失敗的經歷作文【推薦】

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的失敗的經歷作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

失敗的經歷作文1

俗話說：“失敗乃成功之母。”每當想起這句話，我就會情不自禁地回憶起那場籃球比賽，感謝那次失敗給予我深刻的教訓。

比賽開始了！場上氣氛熱烈，籃球在隊員們手中來回傳遞，比分交替上升，雙方實力不分上下。我雙眼滴溜溜地轉著，拼命尋找“突襲”的機會。突然，我加快了腳步，左突右擊，趁對方不注意，巧妙地躲過籃球，直奔籃筐，轉身投球。

好球！”觀眾們歡呼起來，教練員更是忍不住鼓起掌來。我忍不住驕傲起來，得意洋洋地咧開嘴笑了。

55：56，比賽進入了白熱化狀態，雙方隊員你不讓我，我不讓你，時間在一分一秒地流逝，比分卻久久沒有變化。我正想再次使出老伎倆，隊員小張勸住了我：“別！對手長記性了，咱們得換個戰術。”沒等他說完，我便不屑一顧地撇了撇嘴，不以為然地跑開了。我一意孤行，奮力在場上奔跑、跳躍，想再次尋得突圍的機會。可結果不出小張所料，我的魯莽戰術早已被對方識破。他們的持球隊員飛速與我擦肩而過，一個瀟灑地遠投，打了我們一個措手不及。

我依然沒有醒悟，執意按自己的想法行事。下半場比賽剛剛開始，我便又一次不顧隊友們的'勸阻，衝向持球對手。他的臉上佈滿汗珠卻顧不上擦一擦，緊盯著我，左一下右一下地運著球。我“呼哧”一聲向球撲去，可他早有防備，一個轉身巧妙地避開了，任我圍著球打轉。我盲目地奔跑、爭搶，很快，就像獵物墜入陷阱一般，陷入了對方的包圍陣。我不禁緊張得渾身顫抖起來，慌不擇路，無論隊友如何幫助我，都無法改變失球的命運。我流淚了，傷心，懊喪，後悔，可落後的比分再也沒能挽回。賽後，我忍不住嚎啕大哭。教練只是拍了拍我的肩膀，衝我嘆了口氣，道了聲：“驕兵必敗，好好想想！”

從那以後，每每想起此事，我總是慚愧不已。不過，我更想感謝起那次比賽，正因為它的失敗，時時刻刻提醒我：謙虛謹慎，團結合作，方能取得最大的勝利！

失敗的經歷作文2

考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什麼會考的那麼失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都麼地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼盪鞦韆，不知不覺睡著了，醒來一看，世界已成了粉妝玉砌，怎麼感覺涼嗖嗖的呢？寒風呼嘯著向我襲來，我趕忙躲到家裡，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不願意動一根手指頭。哎，我是那麼的.懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現在可能實現了嗎？ 然而真的是我們不夠努力？

你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪迴，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不願推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來的卻是什麼？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死幹，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學習不是死學習，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦幹，收穫當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦幹的勤奮放走。

學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死幹，那我們不是一直在原點徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消雲散了，不是嗎？兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？不知道。因為這需要我們自己去創造，創造一個屬於自己的奇蹟。

失敗的經歷作文3

在我的生活中，我做過許多失敗的事，但最讓我後悔的是在學長笛時。

那時我上一年級，媽媽要給我報一個音樂興趣班，我滿心歡喜地選了長笛，因為長笛是銀色的，被光一照會顯出各種各樣的彩色光圈，非常美麗和高雅。雖然我長得不漂亮，但我一直有一個站在舞臺上，用音樂使人們沉醉、用樂器的美把自己裝扮得美一點的夢想。剛開始我和班級一名同學一起學，我很快學會了吹笛頭，比我同學早會了半個月。接下來學吹低音5，我就開始感覺有點難了，因為我的氣息不足，吹一個土音就累得上氣不接下氣了。老師不得不先停止對我的訓練，讓我每天堅持吹吐音和跑步。快考試了，學校作業越來越多，我再磨蹭磨蹭，8點半才把作業寫完，甚至能寫到9點。還要跑步，練長笛……我只堅持了一天，做完所有的'事已經9點半還多了。我只好開始“偷工減料”：事先問好老師要檢查哪個音，之後就練那個音，其他的跑步呀，吐音什麼的都不練了。但一聽到我吹出來的不純正也不響亮的音，我就受不了了，恨不得把長笛給砸了，把它弄得破爛不堪，沒法學為止。哼，我還不想學呢，誰怕誰呀！我學會了找藉口不練長笛，一星期不動它一下，讓它孤獨地呆在盒面積了灰的小匣子裡，只有學的時候臨時抱佛腳，瞎吹幾個音，混過去。漸漸地，同學趕上了我，並且超過了我。我呢，乾脆退出了長笛班，任我的長笛去睡大覺。這一睡就是兩年。

三年級時，我終於接著學起了長笛，慢慢也經常練了。可是，我跟我同學已經差著三級，那是我為沒堅持學長笛所付出的代價。

失敗的經歷作文4

從小我就喜歡做飯，媽媽也經常教我怎麼做，後來在勞技的烹飪課上拿到了不錯的成績，我為做飯而感到自豪，有點兒自大了。前一次我給媽媽炒了一盤醋溜土豆絲，她吃了很多，還說很不錯，我很開心，得意得好像腳下駕著雲朵，輕飄飄的，快要飛起來似的。

我覺得我在做飯方面是很厲害的，但有一次失敗卻讓我改變了想法，那一次我決定還是炒土豆絲。我想這次肯定也會吃很多，所以多拿了一點土豆，正是這種想法，讓我最後失敗了。我興致勃勃地削了皮，把削好皮的土豆切成絲，雖然土豆絲一片薄一片厚，好不均勻，但最後還是大功告成了。我先開啟火，接著把油倒進鍋裡，等油燒熱後把事先切好的土豆絲放了進去，用鏟子翻了翻，再放進青椒和醋後，就把鍋蓋蓋上。過了幾分鐘，應該是熟了，我最後把鹽放了進去，攪拌均勻後一盤香噴噴的土豆絲就在我的手裡誕生了。

我自信滿滿，嘗也沒有嘗，心想：這個菜看著就很不錯，聞著就更不用說了，味道肯定很好。可到後來我就發現我錯了，當媽媽嘗這道菜的時候，表情不是很好，吃完之後，她看似隨便卻又十分認真地跟我說：“這盤土豆絲不好吃耶。”我很傷心，很難過，心裡就像有塊大石頭堵住一樣，悶悶的。爸爸見狀連忙吃幾口，安慰我說：“土豆都這樣，還行了。”聽到這句話我更傷心了，因為這讓我感到更愧疚，明明不好吃還自以為是地炒了一大盤。我再也無法剋制住自己的感情，只覺得苦澀的膽汁直往嘴裡湧，鼻子一酸，眼淚一直在眼眶裡打轉，模糊了我的'視線。我嚐了幾口，心裡更加難受，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰，因為真的很難吃，醋加多了，整盤菜總體好像沒加什麼料。後來媽媽說是土豆太多了，導致料沒調開。

靜下心後一想，也明白了一些事，也得到了一些經驗。失敗總是伴隨著我們左右，俗話說得好：失敗是成功之母。只有失敗後才能明白，才能更接近成功。

失敗的經歷作文5

那是一次失敗的嘗試在記憶長河中，有無數件或叫你傷心，或叫你開心的事情，它們有如這條河流中的石子，伴隨時間波浪持續的推磨，有些可能被沖走，而有些沉重的石頭，卻永遠遺留在記憶的長河中。目前，我要講的就是在一件留在我記憶長河中不願離去的事情。

十三歲的人兒了，還連個飯都不會做。真是猶如大海中的'一碗水一樣微乎其微。說實話，我就是這裡邊的一員。

早晨，我費了“九牛二虎之力”才睜開了朦朧的睡眼。走到書桌間旁，卻發現下面有一張紙條，開啟一看，上面寫著：

女兒，今天母親有事出去了，中午不回家吃飯，早飯已經做好了，放在桌子上，你醒來了記得吃啊！午飯你就自己做吧！菜在冰箱裡。

看了這張紙條，我兩眼發直！什麼？有沒搞錯喲？我可從來沒煮過飯啊！唉呀！自認倒黴吧！

我根據習慣，來到書房，“熬”到了11點，躺在沙發上休息，過了一會兒，肚子兄向我發出了倡議，我原本籌備不做飯，唉！“君讓臣死臣不能不死。我慢吞吞地來到“戰場”————廚房，開啟“炸藥庫”————冰箱，開始選擇“武器”—————菜。最後，我選擇了番茄，雞蛋和涼麵做“武器”，大米作“子彈”，我淘好米，放進微波爐裡煮了起來，我籌備用蕃茄和蛋做蕃茄蛋湯，涼麵就不說了吧！我學著母親的樣子調蛋，把蕃茄洗乾淨，切成片，燒水，蕃茄蛋湯煮好了，我嚐了一下，唉呀！我還沒有放鹽呢！我急急忙忙地放了半勺鹽，又用佐料把涼麵拌還了，“叮鈴”飯也好了，真是三豐收啊！我開啟微波爐。一看裡邊的飯，頓時呆了，我煮好的飯只不過有點燙的生米，回憶一下，原來我煮飯的時候忘了放水呀！別管它，我還有其它菜可以填飽肚。不經歷風雨如何見彩虹，朋友們記住，只須你努力過就肯定可以成功，只須有嘗試也會成功，由於＂前事不忘，後事之師＂！

失敗的經歷作文6

新的學期又開始了，同學們懷揣著新學年的夢想，揹著書包返回母校學習。我特別的興奮，因為我們的新田徑運動場就要落成了，作為班級的運動健將，我將有機會在嶄新的運動場一展身手，為班級增光添彩。

運動會的.那一天，陽光特別明媚。我穿著整潔的校服，踏著輕鬆的腳步，興趣勃勃地來到學校。然而就在走進校門的那一刻起我的心好像被什麼拎了起來，只覺得自己的心跳得越來越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飛速地向操場跑去。按照日程，我的專案在下午，老師看見我，就說：“呂堅鑌，你要加油啊！”同學見了我就說：“呂堅鑌，我們為你加油！”我聽了，無比激動，恨不得現在就是下午了。

終於到了下午，我要開始跑了，那時的氣氛多麼激烈啊！還剛開始檢錄呢，同學們有的在我耳邊吶喊，有的在我身邊摩拳擦掌，彷彿參加比賽的是他們似的。我進了跑道，有點兒垂頭喪氣，因為我在第五道，離發令處很遠，總覺得形勢於我不利。“各就各位，預備——”裁判準備鳴槍了，容不得我再多想了，我馬上蹲了下去。“砰！”隨著一聲巨響，我立刻起身向前，奮力擺動雙臂，向前挺進。跑道旁邊的同學一個勁地為我加油。可是，一匹又一匹的駿馬從我身邊掠過，我離前面的運動員越來越遠，腳步也漸漸變得沉重起來，我知道自己離心中那個目標越來越遠了。殷紅的跑道在我的眼前變得越來越刺眼，明亮的天空一下子變得灰暗了。結果我得了最後一名。

就在我心灰意冷跑到終點的時候，一雙雙熱情的手向我伸來，攙的攙，扶的扶。暖意在我冰冷的心底升騰起來。是啊，比賽場上總有勝負，無論你勝也好，敗也好，一次比賽的結束就是新一輪比賽的開始，要做到勝不驕，敗不餒很難，但這是邁向下一個勝利的唯一通道，這就是那次失敗的經歷給我的啟示。

失敗的經歷作文7

在我上三年級的時候，班上的英語老師給我們這些沒有參加過大型比賽的“菜鳥”們播了一個爆炸性新聞！她對我們說“大家已經三年級了，改出去鍛鍊鍛鍊了。馬上要舉行一個英語比賽，想參加的人回家後好好準備。要參加的來我這裡。”我立馬就參加了。為什麼呢？因為我很少參加大型比賽。還有一個十分關鍵的原因那就是我當時英語在班上是很不錯的，有很大的信心拿冠軍。

可能是因為第二個原因，所以我在家根本都沒有完成老師要我們準備的才藝表演和自我介紹。就這樣一直拖自到比賽前一天才想起來明天要比賽，怎麼辦啊！！！我靈機一動，在電腦裡隨便找了一個別人的自我介紹，大概的'看了幾遍，但很多單詞不認識。只能祈禱明天比賽成功了。

第二天，比賽開始了。選手們都是在一個大廳裡，一個個的上臺表演。我是最後一個，正當我高興能有時間準備表演的時候我驚呆了！他們一個個表演得繪聲繪色，生動活潑。可我呢，和他們差十萬八千里呢！還有三個，兩個，一個，到我了！當其他選手都在看我的時候，我的大腦突然一片空白。上臺後也不知道要說些什麼。直到媽媽提醒我：“自我介紹啊！發什麼愣啊！”我才醒來，對評委說：“我叫張興揚。”“哈哈哈哈”下面的人突然哈哈大笑起來，並且評委也不耐煩了對我說：“這裡是英語大賽，你對我說什麼中文啊！算了，算了。你直接才藝表演吧。”“才藝表演？什麼才藝表演？我還沒有準備呢。”頓時，臺下又是一連串的爆笑。這次，本來就不耐煩的評委變得生氣了！“你什麼都沒有準備來幹什麼啊！，你—不及格！！”

雖然這次比賽很失敗，但我在這裡成長了，失敗是成功之母，以後再也不打無把握的戰了。

失敗的經歷作文8

時間如梭似箭，轉眼間，我已經走過了人生的13個春夏秋冬。在13年、8000多個不平凡的日子裡，我經歷過許許多多的事情，無論是成功、精彩的，還是失敗悲傷地，我都能從它們之間得到一些耐人尋味的真理。當每一次的得到，我都成長了許多看，淡漠成功、重視失敗，讓成功成為你所努力的獎勵，將失敗化為你前進的動力，這樣我相信成功離你“天涯若比鄰”。

失敗是什麼？失敗是成功之母！相信所有人都有過失敗的經歷，當你面對著失敗、巨大的挫折，你又會有什麼表現？下面然大家看看我，面對困難又會有什麼正確的抉擇呢？

那時的我還是一個對這個世界懵懵懂懂的小孩子，對這美麗的.大千世界，還是有許多事情都無法理解嗎，但那時的我有著一顆善良的心，正是因為如此，才釀造了一個長達只要一回想就會感到非常可笑的經歷。那是一個仲夏之夜，天空中烏雲密佈，好像媽媽生氣時的臉，隨著一道閃電飛速的掠過天空，接踵而到的大雷預示著天空這個娃娃就將要哭泣，

窗外的楊柳樹正跳著激情的舞蹈，在鮮花小草的伴舞下，真是一道美麗的風景。“下雨天，螞蟻會搬家”小時候的兒歌，而我還不瞭解，瓢潑大雨將至，果然螞蟻們合力在搬家，而天真的我，看他們如此的小，可憐之心從心胸中生起，可又不知道把他們安放在什麼地方，就找了一個不透氣的瓶子不他們都裝進去了，拿回家中。如此狂風暴雨的情景在那是很少見，

我完全被那美麗的景象深深地迷住了，把他們這些可憐的生命拋到了九霄雲外，而但我醒悟的時候，已經晚了，他們由於缺少氧氣都死了，我傷心地坐在窗前想象，它們會對我多麼仇恨。這一次的失敗的經歷至今都讓我銘記於心。

人，誰不會失敗，只有在失敗中能找到自己的不足與錯誤的人，才能踩著失敗這一堅實的磐石登上最高的勝利頂峰。面對著失敗與挫折，只有昂起胸，抬起頭，失敗都不會阻斷你前進的步伐！

失敗的經歷作文9

在許多人看來，失敗是一件很丟臉的事。所謂“失敗”，乍一看是貶義詞，但成功的道路上卻是少不了它的。

六年級時，學校裡興“雞蛋撞地球”這個遊戲。我也不示弱，跟著大家一起玩。“雞蛋撞地球”就是將生雞蛋打扮一番從高樓扔下去，要保證不讓它破碎。

開始聽到這個遊戲，腦子裡閃過很多種想法，但那都是不切實際的想法。仔細斟酌，沒有一種行得通。同學們出的主意又略顯幼稚。回家以後，我開始問家人，問鄰居。想著大人的經驗豐富，應該比較懂。

爸爸告訴我：“用袋子做一個‘保護罩’，層層包住，我就不信雞蛋會破！”我從冰箱裡取出雞蛋，先柔軟的紙巾包兩層，再用袋子裝起來，小心翼翼地塞進棉花裡。準備開始試扔了，我從樓上往下看，不由得產生恐懼感。仔細打量一番。確認樓下沒有路人和障礙物之後才丟。等我跑到樓下以後，發現從裡面慢慢流出黃色液體。第一次，失敗了。我有點失望。

鄰居叔叔教給我一個辦法：“你去買兩個氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道了！”還沒等他說完，我激動地跑回家，開始下一次試驗的準備。這一次又是失敗。氣球把小雞蛋帶走了，搖搖晃晃飛了十幾米，掛在前面的樹上，樹枝扎破了氣球。雞蛋“壯烈犧牲”了。我沮喪極了。

在那之後的多次試驗都失敗了，冰箱裡的雞蛋也“全軍覆沒”了。失落的我真想放棄。但是，我回憶了前幾次的“雞蛋撞地球”，總結了一下，發現漏洞很多。比如：爸爸說的“保護罩”不僅浪費，而且行不通。雞蛋在強烈的.撞擊下定會破碎。再比如：鄰居叔叔告訴我的話還沒講完，我是不是應該聽他講完再做呢？說不定人家的本意不是這樣的。而之後的每次試驗，都不是在前一次的基礎上進行的，而是另起爐灶。

每次失敗的經歷都可以收穫經驗，如果我能結合經驗，避免再錯，那是不是也可以收穫成功呢？

失敗並不可怕，可怕的是你不敢面對失敗。

失敗的經歷作文10

美國石油漲價造成股市大跌，出現“黑色的星期五”，然而今天我卻遭遇了“黑色十分鐘”。今天本是我們班去陽光中心為期一週訓練的日子，別的都是辦喜事一樣興高采烈的，唯有我被一種害怕包圍，就怕今天我會說砸。因為今天是我要在國旗下作獻辭。國小五年，我從未上過“大臺面”，可今天我卻要對著幾千號的和那麼多的。儘管班主任一再鼓勵我：“相信你，你一定行的！你能接受這個任務就是一個勇氣。”同學們也對我說：“你不要把我們當人看，把我們都看成是大南瓜就好了，就不會心慌了。”可是當主持人一叫我的名字時，我就緊張極了，後背直冒冷汗。我鼓起勇氣衝了上去，接過主持人手中的話筒，開始謹小慎微地背誦那篇讓我魂不守舍的'稿，儘管我無數次地訓練過，也早已背得滾瓜爛熟。可沒想到一上臺，就好像到處都是險象叢生似的，心被揪得緊緊的，一路背得磕磕絆絆，臺下的人有點騷動起來，一些人開始交頭接耳，竊竊私語，好像在說：“這個人真不行！”“這個人也太爛了！”“下去！下去！”我更加緊張了，終於背到最後一段，我開始振作起來想挽回一點兒情面。可腦子一片空白，怎麼也背不出剩下的內容來。粗重的喘氣聲通過話筒傳遞著緊張，我有一種快要窒息的感覺。領導走了過來，揮揮手讓我下去了。此時我真是萬分羞愧，真想哭出來。我丟了和班級的榮譽。這時班主任摸了一下我的頭，什麼話也沒說，因為他知道我已夠難過了。

如果還有一次機會，我一定會好好表現，奪回應該是我們六（8）班的榮譽。

失敗的經歷作文11

我記得有一首詩是這樣寫的：

金樽清酒鬥十千， 玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上， 忽復乘舟夢日邊。 行路難，行路難， 多歧路，今安在？長風破浪會有時， 直掛雲帆濟滄海。

這是唐代詩人李白寫的《行路難》，李白的追求是長風破浪會有時， 直掛雲帆濟滄海。

如果追求是一座花園，那麼，在這座花園裡，有很多美麗嬌豔的花——幸福、美好，健康、理想……我走在花園裡，只要低頭，我就能聞到那芳香的味道。

每個人的追求都不同，所走的路也不同，不同的年齡，人的追求也是不同的.，正所謂”三百六十行，行行出狀元。“記得在我很小的時候，我爸就跟我說過他國小的理想是考國中，他國中的理想是考高中，他高中的理想是考大學。

一次，我在網校上發表文章，發了四篇，都沒有成功，我不甘心，又發了一篇文章《收藏四季》，功夫不負有心人，我的這篇文章終於被髮表了。愛迪生做電燈，失敗了幾千次，最終，他製出了最耐用的電燈。

以上幾個事例，充分說明了失敗乃成功之母。所以人們追求成功，就不要怕失敗。追求成功要儘量避免失敗，要用嚴謹的態度對待我們的追求，但沒有失敗就沒有成功。

過去，我的成績一直上不去，我一次次地尋找原因，但還是一次次失敗，又一次次地尋找，終於發現了成績不好是因為上課老開小差，沒有合理利用自習課的時間，學過的知識沒有及時鞏固，造成了現在的這種局面。但我沒有放棄，在課堂上儘量避免過去的壞毛病，雖然不是老師、家長所要求的理想成績，在一次次的考試中總結失敗的原因，我覺得這種方法已經有了很明顯的效果。

同學們，讓我們努力去追求自己想要的東西，記住失敗是成功的母親。失敗乃是人生的冬天，成功是人生的春天。冬天——失敗來了，春天——成功還會遠嗎？

失敗的經歷作文12

無論你多麼希望，每人一生的經歷都不會像早晨初升的太陽那樣自然、美好而又溫暖。肯定會有那麼一些小小的挫折圍繞著你，困擾著你，但不用擔心，只要有足夠拼的毅力與言出必行的精神，這些只是勝利的前奏罷了。

他自己也記不清這是第幾次失敗了，和上次一樣，眼前自制的機器人在亂舞一番後就勇敢地結束了自己的生命，“像這樣的作品，怎麼交給老師參賽。”他咕噥了一聲，扔掉手中的遙控器，停留在額角持久不落的汗珠隨動作而滑落。午後的風中帶著點陽光的氣息，卻不能撫平少年心中波濤洶湧的.大海。煩躁的情緒像魚一般在他身體裡流動，他開始痛恨這些失敗，痛恨自己這個“笨”腦子。他想不明白自己為什麼嘗試了那麼多次沒一次成功，甚至有時會更糟。退賽？一想到女老師充滿信任溫和的目光，他搖了搖頭。目光卻不經意轉到了牆角，那裡，堆著他失敗的作品。起身走過去拿起一個已經佈滿塵埃的機器人，他差點沒笑出聲來。他還記得這個“蔚藍1號”是如何翻著跟斗翻進水杯的。還有這兩個，猜石頭剪刀布卻總是出同樣的。還有還有，這一個……那一個……微笑不自覺爬上了他的嘴角，他想起來，這些“失敗品”也和自己有過愉快的經歷。而且對比一下，每一次都比前一次更有進步了點，或多或少，總是有的。想起以前那個面對電路組裝一竅不通的男生，他猛然發現自己已經成長很多了。每一次失敗的經歷都是下一次嘗試的老師，是可貴而值得珍惜的。

自顧自地一笑，他又拉過椅子，開始新的試驗與嘗試。他相信自己能成功，重要的是堅持。這次沒有成功，下一次我能做得更好！午後的少年就如此被重新喚回了鬥志，希望開始燃燒。他告訴自己：失敗也是一種美好的經歷，它鼓舞你，激勵你再次拼搏。

成功必然是令每個人歡喜的力量與結果。但在追求成功的同時也請不要忽略你曾經的失敗。它們畢竟也陪伴過你，證明了你的成長，何嘗不是美的呢？

失敗的經歷作文13

“加油！加油！”同學們的呼喊聲離我越來越遠了，我的耳朵彷彿已經聽不見任何東西，雙腳已經累得沒有知覺了。豆大的汗水從額頭流到了雙脣，鹹鹹的，澀澀的。我咬著牙給自己打氣說：

“你一定可以的！只要堅持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來越沉重了。

在離終點三百米的地方，我的呼吸變得越來越急促，臉色變青，嘴脣也發白。突然腳下一個踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個人在戰鬥。我迅速爬起來，繼續奔跑。最後，我以微弱的優勢獲得了第一名。拿到獎盃後，我並沒有像別人那樣激動得熱淚盈眶，而是找了一個地方獨自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。

同樣是在校運會上，我代表班級參加1500米的長跑比賽。在比賽的前半段時間裡，我一枝獨秀，衝在隊伍的最前列，將後面的運動員拋得遠遠的。可是在中途我卻摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最後我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最後一名，成了一個笑話。在那次失敗後，我停止了所有的.體育訓練，並開始懷疑自己。在那一段時間裡，我就像行屍走肉一樣放任自己。老師見我這樣頹廢的樣子，就來教

“輸了比賽有什麼大不了的，只要你懂得在失敗後吸取教訓，帶著一顆追夢的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長了。”

老師的話猶如當頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓練和學習中去，不到一年的時間我的體育和我的學習成績突飛猛進。

那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長。

也許成長就是這樣，充滿了喜怒哀樂，只有在失敗中汲取教訓，在經歷中汲取經驗，我們才能真正成長。

失敗的經歷作文14

那是一個烏雲密佈的下午，不時傳來的雷聲，讓人的心裡有一種莫名的緊張，我邁著沉重的腳步，來到了自己的班級，準備開始參加八字繩的`專案比賽。

廣播傳出了“靈溪二小20xx年運動會正式開始。”首先開始的第一個專案是投籃，接下來的第二個專案就是八字繩。我們做好了充足的準備，這時，天空中突然冒出了一縷陽光，這讓我們的心情減少了不少緊張。

籃球比賽馬上結束了，即將開始的八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學們個個神情嚴肅，還有一個同學，面呈土色，好像得了什麼病一樣。

比賽開始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數慢慢增多，我們的心裡也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時間很快就過去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當你們班的絆腳石，你千萬要記住，不能給班級拖後腿。”

到我們跳了，剛開始我們跳得很順，可是到了第二十次的時候，我們班的女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個班級都有兩次機會，因此我們還可以繼續跳，第二次大家的心情都格外緊張，當旁邊的人數到三十個的時候，一個女生又絆倒了繩子。這個結果令大家十分傷心。

因為只跳了三十個，大家都心不甘情不願，過了一會兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過成功，也會有失敗，好了好了都不要哭了。”

雖然這是一次失敗的經歷，但是通過這次經歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經努力去做了，即使失敗了，也沒有關係。

失敗的經歷作文15

在馬戲團裡走鋼絲的人和空中飛人，在上臺表演之前，必然都有許多的失敗，才會使他們設計出這樣的表演吧！

記得有一次，我校舉行了一次書法比賽，我信心滿滿的想：要舉行書法比賽了，希望我能被選上。

在老師要宣佈參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦——”地跳個不停，緊極了。我的手心都冒出汗來了，終於，老師的嘴裡吐出了我的名字時，開心得都快要飛上天了。

於是，我一回到家就找來紙和筆，把紙鋪在桌上。“萬事具備，只欠東風”啦。我提起筆想了想，隨便寫了一個“救命”，可這一寫，我像一個什麼都不懂的孩子，寫得東倒西歪的。唉，我只能好去搬“救兵”——班長。我用懇求的目光望著班長，說：“請指點迷津吧！”說完，我還拜了一下。“平日不燒香，臨時抱佛腳。真是，這次就幫你一回吧！”她打趣道。“一定要慢慢來才能寫好……”她耐心地教導我。我暗暗的'想：袁默真像一個小老師呀！我專心練習，寫出來的字確實比先前好看多了。

書法比賽開始了，我手握著筆，有點發抖，手心都出汗了。就在這時，老師說慢慢寫，別緊張。終於，寫好了，看著自己寫的字，我鼓舞自己：真棒！比在家裡寫的字好多了！別擔心，你是最棒的。

過了五天，比賽結果出來了，我們班的班長的得了一等獎，，我只有得了五等獎，我們班團體得了第三名。

我真不服自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以後要好好練書法，爭取在下一次比賽中為班級爭光。

我想，貴在參與。我在心裡告訴自己，從今天起，我要認真地去做每一件事情，認認真真地去做好每一件事情來！