人間四月天作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的人間四月天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人間四月天作文1

我最喜歡四月。四月，有綠樹紅花，四月，有蛙鳴野鴨；四月，是人間最美的一個階段。這個豔陽的四月天，李老師讓我們去觀察體育館，看看現在體育館裡的景象和前一段時間有什麼不同，想觀察什麼都可以。

我和亢紀元、郭沛佳一商量就決定觀察五彩繽紛的花。

來到體育館，花香撲鼻而來。我們被這些或濃或淡的味道陶醉著，不知道該欣賞什麼了。

“王文韜，先去看紫荊花吧。”亢紀元建議道。

“好啊！上次我們發現紫荊花的樹幹光禿禿的，這次不知道會變成什麼。”

我飛快地跑到東邊那一片紫荊花的跟前。此時的紫荊花跟上次完全不同。我發現每枝上的紫荊花顏色濃郁，而且茂盛繁多，花開得更大了。從遠處看它們就像紫色的海洋，走到近出仔細觀察，發現枝頭漏出了一點點，看起來像一個害羞的姑娘穿了一件真花做的紫外衣。真美麗！

紫荊花旁邊有一種小樹，上次我們來看的時候它渾身光光的，像光頭似的，現在它長出了嫩綠色的葉子，一叢叢的，像老人的鬍子。一切都顯然變了樣。

那邊的紅葉李已經到了旺盛期，一朵朵小花像白雪，像粉嘟嘟的小姑娘的'臉，小紅葉子漸漸變得大大的、寬寬的、薄薄的，紅色愈加鮮豔了。不知哪個壞傢伙還折了一枝。看著躺在地上已經凋零的紅葉李，我很難過。

突然，我眼前一亮，那是什麼花啊？一種不知名的花映入我們的眼簾。它現在開得正旺，小腦袋不停地晃著。不過它的葉子合起來了，亢紀元說它可能冷了吧，或者是害羞了吧。它的葉子是紅的，花也是紅的，像一位美少女穿著一件美麗的紅紗衣。可惜我們幾個都不知道她叫什麼名字，回頭問老師吧。

我們還發現草地上不知名的小花敗了，不知名的小黃花開了……。

四月，真是一個五彩繽紛的世界！我喜歡人間四月天！

人間四月天作文2

沒有揮舞的袖子，沒有帶走的雲彩，有些也許就像飛機著火時的鳳凰？

永遠，悄悄地離開了，但他也離開了很多。他的愛，他的恨，他對世界的描述，他那如流水般靈動的人生。

他對愛情很執著，內心就像千島湖的靈湖，卻常年保持著獨特的生命色彩。

與張幼儀的結合，是短暫而快樂的人生中的不和諧變奏。家庭的逼迫把兩個沒有感情的人帶到了一起。墨池嘆了口氣，但他不知道該告訴誰。畢竟知心朋友很少。但他很幸運。在劍橋，他遇到了林銀輝，他一生中最重要的人物。她瞭解他，理解他，所以他近乎同情的命運注入了一股新的活力。他跳了。像個孩子一樣，他找到了愛。她在何康和他一起划船，還為他彈鋼琴。一切都那麼美好，他幾乎向全世界宣佈，他是最幸福的。

然而，因為銀輝離開了他，志摩感到困惑。在夕陽餘暉籠罩的何康河，他獨自航行，回憶著過去的美好。他忍不住在天空中尖叫（尖叫）：“多愛是錯的，多愛是錯的.嗎？”志摩其實明白，銀輝只想要方方正正的生活。這一切，他給不了，他有一個孩子，兩個孩子。

志摩失落了，但又清醒了。他想找到他的愛。在英國倫敦，他和友誼離婚了。他要把溫暖霧濛濛的蒸汽注入他乾燥的生活。也許註定了。輸了就有收穫。他遇到了陸小曼，一個已婚女人。但這並不妨礙他們互相瞭解，相愛。《愛眉小札》留下了許多對墨池的渴望和熱愛。她是一個敢於挑戰的女人；於是他們結合了。

志摩一生都在尋找愛情，一生都在為愛情而活。他的人生如水之藍，他的追求如水之捷。幾道微風掠過，輕輕搖曳，但內心深處的房子裡總藏著藍色生命三種不同的敏捷，年輕的樂器是水波的槽。他不愛她，卻擁有她；和銀輝一起，是水波的高潮。他愛她，卻不能一輩子照顧她；以小人之心，即靜水微波紋。他愛她，和她在一起。

中國古代的詩人志摩，給了杜一個陽光燦爛的日子，世界上有—個四月。

人間四月天作文3

最美人間，就在四月天的時候。歷經了一整個酷寒的冬天，春光的誘惑終於展現在世人面前。生命的力量，在這春意盎然的四月天裡，毫無保留地釋放出來，感受著這無法言喻的活力與生機，我已痴痴醉倒在四月天裡。

從花兒的含苞待放，到燦然的怒放；由光禿的老樹，到滿是綠枝的大樹；由刺骨冰冷的寒風，到春風的溫柔拂面；由厚重結實的冬衣，到清爽舒適的'夏裝。春天給我們帶來了多少驚喜，四月天讓生命的活力在此刻得到完美的釋放！就算在生活上有諸多的不順與不如意，可每當這四月天來臨，你總會想要在這美麗無限的春光中放開自己的身心，讓自己任意馳騁飛翔。

我們的情感總會在這美好的時令中變得多姿多彩，每當我們欣賞一朵花、一首詩、一曲歌、一潭清泉，總能回想起我們心底最原始的那份希望與追求。多少詩人偉人都忍不住對春天歌頌，把對春天的喜愛全部表達出來，而我亦是如此，當身體與靈魂倘佯在這四月春色之中，心中多種多樣的情感就如同潮水一般，起伏不定。

四月天的美，是可以觸控得到的，無論你身處何地，你都可以感受得到它存在於你的身邊。它或是那地上散發著綠意的小草，又或是枝頭上喧鬧個不停的鳥兒，或是水裡肆意遊玩的魚兒，或是每一陣溫柔地拂過你臉龐的微風。你可以輕撫那一片片嫩綠的葉兒，去感受它的朝氣，讓這股朝氣振奮你的精神，你可以凝望那一樹樹的花開，去感受花開的喜悅，讓這份喜悅填滿你的笑容；你可以坐在草地上，仔細欣賞著周圍所有亮麗的風景，讓自己完全融入大自然之中。此時此刻，你已經成為四月天中美景的一部分了，你陪著小草一起成長，陪著花兒一起綻放，陪著魚兒一起玩耍，歡樂不斷在你身上散發出來，原本的煩惱，也被這四月春色所代替。

正是這人間四月天，它帶給了我們無限的美好與遐想，帶給我們無限樂趣與自由。它並不是煙火，不會轉瞬即逝，四月天一直存在於大地之間，渲染著整個世界，讓人靜靜地欣賞、品味、好好地去感受和領悟它那充滿靈性的美。

人間四月天作文4

你是人間的四月天，這是我能找到的最貼切的形容。

考差了沒關係的，你只要把考試卷上面的題都弄懂就好了。

我面前的你一臉真誠，剛剛的悲傷被你的話盡數抹去，你總是很樂觀很積極的模樣，你有講不完的笑話和段子。和你在一起，像踏在初春的雨上一樣另人愉快。

有時候重要的不是夢想的大小，而是在追逐夢想的路上收穫的財富。

你在我對自己的作家夢迷茫的時候，站在操場上笑著對我說出了這句話。你熱愛籃球，每天清晨，我總能看見你，在跑道上追逐著第一縷陽光，每日傍晚我總能看見你在操場上親吻最後一抹夕陽。追夢的過程中包裹著一個少年的汗水與執著，向四月早天裡的陽光，溫暖又耀眼。

多讀點書吧，總還是有用的`，人生有那麼多個16年，為什麼不在這16年裡把書讀好呢？

在全班指責學習無用時，從你喉嚨裡蹦出來的這段話顯得十分突兀。你說罷話後變不再發言，也不關注旁人。你不為旁人的話所動搖，也不為學習的苦而動搖。你又掃了我一眼，道：“別迷茫，好好讀書，你會成為作家的。”我怔怔的看著你——第1次被別人肯定大腦意識有點空白。有一顆心靈被希望充盈，有一個少年被夢想填滿，你的行事風格，有點像四月的風，肆意又柔和。

努力只能及格，拼命才能優秀。

一句話點醒夢中人，我望著你呆了好久。在我呆愣時，你已把手中的複雜幾何解出連著最簡明的思維一塊扔給了我。你如新發芽的綠，總引得人深思。

過程很重要，獎盃只是你拼命的結果，但沒有過程就沒有結果。

你是堅定的過程享受者，不可置否，你很優秀，家裡大大小小的獎盃加起來有百餘個。你說每天只有有目標的忙碌和充實，才能讓你有安全感，不會感到迷茫。你像四月天裡的仙子，不與世俗相融。

你是人間的四月天，你落了一地的鮮妍，這是我要去追逐的腳步。

人間四月天作文5

誰知道，在這美麗的四月，春天已悄然到來。 最近的天氣總是炎熱的，害的大家都調侃道夏天已經到了，可誰又知，一場小雨過後，春的面貌又展現了出來。看啊！那掛在枝頭，還未凋謝的桃花，雖沒有了初開時的豔麗，卻有了一種成熟莊重的美麗。

“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”，不管是帶有成熟之美的深紅的桃花還是帶有充滿少女氣息的淺紅桃花，都是春天不可少的一部分。它們就像一群活潑的小精靈，在春天的枝頭上蹦來蹦去，一會看看這個，一會看看那個。你一走近，它們就乖乖地躺在樹枝上。不過如果你仔細一瞧——嘿！它們正歡樂地隨著風兒一起晃盪，向你偷偷笑呢！ 再看看那些昆蟲們！蜜蜂伴著蝴蝶在五色斑斕的花叢中跳著春天的華爾茲；蟋蟀和甲蟲悄悄躲在草叢中演奏著自然圓舞曲；七星瓢蟲悠閒躺在寬大的葉片上享受著春天的.陽光……昆蟲們知道有些人不喜歡它們，於是它們就靜悄悄地躲在草叢裡，不去打擾人類。但是春天是那麼的美，它們怎麼可能忍住呢？如果你經過草叢聽見了蟋蟀的叫聲，或者發現一隻蜜蜂飛進了教室——哎呀！它們只是太興奮了，忍不住自己的喜悅，偷偷出來看看而已。你就陪著它們一起欣賞欣賞這多姿的春天吧！

春天不僅有好看的景色，也有美味的水果。剛下過雨，鮮嫩地好像能滴出水一般的草莓頂著露珠在田間乖巧地等待著你來摘取，拿一個一口咬下，汁液在口中迸射，酸與甜在口中交織，繪成一幅春的田園畫。蘋果、梨子、李子，都是春天的結晶。 來吧，來吧，去看看那美麗的人間四月天吧！

人間四月天作文6

您是我們的“四月天”。

題記

“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風。”九年級的第一學期，我與楊老師交手了，他教我們語文，他很認真，面對工作，他一絲不苟，對我們更是苛刻嚴厲。

楊老師總是習慣在褲子上掛一串鑰匙，那串鑰匙就像鈴聲一樣，遠遠就聽見“哐啷哐啷”的聲音。一天早上剛到校，走在樓梯上就聽見哐啷哐啷的聲音。我心裡想，一定是楊老師來了，得趕緊去教室告訴同學們。我撒腿就跑，一到教室就喊：“楊老師來了，楊老師來了。”同學們立刻停止打鬧，打起精神，認認真真地讀起書來。果不出所料，轉眼的功夫，楊老師就已經站在講臺上，露出了會心的微笑。從那以後，楊老師那串鑰匙就像鬧鐘一樣，時刻提醒著我們。

楊老師那兒總是放著一個黃色封面的本子，裡面不是摘抄的什麼名言名句，而是清清楚楚的寫著某年某月某日某某作業不合格，某某某一首詩沒有背誦，然後那個本子便會出現在課代表手裡，“快點，下去改錯！”改著改著，我們的錯題少了，學習語文的興趣濃了，語文成績提高了。今日事今日畢，楊老師總是這樣堅持。

在楊老師那兒改作文從來得不到一個“好”字，各種問題，各種毛病應有盡有。“你這不通這不夠優美這句話不恰當結尾不扣題重寫！”就這樣，我的作文被無情的打了回來。按照楊老師的要求，我又重寫了一遍，心裡想著：“這次總該沒問題了吧。”“你這咋能這樣寫呢？小標題運用的`不好題記太長了去修改。”我的作文又被打了回來，就這樣反反覆覆地修改了六次。終於，在一次聯考中，我的作文46分，全年級最高，還被其他班語文老師拿去給同學學習。在楊老師的嚴格要求下，我體驗到了成功的喜悅。

回想那段時光，您一直在我們背後陪著我們砥礪前行。如果說我們是小草，楊老師您就是四月天，給了我們和煦的春風和溫暖的陽光，讓我們茁壯成長。

楊老師，你是愛，是暖，是希望，你是我們的“四月天”！

人間四月天作文7

沒有揮袖，也沒有帶走一片雲彩，有的也許只是飛機著火時如鳳凰的涅。

永遠地，悄悄地走了，但他也留下了很多很多。他的愛，他的憎，他對世界的描摹，他那水一般靈動的人生。

他對愛很執著，他的內心恰似千島湖靈動的湖水，但卻常年保持著一份生命所獨特的色彩。

與張幼儀的結合，是那苦短而又快樂人生中一段不和協(諧)的變奏。家庭的逼迫，讓兩個毫無感情的人，走到了一起。志摩有唉有嘆，卻又不知向何人去訴說，畢竟，知心者很少。但他是幸運的，在劍橋，他遇到一生最重要的人——林徽因。她知他，她懂他，於是他近乎悲憫的命運注入了一灣鮮活的清泉。他跳躍了。像孩子般的，他找到了愛。她與他在康河盪舟，她為他彈奏鋼琴曲，一切的一切是如此的美好，他近乎要向全世界宣佈，他是最幸福的。

然而，徽因離開了他，志摩百思不得其解。在落日的`餘暉籠罩下的康河，他獨坐船頭，回憶這昔日的美好。他不禁仰天長哮(嘯)：“情多是錯，情多是錯嗎?”志摩其實很明白，徽因要的只能是一段方正的人生。這一切，他不能給，他有幼儀還有兩個孩子。

志摩迷惘了，但他又是清醒的，他要去找尋他的愛，在英國倫敦，他和幼儀離婚了。他要去給自己乾枯的人生注入—份溫潤迷濛的水氣(汽)。也許冥冥之中註定，有失去必有所得。他遇上了陸小曼，一個有夫之婦。但這個並不能阻止他們相知、相愛。《愛眉小札》中留下了多少志摩的心聲，愛的心聲。她是—個敢於挑戰的女人；於是他們結合了。

志摩可謂為愛找尋了一生，為愛而活了一生，他的生命就似水的蔚藍，他的追求恰似水的靈動。幾陣微風過處，輕輕地蕩起漣漪，但深沉的內府永遠藏著藍色的人生三段不一樣的靈動，與幼儀，那是水波的低谷，他不愛她，卻擁有她；與徽因，那是水波的高潮，他愛她，卻不能一生照顧她；與小曼，那便是平靜的水面略加波紋，他愛她，他也伴著她。

志摩，一箇舊中國水做的詩人，給了愛的國渡(度)一份豔陽天——人間四月天。

人間四月天作文8

“我說你是人間的四月天；笑點亮了四面風；輕靈在春的光豔中交舞著變。”讀起這首溫暖的小詩，我的腦海中浮現的是一個輕柔而又有力的微笑；一雙神采奕奕的眼睛；矯健的身手；風度翩翩，像一個紳士，朝我們走來，煥發出萬丈的光芒。哦！是您！我們敬愛的、親愛的董老師。

國中三年，三個春夏秋冬的輪迴，一千多個無邊的日夜，是您，見證了我們從懵懂的孩童步步走向成熟，從稚氣未脫到羽翼日益豐滿；是您，引領我們感受到語文的博大精深和樂趣；是您，讓我們擁有一個積極寬闊的心態去觀察身邊的點點滴滴。

還記否，初見您時我的膽怯羞澀，張著嘴巴半天才悶悶地小聲喊了句老師好，您是從容的微笑，安撫了我緊張的心，讓原本內向的我抬起頭來；還記否，你把同學們覺得枯燥無味的語文課上的如此多姿多彩！每節課前的三分鐘演講是語文課歷來的慣例，您總是會認真地聽完、點評，讓我們在不知不覺中拓展了視野，學會從多方面看待問題。每星期固定的閱讀課也是我們最喜歡的，偌大的閱覽室中，靜謐的空氣，沙沙的翻書聲，讓我們浮躁的心便不再浮躁；還記否我們的讀書沙龍，《茅屋為秋風所破歌》的話劇，詩朗誦比賽……還記否，還記否……

離會考的整整第一百天，您在百日動員大會上的演說牽動著我們的心絃：“你們在我心上，我們在你身旁。”恐怕將會是叫我們即將畢業的.一六八莘莘學子們終生難忘的吧！

“我與娶了七仙女的董永有點關係，我叫董永輝。”三年前您風趣的自我介紹還清晰的在我的回憶裡。時間如同白駒過隙，我們將會珍視這剩下的一分一秒流逝著的時光，以最好的姿態在國中生涯畫上一個圓滿的句號。

“你是一樹一樹的花開，是燕在粱間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”您是人間的四月天，您的身影已深深烙印在我們心頭。縱使分別，我們也仍會在日後的某時、某刻，深深懷念這段美好溫暖的時光。

人間四月天作文9

淡淡白雲，點綴了誰的黯淡？

幽幽簫聲，寂寞了誰的等待？

縈縈蔓葉，點綠了誰的期盼？

一米陽光，你是的人間的四月天……

我說你是人間的四月天，靈魂點亮了四面風，輕靈。從小，我就是個文靜內斂的孩子，整個國小生涯都默默無聞，黯淡無波。本以為一生會如此般了無波瀾，但你的出現，為我帶來了破曉的曙光。它破風而來，點亮了我以後的人生。

曾記否，初見時，膽小怯懦的我是怎樣的慌亂奔忙；曾記否，當我無意打破了同學的水杯，是怎樣的無助驚悸；曾記否，當我孤身一人漂盪在這空寂的校園，又是怎樣的荒涼心傷。但還好有你一路相陪相攜相助，讓我脫離了這灰色的`天空。遇見你當真是我人生當中最美麗的意外。

我說你是四月天裡的雲煙，笑聲攜著暖暖愛，溫馨。曾經，為了讓班裡的同學在冬天喝上熱水，你自己出錢為班級買電熱水壺燒水。為了不讓水被粉塵汙染，你還特意在壺嘴上蓋了一小塊毛巾，溫暖如家；曾經，為了夏日家長會上的那一份清意，你自費為家長們提供礦泉水和雪糕，無怨無悔；也是曾經，你用為數不多的工資資助貧困生，多少個日夜裡亙古不變。你的所作所為，我看在眼裡，記在心裡。或許你從未把這些小事放在心上，但那些早已鐫刻在我們生命的藍圖之上，成為一道靚麗的風景線。

桃李不言，下自成蹊。當大多數人困囿於鋼筋水泥森林的冷漠不能自拔，是你以一己柔弱之軀，為莘莘學子撐起一片生命的雲翳，傲然挺立於時代的長河之中，將教師的光輝揮毫潑墨成異亮的堇色。

木鐸金聲，薪火相傳。是你，摘下自己的翅膀，送給別人飛翔。是你，讓我們的人生更加熠熠閃光。最後，讓我們回到林徽因的詩文：你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！今日，良辰美景，月正當圓，憶往昔崢嶸歲月，拳拳師恩難忘。明月現，相思寄，願我最親愛的老師，身體康健，心想事成。

人間四月天作文10

初夏是美的，那是有別於豔陽春的另一種美。如果說春天的美美在百卉爭妍，那麼初夏的美就美在萬類竟綠。正是這樣的季節，我們邁出校園，走在了這郊遊的路上。我們懷著萬分激動的心情來到這野外，看到綠油油的草地，我們身心上的疲憊已完全消失了，在這綠色的海洋中我們盡情的打鬧，做遊戲，唱歌，跳舞，用柳條編草帽……

再別康橋

五月的微風中，攜著一朵朵潔白的柳絮在明淨的.空中旅行，在輕輕地吹拂著路人的面頰與髮鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的撫慰，猶如慈母的雙手，在這時，我走在了這座用木板串成的木橋，輕輕的邁上，就聽見“吱“吱”的聲音，讓人不禁隨著這有些押韻的的音調輕輕跳起，享受這有些眩暈的感覺。

不僅如此，這橋下的湖面似乎從沒受到我歡快的打擾，依舊靜靜的像面鏡子，輕盈盈的，沒有一絲漣漪。微風像一張無形的手把那薄霧輕輕驅散了，嫋嫋的升入高空。再如徐志摩詩中出現的金柳，這也有，那柳樹像舒展腰肢的少女，將長長的柳條低垂在湖面上，在撫摸著靜靜的湖水，這就是我的“康橋”。

湖中捕魚

漫步在陰鬱的小道上，看到湖邊有人正在捕魚，不僅勾起了我的興趣。可臨近一看不免失望道‘這哪有魚呀’。旁邊一位小弟弟看到我這麼糾結，對我說：“大姐姐你看，在這。”當我看到這水中如芝麻一樣的魚，我也是醉了。

觀看也耐不住我的樂趣，所以，就叫小弟弟和我一起抓了起來。可魚太小了，我找了好大一會還找不到，便洩了氣。小弟弟突然拍了拍我，指向那。我看到後心中大讚“哇塞！”這麼多的小魚在在成群結隊的覓食吧，還時不時的揚起一圈漣漪。我在這是瞅準了時機，猛的一瓦小桶中便多了一群可愛的魚寶寶。把它放入瓶中後，我們有再接再厲抓到了好多的魚兒。跟小弟弟道別後，我就拿著我的魚寶寶們給他們看，真的好開心啊。

這如同人間的四月天般，美景點亮了人們的眼睛，輕靈在初夏的光豔中交舞著變，你是人間的四月天，哦，那美麗的濮上園。讓我流連忘返。

人間四月天作文11

我願意用一生的時間等待。

我一直在等待，等待一剪閒月，等待一次重逢，等待快快長高……

中秋之夜等待一輪滿月，雲層太過厚重，嚴嚴實實地遮住了此方的月亮，這中秋月圓夜，卻始終不見皎潔的圓月。這令我心中不快，我在心中暗暗咒罵烏黑的雲，卻也無法喚風來吹散，無奈的繼續等待。

又是幾十分鐘過去，時鐘的滴答聲迴響在耳畔，心中的.焦慮蔓延在空氣中。我拿起一本書，淡淡的墨香瀰漫開來，安撫著我內心的焦躁。

我漸漸平靜下來，不念四周，沉醉在字裡行間，沉醉在墨香書韻。那輪皎潔的圓月玩夠了捉迷藏，露出了半邊臉，羞澀的姑娘。隨著時間推移，漸漸顯露真空，皓月當空，似吸引了整片天空的星光，無比閃耀。

皎潔明月，清澈如水，夜幕下，世事安好，萬物有一種塵埃落盡的寧靜。一直以來，我認為，月光下所有的故事，都是溫柔明淨的，都說喜歡的文字的人，對月亮情有獨鍾，因了它的美，它的靜。一輪月，看似孤獨地遙掛中天，卻知曉千古人事，看盡滄海桑田。

等待是急切的，等待一輪圓月，亦是一種幸福。急是無用的，安靜的享受等待的時光，才不負等待，人生中的等待。

我等待快快長高。個子矮小的我，日日盼望著長高。羨慕著模特們修長的美腿。為此，我總是有些小心思，每天多吃點飯，也許能長高几釐米；抽時間打打籃球，也許能增高不少；每個月對著家裡的刻度尺比劃是不是長高了一點。這種等候中的期待，是記憶最為清晰的。

我等候著分別後的重逢。我是一個懷舊的人，上中學了，我不知回憶了多少次國小夥伴，翻看厚厚的同學錄，細數著過往的種種，等待著再一次重逢。你從那頭走來，呼喊著我的名字，我跑過去一把抱住你，哭了。

等待，是一種幸福，是暖，是希望，是人間的四月天。

人間四月天作文12

清風至，吹開一頁書卷，我憐，捧起一卷經典。我說，你是人間四月天。

你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調不同，卻是一樣的風韻，我遙見柳永輕淺一笑，手持書卷而來，又見蘇軾神采飛揚，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽稼軒嘆生白髮，醉裡挑燈看劍……，最後，我看見王國維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悅，你靜臥書櫥，一陣清香傳來，沁人心脾。

你走不過萬水千山，卻記下了千年一嘆。餘秋雨的《千年一嘆》算是一本遊記，遊遍了文化古國，也悄悄躲在一隅，想念著祖國。我隨著你來到尼羅河邊，世界第一長河，無數人選擇在這裡跨越生與死的距離。最後一抹斜陽墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚屍地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那聖地尼羅河嗎？嘆矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，餘秋雨先生站在岸邊，緊皺著眉，對我說：“我拒絕說它美麗”。於是，你笑著搖了搖頭，發出一聲感嘆——這千年一嘆，到底是誰的一嘆？

你說不完蘇東坡傳，卻敘得了一世波瀾。林語堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶著我走了進去。 我大吃一驚，那個不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見識淺薄，我所認識的蘇東坡是個樂天派，他的詩篇豪放不羈，很少有沉鬱的作品，可又有誰知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也說，能記載他的生平，你十分開心。

你守不住四世同堂，卻護住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經風霜的`老婦人，眼裡迸發出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國悲家恨。你講到祁天佑死時，不禁也淚水沾襟——老舍似是預見了自己的死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人嘆息。

若有來生，我願為你，一書之靈，窺盡春秋。我說，你是人間的四月天。

人間四月天作文13

四月的陽光，使每一朵花都是水晶雕成，在風裡唱著希望之歌，歌聲彷彿彩虹。在這樣春光明媚的日子裡，最適合的也莫過於吃完飯就去散步啦。

我與好友一同到操場旁的運動器材場裡散步，一眼望去，一片又一片的綠茵似綠浪隨風飄揚，我們蹲下來，用手小心翼翼地撫摸著這些草地，，又涼又軟，一棵接著一棵的嫩草從手縫裡爭先恐後地探出身，鑽出小腦袋朝著我們點頭微笑。再瞧瞧另一片更為翠綠的草地，那綠，是新鮮初放芽的綠，猶如翠綠繁生，在土地裡寫著明日之詩，詩章碧綠一如海洋。

“你聞，那是什麼味兒，這麼香！”好友嗅嗅鼻，拉了拉我的衣袖。

我閉上了眼，鼻裡爬滿了香，淡淡的香，沁人心脾，我們循著香，來到一顆桂花樹下。一瓣又一瓣如米粒般飽滿的黃花瓣在綠葉的'點綴下，似一位位高貴的小姐俯瞰著我們。

不錯，風動桂花香，香氣夢幻般充盈了四周，一幅丹青赫然在眼前。是什麼在動？是風在動，風吹著桂花的香，撲人心，真香，香得濃郁，又香得空靈，這是南方的四月，我們走在桂花樹下，彷彿走在前世......

伴著清香，我們走到了一棵茂盛的大樹底下，抬起頭，樹幹像手指一樣伸展開，葉子綠中帶黃，黃中透著一點紅，像一把帶著流蘇的大傘遮蔽花草，不時，一陣風，葉飄落，葉子乘著風在翩翩起舞，讓人浮想聯翩，再走近些，看著滄桑而黝黑的樹幹，用手撫摸，滿是歲月的痕跡，低下頭，一根根粗壯的根衝出地面，向四周伸展，果然生命力是頑強的，是流動的，放下瑣事，追尋自然的蹤跡，在自然中擁抱自己，好不自在快活！

我們受著樹的庇護，吹著習習涼風，拾起一片落葉，安靜地躺在大自然的懷抱中，睡著......

彩霞漸漸消散，一顆顆星星爬上夜空，我和好友躺著久久不肯離去，想到夜晚，也是一幅人悄悄，月依依的景象，聽松風唱歌，慕古人詩情，覺得自己被浪漫包圍，原來幸福如此簡單。

人間四月天作文14

你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛、是暖、是希望，你是人間的四月天。——題記

世人都說你太多情，但當我走進你時，才發現，你在傾你所有去生活，正如這人間的四月天一般美好。

你寫過一篇叫《九十九度中》的小說，你正如那九十九度中的女子，離沸點永遠差一度。減掉一度感性，增加一度理性。在與樑思成、徐志摩、金嶽霖三人的感情中，你處理的遊刃有餘，因為你知道自己的心的選擇，你在心裡建造了不同的抽屜，把感情有條理的擺放，愛情的歸愛情，友誼的歸友誼，社交的歸社交。正因如此，你對樑思成執著，對徐志摩果斷，對金嶽霖尊重，你的心也潔淨透明，不受世俗的`影響。

不管什麼流言，什麼挫折，什麼失敗，你都是明朗的。你曾說過“許多人都做了歲月的奴，忘記自己當初想要追求的是什麼”，可見，你是多麼的執著。“人生總在祈求圓滿，覺得好茶需配好壺，好花需要配好瓶，而佳人也自當配才子。卻不知道，有時候缺憾是一種美麗。太過精緻，太過完美，反而要驚心度日。”你覺得一切只需剛剛好，你沒有張愛玲“笑，全世界便與你同聲笑；哭，你變獨自哭”那絲孤獨、冷傲與清高，而是“風輕雲淡，歲月安好”的隨和。

你一直在安靜中，不慌不忙的追求，在傾盡你的所有去生活，“情願化成一片落葉，讓風吹雨打到處飄零”，也不願強求，走進這樣一個堅強、樂觀、明朗的你，就如同在喧譁的塵世中，走進了人生的四月天。

你——林徽因，在我心裡，你就像女性中的巨人，擁有著太多的美好，卻依然傾盡所有去生活。這一點深深吸引著我，走進你這個如同人間四月天的女子，讓我久久沉迷。

人間四月天作文15

——永遠走不出媽媽的目光

四月，是一段美好的日子。陽光漸漸向赤道移去，天氣也就日漸溫暖，世界從單調的冬天轉換到了多彩的春天，大地綠色濃郁，天空朗潤清新。

每次的假期似乎都過得很快，作業做完的時候，假期也不差不多結束了，又迎來上學的日子。幸好現在因為乘船的緣故，不需要一大早就出發上學。從我家到候車點有一段小路，可以說從小到大是這條小路陪我長大的，清晨踩著露珠上學，晚上數著星星迴家；考好後的高興，考砸了的失意，它在和我分享快樂的同時也在幫我分擔憂傷。今天又是一個如同平常的.上學日，我又走在這條熟悉的小路上，媽媽又開始了她的嘮叨——“飯卡帶好沒有？需不需要充值？”“衣物書本有沒有收漏？零花錢夠不夠？”我只是一一回答她的問題，而且她總是特別叮囑我把錢要放在安全的地方，不要弄丟了。一條陪伴我多年的小路，總是這樣，晴天，我走在前面，媽媽走在後面，雨天，我走在後面，媽媽走在前面，每次都這樣。

無論有多忙，媽媽都會看著我上車後她才回去，並且每次她都會鄭重其事對我產：“在碼頭上等船不要亂跑啊，注意安全。”我上車後，她會對我說：“在學校裡要聽話啊！”然後，她不會目送我們的車走遠，直到一個轉角處看不見為止。有幾次，我會扭頭去看她，揮揮手再見。媽媽就站在車窗旁，微笑地注視著我。車子走遠了，回頭看時，媽媽還是在沿地目送我們離開，直到我們的身影消失在她的視線之外，她才會回家，我知道，她看著我上車才會安心。

雖然我們的車走的很快，走了很遠，雖然我們的身影消失在媽媽的的視線中，但我永遠走不出媽媽的目光。

媽媽，你就是我最美人間四月天！