【精】記一次活動作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的記一次活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次活動作文1

老師帶我們去駱駝崖進行遊學活動。

聽說去的路程很遠，坐上車，屁股就粘在椅子上了。我好想馬上過去，恨不得飛過去。路上坐了幾十分鐘，我覺得就像過了幾百年一樣。終於到了，被粘在椅子上的屁股總算下來了。下車一看，人好多呀，三年級每個班的人基本上全來了。

駱駝崖的工作人員熱情地招待了我們。第一站，聽中國歷史。中國上下五千年的歷史中，有許多節氣。就像二十四節氣歌裡所說的`一樣，我們中國有二十四節氣，分別有清明節、小寒、大寒、春節、元宵節、冬至……工作人員講了很多，還提了許多問題，我因為回答了許多問題，還得了個糖人呢。

第二站，做芝麻糖。做芝麻糖時，有——有人把芝麻糖做成了一圈一圈的屎狀，老師見後，往後一仰，吐出了“血”；同學們見狀，笑到噴，太好笑了。老師肯定在想：我的天呀，太噁心了！

第三站，看做糖人。做糖人的叫羅爺爺，他吹了個小葫蘆，太可愛啦。老師也試了一次，沒吹成。但是，我們是挺開心的。

時間轉眼到了中午。我們在歡聲笑語中離開了這個令我難忘的地方。

記一次活動作文2

今天，我們乘坐地鐵來到重慶圖書館。重慶圖書館位於重慶沙坪壩區，是大型綜合性公共圖書館。

來到圖書館，首先要過安檢，檢查我們身上有沒有危險物品。通過安檢後，我們進入大廳，看了看圖書館的分佈圖，圖書館真的`很大，一共分五層，裡面功能也很齊全，有兒童閱覽區、青年閱覽區，有中文閱覽區、外文閱覽區，有圖書借閱區、電子閱覽區，還有讀者自修室等等。我們去服務檯辦了張閱讀卡後，就走進了少兒閱覽區，裡面的小朋友都很安靜地看著自己喜歡的書，我也快速找到了自己喜歡的書，津津有味地看了起來。我們又去參觀了成人區，大人們都很忙，看書、查資料、寫筆記，都很安靜，互不打擾。接著我又來到了讀者自修室，我看到書架上一本書也沒有，便好奇的問爸爸：“爸爸，閱覽室怎麼沒有書啊？”爸爸笑著說：“這裡是給那些愛學習的讀者上自習用的地方，他們可以在這裡看自己的書，複習迎接考試。”我們接著繼續瀏覽其他區域……

重慶圖書館可真大呀，讓我大開眼界，我一定要養成愛看書的好習慣。

記一次活動作文3

7月6日的早晨，我早早的起了床，因為8：30分要到黃酒博物館參加小隊活動。到了黃酒博物館時，時間還早，但是已經有同學到了，原來他們和我一樣盼望著這個活動，大家都很興奮。時間到了，我們進了黃酒博物館，裡面開著空調，非常涼爽，還有幾個講解員阿姨，講解員阿姨給我們講了許多關於黃酒的故事。比如：寶寶生下來時要找一罈酒，埋在土裡面，如果是男寶寶，等他考上大學時，這壇酒就叫狀元紅，如果是女寶寶，出嫁是這壇酒就叫女兒紅。

我們還喝過了酒呢！裡面有許多酒：元紅酒、加飯酒、善釀酒，我選擇了善釀酒，因為善釀酒是古代做過好事的人才喝的酒，那味道又香又醇，好極了。

這次黃酒博物館的.參觀，我瞭解了許多關於黃酒的知識，也更瞭解了家鄉紹興這座古城。

記一次活動作文4

比賽開始了，只聽到裁判的哨聲，四個班踢毽子的少年都拿起毽子踢了起來。

我的目光一直盯著班裡的'卞，她的一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我的班級排名。我看到她踢腿不慌不忙，輕抬腿就能踢幾十個；她踢毽子的時候，眼睛不停地上下跟著毽子，兩條辮子臉上閃過淡淡的笑意，嘴裡不停地數著。學生們為她鼓掌，為她歡呼“加油！加油……”

就在學生們大喊大叫的時候，卞突然踢掉了毽子，學生們不禁為卞擔心起來。這時再看看卞，卻見她一點也不慌張。她往前邁了兩步，然後用腳尖輕輕勾住，毽子又飛上了她的腳，讓同學們虛驚一場。

又聽裁判的哨聲，原來時間，四班少年都停了。“二班有多少人？”"213."數完之後，裁判宣佈我們班得了一等獎。

學生們拉著卞的手向她祝賀。

這真是一場難忘的踢毽子比賽。

記一次活動作文5

本週我們學校召開二三年級“我們來挑戰”的活動。我和我們班另外四名同學代表我們班去參加這次挑戰。挑戰內容是：搭建高塔。

雖然寒假的時候我和媽媽一起挑戰過這項任務，那我在比賽的.前兩天也一直在反覆琢磨和練習。因為這次活動每個班都參加，我希望通過我的努力為班級爭榮譽。

週五中午我們五個人跟老師來到了挑戰的地方開始比賽。首先我們認真聽老師說要求。然後我們按照要求在五分鐘之內，不能去碰材料的前提下，討論搭建方案，最終同學們選擇了用我的方案去搭建。緊接著我們進行了搭建前的分工。同學們配合的太順暢了，最後我們在指定的八分鐘之內順利地搭建了一座“高塔”，高122釐米。就連老師都說：“你們班可遙遙領先啊！”

我們幾個人太開心了，一路顛兒著回到班裡。這次挑戰讓我真正體會到了合作的力量，合作可以節省時間，提高效率，便於成功。合作真是一件快樂而又有效的事！

記一次活動作文6

校園裡有很多美麗的地方，但最美的就是那個大花壇。

大花壇裡一年四季都有不同的美麗景象。

春，花壇裡萬紫千紅，四周都是一些小蜜蜂在採蜜，也有不同色的蝴蝶在四周偏偏起舞，在花壇還開了一些美麗的玫瑰花，有大紅的，有紫的，看上往十分嬌貴，還有玉蘭花也似乎早表現出自己的清香。還有很多的……這些話兒給了人舒服的感覺。

夏，花壇裡開滿了桃花，桃花粉紅粉紅的，看上往很美，過往的行人走到那兒過都會往看一看。在桃花的叛變同時也開著一些五彩繽紛的消化，這些小花好似是為了打扮桃花而開的，這樣看上往更美了。還賜與人親切的感覺。

秋，很多花兒都凋謝了，很多花朵都掉下來了，中間一根挺拔的大樹葉子都掉下來了，有紅的`，有紅的，再加上那些凋謝而落下來的花朵，固然花壇裡很多花都凋謝了，可是有這些，秋天依然很美，固然讓人看來不像春、夏一樣美麗，但給人一種典雅的感覺。

冬，又輪到了梅花成為這一季的主角了，在很多凋謝的花中，幾朵雪白的梅花在嚴冷中凌冷獨放，梅花固然美麗，但並不炫耀自己，只是自己靜靜的開著。給人高貴的感覺。

我們的校園的花壇一年四季就是這樣給予人不同的感覺和不同景色的美。

記一次活動作文7

今天我們去秋遊了，其中一個專案是採摘。坐了一會兒大巴車，我們到了採摘園。我看見了一大排一大排的蘋果樹，上面結著許多又大又紅的蘋果。我就想：“我一定要摘好多又大又紅的蘋果回家。”

老師強調了一下注意事項，我們就開始摘了，這時我才發現：“要摘又大又紅的蘋果其實挺難的，因為低處的'好蘋果都被摘光了，高處的我們又夠不著。”我們只好四處尋找。

終於，我們找到了一個大蘋果，但還是有點高。大家都想摘到那個大蘋果。我們使勁往上跳，你試試，他試試，看誰跳得高，夠得著。我也試了幾次，可是因為我個子矮，也跳不高，所以我夠不到。最後，蘋果終於被一個高個子的同學夠下來了。但是，我很幸運，把大蘋果撿到了。後來我們又各自摘了幾個蘋果，完成了每人十個的任務。大家拎著蘋果開開心心地回家了。

這次採摘，我不僅開心地摘到了蘋果，還知道了好蘋果是在高處的，因為高處陽光充足。還有，如果遇到了困難，只要大家齊心協力，總會有解決辦法的。

今天的收穫真大呀！

記一次活動作文8

三月的一個清早，我們踏著輕快的步伐來到西金橋，猜猜我們要去幹嘛呢？沒錯，我們是要去植樹啦！

我們抬著樹苗扛著鐵鍬，興高采烈地到達目的地。但是看到眼前的景象，我呆住了，簡直一片狼藉。不過我們小組並沒有放棄，拿起鐵鍬就開始了“工作”。雜草實在是太多了，我們用手拔拔不動，用鐵鍬鋤鋤不動，真是累！不過最後在我們大家齊心協力下，終於把雜草一根一根地清理乾淨，我看著自己這雙紅通通的小手，不禁替自己感到心疼。

我們拿起大大的.鏟子把泥土翻了一遍，啊！終於鬆好了土。連小蚯蚓也一起幫助我們鬆土呢！費了好些勁，我們把坑挖好了。我們把小樹苗的根部外面包著一層布給撕掉，把小樹苗放進土裡埋上，啊！終於種好了。

原來植樹是那麼辛苦啊！看著我自己種好的小樹苗，長大以後可以美化環境，我心裡美滋滋的。

記一次活動作文9

一月十七號，八年級三班在班主任李老師的帶領下，來到了首都博物館進行志願參觀實踐活動。

首先我們參觀了古都北京-歷史文化展，這個展廳從北京和世界兩方面為我們介紹了同一時期的歷史，從舊石器時代到新中國成立，無一不呈現在我們眼前。

接下來我們從燕薊神韻的夏商周時期，再到落日餘暉的清王朝，使我們對中國的發展史有了一個更深刻的理解。

參觀完畢後，我們來到了一層，博物館的工作人員為我們分配了志願服務的`任務。我和其他三個同學負責在影廳的階梯前提醒上下人群小心臺階。在志願服務的過程中，我們講文明，懂禮貌，為上下的人們帶去了一份關心的問候。

當這次志願服務結束後，我們深刻的體會到工作人員的辛苦與不易。我認為在我們提醒他人小心臺階的同時，也將一份溫暖送給了他人。

通過這次活動我明白了很多，不僅收穫了許多知識，而且看到了身邊的許多正能量，希望下次還能參加這樣有意義的活動。

記一次活動作文10

星期三下午，是班隊活動，六位爸爸媽媽要來講故事，我們喜形於色。

班隊活動開始了，我們用熱烈的掌聲歡迎柴奕如媽媽。柴奕如媽媽泰然自若地走上講臺，她的頭髮又長又卷，像一條條方便麵，美麗極了！柴奕如媽媽指著螢幕上的.奇形怪狀的恐龍，問我們這是什麼恐龍，我們應答如流。接著，我們走進了恐龍世界，看見了有一隻小恐龍，他還沒有出生，媽媽就不見了。

有一隻大恐龍就把它當做了自己的兒子。可等小恐龍見見長大了，發現自己和兄弟姐妹與眾不同。於是，它悄悄地離開了，克服了各種困難，找到了自己的家族。柴奕如媽媽講得繪聲繪色。

後來由潘翊天媽媽講故事，如海水般的掌聲再次響起。潘翊天媽媽閃亮登場，她講得滔滔不絕，我們豎起兩隻耳朵聽得津津有味，一雙雙眼睛目不轉睛地盯著螢幕。當潘翊天媽媽講到老鼠看到高牆裡面五光十色的景色，好像把我們也帶到了境界裡旅遊。班隊活動真是太有意義了！讓我收穫了更多的知識！

記一次活動作文11

春天到了，小草、樹木抽出了新芽，山花露出了粉嘟嘟的笑臉，顯得生機勃勃，趁著這大好時光，我遊覽了美麗的梅花山。

剛走進大門，只見一株株、一簇簇的梅花漫山遍野。在山頂上還有一個亭子叫博愛閣。

當我邁進萬株梅園時才看清楚那一株株梅樹，枝上點綴著數也數不清的梅花。有似火的大紅色梅花，哪兒有了它哪兒就喜氣洋洋，充滿了歡樂；有淡點兒的淺紅色，一朵朵是那樣的'嬌小，像正值花季的少女；有純潔的乳白色，雖小巧玲瓏卻也傲立枝頭，給人們冰清玉潔、清爽宜人的感覺。一簇簇梅花聚在一起，好像在討論問題。

爬上山頂，走進博愛閣，裡面紅楹綠瓦，流光溢彩。博愛閣高12米，約9平見方。閣頂分為兩層，閣上懸著“博愛閣”三個大字。

站在博愛閣前向下望，密密麻麻的梅花鋪蓋著大地，有紅的、白的、粉的……真美啊！卓越多姿的梅花傲然盛開，婀娜多姿。

黯香浮動，香飄十里，真不愧是“天下第一梅花山”啊！

記一次活動作文12

我很開心，因為早上我要和王玉源、張行一起去爬山。

我們約好七點半在獅子腦山見面，一定要爬到山頂。於是我們帶了早餐、午餐和一件外套，免得餓了或者冷了。

我們聚在一起吃了早飯後，開始爬山。嘿，很難爬。爬了5公里多，累得大汗淋漓。但是我沒有停下來繼續往上爬。“痴痴”爬到半山腰，累得差點就下來了。然後，我問王玉源：“張行在哪裡？”“張行？是的，張行在哪裡？”我回頭一看，唉，他遠遠落在後面。我們飛快地跑過去。王玉元問他：“你是.你沒事吧？”張行搖搖頭：“沒什麼，好像是中暑了。”我只是頭暈，差點摔倒。我大聲說：“中暑後沒事吧？”我趕緊從包裡拿出一盒藿香水，又拿出兩盒。剛把藥倒進我嘴裡，他就“噗”的一聲撲到我臉上。把藥倒進去非常容易，休息了一會兒，我們又站了起來。這一次，我們艱難地邁出了每一步，最終爬上了山頂。

這一次，我學到了一個道理：堅持不懈地做好每一件事，這樣才能成功。

記一次活動作文13

一年一度的跳繩比賽即將開始，我和同學們都躍躍欲試。我還買了新跳繩，我想一定要取得好成績。

比賽前一天下了小雪，比賽那天操場鋪上了一層薄薄的白雪。體育老師叫我們四年級的選手排成隊站整齊，我們都拿著跳繩，蹦蹦跳跳的'準備著。過了一會，廣播中傳出跳繩比賽現在開始的聲音，只聽體育老師喊了一聲：“預備——開始。”大家都嗖得一下跳了起來。我只聽見繩子在耳旁“嗖、嗖”地甩過，一開始沒感覺累，跳著跳著，一看別人好像比我跳得快，我著急起來，一下用上了“雙飛”跳。這一跳可壞了，繩子碰到了我的腳，停了下來。我迅速擺好姿勢，又跳了起來。這次，我吸取上次的教訓，慢慢地加快速度，果然，繩子隨著我的速度越來越快。時間一點一點過去，這時，體育老師喊著：“10、9、8……”，我立刻用最大的力氣加快速度，跳繩在我眼前飛快的轉著。直到體育老師喊了聲：“停”，我才停了下來。我跳了187圈，旁邊的柳欣跳了183圈，張亮跳了178圈，我們的成績都不相上下，最後，我獲得了第一名！

這次跳繩活動真有趣。我幸虧克服了開始急躁的情緒，取得了好成績。我想，做什麼事都要多動腦子想辦法，不能光急躁。

記一次活動作文14

學校的義賣開始了！

我幹完活了，就在操場上晃悠。我買了一根冰棒打算吃，“呼”一架飛機（玩具飛機模型）在天空劃過一道十分優美的弧線，翻了幾個身，落在了操場的一頭。

這飛機是我們班“邋遢大王”——小白的，是他從開學初就夢寐以求的飛機模型，今兒個買著了，也算如願以償。剛買來，就放飛在操場上。

這一飛不要緊，等我的目光追隨到它的`落點時，呀！不看不知道，一看嚇一跳！飛機居然飛到了一位老奶奶的臉上，還把人家老奶奶的眼皮蹭破了，流血了。我趕到時，小白也剛來，他趕緊說：“對不起，我馬上打120急救。”說完，轉身就跑。我們幾個跑過來的女生攙扶著老奶奶在一張椅子上坐下，還有幾個跑得快的孩子跑去了醫務室，可是醫務室沒人。

這時小白父母也來了，見到兒子惹下的大禍時，不禁大發雷霆，可生氣也沒有用，傷了就是傷了，快送醫院去吧！後來，聽說他們賠了老奶奶一萬元。

記一次活動作文15

今天，金燦燦的陽光灑滿大地，大家的心裡卻像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安，因為上午輪到我們班進行集體誦讀展示。

同學們一來到學校，就趕緊走去教室，拼命地讀等一下要誦讀展示的內容。

這時，和藹可親的黃老師走進教室，笑眯眯地說：“你們把書本、足球帶上，以涵你也把風箏帶上，我們下去準備嘍！”同學們跟在黃老師後面，就像小雞緊緊地跟在母雞後面，“一二一”我們一邊喊著，一邊走著，不知不覺竟消除了緊張的情緒。

不一會兒，我們到了操場上，大家把足球放下來，像剛出籠的小雞一樣興奮地跑去舞臺上做準備。早操的進行曲響起來了，全校師生都到了操場，賴老師面帶笑容地說：“現在請欣賞三年三班為大家帶來的晨誦展示。”那一刻，我的心裡一下子熱了起來。靜雯報幕後，隨著音樂的.響起，我開始領讀，隊伍也隨之變化，先是排成兩個圓形，然後排成三排，最後排成一個三角形，我拿著美麗的風箏在三角形外圍跑了一圈，十分完美與和諧。展示結束後，場下響起雷鳴般的掌聲。整個誦讀過程，大家配合得如此默契，黃老師開心地笑了。

集體誦讀展示結束了，我們心中的石頭掉了下去，期待著下一次的誦讀展示，希望人人都能繼續展出靚麗的風采。