我的教學夢作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的教學夢作文，歡迎閱讀與收藏。

我的教學夢作文1

“他們說面向太陽，就會有希望。他們說勇敢成長，就是種鋒芒。我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋。”每次聽到這首《夢想》之歌，我心中也早已有一個夢想的種子在萌發。

小時常聽的名言就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”大人們說這是寫老師高尚品質的，所以我從小就想當一名老師。

夢想的種子發芽時，我在上國小。老師曾說過：“長大後千萬不可當老師，實在太累了。”剛萌發的芽遇到了乾旱，就要活不了了。可奇蹟出現了，我的意志滋潤了它，給她帶來了甘甜的雨露。

夢想的種子生長很快，國中時它長大了，這是看到了老師的忙碌，考驗來了。但種子似乎產生了抗體，不怕了。它給了我動力，讓我為了使它開花結果而努力。所以我要給它澆水施肥。儘管我沒有極好的肥料，但也絕不會放棄努力。

夢想實現後，我要傾盡畢身心血去教學，將夢想的種子種進他們心底，是這些種子也結出甜美的果實。

梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強。”我要當老師更要培養出好學生。我想用好的.教學方法從多個方面考慮，讓學生能夠學到更多知識，懂得更多道理，擁有一個沒有學業負擔的美好童年。並培育出一個個品學兼優的好少年，成為國之棟樑，為祖國的繁榮富強盡一份力。

夢想伴隨我成長，我正在向夢想前進，這總有一天不再是夢而成為現實。

“他麼說面向太陽，就會有希望。他們說勇敢成長，就是種鋒芒。我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋。”又在我耳邊緩緩響起。

我的教學夢作文2

理想是一件非常寶貴的東西，一個有理想的人，就等於有了人生的方向。而在我心中，也有一個偉大的理想，指引我想正確的方向前行，那就是當奧數老師。

奧數老師！為什麼呢？我覺得我奧數學得不錯，而且奧數在數學的.基礎上，難度並沒有增加，卻有了許許多多的變式，對我而言，奧數是最有趣的一門學科了！

如果單單是為了自己的喜好而去當奧數老師，那就稱不上是偉大了。學校裡的數學一點也不難，說白了，就是一條公式中的各個符號用數字代替罷了；而奧數不一樣，奧術是思維的鍛鍊，就像是一面紙牆遮住了許許多多的寶藏，每個人都能去擁有著數以千計的寶藏，只需要用食指一戳。不過，我們往往無法戳破拿紙牆，反而掉進了題目的陷阱中，就很難再爬起來了。總之，數學重在解題，奧數重在看穿題目的背後。教孩子們學奧數，能減輕他們學習數學的負擔，鍛鍊他們的思維，愉悅他們的身心。

現在，許多家長認為過早學習奧數，對大腦不好。但是，我覺得越早學習奧數對大腦越好，對大腦開發越有利。拳頭在握緊的時候最有力量；心臟在最激動的時候跳得最快，大腦當然是在最緊張的時候才能轉得最快，如果能把壓力轉化為前進的動力，那是再好不過的了。

如果我能當上奧數老師，我要一個一個學生教，不求多，但求精，教好一個學生，再教另一個學生，做一個和孔子一樣桃李滿天下的好老師。我要帶著學生到處玩，看見樓梯教“樓梯問題”；看見馬路教“行程問題”；看見樹叢教“植樹問題”。這樣一點一點地教，讓孩子們在生活中學習奧數，體驗奧數帶給他們的快樂，也能加深他們的記憶。

願我的理想指引我前行！

我的教學夢作文3

親愛的朋友們，你們好！今天由我為大家介紹一下我們的學校，我們的學校六安市裕安區解放路第一國小位於交通便利的六安市齊雲西路。當你走進校園，首先映入眼簾的就是我們漂亮的教學樓。

現在，我給大家重點介紹一下我們的育才樓。整棟樓的外表塗著粉紅色的油漆，像披著一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊、優美。一樓是一年級同學的教室，方便低年級同學出入，因為學校照顧他們年齡小，上下樓梯不安全。二樓就是我們三年級學生的教室了，當然，也還有三個一年級的同學教室。五年級六年級同學們的教室當然在四樓和五樓了。

當你走進每間教室，你會欣喜地發現每間教室都打掃得乾乾淨淨，擺放著整齊的課桌和椅子，還有一些擺放整齊的打掃衛生的用具，顯得特別寬敞和明亮。教室內配著美觀的黑板報，各有特色的文化展板讓你賞心悅目。教室後面的牆壁上還貼滿了我們的手抄報，這些手抄報可都是我們精心設計的。總之，每一間教室都顯得那麼有文化氛圍，都那麼溫馨，佈置得像是我們的`家一樣。

你知道這棟樓為什麼叫育才樓嗎？這可是寄託著老師們心中的願望呢！因為這高樓彷彿是一層沃土，而我們卻是一顆顆小樹苗，老師幫助我們澆水、施肥，讓我們發芽，茁壯成長，漸漸地長成蒼天大樹，不久的將來會成為祖國的棟樑之才。

從現在起，我們一定要努力學習，用優異的成績報答我們親愛的老師和溫馨的母校！