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寫聲音的作文(15篇)

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無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的寫聲音的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寫聲音的作文(15篇)

寫聲音的作文1

大自然中有許多美妙的聲音。

動物是大自然的歌手,他們會在樹林中表演拿手的歌曲。春天,會聽見咕…咕…的聲音,那是布穀鳥對人們說:“春天來了”。夏天,蟈蟈在枝頭唱著小曲,有的在歡快地跳來跳去,好像在跳他們的踢踏舞。秋天,飛在空中的大雁發出清脆的.叫聲,好像對我們在說:“冬天要來了,我要去南方過冬了。”冬天,企鵝抖了抖身子,雪從他身上掉落了下,沙沙…沙沙…

這些聲音合在一起,就如同一首悅耳的進行曲。

雷公公是大自然的音樂家,他會在天空中表演敲大鼓,當雷聲轟響,小雨也來伴奏了,吵醒了小草、柳樹姑娘、桃花媽媽、迎春花姑姑。在雷公公的催促下,土地沒一會兒就被刷成了五彩繽紛的樣子,美麗極了!

大自然的聲音真是太美妙了,我喜歡大自然。

寫聲音的作文2

夏雨,大自然的聲音仿寫一段話是大自然的音樂家。夏天的.暴風雨像是一個急性子的人,剎那間叫來了雷電爺爺和狂風大哥,空中頓時電閃雷鳴,就像一頭髮怒的獅子在怒吼。

雨兒像潮水一樣從雲層裡滾落下來,大風吹落了樹葉,漫天的樹葉在風中飄來蕩去,像是淘氣的小娃娃在玩捉迷藏的遊戲。這時,一場短暫的音樂會開始了,小溪在唱:“嘩啦啦,嘩啦啦!”池塘在唱:“咕嚕嚕,咕嚕嚕!”樹葉在唱:“沙沙沙,沙沙沙!”……它們各自唱著不同的歌曲,真是場熱鬧的聚會,它們好像在說:“下雨啦,好開心呀!”

寫聲音的作文3

聽,朗朗的讀書聲,鳥兒們的鳴叫聲,小溪流奔跑的聲音。這些聲音都在告訴人們春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

聽,蒲公英正扭動著她美麗的身姿,在春風中一邊起舞一邊歡歌!她的散發的小音符們像是一把把雪白的小傘,又像是一個個毛絨絨的小棉球。隨著春姑娘的呼喚,蒲公英的小音符們唱得更響亮了,連太陽都感受到他們的歡快了。

聽,春筍破土而出,以便為自己加油打氣,一邊用力掙脫土地。春雨滋潤著他成長。他向我們展現出堅忍不拔的精神,他那頑強的生命力令人敬佩。

聽,小溪流活動著身子,唱著清脆明亮的聲音奔向遠方。聽,石頭老爺爺讓他停下來休息,他卻說:不了,我的兄弟姐妹們還在等著我和他們會合呢!

沙沙沙!沙沙沙!春雨又唱起了柔和的歌聲。呼喚萬物,使人感到愜意。春天是萬物復甦的'季節,春雨會唱起燕子譜寫出的樂章,奏出新生命的交響曲。

好一派迷人的春光!這美麗的春天將永遠銘刻在我的腦海中。我愛你,春天!

寫聲音的作文4

清晨,一絲絲雨點從空中紛紛落下。同學們佩戴著鮮豔的紅領巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園 廣播裡播著動聽的歌,小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風吹過竹林,竹林裡不時的發出“沙沙……沙沙”的聲音。

清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來。寂靜的校園裡傳來了同學們琅琅的讀書聲。老師正聲情並茂地講解著課文。“丁零零……丁零零”下課鈴打響了,雨兒也停了下來,校園裡頓時熱鬧了起來,同學們的歡笑聲響徹雲霄。幾隻小鳥在枝頭歌唱,小露珠從樹葉上慢慢滴落下來,發出滴答、滴答的.聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優美的歌曲校園裡的聲音真奇妙,只要你用心去聽,你一定會聽見!

寫聲音的作文5

你們一定聽過許多聲音吧!那我就講講我聽過的聲音吧!

一天,媽媽帶我去了大自然玩了一圈,正當我走在草從中時,聽到大樹上的知了“吱吱吱”地叫,好像在說:“好熱好熱呀!”頭頂上飛過一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我說:“小朋友,你好啊!”忽然,我聽見一個石子從山坡上掉下來的聲音,我轉頭一看,原來是一隻野兔子上坡的時候不小心踢掉了一塊小石子。唦唦唦,一陣風吹了過來天空中飄來一片烏雲,當我們往回趕的時候雨點已經滴答滴答地打在我們的頭上。啊!原來大自然的.聲音是這麼豐富多彩!

最後,我對媽媽說:“媽媽,我愛大自然。”

寫聲音的作文6

每天, 大自然都有不同的聲音,那就是天氣。

雲,是天氣的指揮家。當他揮動手中的指揮棒,就能讓天氣千變萬化。不一樣的雲,發出不一樣的聲音,不一樣的天氣,有不一樣的音樂。雲輕柔地揮動指揮棒,天上滴滴答答地下起了小雨。雲飛快地揮動指揮捧,嘩啦啦的大雨就傾盆而下。雲激動地揮動指揮棒,嗶哩啪啦的冰雹就砸下來。雲邊吃冰淇淋邊揮舞指揮棒,天上就簌簌地下起了雪。雲慢慢地揮舞指揮棒,整個大自然就被霧籠罩了,安安靜靜的`。

當雲休息時, 太陽和月亮就露出了笑臉。於是,小動物們唱起了歌。小鳥嘰嘰喳喳、小蜜蜂嗡嗡、小青蛙呱呱、小貓喵喵、小魚撲通撲通,合奏出一首美妙的樂曲。

早上醒來時先聽聽大自然的聲音,聽聽是雲在指揮,還是雲在休息呢?

寫聲音的作文7

我們生活的環境中,有著各種各樣的聲音,如鳥鳴聲、風雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音,分別為回聲、傳聲、超聲波。

回聲指碰到障礙物反射回來形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近,回聲就和原來的聲音混合在一起,我們分辨不出它們。回聲只是使原來的聲音加強了。在門窗關閉的室內談話,聽起來比田野裡聲音大。

傳聲是要通過空氣才能傳播出去。我們能聽見各種聲音,是因為我們的周圍有大氣做介質。當然,在不同介質中傳聲的摶播速度是不同的。

超聲波是頻率超過2萬Hz的聲波,人耳是聽不見的`。超聲波的穿透力強,能沿直線傳播到很遠的地方,根據超聲波反射回來的強弱,可判斷障礙物的位置。因此,超聲波可用來探測水底地形,用來檢查金屬製品有沒有缺陷。超聲波的頻率很高,所以可以用它洗衣、洗碗……

聲音就是這麼奇妙,如果你用心觀察,就會發現很多新奇的玩意。

寫聲音的作文8

廚房裡有許多美妙的聲音

媽媽做飯時,許多聲音都跑了出來,沙沙、沙沙,咦,誰發出了“沙沙”聲呢?哦,原來是鍋鏟啊!這時又發出了當當聲,像極了打鼓聲。

啊!這就是廚房,一個美妙的廚房。

我聽見了媽媽在廚房裡做菜的聲音響。裡面傳來呼呼的聲音,像許多條蛇在廚房裡捕獵。水籠頭的水嘩嘩的`流下來,媽媽用盆積了一些水倒在鍋裡。誰知又發出了一陣赤拉拉的聲音……讓我大吃一驚啊!

香噴噴的飯菜做好了,端到桌子上的那一刻,我聽見自己的肚子在嘰裡咕嚕的叫了,連忙叫媽媽爸爸和哥哥起開餐囉!

寫聲音的作文9

大自然有許多美妙的聲音,它們無時無刻都發出奇妙的聲音,風、雨、雷、動物、植物……

聽,春姑娘帶來了“滴答”的聲音,原來是春雨溼潤著小草花朵,它們演奏著“草地之歌”。

聽“轟隆隆”夏天到了,雷雨打在荷葉上發出了美妙的“滴答”聲,使青蛙跳上荷葉和雷雨一起唱起了二重唱。

聽,秋風飄過了大地,使樹葉發出了“沙沙”聲,秋天是豐收的季節,各種樹都發出了豐收的笑聲,彷彿都在說:“我們的果實都成熟了。”這清脆悅耳的聲音瀰漫著秋天。

春,北風“呼呼”的`吹,原來是冬天來了,冬姑娘用純白的雪花給大地森林蓋上了棉被,發出“瑟瑟”之聲,這聲音彷彿告訴人們冬季的寒冷。

春夏秋冬用各自美妙的聲音,裝扮了這美好的大自然。

寫聲音的作文10

春天來了,萬物復甦。山川大地,萬紫千紅。春天有許多美妙、使人陶醉的聲音,就讓我們聽聽春天熱情奔放的聲音吧!

聽,是誰在嘩嘩作響,是它那隨風共舞的楊柳,它剛抽出嫩綠的枝芽,像一個個調皮的孩子伸出小腦袋好奇地看著花花綠綠的世界。春風輕輕地吹過,從遠處傳來一陣陣悅耳動聽的聲音,彷彿是春姑娘在彈鋼琴。

聽,是什麼在吧嗒吧嗒地響,是它那綿綿的.春雨,打在窗玻璃上,彷彿是春姑娘在敲打著架子鼓。它澆醒了花草樹木,喚醒了小動物,帶來了春天的勃勃生機。

聽,是什麼在嘩啦嘩啦地響,是它那波瀾壯闊的江河,被溫暖的春風解封了,彷彿是春姑娘在拉手風琴。

聽,是誰在呱呱地叫著,是它那有名的歌唱家青蛙,它在春天的舞臺上盡情地演唱著。

這是一場熱鬧、動聽的演唱會,為春天的來臨而接風洗塵,春天的聲音娓娓動聽、充滿別樣的情趣。

寫聲音的作文11

一個夏日的後,我正在做作業,突然感到一陣涼快,彷彿太陽收回那烤人的烈火,抬頭一看,只見滾滾雲從四面八方翻滾而來,就像大海中的狂浪,又草原中疾馳的馬群,霎時佈滿了天空。天地一片昏暗,狂風把街道上的'紙屑吹了起來。

路邊的大樹彎下了腰,彷彿在向狂風求饒。風越刮越緊,天空越來越暗。突然,一道閃電破了陰暗的天空。"轟烈"雷電隨著閃電,把窗戶震得直髮抖。風越刮越大,不時響起玻璃打碎的聲音和花盆摔壞的聲音。忽然,雨嘩嘩地下了起來,雨水從屋簷匯流下來,像一條條透明的絲帶。

雨越下越大,我透過玻璃窗向外望去,只見天地間掛著無比寬大,密密層層的珠簾,迷濛蒙一片,向遠處眺望,只能模模糊糊地看見一棵棵大樹在風雨中猛烈地搖晃。真是風仗雨勢,雨借風威。滂沱大雨下了足有一個小時。雲收雨停,太陽照著大地,那泥土的清香讓人心曠神怡,幾隻小鳥在自由飛翔,它們越飛越高,越飛越高……

寫聲音的作文12

大自然有許多聲音。

海浪,是大自然的音樂家。有時,急促的海浪拍打著海岸,嘩嘩譁,那聲音充滿力量,令人感到海浪的洶湧。有時,海浪輕輕地撫摸著沙灘,嘩啦啦!嘩啦啦!那聲音輕輕柔柔的,好像在和沙灘說悄悄話,讓人感受到海浪的.溫柔。

雷電,是大自然的鼓手。他愛敲低音鼓。“轟隆隆,轟隆隆”,鼓聲震耳欲聾,樹林裡的每一棵樹,被震得新發顫。房子的屋頂和窗戶,都被震得嗡嗡直響。

小鳥,是大自然的歌手。走進公園裡,百靈鳥那悅耳的歌聲,迴盪在藍色的天空。還有那不知名的小鳥,嘰嘰喳喳唱著不同的歌曲,時而歡快,時而抒情,此起彼落!他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”

寫聲音的作文13

冬天到了,大自然發出了各種各樣的聲音,就讓我們一起去聽一聽吧!

呼呼,這是誰發出的聲音呢?原來是北風伯伯發出的啊!無論北風伯伯走到哪兒,哪兒就會發出呼呼的聲音。就連樹哥哥也不住地抖著身體,彷彿是在說:好冷啊,好冷啊

你聽,聽到了什麼聲音?原來是沙啦沙啦’的聲音啊!那是樹葉娃娃們被北風伯伯吹落的聲音啊!那些可愛的.樹葉娃娃們似乎在對北方伯伯抱怨著:為什麼要把我們吹下來呢?我們想要在樹上多住一會兒啊!

你聽那邊,那是孩子們正在玩遊戲的聲音。他們有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在滑雪。到處都是孩子們的笑聲,到處都是孩子們在玩耍時的景象,就連大人們也被吸引住了。

你再仔細的聽一聽,這又是什麼聲音?沙沙沙,沙沙沙哦,原來是精靈們正在開春節晚會啊!

冬天的聲音是寒冷的,是動聽的,也是美妙的,更是歡快的。冬天的聲音可真有趣啊,我愛聽冬天的聲音。

寫聲音的作文14

大自然有各種各樣的聲音,我們靜下心慢慢地去聆聽,你會發現它們正在滋潤你的心靈。

你看,蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇動它們的翅膀,正在花園裡辛勤工作,它們帶著收穫,快樂地回到“家”。聽,是哪裡傳出這麼美妙的歌聲?“嘰嘰喳喳”,原來是麻雀在枝頭上歡快地唱著小曲,歌聲是多麼動聽啊!

那邊窗戶下有一隻可愛的小鴿子,嘴裡發出“咕咕咕”的聲音,一陣微風吹過,葉子磨擦發出“沙沙沙”的響聲,它以為危險來了,警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀,眼睛望著前方,一瞬間,小鴿子飛到花園的.草叢旁,在啄樹葉,好像在尋找好吃的東西,是多麼有趣啊!

聲音無時不刻都在陪伴著我們,我永遠在這美妙的聲音裡成長,我愛大自然的聲音!

寫聲音的作文15

大自然裡有許多美妙的聲音。

雨弟弟是大自然的`音樂家,他喜歡玩打擊樂器。他蹦到小溪裡的時候, “叮叮咚咚”,小溪裡綻放出朵朵小花;他跳進河流, “滴嗒滴嗒,滴嗒滴嗒”,畫出一圈圈波紋,小魚兒快樂地鑽圓圈裡嬉戲;他跳進大海, “嘩啦--嘩啦---”,一首首溫馨甜美的小夜曲一直唱到天明。

雷哥哥是大自然裡的鼓手,不知是誰把他從睡夢中吵醒了,他生氣地拿起大鼓,用力地敲,“咚咚咚……”小朋友們嚇得“啊—啊—啊--”地叫著跑回了家。

風爺爺是大自然的指揮家。他指揮著清澈的小溪向前流淌,他指揮著茂密的樹葉“嘩嘩”合唱,他指揮著碧綠的小草盡情舞蹈。

大自然裡的聲音真奇妙!只要你用耳傾聽,用心觀察。