父親的色盲作文
在平日的學習、工作和生活裡,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的父親的色盲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小時候,父親常常教我許多的東西,認字或玩耍,但印象很深的是他經常教我分辨顏色,尤其是紅色和綠色。
媽媽的裙子是紅色,爸爸的汗衫是綠色的……我們也玩許多遊戲,一些是關於識字的,還有一些是關於顏色的,當玩的遊戲是關於顏色的,爸爸總是讓我一個人玩,他則是邊看邊笑邊鼓掌。我常常問爸爸:這樣的顏色多好玩呀,你看這是紅色,這是綠色,不是你教我的嗎?你不來一起玩嗎?多有意思呀!爸爸總是說:你真聰明,顏色你都分得這麼清楚了,我太為你感到驕傲了,爸爸真比不過你呀!我哈哈大笑起來,在家裡跑來跑去,想要把我超越爸爸的訊息傳遍整個家裡,媽媽看見我:別亂跑,不要把自己摔著。
長大了一些,爸爸帶我過馬路時告訴我:這是紅燈,不可以過。這是綠燈,可以過去。你看,燈中有兩個人,一個站著、一個是在跑動的,當站著的人亮了,就說明不能走,要學著他做站著的動作;當跑動的人亮了,你要學著穿過斑馬線,明白了嗎?我點了點頭。我也在路上看到許多大的會移動的東西,我問爸爸這是什麼?這是車。你會開嗎?爸爸笑了笑說:爸爸笨,不會開。
有一次我們去永嘉玩,那裡也有爸爸所說的紅綠燈,但它都是圓的,並沒有那兩個人,我問爸爸:爸爸,那兩個人呢?爸爸眯了眯眼睛對我說:你看顏色就行了,我考考你,你帶我過去!記得。紅燈停、綠燈行。以後每一次過馬路,只要有那兩個人的,他帶我走,只要那兩個人不在,就是我帶他走。
前幾年我們搬新家,我在整理有用的東西時,忽然我找到了一個奇怪的東西,上面寫著色盲眼鏡",我充滿好奇地問爸爸:色盲眼鏡什麼東西呢?"爸爸對我說:沒什麼,一種玩具罷了,這是爸爸的玩具,可別弄壞了啊!在這樣的年紀,好奇心是最旺盛的,對一切感興趣的東西都喜歡去研究。於是,我拿起平板電腦,在百度上搜了一搜,什麼是色盲的眼睛?在電腦螢幕上出現的是:給眼睛顏色分辨有障礙的人使用的一種眼鏡。
原來,父親竟是色盲,難怪他在我小的時候如此著重叫我學習辨別顏色,原來是擔心我會遺傳他的色盲症,我突然懂得了他的良苦用心。幸好,我沒有遺傳爸爸的色盲症,這可能也是對爸爸最大的慰籍了。但他是如何教我學會分辨顏色的呢?我找出了小時候的顏色卡片,知道了卡片後面有字。而過紅綠燈時,他是看著燈上的那兩個人來分辨的,當沒有人時,他就分辨不清了,就叫我帶他過。
至今,我還沒有把這件事告訴爸爸,也不想觸動他這一處身體和心中的痛。
以後等爸爸老了,我希望自己能多陪伴他,和他一起過馬路,作他一輩子的引路人。
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