗，密密麻麻如雪般滋潤花粉。它靜止不動，卻閃耀著宮廷般的光彩……這是我見過最美的花！此刻，仙人掌正得意地捧著它。仙人掌上的皺紋越來越深。是的，它只取決於一把汙垢。想要綻放出這樣一朵神奇的金色花朵，必須傾其所有。面對這滿是皺紋的仙人掌和美麗燦爛的金花，我悲傷地流下了眼淚。想起自己以前肆無忌憚的笑得有多醜，為自己的淺薄和粗俗感到羞愧。可想而知，這仙人掌曾經有著柔軟的葉子和纖細的枝條。但為了抵禦沙漠的擠壓，它變得冰冷而強大。在沙漠吞沒了無數嬌豔的花朵之後，我們依然可以欣賞到仙人掌那美麗的金色花朵。它不只是一朵安靜美麗的花，它不甘的美讓弱者和強者都肅然起敬。美，一旦與堅韌結合，就能產生震撼的力量。

先抑後揚作文7

讀書像喝水，有的書是白開水，雖然淡而無味，確是生命的必需品；有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書像酒，讀後讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書像咖啡，讓人回味無窮，品味不盡……

小時候看到哥哥、姐姐有自我的書房，書房裡有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時十分羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長大了，我也要有一個書房，書房裡要有好多好多的書。

之後，我漸漸長大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一午時。可是我仍然沒有書房，也沒有那麼多的書。

此刻，我長大了，讀書已經成了我的習慣，就像抽菸一樣上了癮，也讀了許多書。之後才漸漸懂得，讀書不在於讀的多，而在於讀的深，讀書不應當只看表面的資料，應當去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽光。

正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在於書的包裝多麼精美，不在於書的多少，也不在於是否擁有自我的書房，而在於對書的感悟與理解。也許有一個溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見底的小溪，會使自我心境格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什麼？其實，什麼都沒有，僅有專注於讀書，用自我的靈魂與書交流，才能使我們有所收穫。

羅曼.羅蘭曾說過“每一個人都需要為自我築造一個心靈的單間”。顯然，羅曼.羅蘭這個“心靈的空間”指的便是由書籍的營養美化出來的精神領地。這句話在我心中久久索繞，餘韻繞樑，香氣嫋嫋，使我不能忘卻。因為在我看來“心靈的空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書。我想，僅有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與巨集大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的視窗，由此透射進耀眼的陽光，心靈空間不再潮溼、隱晦、晦澀。這才是讀書的真正意義所在。

用讀書築造一個“心靈的空間”，這也許已經成了我的夙願。

先抑後揚作文8

早晨，我和媽媽來到公園中散步。

呼吸著新鮮的空氣，不由得心曠神怡。我在這裡跑跑，那兒鬧鬧，忽然發現在一株小草上，停落著一隻細細黑黑的小蟲子，在上面蠕動著。媽媽告訴我——那是螢火蟲。

見到它的第一眼，我便不是很喜歡它，甚至有些反感。那麼卑微的一隻小蟲子，何必留在這世界呢？還不是會被那些強大的蟲類、動物所傷害？又何必自找苦吃？再說，既不像蜜蜂會採蜜，也不像青蛙抓害蟲，留在這世間，又有什麼意義，不還是到頭來一場空——被吃掉了嗎？還不如不要出現來的好。

可是，在那天晚上，我對這微小的螢火蟲有了不同的想法。那天傍晚時分，我吃完晚飯，正為成績考得不理想而心煩。這時媽媽走過來，氣沖沖地對我說：“你怎麼考得那麼差？要不是我搜查你的書包，我還不知道呢！”我委屈極了，一氣之下跑了出來。

天色漸漸暗了，我還沒有回家，就坐在路邊的石椅上。天幕中沒有一絲亮光，周圍也沒有路燈。難道大家都跟我過不去嗎？我越想越惱，這時，不遠處有一點淡淡的光芒。那是如星星一般的亮光，很小卻很美。我走近一看，這不是那隻細微的螢火蟲麼？哦，原來它是如此的美麗啊！只見它振動著薄薄的翅翼，將那亮光盡情地發揮出來，照亮了這夏夜。看著這點亮光，覺得心裡舒服多了，想想媽媽搜我的書包也是關心我呀，只是方法用錯了而已。想通以後，才想起回家，卻見周圍昏暗，我頓時不知路在哪裡。

這時，我的身旁出現了許多螢火蟲，就像滿天繁星閃爍著。它們提著綠瑩瑩的小燈籠，遊走在我的面前。光很美很亮，照亮了前方的路。有了螢火蟲的光，我順利回到了家。回到家，媽媽一把抱住了我，熱淚盈眶，我終於知道，媽媽有多麼的愛我、在乎我！

從那以後，我開始覺得身邊每一樣事物的存在都是有意義的。因為我知道，它們都有各自的美。就像這螢火蟲一樣，雖然是那麼的微不足道，卻能在茫茫黑夜裡用自己的力量照亮別人前行的路。

正如羅丹所說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

先抑後揚作文9

早晨，我和媽媽來到公園中散步。

呼吸著新鮮的空氣，不由得心曠神怡。我在那裡跑跑，那兒鬧鬧，忽然發此刻一株小草上，停落著一隻細細黑黑的小蟲子，在上頭蠕動著。媽媽告訴我——那是螢火蟲。

見到它的第一眼，我便不是很喜歡它，甚至有些反感。那麼卑微的一隻小蟲子，何必留在這世界呢？還不是會被那些強大的蟲類、動物所傷害？又何必自找苦吃？再說，既不像蜜蜂會採蜜，也不像青蛙抓害蟲，留在這世間，又有什麼意義，不還是到頭來一場空——被吃掉了嗎？還不如不要出現來的好。

可是，在那天晚上，我對這微小的螢火蟲有了不一樣的想法。那天傍晚時分，我吃完晚飯，正為成績考得不夢想而心煩。這時媽媽走過來，氣沖沖地對我說：“你怎樣考得那麼差？要不是我搜查你的書包，我還不明白呢！”我委屈極了，一氣之下跑了出來。

天色漸漸暗了，我還沒有回家，就坐在路邊的石椅上。天幕中沒有一絲亮光，周圍也沒有路燈。難道大家都跟我過不去嗎？我越想越惱，這時，不遠處有一點淡淡的光芒。那是如星星一般的亮光，很小卻很美。我走近一看，這不是那隻細微的螢火蟲麼？哦，原先它是如此的美麗啊！只見它振動著薄薄的翅翼，將那亮光盡情地發揮出來，照亮了這夏夜。看著這點亮光，覺得心裡舒服多了，想想媽媽搜我的書包也是關心我呀，只是方法用錯了而已。想通以後，才想起回家，卻見周圍昏暗，我頓時不知路在哪裡。

這時，我的身旁出現了許多螢火蟲，就像滿天繁星閃爍著。它們提著綠瑩瑩的小燈籠，遊走在我的面前。光很美很亮，照亮了前方的路。有了螢火蟲的光，我順利回到了家。回到家，媽媽一把抱住了我，熱淚盈眶，我最終明白，媽媽有多麼的愛我、在乎我！

從那以後，我開始覺得身邊每一樣事物的存在都是有意義的。因為我明白，它們都有各自的美。就像這螢火蟲一樣，雖然是那麼的微不足道，卻能在茫茫黑夜裡用自我的力量照亮別人前行的路。

正如羅丹所說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

先抑後揚作文10

外婆家的附近新修了一個荷花池，得知這個訊息後，從未見過荷花的我興沖沖地跑到母親面前，央求她帶我去看，母親允許了。

午時，我同母親乘車來到外婆家，激動的我一下車便直奔荷花池。當我氣喘吁吁地來到荷花池前，竟發現池裡僅有幾片嫩綠的荷葉，而沒有那我所夢寐以求的荷花。我的心境落到了低谷，一往瞭解我心思的母親走到我身邊，拍了拍我的肩，說：“別悲痛，看，荷花的種子正在池底發芽。”我不禁向池底看去，見到的卻是那令我厭惡的淤泥，我想：我所期盼的荷花，竟是從淤泥中生長出來的，開出來的花肯定是黑乎乎的，況且，這池底的東西這麼噁心，恐怕什麼也長不出來吧！我開始對荷花厭惡起來，這樣的花朵根本就是“破壞環境”。我皺了皺眉頭，連忙從荷花池旁跑開了，朝外婆家走去。

春天到了，萬物復甦，百花齊放。我又來到外婆家，走過荷花池，看見池裡依舊沒有荷花。我走了過去，伸出手指了指池底，說：“淤泥裡是長不出美麗的花的，荷花啊荷花，像你這種一開花就無芬芳的，真是令人厭惡。”我搖搖頭，走開了。

初夏，我在外婆家打算度過假期。這天，外出散步的我不經意間看到了荷花裡冒出了幾個白白的小東西。我小跑到池邊，大吃一驚，池裡竟長出了潔白的花苞，雖然還沒開花，但我能聞到那股淡淡的清香。我對荷花產生了好感，每一天都去荷花池，那花苞似乎明白我的渴望，一天一天地長大起來......

一日清晨，我起床後，洗漱完畢，便衝了出去.來到荷花池邊，我大叫一聲“哇!”池裡的荷花已經開放了，有白的，也有粉的，還有蜻蜓在飛舞。我站在池邊，吸了一口氣，滿是荷花的清香。看著那潔白與淡粉色的荷花，我不覺想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

是啊，那本來埋在淤泥中的種子，卻開出瞭如此純淨潔白的花朵。更值得思考的，是荷花那美麗的生命，即便埋藏在黑黑的淤泥中，它也要開出美麗的花兒，我想，這就是它的心聲吧！一陣輕風襲來，帶著荷花的清香，我陶醉在了這片潔白美麗的荷花中。

先抑後揚作文11

讀書像喝水，有的書是白開水，雖然淡而無味，確是生命的必需品；有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書像酒，讀後讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書像咖啡，讓人回味無窮，品味不盡……

小時候看到哥哥、姐姐有自己的書房，書房裡有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長大了，我也要有一個書房，書房裡要有好多好多的書。

後來，我漸漸長大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一下午。但是我仍然沒有書房，也沒有那麼多的書。

現在，我長大了，讀書已經成了我的習慣，就像抽菸一樣上了癮，也讀了許多書。之後才漸漸懂得，讀書不在於讀的多，而在於讀的深，讀書不應該只看表面的內容，應該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽光。

正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在於書的包裝多麼精美，不在於書的多少，也不在於是否擁有自己的書房，而在於對書的感悟與理解。也許有一個溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見底的小溪，會使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什麼？其實，什麼都沒有，只有專注於讀書，用自己的靈魂與書交流，才能使我們有所收穫。

羅曼.羅蘭曾說過“每一個人都需要為自己築造一個心靈的單間”。顯然，羅曼.羅蘭這個“心靈的空間”指的便是由書籍的營養美化出來的精神領地。這句話在我心中久久索繞，餘韻繞樑，香氣嫋嫋，使我不能忘卻。因為在我看來“心靈的空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書。我想，只有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與巨集大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的視窗，由此透射進耀眼的陽光，心靈空間不再潮溼、隱晦、晦澀。這才是讀書的真正意義所在。

用讀書築造一個“心靈的空間”，這也許已經成了我的夙願。

先抑後揚作文12

何曾幾時，我對爸爸產生了一種牴觸心理。

人們常說，父愛如山，可在我的父親身上我找不到任何類似這樣一個字眼，我與爸爸只有在新年或其他重要的節日會見一面，其餘的日子只有我腦海裡的那個肥胖的身體在活動爸爸在遠方工作，自然我的生活他就很少關注，這樣一來，一種莫名的欄杆邊個在我們中央。

令我記憶最深的一次是在我很小的時候，作業很少但卻每每到快十點的時候才做完，爸爸回來，一看到我這樣，一下子就火了，那雙小眼睛一下子變得嚴厲起來，他拿起一把椅子坐在我身旁，眼睛死死地盯著我，嘴角抿著，我被嚇得冷汗直流，他不時還呵斥一下，指出我的錯誤，我媽讓我吃飯，他大手一揮，說‘今天等他寫完作業在吃飯，說這還瞪著看我，我沒敢啃聲，有埋頭寫作業，從此，我便開始有些疏遠爸爸了。

再大些，我和他的關係便有些和緩，他每天晚上都照常給我打電話，內容不是很多，無非就是今天發生的事和學習上的事，他每每講到一半便蹦出一句作業寫完了吧，讀書讀完了吧，除非得到一句都寫完了，他才會有心安理得的跟我聊天，反之，便匆匆結束通話電話，很自責的感覺。

六年級後半期，我參加了一個學校的考試，我考完回到家電話便響了起來，我想要不就是媽媽要不就是同學來問我成績，沒想到是一個富有磁性的男聲，爸爸像是迫切地問我考得怎麼樣，有沒難題，又問我考得怎們養，他問了很多，最後好像還不安心，又問了問那裡公佈成績，可他那邊根本聯網都連不上，我就胡塞了個網址給他。

過了幾天，他又打電話來，嗓子裡充斥著激動與喜悅，他說，我找到了，在哪個網上，我正納悶他到那裡上網的，他頓了頓，便說是到西安哪裡，然後又興沖沖跟我討論成績，還不住地誇我‘好樣的‘

我的眼裡有些模糊了，有一個不知名的東西想要湧出來，這還是以往的爸爸嗎，還是那個對我無比嚴格的爸爸嗎。

一瞬間，我就感覺到父親站在我眼前，變得無比高大。

先抑後揚作文13

我最喜歡到森林裡玩了。那裡有美麗的野花、可愛的小鳥、蹦蹦跳跳的小白兔和活潑的小松鼠……

一天晚上，我做了一個夢，夢見我一個人走進了森林。可是，森林裡完全不一樣了：沒有了美麗的野花，也聽不到小鳥在歌唱了，小松鼠和小白兔們也不知道到哪兒去了。我只看到一大片樹木被砍掉了，只剩下一個個短短的樹根。我正感到奇怪。突然，我好像聽到什麼聲音，我側耳傾聽，原來是短短的樹根在低聲地哭泣。我立刻跑上去問：“樹根，樹根，你們哭什麼呀?”樹根傷心地說：“你看，伐木工人把我們砍伐掉，聽說是做一次性筷子用，這樣做多可惜呀!”

“你們人類不是需要新鮮的空氣嗎?我們就是空氣之篩，氧氣的最佳製造工廠。我們吸附各種灰塵，吸收二氧化碳、氟氣氫等有害的東西，盡著空氣清潔工的責任。許多夥伴還能分泌出芳香性揮發物質，能殺滅空氣中的細菌。”

“你們人類不是需要水嗎?我們每天每夜都與水族作伴，過濾髒水，使水源變得清潔明亮，幫助水族戰勝‘大仇人’水土流失。我們還能建成綠色長城，防止颱風、洪水對人類的侵襲。”

“你們人類不是需要肥沃的土地嗎?我們就是土地的保護神。我們兄弟姐妹們團結一致，把根深深紮在土中，使土地不受水土流失的威脅。”“你們人類需要許多生活資源。我們為此提供了廣闊的園地和前景。小麥、水稻、玉米、大豆等許多糧食，還有你們人類工農業不可缺少的煤、石油、天然氣等都跟我們有著密切的關係。不要殺害我們，不要破壞我們可愛的家園，我們需要和平，人類也要和平，如果你們有規律地利用我們，愛護我們，我們甘願為人類奉獻一切，高唱獻身之歌。”我聽了也情不自禁地流下了眼淚，剛想跑過去安慰樹根幾句。突然，從夢中醒來了。

我久久不能入睡，心裡暗暗下決心：明天，我一定要把這個夢告訴老師，告訴同學們，提倡大家都來保護樹木，保護森林，保護地球生態的平衡。

先抑後揚作文14

一個悶得叫人喘不過氣的下午，不知是天氣的原因，還是因為這次考試考砸了。我匆匆地吃過晚飯，便跑到外婆家的後花園散心。

花園的花，美得像一個個嬌滴滴的花仙子，不由得叫人暗暗讚歎。要是在平時，我可能會摘下幾朵下來把玩，欣賞，但是今天，哎！想到這些日子的努力竟然換來這樣一個成績，比那些平時沒大用功的同學還差。一想到如此，我不覺感到失意，甚至還有一種想要放棄的念頭。正心裡暗暗想著，忽然一隻小小的蝸牛進入了我的視線。

這隻蝸牛看起來很小，身上揹著沒有一絲漂亮花紋的殼，笨重的爬行著。這隻蝸牛顯然與花園裡那美麗的景象格格不入，我突然有一種想要把這隻蝸牛揮出去的衝動，但我還是耐下了性子，目光慢慢的隨著蝸牛那弱小的軀體移動。我看著蝸牛笨拙地爬著，心裡不由得揣測道：這蝸牛到底在幹嘛？目光追隨了一段時間後，我才知道原來蝸牛是把順著花朵的跟莖爬到花瓣上去，但還是不成功。一次，兩次，三次······還是沒有成功。我不由得1嘲諷道：你這蝸牛真是笨哪，爬不上去就放棄吧！省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕著，不料蝸牛又來到花莖下，想要再嘗試爬上去，他終於成功了！

這時候，不知為什麼此時心裡那種對蝸牛的輕視忽然被心中油然而生的敬佩取代了。

我不由得陷入了沉思：這不就是人生嗎？每個人都在人生的道路上為實現目標而奮鬥著，在經歷了無數挫折後，有些人因為信念而堅持著，最後獲得了成功，而有些人卻因為無數次的打擊將他們擊垮了。人們人生的道路上，打拼的道路上，不正需要著像蝸牛這樣堅持不懈的信念嗎？

我很感謝這隻蝸牛，因為它讓我翻然醒悟，悟出了人生哲理。日後，每當我遇到挫折時，我總會不禁想到那時的情景，心中都不由得泛起一陣漣漪······