有一種愛叫做作文

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有一種愛叫做作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種愛叫做作文1

有一種愛叫做放手雅薇和宇青是一對戀人。他們在同一所學校唸書，又是同一個班級的同桌。雅薇是一個漂亮可愛，天資聰穎，富有正義感，有責任心和愛心的活潑女孩。她有許多朋友，是個刁蠻調皮的女生，又是老師心愛的學生。所以她在班上很受歡迎。而宇青是一個運動細胞發達的男生。他陽光帥氣，是班上的體育委員，也是一個和雅薇一樣的優秀的學生，和雅薇一樣也有許多的人暗戀著，有很多朋友。也是一個活潑，有正義感的男生。這麼一對性格一樣，優秀的戀人。被班上許多人羨慕。他們是公認的'情侶，連老師都在暗中撮合他們倆。但是，由於一次誤會，兩人吵架了。而且兩人把桌子拉開了很大一段距離，他們已經有一個星期沒有互相說話了。當老師看到這個場景時，趕緊找來了宇青和雅薇最要好的朋友蝶愛和東，問道：“他們倆怎麼了？”“吵了一架，就這樣了。我們怎麼勸說，都不和好了。看樣子，像是要分手呢！”蝶愛擔心的說。“只能靠他們自己了！強求是不行的。”老師說。當天晚上，雅薇的姐姐韻果和雅薇聊了一晚上。“你還愛他麼？”“我已下定決心不再愛他，可我就是無法做到。姐姐，我該怎麼辦？”“如果你真的要和他分手，就分吧。你受的傷還沒有癒合，會痛是理所當然的。你需要時間，慢慢來吧，等到傷口好了，自然就不會痛了。”“我懂了。我會慢慢忘記他的。我要有信心！不要再為他哭泣了！天涯何處無芳草嘛，世界上的好男孩還有很多，我不能只需要他啊！我不能活在過去了！我要站起來，忘記他，面對新的一天，尋找新的方向！”“有沒有聽過‘有一種愛叫做放手’？放手吧，也許這才是你真正的選擇。”“嗯！O（∩_∩）O”第二天，雅薇就和宇青平靜的分手了，他們知道，愛對方，就要顧及她 （他）的感受。分手，才是他們最好的選擇。有一種愛叫做放手。如果你也為愛心碎，放手吧，這才是你最好的選擇。

有一種愛叫做作文2

愛一個人，就要去呵護這個人，讓他（她）倖幸福福；可是愛並不只是一味地寵愛，愛一個人，可能需要索取。愛他（她），就在方方面面去給予他（她）。這種給予不僅僅是物質上的，更是精神上的饋贈。

一個人想要生存下來，必須要掌握許多生存技能，就像小鳥想活下來，就必須學會飛翔，魚兒想生存下來，就需要有一身游泳的本領，人類世界遠比動物世界要複雜的多。所以，人們要生存下來，需要很多“精神”來作為支柱。鍛鍊一個人的“精神”很重要。像小樹一樣，從小有了抵抗困難的本領，才會長得更加繁茂。

從前，有一個種樹的`伯伯，他種了很多樹，起初，他會定時來給樹苗澆水，可等澆的水也逐漸減少。有很多人以為他變得庸懶了。可並不是這樣。小樹總有一天會長大，要經歷大風大雨，倘若這小樹從小便不懂得自己吸收水分，自己生根發芽，一味只靠別人的幫助生存，那麼在遇到狂風暴雨時，便手足無措，不能再活下去。

所以，這位伯伯的作為都是把目光放得更遠，是為樹苗們以後的幫了必要的生存考驗。

植物如此，人又何嘗不是呢？

大家肯定都會騎自行車，可是，初學時的艱難，還記得嗎？

當你小心翼翼地握著車把的時候，你又興奮又害怕。於是，將你的父母纏著不放，讓他們在後面護著你，一次，兩次，三次，父母依你了，你在車子上緩緩地蹬著，而父母在後面護著你。可是幫過幾次後，就是不再為你提供便利了，讓你自己去騎，不論摔倒了也好，還是磕了碰了，都由你自己處理。你也許埋怨他們，可是這是不得已，為了愛你，他們不得不放手。

任何事情都有適應的過程，可當你適應了後，就必須要靠自己的能力解決問題。“放手”並必不是一種愛。

愛的方式有所不同，但起點相同，有的愛如高山，給你依靠，有的愛如春雨，潤物無聲。

有一種愛叫做作文3

有一種愛叫牽掛，有一種愛叫寄託，也有一種愛，叫做“放手”。

前不久，我讀了一篇文章，題目叫《這是兒子的魚》。文章主要講了一個男孩在釣魚的時候與一條王鮭展開了拉鋸戰，在一旁坐著的父親完全可以幫助孩子抓到那條 很不好抓的王鮭。可是，父親沒有去幫他，他讓小男孩自己獨立去抓鮭魚，鍛鍊小男孩的勇氣和毅力。最後，小男孩憑藉自己的能力抓住了王鮭。

我覺得這個小男孩的父親很會培養孩子，讓孩子自己想辦法解決問題。不像有些父母一樣，孩子幹什麼事情，父母都不放心，都不敢放手讓孩子自己去做。這個男孩 的父親讓孩子親手實踐、學習捕魚技巧的做法是十分正確的。畢竟，實踐出真知。文中的父親看起來很不近人情，讓自己的孩子去幹那麼危險的事情。實則不然，這 有意識的`放手包含了父親與兒子間深深的愛。這放手鍛鍊了兒子，讓他更加勇敢；這放手使他不再依賴別人解決問題，使他更加獨立。

我爸爸也曾對我有過這樣的放手，讓我漸漸獨立起來。記得在三年級的時候，有一次班車提前走了。我給爸爸打電話，讓他來接我。爸爸卻讓我自己走路回家。我的 家在機場那邊，就算開車也要15分鐘才能到家，何況當時我才8歲。走回去，我整整用了兩個小時。雖然我當時很不理解，坐車回家多好啊，既省時又省力。可我 漸漸明白了爸爸的良苦用心。爸爸這麼做，是讓我漸漸有獨立意識。我現在自己已經能夠在一個小時之內走回家了。

放手也是一種愛，這種愛讓我們更加獨立。當我們的父母給我們這種放手的愛時，我們應該更多地去理解他們。因為，這種放手式的愛會讓我們更加獨立，更加勇敢，更加堅強。會讓我們受益一輩子。

有一種愛叫做作文4

在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一群叫雕鷹的雄鷹，有“飛翔之王”的稱號。飛行時間長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃它的捕捉。但誰能想到壯麗的飛翔後面卻蘊涵著滴血的悲壯。

幼鷹出世後沒幾天就經受近似殘酷的訓練。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處或懸崖，然後往下摔。有的膽怯的會被摔死，但訓練不會因此而停止。母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難捕捉到食物而被餓死。第三步，充滿殘酷和恐怖，飛成功的`將被折斷骨骼，再次推下。

有些此時變為祭品，"血淋淋”的訓練將構築孩子生命的藍天。

有的獵人動了惻隱之心，把未折斷翅膀的鷹偷偷養大，但它們卻根本飛不高，到了房屋高度便會掉下來。

原來，“殘忍”折翅，是決定幼鷹將來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折翅後仍能忍受劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷充血，不久就能痊癒，而復生的翅膀將更加強健有力。否則，雕鷹將失去僅有的機會，永遠與藍天無緣。

沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。

我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天而做準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會被折翅，也同樣常會變得疲軟無力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

有一種愛叫做放手

有一種愛是無形的，它的割捨是因為一種希翼，希翼所愛的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由於一種不捨，因為愛的太深，所以選擇放手。

有一種愛叫做作文5

愛是幸福的源泉，每個人心中都充滿了愛。

有一種愛叫做思念。去年，由於種種原因，我父母為了讓我學習不受環境影響，把我轉回老家上學。從此，我就跟著姥姥生活，只有禮拜天才去奶奶家。父母把我送來時，我還非常高興，因為我終於得到解脫了，我再也不用聽媽媽的嘮叨、爸爸的批評了。我就是自由自在無憂無慮的。可是過了好長時間我才明白，那時的我是多麼幼稚，我應該珍惜和爸爸媽媽和睦相處的時光。每當電話響起的時候我都滿懷激動的去接聽，我知道，是媽媽打來的。媽媽用那和藹的聲音對我親切問候時，我總是忍不住哭，我不會哭出聲音。我要掩蓋我的脆弱，我要堅強。我非常想念我的父母，希望他們可以常來看我。我很羨慕我的同學，因為他們都有父母在身邊。

有一種愛叫做信任。人與人之間應相互信任，只有信任才能創造奇蹟。和我一班的'同學都知道，我的數學簡直糟透了，每次數學考完試，別人問我考的怎麼樣？我就會反過去問她們。她的回答是“糊了”或“可以”，別人“糊了”，我還“沒熟”呢！六年級時，我們學校組織一批學生參加華羅庚數學競賽，要求每班派前十名的同學參賽。回家之後，拿上錢返校。其他的同學都紛紛把錢交給老師，但我還在原地傻傻地站著，猶豫不決，其他人的目光齊刷刷地看著我。我慢慢地把錢遞到老師手裡，心想：重要的不是錢，是勇氣，破釜沉舟試試吧。沒有大膽的嘗試就不會成功，失敗是成功之母。老師似乎看出了我的心思，說：“我相信你。”是老師的這句話觸動了我的心靈，讓我滿懷自信的應考試。出乎我的意料，我居然得了三等獎。在這裡，我想對老師說：“謝謝您，這個獎是您給我的！”

啊，世間充滿了愛，讓我們用愛來擁抱美好的明天吧！

愛，也有一種不可言明的痛。

有一種愛叫做作文6

目前很多家庭只有一到兩個孩子，所以孩子都是家裡的寶，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕碎了。即使他想要天上的月亮，我們也想方設法的滿足他。因此，孩子在家裡的地位與日俱增，說是小皇帝、小公主一點也不為過。星期天回家發現三週不到的兒子能獨立吃飯了，很是驚訝！因為覺得他還小，所以平時都是他看著電視，我們把飯菜送到他的嘴裡！現在，看著他坐在桌邊，一勺一勺的吃著飯，雖然偶爾會把飯菜掉下來，可還是覺得他很了不起，感覺他一下子長大了，很是激動的表揚了他。孩子也很高興的告訴我：“媽媽，我長大了，能自己幹事了。”開心之餘，不免反思了一下，其實三歲的孩子已經可以幹很多事情了，比如：自己吃飯、自己整理玩具，自己穿鞋……可是，為什麼現在有的孩子不行呢？是因為孩子笨嗎？當然不是，是因為我們的寵愛，我們的.捨不得！我們對孩子的事情進行了包乾，我麼害怕他受到一點的傷害，一點的委屈，百般的呵護著。可是當孩子長大之後呢？溫室出來的他們怎麼去面對被寵愛過後的人生。這些難道不是我們自己造成的嗎？我們把原本孩子能獨立完成的事情都替他做了，這樣過度的疼愛不僅不是愛孩子，還會害了孩子。

看過一則廣告：寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍！我們中華民族是龍的傳人，我們都是龍的子孫，但是龍的腦袋上被“寶蓋”罩住了，他飛不起來了。我們的寵不是造就孩子，而是毀滅孩子，愛的過頭了，便不是愛了，這種愛甚至有可能變成魔鬼，毀滅孩子。父母不

能陪著孩子一輩子，孩子就像小鳥，總有一日要自己飛翔，我們無法保護他永遠，那就要試著放手，不能讓寵愛變成折斷孩子羽翼的罪魁禍首，很多時候不是孩子離不開我們，而是我們離不開孩子，孩子有其自己的人生，他們只有經得起生活的考驗，克服依賴性，才能學會生存和發展本領。掀起寵的蓋頭來，孩子只有克服對他人的依賴，才能揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。放手也是一種愛！

有一種愛叫做作文7

親愛的朋友： 我不知道你是否可以看到這份我懷著複雜的感情寫的信。也許這一切都只是上帝跟我開了個玩笑。因為這個玩笑，我開始變得成熟。因為這個玩笑，我開始變得眼淚越來越少。因為這個玩笑，我開始學會放棄。因為這個玩笑，我開始懂得珍惜```世間一切本都在永不停留。

當那天我聽到我最不想聽到的事情後，我笑了。我笑我自己很傻，傻傻地用我的.所有去守候那份不可能屬於我的感情。我笑我自己很累，整天不謂辛苦地去做些無聊的事情。我笑我很不愛護自己，時時刻刻讓自己委屈地想念著你。我的世界本是黑的，甚至現在連僅有的幾顆星星也都消失不見了。這一切都不怪你，要怪只能怪自己迷失了方向，無法自拔。

其實我從一開始已經失敗了，但我總是欺騙自己不肯服輸，總想著在渺茫的希望中尋找偶爾的奇蹟。或許是自己過於自私吧 。直到現在，當實實在在的答案擺在我的面前，我的心徹底碎了，沒有一絲的痕跡。說句心裡話，我痛苦，我無比痛苦。但我也挺高興的，因為我知道，你很快樂，即使我沒有你，你同樣快樂。別人同樣可以給你帶來快樂，我知道有一種愛叫做放手。我相信一份真愛更多的是寬容，是祝福。我不再自私，我只希望你快樂地活著，我只希望你有你自己的那份真愛。這不代表我很偉大，更多的是無奈中為自己的一些解脫。

我不要像以前那樣時時刻刻日日夜夜對你無比的思念，這樣對你，我還有他都不公平。雖然我無法控制，但我希望總有一天這份思念會慢慢停止。你只是我的一位過客，令我難以忘記的過客，令我深愛的過客。

有一種愛叫做作文8

有一個人，讓我的每一寸肌膚都在牽掛，她的每一個動作，都讓我擔憂。若是她走散了，我願履著她的足跡，尋覓她的蹤影。若是她渴了，我願為她沏上一杯清新的涼茶。可是我只害怕她走遠了，遠到我再也觸不可及。這個人，便是我的母親。

是啊，母愛是偉大的。她能讓我們幸福的生活在她那永就溫暖的搖籃中。如果我們受到欺負了，在她的搖籃裡我們的傷很快就能癒合;如果我們快樂了，在她的搖籃裡會充滿我和她挑眉的笑聲;如果我受到挫折了，在她的'搖籃裡我能找到很實用的方法進行解決;如果我們幸福了，在她的搖籃裡會有無數個祝福引領我們進步。

俗話說得好：“成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。”這句話驗證了我和她之間最難忘的回憶。在我上3年級的時候，我在一次考試中獲得了優異的成績。可是，正因為這該死的成績，我漸漸的失去了我的朋友。回到家時，我和媽媽談起了在班裡發生的事，媽媽說：“她們之所以不理你是因為你因為你考得好對她們冷眼了吧，所以她們才會不理你。”但當時的我就是不能明白，我覺得我考得好是因為我比她們強，明明是她們自己學習不努力，才對我羨慕嫉妒恨的。

那年，我該上4年級了。我們放假回來後，我感到好孤單，以往我們都會很瘋。可是我現在感覺周圍還冷清。我便去我們以往愛去玩的地方回憶我和她們的過去。我們很喜歡在一個板上寫我們的真心話，在個上邊我看到了她們對我的真心。我覺得能讓這樣去關注她們的人是母親，其次才是她們的真心。

“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜?”“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”或許這些名言才是我真正能夠對母親表達真愛吧!

有一種愛叫做作文9

伴著一段輕快的旋律，我想起了一首經典的老歌。“有一種愛叫做放手，讓愛能夠天長地久……”其實，我們有時抓在手裡的東西並不能引起我們足夠的重視，甚至會讓我們感到反感。所以，該出手時就出手，該放手時更應勇敢的放手。

在一個藍天與碧海相互映襯的懸崖上，有幾隻雛鷹在奪壁而生的樹枝上的巢中呱呱墜地，它們不知道未來會有什麼發生。在一個暴風雨後的寂靜的早晨，雛鷹們像往常一樣等待著媽媽的哺育，卻只見媽媽在廣袤的天際間遨遊了一圈後，便把他們一個個都推下了山崖，小鷹稚嫩的叫聲在山谷中迴響。當鮮紅的血液染紅了那早已溼漉漉的林海後，有一隻小鷹終於飛上來了。它艱難地拍打著翅膀，不停地往高飛去。

鷹的生命是高貴的，它的每一根羽毛上都流淌過鮮血，而是否我們的每一塊肌膚上都灑遍了我們的汗液呢？我們的生命不能在養尊處優中度過，我們的志向應像鷹一樣盤旋天際，爸爸媽媽該放手吧。冰心曾經寫過：“成功的花兒，不要驚羨它現實的明豔……浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”巢中的鷹永遠摸不著藍天，溫室中的花兒永遠不堪一擊。只有放手才能讓他們在困難中歷練，在磨礪中成長。

作為一個有鴻鵠之志的鷹，李嘉誠大膽地放開了他的`雙手，讓兩個兒子最終能圓夢天際。試想，如果他的兩個兒子沒有離開他，那他只能快樂一時，而後可能為兩個孩子操碎了心。

因為放手，李嘉誠不但輕鬆了很多，而且為他兒子驕傲。有時候放下並不意味這失去，而是用另一種方式將他更好地儲存並發展。

孟子說過，魚與熊掌不可兼得，那麼放手不也是一種捨得嗎？

親愛的爸爸媽媽我已經長大了，我仍然毫無保留地吮吸著你們的愛，但如今我要飛，我要直面前方的困難的，我要讓困難來歷練我。只有這樣，我才能更好地回報你們的愛。

愛的放手，在失去中尋找愛的真諦；在困難中發掘愛的價值；在真正的愛中回報愛！

有一種愛叫做作文10

當我們驚訝於荷花的鮮豔，讚揚它“出淤泥而不染”時，我們忘了一直為它奉獻的“淤泥”，我們欣賞荷花的清高，卻忘了它的自私。

荷的種種子被埋在泥裡，泥卻認為：它埋藏在自己的心裡。

於是，泥拼命地蒐集各種養料和水，從不遺失任何得到它們的辦法，因為，在泥的.心中，堅定著這樣一個想法：只要能夠讓荷茁壯的成長，別的都不在乎。

足夠的養料，足夠的水，孕育了一個生命，那就是荷。它衝破泥土，衝破水，來到這個世界，它並不像荷那樣滿身汙穢，相反，它碧綠得如同一汪秋水，讓從它身邊的路人清新、舒服。

泥依舊深埋在水底，它知道現在的荷已經出落得亭亭玉立，婀多姿。可它似乎並不在意，依舊從四面八方汲取最豐富的養料，滿足荷的需要，靜默地注視著荷的成長。

荷越來越美了，它的美吸引了詩人。學者乃至一些大文學家，他們終日在池邊對著荷飲酒作樂，歌荷之賦，頌荷之章，留戀忘返。

荷似乎也懂得自己是多麼的受世人的青睞，伴著微風，它也開始和那些人打招呼，點頭。搖頭。微笑。再見。生活得那樣有滋有味。

泥土依舊沉默，它知道荷的生活多姿多彩，也知道荷在那些所謂的文人心中佔有多重的地位，相比而言，荷的耀眼是眾人眼光的焦點，而它，什麼都不是，可它從不會要求荷再像以前一樣回到泥土中給它做伴，甚至都不會要求荷低頭看它一眼。

因為它知道，低頭的荷會少去很多誇獎，荷不喜歡低頭，向很多文人一樣，昂著頭倔強的活著展示自我的另一種風采。

荷依舊那樣活著，活得那樣絢爛，那樣高傲，它忘了，忘了一直給它提供養料讓它成長的泥，它也忘了，忘了世上還有一個詞叫做“感恩”。泥也依舊那樣活著，活得那樣沉默，那樣無私。它忘了，忘了荷是因為靠它而愈發美麗。耀眼的；它也忘了，忘了世上還有一個詞叫做“索取”。它只願那樣看者荷。幫助荷，因為它知道世上有一種愛叫做沉默，也叫無私。

有一種愛叫做作文11

一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對往事的回憶。

記得那是幾天前，我只拿了幾本書，輕裝走進學校，走人我最愛的班中。到班內，我喜歡一個人趴在桌之上，讀著習慣讀的文言文：世有伯樂然後有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，故雖有名馬，祗辱於好像再告訴別人，我被埋沒！我的好朋友你這時會湊上來說：祗辱於校長手中，駢死於這個班內！這是我們就會開開心心的笑！

每天放學，你總是等我，說：我們一起走吧！我就會條件反射似的說：求之不得！不過走在路上我總是不知說什麼，所以神態就會反常，我們就會沉默，我就會有冷場的感覺。但是我喜歡，喜歡和你在一起走！這令我覺得有朋友起碼身邊不會孤單！

行文至此，你是不是會認為我們不是好朋友，你錯了，我們只是話少，做事非常協調，非常難捨難分！

到了有一天，我再次輕裝進入班內，氣氛有些異常，感覺不太對勁，心想：我們能有什麼！於是我決定溜進去，這在我準備溜得時候，聽見一個同學和別人說：同桌，這是我們最後一上午的同桌了，因為今天就要離校了！我聽了這個訊息，如同睛天露焉，當時兩眼發黑，什麼都看不見了！

風吹著路旁的柳樹，發出痛苦的呻吟聲，太陽也被陰雲遮蔽，到處充斥的令人室息的空氣！

我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認放開，就這樣我們過了一個上午，可是時間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的'沒了，這是你說：別鬧了，別像小孩似的，海記憶體知己天涯若比鄰嘛！放手吧，我們要分道揚鎮了，記得常聯絡！我聽後淚如雨下。突然我腦海裡浮現了一首詩：揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數聲風笛離亨晚，君向瀟湘我向秦！

從此，我放手了，我為了愛放手了，放的是那樣的乾脆！

現在，我還痴痴的望著窗外的流星，並默默許願，祝你一路順風！

有一種愛叫做作文12

世界上有許多種愛，但，有一種愛叫做等待。

翠翠，在儺送走後，獨自守著渡船等候的痴情；兒子在父親走後，殷切盼望父親回家的父子情；母親在兒女走後，翹首盼望子女迴歸的親情……這一切，都告訴我們，有一種愛叫做等待。

等待是焦急的，迫切的`一種心裡情感。等待也是孤獨，無助的代名詞。

記得小時候，總是那麼眷戀母親，即使母親是離開一時半會兒也覺得寂寞無助。從我很小時，母親就離開我外出了。就這樣，等待就成了幼小的我生活的一部分。我在等待中思念母親，在等待中怨恨母親，在等待中成長，在等待中原諒母親，最後在等待中明白一種愛，叫做母愛。

那時的我又豈會知道母親的等待。當我還在母親的肚子裡時，母親便殷切地盼望我出生；當我出生後，母親便希望我走路，說話；當我再長大一些，母親便一直?期盼我長大；當我長大後，母親便希望我成才……

我可以說，每一個母親一生都在等待。在等待中出生，在等待中死亡。而她的全部等待都只為了她的兒女。

在每個朦朧少女的心中，也存在著等待。對愛情、友情、親情、夢想以及未來的等待。

另外，等待也可以見證一個人的愛。她的愛有多深，她的等待也就有多久遠。

黑夜等待白天，月亮等待太陽，妻子等待丈夫，嬰兒等待母乳……

有一種愛叫做等待。

就像農人等待收成，萬物等待春雨一般，那麼美好。

人們常常在等待中迷失方向，走錯路，但是，有一種愛會一直引導他走出窘境。

翠翠的等待，體現了她對儺送堅貞、質樸而又高尚的愛。這種愛，我相信，它會讓儺送回到她的身邊。

等待，要麼大團圓，要麼悲劇。誰也不知道。

但是，有一種愛叫做等待。

有一種愛叫做作文13

世界之大，世界上的愛有著千萬種。有朋友之間的愛；有路人之間的愛；有同學之間的愛。而有一種最偉大的愛，它叫做---親情。

小時候，常騎在父親肩上，細數著天上無數的星星；常依偎在母親的懷裡，聽著故事甜甜的睡去；常一家人圍在飯桌旁，開心的聊著，說著永遠在一起的誓言。

時光匆匆逝去，帶走了父母年輕的容顏也帶走了我的稚嫩。隨著我青春期的到來，我也逐漸變得虛榮、攀比，我一天天的索取再加上高昂的學費，是父母變得力不從心。我與父母的爭吵也持續不斷，往日幸福的情景只能回憶，只有在夢裡才敢奢望。“我已經長大了，你還要把我留在身邊，我什麼時候才能長大啊！”砰的一聲門被我重重的關上，我又一次把母親重重的關在門外。母親變得啞巴了，一句話也沒說，叨叨著"這孩子。”一個人的世界確實很安靜，沒有了母親的嘮叨，我躺在床上望著天花板呆呆的想著，過了一會心情漸漸的平靜了下來，我越想越覺得自己不對。可我又張不開口對母親認錯，就這麼一直僵著。

到了晚上，我躺在床上靜靜的想著今天發生的.一切。這時候門突然開了，母親，是母親。我趕緊閉上眼睛裝睡，母親躡手躡腳的朝我走來，坐在了床邊，掖了掖我的被褥“兒子，媽不是不讓你去外地念書，媽也知道你早晚要離開家，可是媽不放心你。”母親哽咽著說，母親滾燙的淚水重重的打在了我的臉上，流進了我的心裡。我心猛的一顫，做起來抱著母親。“媽，我錯了。”我和母親緊緊的抱在一起。

世界上有一種愛叫做沉默，它雖叫沉默，但它卻擲地有聲。

有一種愛叫做作文14

記得小時候追風箏，在元爺上跑；我還記得年輕時做過一些無謂的惡作劇。也許是年少幼稚，也許是叛逆，但卻是純潔珍貴的回憶。在享受風的愛撫的同時，你可能會想起那些難忘的畫面。但是當我們進入學校開始自己的學習生涯時，這些毫無意義的簡單行為已經添加了一點複雜的元素，很難有當時那麼多的樂趣和歡笑。當時間沖淡記憶的時候，那些不是根深蒂固的片段只是變得更加碎片化，當它們破碎到看不見的時候，就是被遺忘的瞬間。但是我們不知道。只有當記憶的漣漪盪漾開來，我們才能發現，過去的美好越來越遠。

而在這本書裡，我的思緒是無盡的悲哀，繁華的人生是那麼轉瞬即逝。不管上面的故事是真是假，它展現了世界上最珍貴的情話。故事可以編造，感情不能造假。親情，愛情，友情，親情。一個詞“情感”把人聯絡在一起，這是這個社會的基礎。與之對應的，應該是憐惜和珍惜這裡的真情。不要因為幾個小爭吵就無視，不要因為幾個誤會就放棄，不要因為自己的利益而佔便宜。也許在你看來沒什麼，但其實只要你這樣做，你就會降低自己，降低感情的價值。不需要太明顯，不需要太激烈，只要是輕的，比如心裡流淌的流水，就夠了。天堂不遠，因為在我們心裡。不是平時定義的善良背後的歸宿，而是我們內心可以被祝福的地方。只要有心，有感情就有自己的天堂。而這些故事都是啟發我們、指引我們的書信。以上痛苦的悲劇在現實生活中是很少見的，所以我們從來沒有感受和經歷過，但是當我們接觸到它們的時候，我們會被深深的.感動，流淚。事實上，我們不必這樣做。只要我們安全地享受生活，真誠地把握自己的感情，讓一切順其自然，生活就會同樣精彩。用心折一顆星星，寫下你最美好的祝願，放在許願瓶中，在河上漂流。也許有一天那個朋友可以撿起來，開啟他的幸福。

回憶那些無法挽回的感情，珍惜眼前珍貴的友誼。這不僅是讀這本書的收穫，也是人生的目的。生活就像一張白紙，因為它被豐富多彩的情感渲染成一幅美麗的畫面。

有一種愛叫做作文15

記憶中的父親是一個少言寡語而又倔強的人，但他卻能說出一些令人受益終生的話，但卻不常常表現。他教育兒女的有一種特殊方式，懲罰措施是無聲的，沒有一句話，沉默的令人恐懼。

國中的第一次期末考試成績在那個歡度新年的日子裡下發了，但我還沉浸在自由的氛圍中時，成績莫名其妙的到了父親手中，他緩緩地開啟信封，我滿懷信心的看著父親讀著浸滿了我一學期“苦讀”的成績，父親看了一會，放在桌子上，走了出去，我沒有在他的臉上找到一絲微笑與滿足，只有一絲莫名的哀愁，我的心不禁懸了起來，難道……？我忐忑的拿起成績單，然後，發出一個最無能的表現——哭，儘管我知道，我已失去了這一權利。

父親隨手撿了一個板凳坐下，我衝到房間裡開始默默自責，我不敢再看到父親失望的`表情，10分鐘，20分鐘，30分鐘……一個小時就這麼過去了，傷心慢慢平息了下來，父親仍坐在那兒。我擦掉眼角的淚痕，像以往犯了錯那樣做到父親跟前，我等待著，等待著一份應有的責罰，可我始終沒有等到。父親張了張嘴，似乎想說什麼，然後又閉上了。我忍不住了：“爸，這次沒考好，我會反省的，您看我下次的表現吧！”父親仍舊沉默，只是先前緊鎖的眉舒展開了，露出了久違的微笑。

因為怕這無聲的懲罰，我擁有了動力，又一次的考試，結果……

這就是我的父親，這就是包圍我的父愛。有人說：父愛如山，我的父親亦是如此，雖然歲月的刀在他的臉上刻下道道皺紋，但他的愛依舊不變。

這種愛，我把它定義為——無言。