勇敢面對困難作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的勇敢面對困難作文，希望能夠幫助到大家。

勇敢面對困難作文1

我有一個很大的煩惱，就是作文寫得不好。一到作文時間，感覺就到了我的受難日，別提多煎熬了。所以每每有畏難情緒，產生逃避心理。

然而，我每週還要寫兩篇作文。這對我來講是一件苦差事，不想寫，不願寫，要不然就隨便抄兩段，或者不動腦筋，信馬由韁亂寫。可是仔細想想，不行，我不能逃避，面對問題視而不見，避而不談，好像也不是我的風格。我一直很困惑，別人怎麼就能一揮而就，下筆千言，我為什麼就寫不出來呢？看來問題還在我練少了，我是不是多寫一點作文就能寫好呢？一月寫六篇作文，這也不算少數了。可為什麼我還是寫不好呢，這讓我很困惑。

越是困惑，越想逃避，可是每次語文考試時，基本上失分最多的就是作文，這讓我又不得不正視。後來我發現，作文寫得不好還會間接影響自己的表達能力和交際能力。當我和別人交流時有時無法真正理解他人所想表達的意思，有時也無法正確表達自己的意思。於是我開始上作文課補習作文。

在作文課上我慢慢懂了一些寫作的道理。比如說：什麼過渡句啦、設定懸念啊，什麼開門見山啦，直抒胸臆啦，這讓我對作文有了重新認識，原來寫作文不是簡單地想到那寫到那，裡面還有很多的章法。

以前逃避也因為老是感覺到沒有東西可寫，但是在經過老師的教導後，發現眼中看到的都可寫進文章，只是要和作文的題目相對應。我似乎明白了一點，技法是需要的，但是得有內容，要不然技法就沒法體現出來。這個內容就是將腦子裡想的東西寫出來。

老師說，要想寫出來，練習不可少，只有多寫多練才能寫出好的作文，才能把想法和寫法融合到一起。做任何事只有練多了才能做好，就是我們所謂的“熟能生巧”。勤加練習，認清題目，將身邊的'人和事與題目形成對應關係，作文能力慢慢就提高了，只有這樣才能寫出好的作文。

但如果一味逃避的話，我的作文能力就會越來越低，與人溝通的能力甚至考試成績也就可想而知了。所以，我決定勇敢面對，不再逃避，用眼睛觀察世界，用心靈感悟世界，用筆墨描寫世界。

勇敢面對困難作文2

這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽覺，這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話、用手指“聽話”，並掌握了五種文字；24歲，她以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。

此後，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人服務的事業中，海倫88個春秋的生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過，這些感受是常人無法想象的。堅韌的意志和不懈的努力被她演繹的無與倫比。書中還給我印象最深的是她的老師：安妮;沙莉文。

海倫取得的成就，無疑與老師是分不開的，安妮在海倫的一生中起著舉足輕重的作用。奉獻、愛心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對生命中的黑暗，是安妮開啟了海倫心靈的窗，面對冰冷孤單的世界，是安妮溫暖了海倫心靈的堅冰，使她的心中充滿愛，力量，讚揚和嘉獎。一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而又愚昧無知的`寄生者。然而她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生道路，併為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啟發嗎？不，不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。看過這本書以後沒有理由不對生命充滿感恩，找不到任何藉口對生活絕望。讓我們將這種感恩、不懈的精神融合在生活中，把對海倫的崇拜和對安妮老師的景仰落實到行動中吧！

勇敢面對困難作文3

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊迴盪，我的眼前就會浮現出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風箏，那風箏在空中悠悠飄動，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的.女主人公——李志華姐姐。

當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無形的翅膀時，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動浸潤。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達著我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創造自己的未來。

由志華姐姐我聯想到金晶姐姐，由放飛的風箏我聯想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個字所包含的意義有了進一步的認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動容。金晶姐姐也正是因為擁有著一對隱形的翅膀，而沒有被命運所打倒。九歲時的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著，並且以天使的表情笑對每一個人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑藉自己的努力長出了一對翅膀，長出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢。

爸爸告訴我：“每個人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”

媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢想，並能付之行動，你可以飛得比珠峰還高！”

老師告訴我：“上天對每個人都是公平的，給她關了一扇門，同時又會給她開啟一扇窗！”

一切的一切都在告訴我，成長的道路不是一帆風順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學會堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢兒飛翔！

勇敢面對困難作文4

困難，好比一隻只攔路虎，阻擋你踏向成功的腳步；困難，就想對人的一次次考驗，看你能否戰勝它。隨著我們一天天長大，面臨的各種困難會越來越多。讓我記憶猶新的一次考驗和困難便是學輪滑。

在我很小的時候，就羨慕滑輪滑的大哥哥大姐姐們，一直感覺滑輪滑是的一件非常酷的事。但由於我當時太小一直不能學，所以我對此一直耿耿於懷。六歲時，我終於穿上了夢寐以求的輪滑鞋，莊重的戴上護膝、護肘，笨拙的戴上頭盔，在媽媽的幫助下，“爬”到了操場。

媽媽攙扶著我，我開始一步步的，慢慢吞吞的往前走，像剛學走路的嬰兒。一步兩步，我都順利的走好了，雖然這只是個小小的成功，但是我跟媽媽都露出了會心的微笑。就在我得意時，兩個調皮的後輪一轉身子，就聽“啪”的一聲，我重重摔倒在地，頓時，一股鑽心的疼鑽進了我的身體，接著一聲刺耳的聲音響亮起來，操場上活動的人都驚呆了，回頭一看，原來是我這個小傢伙哭了。媽媽見了嚴厲的對我說：“遇到這點小困難就哭，那永遠不會到達成功的彼岸。”我聽了，停止了哭泣，爬起來，繼續向前滑。

我踉踉蹌蹌的.往前滑，東倒西歪，活像一個緩緩移動的不倒翁，更像一隻被栓牢的烏龜，幾乎原地不動。看到其他的大孩子在操場上自如的滑，而我在這活活受罪，多少有些不開心，所以我下定決心，一定要學會輪滑。在這種毅力的帶動下，我咬緊牙關，堅持不懈，努力滑著。到拐彎時，輪滑鞋就是不聽使喚，剎不住，一個勁兒往前衝，“完了完了，媽媽，快來救我！”我大聲喊道。媽媽聽到後急忙跑過來，可是她來遲了一步，我像衝浪一樣，嗖的一聲，我直接滾到沙堆裡。我遍體鱗傷，剛想哭時，想起了媽媽告誡我的話，我咬咬牙，儘量不讓眼淚流出來。我忍著劇痛，爬起來，在媽媽的幫助下繼續滑。

不知不覺中，媽媽鬆開了手，而我卻沒感覺到，穩穩當當的往前滑著，“媽媽，我要加速了，扶好！”沒人回答，回頭一看，才知道媽媽早就站在一旁高興地看我自己滑呢。原來，我會滑了！我興奮極了，鼓足勇氣，開始加速，越滑越快，我終於學會了滑輪滑。

困難並不可怕，可怕的事你不敢面對它。如果你能勇敢的戰勝它，就能到達成功的彼岸。

勇敢面對困難作文5

今天，我看了《少女穆然》這部電影。在這部電影中，我真正知道了勇敢的意義。

每當想到這裡，我的腦海裡便出現了種種景象：一個名叫張穆然的小女孩，八歲時隨父親回到北京。她的外地口音讓同學笑話，她的學習成績也不夠理想，尤其是數學，她遠在陝西的母親也一直無法和他們團聚，儘管有著種種不如意，張穆然卻從沒有氣餒，她嚮往成為自，她嚮往成為自己最喜歡的小說《荊棘鳥》中描繪的那一隻勇敢倔強的小鳥。十五歲那年，當張穆然拿到會考成績單後，得知自己患了癌症，這突如其來的打擊使她一度消沉，但她最終沒有被病魔嚇倒，她以積極的態度配合治療，她用微笑和樂觀的精神感染著身邊的每一個人。最終在1997年被病魔打敗了。

張穆然姐姐從小到大的經歷使我深有感觸。在張穆然姐姐知道了自己得到癌症時，她勇敢地面對。她勇敢地接受治療，積極地配合醫生的工作。在她的'心中，一切都是美好的，一切困難都會迎刃而解的。 相反，我在生活還是學習上，我都比不上她。

在六年級第一學期的第二單元語文測驗時，我看見了自己僅僅只有60多分，我心裡咯噔一下，不是吧，只有60多分。當我看見作文被扣了30分的時候，我努力抑制住自己的眼淚，老師評講時我也沒有認真地聽講，只是一直在想如何向黃老師交代呢？下課後，我把試卷塞進自己的書包裡，想忘記這件事情。回到家後，我把試卷給了黃老師看，本以為黃老師會非常失望，但是她沒有。她耐心地把我錯的題目一道一道地向我說明白……在這之前，我曾經想到放棄，但是這一番的教育卻我恢復了信心，我非常感謝黃老師！

朋友，請相信我，遇到挫折時不要輕易放棄，可能你的放棄會使你身邊的人痛苦。我們要學習張穆然姐姐這中遇到挫折時仍然樂觀地對待事情的發展。

勇敢面對困難作文6

《水滸傳》是我國四大名著之一。小說講的是108個好漢被逼上梁山的故事，故事情節跌宕起伏，人物形象栩栩如生。

書中匡扶正義、為民除害的打虎英雄武松真實可信，接地氣，是我最喜歡的`人物。他在柴進家住了一年多，準備回鄉探親。"三碗不過岡″，但他不聽酒家如此勸告，連續喝了18碗酒。酒家告之山中有虎，他卻堅持獨自上景陽岡，看了榜文才知山上真有虎，他想回去，但又怕丟了臉面，只好明知山有虎偏向虎山行。這說明他愛面子，更說明他勇敢。武松武藝高強、力大如牛，超水平發揮，打死了老虎。休息時從林子裡走出兩個披虎皮的人，此時他力氣已耗盡，心說完了。這讓我感覺到人物的真實。我喜歡這樣的平民英雄，琢磨他，學習他。

在學習與生活中我經常會遇到一些困難，有的能勉勉強強地應對，有的消極對待。記得我在七、八歲學習國畫，畫葡萄時，我擠了許多顏料，沾了水。畫第一個時，葡萄紫瑩瑩的，豔麗圓潤。接著第二個，第三個……因為調色盤中加了大量水，一個比一個顏色淡，最後畫出來的幾乎就是白葡萄了，只有中間有一小塊紫色。國畫真難！不像兒童畫，可以用鉛筆打草稿，畫錯了可以改，國畫用的是宣紙很薄，鉛筆輕輕一畫就壞了，我用毛筆尖塗色，結果一兩筆就用完了，每個葡萄上都留下畫的痕跡。“啊。煩死人了！不畫了！”我噘著嘴說，擱下了筆。媽媽狠狠地批評了我一頓。

又有一次畫牛，我用筆尖沾上淡墨，把牛的輪廓勾勒了出來。該在牛身上塗色了，可每次塗上顏料總會化開。我突發奇想，像畫兒童畫那樣先勾勒，再塗色。勾勒時，用筆肚子把空白塗上色。這樣，畫面飽滿，顏色均勻，真實好看。後來，媽媽點撥我：“往圖案裡塗色，只能用筆肚子。”我得意地點點頭，心想：英雄所見略同嘛。

通過這兩件事我明白了：面對困難我們不能打退堂鼓，而是要像武松一樣勇敢地去面對困難，想辦法去克服困難，戰勝困難，做生活的強者！