眼界的作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的眼界的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼界的作文1

國小時，父母常對我說，象山港書院是象山最好的國中，而且在那兒讀書的學生很多都可以去考象山最好的高中——象山中學呢。一定要努力哦！從而，我心中萌生了“要考進象山港書院”的想法。但是，六年級時，我覺得是不切實際的，所以，我的想法“淡化”了。

現在，我成為了丹城中學的一名學生。我覺得，丹城中學也是不錯的。有和藹可親的老師，我的班主任，林老師就是格外的親切。但是，有時候，她會因為我們的事生氣，大發雷霆，然後和我們講道理；有時候，她也會“返老還童”，與我們一起玩耍，開玩笑，甚至是聊天。

老是有一次和我們講道理，說“三中”與象中”。我想，這兩所學校都是不錯的，象山有那麼多學校，那麼多人的競爭，我一定要努力，努力，再努力。正如老師說的那樣，“學習中最慘的是：比你好的人比你更努力。”既然這樣，那我也要更努力，去追上他們。

我是一個具有學習上進心的人，然而，我的心中又萌生了一個信念：考上象山中學，我的`最初夢想達到不了，那麼這個夢想，我一定要實現它！

象山中學，這個我向往的學校，我和閨蜜一起出去玩時，常常會看見它。但是，我現在還不能進去，可這並不代表，我以後也進不去，只要我堅持，我努力。即使最後沒進去，但我努力了，那也就值了。

他人的夢想我並不知道，但是，我自己的夢想我已明確，我一定會為了它，堅持，努力！

眼界的作文2

今天，天氣晴朗，萬里無雲，我參加了新華小記者組委會組織的“參觀回坊博物館”活動。到了博物館門口，才知道這是個私人博物館，平常不接待遊客，所以我更加珍惜這次學習機會。

展館共有5層，進入展館之後，館長首先帶領我們12名新華小記者參觀了一些不同歷史時期的文物和一幅立體地圖，也就是古絲綢之路的地圖，看到地圖我很興奮，也正因為如此我對後面的學習更期待呢！

接下來老師開始解說，他先講解了一些絲綢之路的基本知識，讓我們瞭解了水上絲綢之路和陸路絲綢之路的起點和終點。進入到第二層樓，我們繼續參觀，這裡最吸引我的是一名英雄的雕像，英雄視死如歸的精神深深感染了我。進入到第三層，這是我最喜歡的一層，這層非常有意思。首先映入我們眼簾的`是一個炕，老師說人們以前就睡在這樣的地方。旁邊是一條華麗的裙子，非常漂亮。再往旁邊是大量的文物，裡面有瓦片，這個瓦片可是1400年前李白生活時期的房子上的瓦片！這裡還有以前的金幣、銀幣。館中收藏了坊上和一帶一路等方面許多文物古蹟，大部分文物有上千年的歷史背景。參觀中，安老師祥細地給我們介紹了每件文物的歷史。

通過安老師的講解，使我們瞭解到每件文物的來源和年代及其背景，開拓了我的眼界，受益匪淺。另外讓我們驚喜的是遠道而來的歷史學家還從遙遠的異地給我們帶來了精美的運動水杯，這是今天的意外收穫，也非常有紀念意義，以後每次看到水杯我都能想起今天參觀回坊博物館的情形！

眼界的作文3

讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們瞭解更多知識；可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操；“腹有詩書氣自華”讀書讓我們變得更有氣質……

讀書讓我完全沉浸在作者筆下的情景裡，能感受到人物的喜怒哀樂，能從中看到活潑可愛的小動物和千奇百怪的奇花異草；讀書讓我瞭解了更多課本外的知識，讓我帶著無數個未知去探索大自然的奧祕；讀書讓我感慨中華上下五千年歷史的程序，中華文化的博大精深，源遠流長；讀書讓我徜徉在中國文學的海洋裡，感受詩人李白的浪漫，陶淵明的閒雲野鶴，李清照的含蓄婉約…

讀書讓我找到了好朋友。正當我閒暇時，隨手拿起一本書讀了起來，我立刻被書中的情節吸引了。我一會兒為主人公欣喜萬分，一會兒又愁眉苦展。我和書成為了朋友，我們倆形影不離，我為它廢寢忘食，為它喜怒哀樂。讀書陪伴我渡過了我的金色童年。

讀書讓我找到了一位心靈老師。當我受了委屈，和爸媽鬧脾氣，和同學鬧不愉快時，拿出書來讀。書就像一味良藥，很快撫平我受傷的'心靈；書像一位老師循循善誘的教導我，教我怎樣去克服，怎樣去勇敢面對。讀書給了我力量和勇氣，讓我一天天健康、快樂地成長。

讀書的感覺真好！它讓我受益匪淺。讀書讓我變成了一個“學富五車”的學者，讓我變成了一個擁有情商、氣質的人。我享受著這種感覺，我受益著這種感覺！這種感覺妙不可言！

眼界的作文4

每一個偉大的有成就的人都會有遠大的抱負與開闊的眼界。什麼是眼界?眼界就是擁有遠見並且心胸寬廣、海納百川，眼界就是給自己樹立一個遠大的理想與目標，不懼風雨一步一步朝著自己的理想邁進。一個人眼界的高低，可以決定他是否會成為一個有成就的人或者成為一個難成大器、斤斤計較的人。那麼什麼樣的人才是有開闊的眼界的人呢?

我們敬愛的主席就是具有很高眼界的一代偉人。他放眼世界，帶領我們衝出國門，幫助許多貧困國家發展經濟，暢想世界和平。他提倡的.一帶一路的中國夢更是讓世界矚目，中國如同一條騰飛的巨龍，屹立在世界的東方。這是何等的心胸，何等高的眼界!

明朝的開國皇帝朱元璋出生在一個普通的農民家庭，面朝黃土背朝天，也許他的命運就是不停的耕種勞作，成為一個淳樸的莊稼人，但是他卻不甘心，他放眼天下，一步一步去實現統治整個國家的夢想，最終當上了皇帝。

我最敬佩的人是馬雲，雖然他只是一名普通的大專畢業生，但是他卻具有極高的眼界與遠大的理想。他小的時候就在西湖邊免費給外國遊客當導遊，練就了一口流利的英文，為今後的道路打下了堅實的基礎。畢業以後，他開了一間小小的影印社，同時翻譯外文資料，很快便取得了盈利，但他並不滿足現狀，而是把目光頭像了國外的網際網路技術。就這樣他胸懷遠大的目標放眼世界，最終創立了世界著名的企業——阿里巴巴，令全世界對中國人刮目相看。

眼界的作文5

我是一隻活潑可愛的小黑山羊，小綿羊是我非常要好的朋友。從我記事起，我們就一起吃草、一起玩耍，最近我發現小綿羊疏遠我了。前天早上，我朦朦朧朧還沒醒來，聽見主人說：“寶貝啊！你喝吧，多喝點，這可是花大價錢專門給你配製的營養液啊！”我睜開眼睛看去，只見主人一手撫摸著小綿羊的脊背，一手扶著一個面盆，小綿羊正低頭在那裡津津有味地喝著呢，我連忙起身想跑過去看看，還沒到他們跟前，主人大喝一聲：“小黑鬼，滾遠點！”我含著眼淚走出羊圈，獨自向山坡走去。“小黑鬼，等等我！”隨著喊聲，小綿羊氣喘吁吁趕了上來：“看看你那身又稀又髒的黑山羊毛，出來玩竟然敢不等我？”是啊，看著小綿羊渾身上下那身又白又細那絨裝，再看看自己，唉！我突然想起一件事：“壞了，小綿羊，前幾天我聽見一個陌生人給主人說什麼液，羔羊喝了以後毛會特密特細，光澤度特好什麼的.，你喝的該不是那玩意吧？”小綿羊仰著頭，下巴和脖子幾乎成直線了：“小黑鬼，主人待我好你嫉妒了不是？哼！不跟你玩了！”小綿羊邊說邊向家裡跑去。

沒過幾天，小綿羊坐上了陌生人的汽車，臨別時還對我說：“嗨！小黑鬼，你就老死在這山裡吧，我要進大城市開眼界去啦！”

眼界的作文6

在學校裡，我參加過很多活動，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節活動。我們學校的科技節活動持續了一個月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。

那是一個星期五下午，學校組織全校的同學們以班級為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學，然後是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級觀看了，突然廣播裡說：“三（2）班觀看。”我們四（2）班的同學們像洩了氣的氣球一樣軟了下來，過了一會兒老師說：“四（2）班的同學下來觀看。”我們非常高興。

哇，科技作品真是琳琅滿目呀！有科幻作文、科技小製作，還有很多奇妙的.科幻畫，一幅幅科幻畫像一條條綵綢，形成我校一道亮麗的風景線。我最喜歡我畫的多臂機器人。它長著六隻手臂，可以同時摘六棵果樹上的果子。你只要開一輛拉水果的車來就行了。另一個展區裡，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個科技小製作，好像要把製作中的科技道理全部給同學們講解出來一樣。在這些科技小製作中有一輛樹葉清掃車引起了我的關注，這臺機器做工精巧、細緻，製作者現場演示了機器清掃樹葉的過程，我想這個機器一旦投入使用，會給清潔工帶來很多的便利，提高清掃的效率和節省人工。

這次科技節活動讓我大開眼界，更加激發了我對科學事業的崇尚和嚮往！

眼界的作文7

我在很小的時候就看過《三國演義》，而且還讀過不少次。只是當時我還小，讀出來的都只是緊張動人的情節，或是皇權霸業的計謀，而忽略了更深一層的感受。

直到我開始接觸到許多描寫三國或三國人物的詩詞，才有了更深層的看法以及感受。

我曾經玩過一個叫《三國志》的遊戲，很好玩，當時我也只是單純覺得好玩。只因為這個遊戲的遊戲方式與其它三國遊戲大不相同：其它遊戲往往都是給你一個勢力，讓你去討伐天下，而這個遊戲則有著與其它遊戲千差萬別的地方——它沒有讓你去扮演一個勢力，而是讓你去扮演一個在亂世中的人。只可惜，當時我並未能領悟到它的精少之處。

但是，當我看到《三國·開篇》時，彷彿忽然想到了什麼，於是我便又拿起那遊戲。

剛開啟遊戲，一陣背景音樂在耳邊再次響起。

在這樂曲聲中，我點開了時代地圖。看著一個又一個的勢力在一張一張的`地圖中快速崛起又消失，消失又崛起。

此時，我想到的並不是諸候們，而百姓和隱士們。

百姓在亂世中最沒有安全，也最痛苦和無助。他們被那些王候將相搞得家破人亡、人財兩空。

而那些隱士們，則是因為看慣了這秋月春風，不想出仕，不想再去害人。

唉！什麼皇圖霸業、復興漢室，這只不過是諸候們手中的一個權力遊戲罷了！其實，真正痛苦和受罪的，還是老百姓啊！

正如開篇所寫的：古今多少事，都付笑談中。這不僅僅是對歷史滄桑變化的感嘆，更是對王候將相們的一種無奈…

眼界的作文8

閱讀，能夠充實人的心理；閱讀，能夠讓人感到快樂；閱讀，能夠讓人更加有見識；閱讀，能夠讓人更加博學。

斗轉星移，光陰如梭。不知不覺間，我的人生已經度過了十一年，這十一年間，無論悲歡離合，一位諄諄教導的老師一直在我身邊，為我指點迷津。無論酸甜苦辣，一杯忘痛藥一直備在身旁，為我消除不快。無論高興，還是悲傷，一位摯友一直陪在我身旁，成為我上升的階梯。這些東西，都與一個字聯絡，書。

都說書猶藥也，善讀之可以醫愚。如果沒有書的話，我現在也許有一些愚笨了。我在讀書的過程中學到了許多，就如星辰變中的一句話：神王看沒有雜質，那是他看不到，天尊看沒有雜質，那是他看不到，更高級別的'人看不到雜質，那是他看不到。讓我學會了追根究底。就如旅遊學習的書，讓我在萬里之外領略了多國的美貌，如攝影之類的書，讓我領略了真正高手的風采，等等等等，閱讀讓我學會了許多。可以說如果沒有書的話，我至今是坐井觀天，只能看到一片天空了。

“一花一世界”就算是書，也有一個小世界。書也分三六九等，一些圖謀不軌，用心不良的人也就只會看那些不良的書了，那些書不但不能夠開闊眼界，反而會讓你的見識越來越小，越來越小。

最後我想說，書能夠開闊你的眼界！大家不看書，那便是浪費生命，空度時光。

眼界的作文9

大家都知道，讀書是甜的，只有多讀書，我們的腦海裡才會有特別豐富的知識。

我家裡有一本書叫《我的野生動物朋友》，當我第一眼見到這本書的時候，非常好奇，頓時產生了很多疑問：野生動物和誰有著親密的關係？野生動物怎麼和人類做好朋友呢？我想快點開啟這本充滿神奇的書，早點了解野生動物世界的奧妙。

在一個雙休日，爸爸媽媽陪伴著我打開了這本神祕的書，在開啟的一瞬間，我嚇了一大跳，書上的圖畫裡畫著一個小女孩手裡抱著個漂亮的布娃娃和一頭大象在嬉戲。一開始，我莫名其妙，不知道這張圖是什麼意思，我帶著疑問往下看，哦！原來是這樣的，我看懂了，圖畫上的小女孩就是這本書的主人公蒂皮，而那頭大象正是蒂皮的.第一個朋友——非洲象。你瞧！大象正和蒂皮聊著天呢！更奇的是，這頭大象不但能聽懂普通話，還能聽懂英語呢！

看完這篇文章的內容後，我知道了許許多多關於野生動物的習性，還明白了可以用英語跟野生動物交流。

看完非洲象和蒂皮的故事之後，我就像中毒上癮似的，止不住的往下看，一頁又一頁，一篇又一篇。我津津有味地讀著，越往後面我就覺得越新奇，有小獅子與蒂皮睡覺的故事，有變色龍的故事……我喜歡這本《我的野生動物朋友》，它讓我大開眼界，大家一定要去看看哦！

眼界的作文10

上網，瀏覽著朋友們精彩各異的空間，感受著他們的喜怒哀樂，悲歡離合，幽默風趣，真誠善良，氣質高雅，內涵氣韻……

開闊著自己的眼界，汲取著知識的營養，學習著朋友的為人處事，結識著一個個活靈活現的性情中人，內心是一種很深的觸動，此時的你，已經陶醉於一種心靈寧靜的境地，是一種超脫凡塵的輕鬆與精神愉悅，何樂而不為之？

而聊天，能聊來什麼。有的人真實，有的'人虛假，有的人表裡不一，有的人語言刻薄，有的人情緒激動……各色各樣的人讓你措手不及，你感到的是一個字：真累！

聊天，聊得不開心的心裡難受。聊得情投意合的，又夾雜著現實的無奈，結果如何？水中望月，鏡中看花，思念與牽掛將伴隨終生，眼淚也將成為生活的調味品，是苦是樂，感情的事情又有幾人能說得清楚，就這樣困惑著，幸福著，也痛苦著。好多時候，只有滿天星星作伴，獨守熒屏，獨自淚流，即使這樣也沒捨得放手這個心靈夥伴，這是一種怎樣的糾結，感受甜蜜痛苦的人可能才能說得清楚！

對於經常聊天的人，尤其是已婚者，網戀便成了現實婚姻的最大殺手，把握不好，害人害己！

上網，本想放鬆自己，有時一不小心就會陷入感情的泥潭不能自拔，正常的生活打亂，卻會去網上痴痴等待一個閃爍的Q頭像，真的令人費解！

儘管我們不能片面地說聊天不好，但如果說逛空間更有情趣，更輕鬆卻是真的！

願朋友們輕鬆上網，快樂生活每一天！

眼界的作文11

我在網上看過過這樣的一個故事：有一個人在沙漠中尋找著水的源泉，他累急了，也渴急了，看到前面有一個小村莊，興奮極了。到了村莊裡，村莊裡的心眼並不好，他們只看的起有高貴有錢的人，那個人失望極了，跑到一個角落裡縮起來，他冷極了，餓極了，渴急了。他心想：“天下還有太平嗎？人間這麼亂，人心這麼壞，日子怎麼過啊！”一個很有錢的人來到他面前，給了他充足的水，給了他充足的食物，他實在是太累了吃完就暈過去了。他醒來時，還沒來得及感謝那個人，就發現那個很有錢的人走了，只留下一個小紙條。

小紙條上寫著：朋友當你看到這個紙條的時候我已經走了，至於我為什麼幫助你，那是因為我跟你一樣，當年我也流落在沙漠裡，又飢又渴看到了這個小村莊。我很興奮以為裡面的人能幫助我可沒想到，他們都很貪心，當我快餓死的時候，一個人幫助了我，他也不留姓名，給我留下了跟這個相同的紙條。還給了我100塊黃金，我當時很感動，所以我也希望你也能像我一樣幫助別人。（紙條下是100塊黃金）

之後那個人很感動處處幫助別人，傳遞愛和美。我們現在的世界不也是這樣嗎？當我們有困難的時候總會有人來幫助我們，這就是幫助別人的美。人間還有很多美孝親的美、危險的`時候衝進火場救人的美、植樹造林保護地球環境的美、雕塑藝術的美。

各種美對於我們來說都是必不可少的，所以我們要把這些美都傳達出去，這樣才算的是真善美的小世界。

眼界的作文12

你聽過“死海不死”嗎？位於以色列與約旦交界有一片海，它的名字叫死海，但凡不會游泳的人來到這裡都不會被淹死，反而可以悠閒地在海面上看書。聽起來，你是否也覺得很神奇？今天老師也帶來了這樣一個類似的實驗，大家一起來跟著我去看看吧！

實驗要準備的材料有：生雞蛋、玻璃杯、鹽和攪拌小棒。首先，老師在玻璃杯裡盛上半杯水，還特別強調杯子裡的水一定要沒過雞蛋；接著老師拿出鹽，把它撒進杯子裡，那一粒粒又小又細的鹽，如同雪一般落到杯子裡，此時杯子裡的.雞蛋還是一動不動。可是神奇的事情就要發生了，老師拿出“神奇的小棒”，在杯子裡不停地攪拌。咦，雞蛋浮起來了，我驚訝極了，簡直不敢相信自己的眼睛，於是我淘氣地伸出石指把雞蛋輕輕按下去，就在我將手縮起來的時候，沒想到雞蛋馬上又浮起來了。我好奇地問老師為什麼雞蛋會浮起來，老師讓我們思考了片刻，最後，看著疑惑不解的我們，她終於揭開了實驗奧祕：那是因為清水密度小於鹽水，鹽水密度大，便可以將雞蛋托起來了。

這個實驗，它真讓我大開了眼界，以後我一定要多做這樣有趣的科學實驗。

眼界的作文13

我是一本缺乏自信的人，只要一件事做不好或者失敗，我就會認為自己沒有能力。每當大人們說起一些知名人士，我就會認為他們天生聰明。為此，媽媽給我買了一本《世界名人轉精萃》，叫我好好拼讀，這可是一本讓我大開眼界的書。

書裡有聞名遐邇的電影明星，科學家，又親自表演特技最多的電影明星：成龍。世界語的柴門霍夫，又被稱為無與倫比的"音樂神童”的莫扎特，多的簡直不勝列舉，其中特別是我感動的是安徒生。

安徒生家喻戶曉的童話大師，許多小孩兒都喜歡安徒生故事。安徒生家境親困，當鞋匠的父親在他小的時候就去世了，媽媽是個貧困的洗衣婦，每天都要洗許多的`衣服。因此安徒生也沒有受過系統的教育。後來在意義好心人的幫助下才上了中學。在這兒艱苦的條件下，他卻寫出了被視為躲過文學的作品。在這艱苦的換今夏，他啊卻又左耳補缺的表現。

想想我，家境非常好，父母都有文化，學習條件不錯。在是市裡的十九中讀書。有好的老師，同學，校風。為什麼還要遇到挫折就失去信心呢？可能是我太懶散，怕苦，而以耐性將，缺乏堅韌不拔的精神。

現在我讀了這本優秀的《世界名人精萃》我知道了因該培養自己勇敢頑強堅韌不拔的精神，以及謙虛，謹慎。不要像以前一樣懶散，怕苦，遇到挫折就放棄，才能走向未來的成功之路。

讀了這本書擴大了我的視野，使我懂得了：世上無難事，只怕有心人，的真正含義。我真是受益匪淺。

眼界的作文14

去寧夏科技館參觀遊玩，讓我的頭腦裡又“運”進了一些寶貴的知識財富。

走進巨集偉壯觀的科技館大廳，映入眼簾的是四艘航天火箭模型，裝置精良，觀看後我的民族自豪感油然而生。

接著，我們進入了“熱帶雨林”。在蒼翠欲滴的樹木叢中，老虎是那樣的逼真，張牙舞爪，那凶狠的模樣，讓人感覺它的'嘴裡似乎正在發出令人毛骨悚然的吼聲。在這裡，我們見識了自然界的食物鏈關係，知道了什麼是生態平衡。

在科技館裡，最讓我感興趣的是“無源水龍頭”。起初，它沒有源頭還能流水的奇特現象讓我讚歎不已，但後來我才恍然大悟，原來流動的水中隱藏著一根透明的塑料管，這不禁讓我對科技產生了濃厚的興趣。

在館內二樓，令我過目不忘的是一位會彈鋼琴的機器人。他身穿黑色西服，演奏的旋律時而高亢激昂，似漲潮的海水拍打著海岸；時而婉轉低沉，像年老的慈母呼喚著孩子；時而歡快清脆，如調皮的黃鸝在枝頭歌唱，讓人陶醉其中。神奇的是，隨著音樂，他還會露出喜悅或悲傷的神情，真是一位大藝術家！在對鋼琴機器人一番讚歎後，會下五子棋、會繪畫的機器人又吸引了我的眼球。但好奇的我在想，這些智慧機器人是怎麼發明的？它們的思維為什麼這麼敏捷？是什麼東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問題從我腦海裡冒了出來，但是我想，只要我好好學習，掌握高科技，肯定能破解這些奧祕。