原來是這樣作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的原來是這樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

原來是這樣作文1

有這麼一個人，臉頰上有一對濃墨的“蟬”臥在其間，下面是一雙彎得不能再彎的月牙眼。每當碰著人，便會一個勁兒地“呵呵”，彷彿獰笑般，毫無喜感，望著那賊眉鼠眼的樣兒，簡直像電影中貨真價實的“大反派”。令人心生厭惡！他，就是我們小鎮的吝嗇鬼。

每當有聚會的地方，便會有他的身影，只要有人在逗樂子，無論講得如何，他都要將自己的“哭聲”顯擺出來。露出一口令人發麻的黃牙呀。呀！真討厭。

聽人說，他家境貧寒，為人小氣。無論誰向他借錢，他都分文不出。因此這一帶人都知其習性，大家都叫他吝嗇鬼。

講完他的“傳奇故事”，我心底又增添幾分對他的厭惡。一次，我外出辦事，偶然瞅見他。他熱情地向我打招呼，我鄙夷地盯向他，冷不防地丟下一句，吝嗇鬼。只見他眼神黯淡，獨自走開。

我無法忍受這樣吝嗇鬼，可我從未想到，有這麼一天……

那是一個普通的晌午，來了一群慈善機構的人。今天輪到了我們的鎮子募捐，居民們指指點點，議論紛紛，說自己都是窮人，憑什麼要捐款？很少的人拿出了散錢，大大的捐款箱中空空蕩蕩，像極了一隻飢癟了肚子的貧困兒童。這個時候，一個身影悄然出現，是吝嗇鬼，他來了，今天的他似乎有些不同，腰桿很直，腳步篤定。

有人冷潮熱諷道：“喲，老兄，這些捐出來的錢可不是給你的。”他並不理會，徑直走上前，掏出了令人刺眼的紅票子，食指和大拇指夾著，幾張皺巴巴的票子似乎很輕，因為只有幾張，似乎很重，畢竟面額巨大。

他乾脆地放入了乾癟的募捐盒中，這一幕，定住了在場任何人，更有甚者認為他今天精神不正常，人群的目光像一張大網朝他撲去。他面對無數驚奇的目光，一聲不吭地陷入了沉思，目光明亮著卻躲閃著，衝不破一直以來的不屑與鄙夷，像做錯了壞事的孩子，立馬逃走。

人群的議論在他的身後如塵土飛揚，但我明白了他攢錢的原因，只是他不想向眾人細說。他迎面朝我的方向走來，我對著他微笑，望向他的月牙眼，只感覺是那樣親切，那樣溫柔。有一絲敬意隨同他孤獨的背影飄向很遠很遠，夕陽無限好，我的心頭湧起了彩霞一般的溫暖。

原來是這樣作文2

他走了，教室裡只剩下我一人。他居然讓我來幫他搞衛生。牆顯得特別地白。我一個人為什麼要搞這麼多?

放學了，我環顧四周，發現教室裡只剩下我一人。白色的牆壁讓我覺得我太慘了!難道我今天就要一個人搞教室的衛生?我不甘心啊!他竟然讓我一個人搞衛生，真是太可惡了!我掃著地，看見他座位底下有許多垃圾，桌子裡面也是一大堆餐巾紙，心想：這個許蔣恆啊!自己是衛生委員竟然逃去了，真是不仁不義了!還有他的桌子不知道橫七豎八到哪裡去了。自己就算是走了也要把自己的包乾區整理好，垃圾清理好!我真是太慘了，整整一天，白天也不搞，下午竟然逃走了!我真的受不了他了!

今天留我一個人在這裡，下個星期你必須全搞。他這個星期前面幾天都在幫我搞的，可是怎麼一到星期五就走了!我重重地用掃把打了一下地板。平時，他都跟我很好;這幾天，他也和我相處地很好，今天怎麼就突然走了呢?會不會是有事情，會不會是今天他有興趣班?各種各樣的猜測在我的腦海中浮現。我慢慢地掃著地。終於，掃完了三個大組，還剩下最後一個大組了。吱啦，門開了!許蔣恆走了進來，對我說了一番後，便開始搞衛生。我很明白了：許蔣恆他只是有點事，並不是執意要逃走的。

在他推門而進的那一刻，我覺得他是個重情義的人，那一刻，我的心裡湧起了一股暖流，他真好!

原來是這樣作文3

秋天是一個富饒、豐收的季節。它沒有春天溫柔，沒有夏天熱情，更不會有冬天的神祕，但是卻因為五彩繽紛的樹葉而變得美麗。

漫步在公園的林間小道上，由銀杏葉鋪成的金燦燦的地毯上，我感受著秋風，同時，也想著秋天的美好。

我低下頭，觀察著這些金黃色的地毯。我拿起一片樹葉發現上面的綠色還沒有完全褪去，不過一大半都已經成了黃色，樹葉上隱約露出了一絲經脈，那就像是一把久經改良的扇子。

我繼續向前走，一陣微風吹來，一片火紅的楓葉從我身邊飄過，那樹葉遠看就像一團火。過了一會兒，我便走進了一片楓樹林，我撿起地下的一片楓葉，葉片邊上長著一些小齒輪，摸上去很軟，一點也不扎手。又一陣風吹來，飛過來許多“紅蝴蝶”，這些“蝴蝶”落下的方式也有所不同，有的旋轉著落了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，還有的像不倒翁一樣，東搖西擺……“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我情不自禁地背起了唐代詩人杜牧的《山行》。

我走近一棵楓樹，抬起頭，看著那些樹葉，微風吹來，我聽到了樹葉“沙沙沙”的聲音，過了一會兒，風停了，那聲音也漸漸消失了。

大自然美是因為四季，而秋天美則是因為秋天的樹葉。我喜歡大自然，喜歡秋天，更喜歡這小小的樹葉。

原來是這樣作文4

在我的印象裡，媽媽一直是一個女強人，只見過她在我面前流過一次淚，而就是那一次，雖然已經過去了很長時間，卻依然是令我記憶猶新，難以忘卻。

記得那還是在國中之前，那時的我正面臨小升中，所以總是奔波在各種各樣的補習班中。

那天是星期五，窗外的雨嘩嘩地下著，帶著絲絲的寒意，而坐在教室裡的我卻是心急如焚，卻不得不聽著老師在講臺上慢慢地講解著習題。今天是課外班的最後一節課，是需要考試的。手錶上的指標飛快地奔跑著，似乎是在嘲笑我快要遲到的這個事實。

終於，在聽見老師緩緩地吐出“放學”這兩個字的時候，我飛一般地衝了出來。來到校門口，意外地發現原本應該等候在校門口的身影卻不見了。“這麼重要的時候都不能按時來接我，成天就知道忙單位的事，真是的。”我不停地抱怨著，一隻手舉著傘，另一隻手緊緊地抱住身子，這風實在是太冷了。

終於看見媽媽的身影了，她奮力地蹬著車，單薄的身影似乎馬上就要被寒風吹走。我頓時感到一絲心疼，當想到因為她的遲到害得我即將要遲到的時候，這絲心疼又消失的無影無蹤。

我連忙上前跨上車，又趕緊催著媽媽趕緊騎，嘴裡還喋喋不休地抱怨著她的遲到。卻沒有注意到她原本就瘦小的身軀，似乎還在不停地顫抖著……

當趕到上課地點時，已經遲到了二十多分鐘，原本看我就不順眼的老師，更是把我罵得狗血淋頭，就連給我解釋為什麼遲到的原因都沒留下……

回到家後，我向爸爸描述著被罵的悲慘經歷，本來以為他會跟往常一樣和我站在同一戰線，卻見他嚴肅地緊繃著臉，抿著嘴脣，什麼也不說。慢慢的，他張了張嘴，緩緩地說道：“你知不知道你媽媽今天為了去接你，拼命地趕著時間，本來她車子就騎不好，再加上地上那麼滑，她跌了一跤，差點引發車禍。你一點兒安慰和道歉的話都沒有也就算了，竟然還那樣責備她，你忍心嗎？”

我張了張嘴，不知該說些什麼，原來是這樣，怪不得一向守時的媽媽竟會遲到。我連忙衝進她的房間，卻見她小心翼翼地拿著藥往腿上抹。我一下子愣在那裡，眼睛漸漸溼潤了。上前緊緊地抱住媽媽大聲喊著：“對不起，我不應該讓你這麼傷心的，我不知道事情的原因就這樣說你。”媽媽也紅了眼眶淡淡地說著：“沒事，寶貝兒，媽媽不怪你，其實該道歉的應該是我，不然你也不會因為遲到而被老師罵……”

這是我印象裡媽媽唯一一次的落淚，當事實展現在眼前時，往往會有著截然不同的結局。

原來是這樣作文5

咦！我仔細一看，這不是上一次家庭聚餐的剩菜剩飯嗎？我一下子全明白了，原來舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的，而是給流浪狗準備的……

我舅舅、舅媽都是高校教師，收入不少，在外面很受別人尊敬。可有一點我不能接受，就是他們有時候非常小氣。這不，每次家庭聚餐，他們總是留到散席後才走，他們把桌子上別人不要的剩菜剩飯都打包帶走。當時我一臉疑惑，他們天天在食堂吃，家裡也就他們兩個人，打包這些飯菜有什麼用呢？雖然我很想問問，但礙於情面，為了避免尷尬，只能看在眼裡、記在心裡。

又是一次家庭大聚餐，媽媽剛把幾個主菜打包好，這時，舅舅上前說：“這幾個菜我都要了，都留給我吧！”媽媽說：“你要那麼多菜乾嗎？你們兩個人吃得完嗎？”舅舅說：“吃不完，我可以放冰箱冷藏起來，慢慢吃。”媽媽無言以對，只好無奈地放棄了，把菜都給了他。

一次偶然的機會，我跟著舅舅、舅媽來到了他們工作的地方——南理工大學。剛進校門，遠遠地一群流浪狗向我奔來，我嚇得急忙閃躲，誰知舅舅卻迎上去，摸摸它們的頭，一副很熟的樣子。小狗們個個搖頭擺尾，黏著他們。這時，舅媽從袋子裡拿出一些打包袋。咦！我仔細一看，這不是上一次家庭聚餐的剩菜剩飯嗎？我一下子全明白了，原來舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的，而是給流浪狗準備的。看到狗狗們歡快地搖著尾巴，發出嗚嗚的叫聲，我也情不自禁地上前摸了摸它們。

舅舅、舅媽，原來你們是這樣的人，是富有同情心與愛心的大美之人，我愛你們。

原來是這樣作文6

原來我一直以為生命的意義就是不斷的去奮鬥，去拼搏，去創造一個更好的未來，直到我看到了《活著》這本書後。

書中講不到一位老人最終失去了所有的親人，只剩下一頭年邁的水牛陪伴著他。他也曾經擁有美好的家庭，曾經擁有美麗的妻子、乖巧的女兒、聰明的兒子，但他卻失去了所有的一切：父親被氣死了，因為他賭博輸光了田產；母親死了，因為沒錢治病；兒子死了，因為獻血過多；妻子死了，因為不治之症；女兒死了，因為難產；女婿死了，因為一次工程上的意外；年僅7歲的外孫最後也死了，因為用藥錯誤。

書中的這位老人眼睜睜的看著親人一個一個的死去，卻又無能為力，這一切都走了，一切和他有關的都走了，我們難以想象他是如何用他的韌性承受住了千斤重的壓力，換作是誰，都早會放棄。

活著不是瀟瀟灑灑的走一回，也不是做個生命的過客，而是有勇氣，有能量的去活下去。

有勇氣，有能量的活下去，就是要對自己的未來充滿信心，做一個樂觀積極向上的人。霍金他身患絕症，20歲就被禁錮在輪椅上，醫生斷定他活不過三年，可他卻一直堅強的活下去，先不說他未來那些偉大的成就，他這種不怕病魔積極向上的精神就值得我們每一個人學習。

不禁讓我想到了去年看過的一部電影《送你一朵小紅花》，裡面省吃儉用最後失去女兒的農民工，孫子被拐賣了的.老奶奶在雨中貼尋人啟事，還有聾啞的外賣小哥在雨中艱難前行，可他們都還都堅強的活著。電影裡我最喜歡的一句話是：“每個人都在堅強的活著”。

生命其實只為堅強的活著，原來，是這樣……

原來是這樣作文7

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們像小免子一樣衝進教室搶時間作課前準備，傾刻間同學們的準備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒，老師馬上就要進來了，我真擔心他會挨老師的批評。老師進來了，一聲“STANDUP”全班整齊地站起來，我看見王健旭的目光還在搜尋他的文具盒，嘴裡輕輕地念著：“見鬼了，剛剛還在的文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷著忐忑不安的心上完了這節課。

他就坐在我的前面，我看他不安的樣子很是同情，究竟是那個搗蛋鬼在作祟呢？

下課鈴響了，同學們又像小鳥一樣的飛出校室，可憐的王健旭還在繼續找他的文具盒，他在前後左右的同學書包搜尋著，突然他把目光停在我的書包上，真的從我的書包找出他的文具盒。當時我們倆都驚呆了，他怒目圓爭地吼道：“你神經病啊！你想害死我呀！”看到他這樣我很納悶，是什麼時候跑到我的書包裡的，我連忙對他說：“這不是我做的”他更加大發雷霆：“事實擺在你面前，你還找藉口！你真是太無恥了。”我滿心委曲，我真是跳進黃河也洗不清，淚水像斷了線的珠子流下來……肖思成看我這麼委曲，就主動承認了這件事是他做的，他挺幽默地說：“你這個‘紳士’，是這麼欺負女孩子的嗎？你也欺人太甚了”“對不起，是我錯怪你了，請你不要生氣了。”他也不好意思的對我就。“沒關係，只要你知道就好了。”我也如獲釋懷地說。王健旭紅著臉，低下頭，極不好意思地說：“原來是這樣！”

這樣子很快的過去了，他並不影響我們同學間的友誼。

原來是這樣作文8

我國是一個禮儀之邦，餐桌禮儀也是其中最重要的一種。媽媽從小就教我很多餐桌禮儀，也就是她從長輩那裡繼承下來的老規矩，比如客人必須坐在座位的最裡面，不要用筷子敲打餐具，更不要把筷子插在食物裡，尤其是米飯中。小時候的我不長記性，記不住這些繁文縟節，老是捱罵。

有一次，我們全家一起吃晚飯，菜餚很豐盛，我也非常喜歡吃。我不停地往碗裡夾菜，堆得菜都快滿出來。這時，我想上廁所，就隨意的把筷子插在飯裡固定，等我回來時，媽媽生氣地批評我：跟你說了多少次，筷子不要插在米飯裡，可你就是不聽。我感到十分不耐煩，氣呼呼地說：筷子插在食物中不是既不會倒，又方便嗎？為什麼不能這樣做？這樣做既不禮貌，又不衛生，不合乎老輩傳下來的規矩。媽媽嚴肅的目光掃向我，我的氣焰立馬低落了。此後我比以前更加重視餐桌禮儀，但仍然不明白很多所謂老規矩背後的道理。

這件事困擾了我很久，直到第二年清明節，我們全家去掃墓。在祭祀祖先的時候，我們在祖先的墓前擺放了米飯，並把筷子插在了米飯中。我突然覺得有些眼熟，忽然想起我吃飯的時候這樣做是要被媽媽罵的，那麼祭祀祖先的時候這樣做是何道理呢？原來，把筷子插到米飯中是給故去的祖先吃飯用的，這是自古至今的習俗，讓祖先的在天之靈可以享受到晚輩的供奉。我們這樣吃就違反了我國傳統的禮儀。後來，我知道了客人對著門坐是表示對客人的尊敬，這樣他們既不會被飯菜弄髒衣物，又可以最先看到飯菜。在上學的路上，我看到乞丐用湯勺或筷子敲打飯碗，意識到這是乞討的行為，是不文明的

原來，我們中國人的禮儀是有歷史傳承的，每個行為都是有寓意的。在餐桌上的禮儀既是文化，更是每個人修養的一部分。其它國家的餐桌禮儀也是有文化傳承的，比如日本吃麵聲音越響越好，而歐洲講究喝湯不要發出聲音。有些在我們眼中看似荒謬，但卻是別人所尊重的。

我終於理解了爸爸媽媽的行為，雖然餐桌禮儀是再普通不過的小事，但做不做得到對個人修養影響很大。爸爸媽媽對我餐桌禮儀的訓練是希望我成為一個有規矩、有修養、有文化內涵的人，而我，也會將這些老一輩的規矩教給下一代，一路傳承下去。

原來是這樣作文9

暑假裡，一個清涼的夜晚，廣場上熱鬧非凡，我和爸爸一起來到廣場上，看看有沒有什麼淘寶的東西。

廣場後面的街上，我和爸爸挑選了一對花瓶，是木製的，準備裝飾用，可以擺在地板上。還挺便宜呢！買完花瓶之後，我和爸爸在廣場上又轉悠了一圈，準備回家。

結果，在快走到我們家小區門口的時候，碰上了一位老大爺。他叫住了我們，爸爸就停了下來，問他有什麼事。老大爺用一種哀求的語氣說：哎呀，我有一個女兒啊，她突然不知咋的成了精神病啊，整天亂竄，現在我都到處找不到她呀！我家裡窮，沒什麼錢，也治不好她的病，可是我現在想找到她呀！年輕人，幫幫忙，給點路費吧！我看他焦急的神情，挺可憐的，當我把目光投向爸爸的時候，爸爸開口了：既然這樣，幹嘛不去讓警察幫你找呢？

對呀！為什麼不去找警察呢？我突然迷惑了。老大爺說：警察也找不到啊！也不知道她跑到哪兒去了。這樣吧，爸爸又說我有幾個同學，都是在派出所上班的，我跟他們商量商量，讓他們想想辦法。咦？奇怪了，爸爸的同學……從來沒有哪個聽說在派出所上班的呀？我又一次迷惑了。

對了，你哪個女兒長什麼樣啊，穿什麼衣服？老大爺還沒來得及開口，爸爸又說。噢、噢，這個……是不是圓臉？噢，不，是，是長臉。是不是長頭髮？不，不是。是短的。是不是穿著小布鞋？不是，是……那個……涼鞋，是涼鞋。他們的一問一答，老大爺顯得很不自然。

這樣吧，你家在哪兒？手機號碼是多少？我可以和你聯絡。爸爸繼續說，老大爺說：這……不太方便吧。怎麼了？你不告訴我，讓我怎麼幫你？爸爸問道。我只需要一些路費就好了，不用這些。別這樣，我找我的同學幫你不是更好些嗎？不，我不需要。那你還到底要不要我幫啊？不要的話就算了。爸爸想要拒絕。

別，別，我是真的想找到她啊！老大爺苦苦哀求。可是我身上沒帶錢。爸爸的一句話讓我腦海中打了一個大大的問號：剛才不是買過東西了嗎？怎麼說沒錢？更何況那花瓶很便宜。

什麼？你沒帶錢？老大爺顯得很吃驚，沒錢在這兒說什麼！真是！老大爺說完，扭頭就走了。天哪！這人到底怎麼了？為什麼突然生氣？爸爸笑了笑，對我說：看看吧，騙錢就是這樣。我恍然大悟：原來他是想要騙錢！

原來是這樣啊……我若有所思。如果是我，可能早被騙了，剛才老大爺說的可憐話我居然一點疑心都沒有。想想也是，一個要找人的人怎麼可能攔過路人要錢呀！看來，以後要明辮是非，才不容易上當。

原來是這樣作文10

每天早晨上學前，媽媽總會給我準備好飯盒，並給我的水壺裝上滿滿的一壺水，掛在單車車頭，準時七點半，騎車送我上學。坐在單車後面的我，可以輕鬆地騰出手來，一邊聽著小鳥的歌聲，一邊哼著心愛的歌曲上學去。

可是有一天，媽媽要去外地上課，沒法騎車送我。一想到我要自己走路去上學，還要揹著重重的書包和水壺，我心裡一百個不樂意。自己走路去上學？天那麼熱，書包那麼重，水壺又那麼沉，走到學校我肯定得汗流浹背了。媽媽似乎沒看見我的不滿，只叮囑我要注意安全，然後像往常一樣給我準備好飯盒和水壺，就匆匆出門了。

沒有了媽媽的陪伴，我只好獨自一人垂頭喪氣地走在上學的路上。可我發現，我手上拎著的水壺並沒有想象的那麼重，我走起路來也很輕鬆，到學校了，我拎水壺袋的手臂一點兒也不覺得酸。

上完體育課，我熱得口乾舌燥，急忙跑回教室喝水。可開啟水壺一看，水根本不像平時一樣滿，我心想：“這個粗心的媽媽，怎麼忘了給我裝滿水啊？這一點水怎麼夠我喝啊？”

晚上，我一回到家就埋怨道：“媽媽，你知道我今天有多渴嗎？你怎麼只給我的水壺裝那麼一丁點兒水？根本不夠喝！”媽媽聽了，不但沒有生氣，還笑著摸摸我的頭說：“孩子，你知道為什麼今天的水比平時少嗎？因為你今天要自己走路去上學，媽媽不捨得背那麼重的書包和水壺，所以才故意少打點水，等你到了學校再自己裝滿。”

哦，原來是這樣，我錯怪媽媽了。我明白了，多的水也好，少的水也好，原來都是媽媽對我滿滿的愛啊！

原來是這樣作文11

秋，萬物蕭條，百花凋零，呈現出“枯藤老樹昏鴉”的淒涼景象。誰也不會知道，秋，也有屬於自己的祕密。

我還記得，春天時節，百花爭奇鬥豔，嬌豔欲滴，他們曾經是多麼驕傲，可是現在卻紛紛凋零，失去了美麗的容顏，變得乾枯無力，沒有生機。冷瑟的秋風輕輕一吹，他們便紛紛飄落，告別了昔日的美麗，悄然落地，結束了短暫的生命。

樹葉，也並沒能倖免，蕭條的秋風似乎在故意玩弄他們的生命。昔日充滿活力，充滿內涵的綠，與花相爭，共同構成了一副春意盎然的圖畫，令人賞心悅目，多少文人墨客駐足，流戀，留下無數膾炙人口的春景圖。可現在，他們換上了枯黃的外套，就像垂暮的老人，生命即將走到盡頭，一旦到頭，便成了枯黃乾澀的模樣，隨風飄落。

我曾憎恨這淒涼的秋天，是他，帶走了花朵美麗的容貌，帶走了綠葉活力滿滿的生命，讓他們走入低谷。可後來，我終於明白了這其中的深意。秋，並不是無情的、冷酷的。每一個生命都有走到盡頭的那一刻，落花與落葉會用另一種形式存在於我們的身邊，繼續奉獻著，為我們服務著。他們坦然面對著起落，從來都沒有害怕生命的結束，依然奉獻著。秋，只是他們的知心朋友，看似無情卻有情，它瞭解他們的心願，幫助他們實現最後偉大的心願。或許我們應從落花與落葉身上學到一些東西，面對起落，坦然無畏，面對生死，一笑而過，用最後的生命，奉獻光和熱。

這，似乎就是秋天的小祕密，一個獨特的祕密。

原來是這樣作文12

令人期待已久的生物實驗課終於到來了，老師給我們發了酒精燈、解剖針和花生種子。

我按照老師介紹的實驗步驟，小心翼翼地用解剖針的尖端挑起一粒花生米，輕輕地點燃酒精燈，把花生放在酒精燈上燃燒。花生米上方很快飄起一縷青煙。不一會兒，便燃起了一個小火苗。火苗跳躍著，舞蹈著，越來越大，越來越亮。我以前嘗試過煮花生或炒花生，但把花生燒著還是第一次。我心生好奇：花生又不是木頭，為什麼能燒著呢？

大家看到花生燃燒的新奇景象，都露出了驚喜的笑容。頓時，實驗室裡瀰漫起了花生的香味，還夾雜著同學們的歡聲笑語。

過了一會兒，剛剛還越燒越旺的火苗不知怎的，突然迅速地變小，很快就熄滅了，只剩下灰黑色的花生幹。看到歡快的火苗消失了，我們心裡都有些小小的不捨和遺憾，實驗室裡一片寂靜。

看著桌上幾個黑炭似的花生，我疑惑地想：“這些花生明明還沒有化為灰燼，為什麼不能再燃燒下去？”帶著一絲不解，我用解剖針慢慢地把花生幹戳成碎末，再試圖去點燃，卻還是燒不著。我又向周圍的同學們尋問，他們對此也充滿了疑問。大家熱火朝天地討論起來：“是不是花生的皮燒沒了就無法繼續燃燒了？”“是不是花生裡的油沒了，所以不能燒了？”……同學們七嘴八舌，卻始終沒有肯定的解答。

最後，老師為大家揭開了謎底：花生裡的油就是脂肪，脂肪支援燃燒，但花生中的脂肪燒完了，就只剩下無機鹽，而無機鹽不支援燃燒，便不能再燒下去了。大家聽後豁然開朗：“哦，原來是這樣！”

這個實驗也告訴我們：對生活中的現象，不能只看熱鬧，不求甚解，要刨根問底，探究它們的原因。

原來是這樣作文13

“我是不是應該去辦公室了?李老師說過十五分鐘，到了沒有?”張婕著急地問正在看書的我，興意正高，才不想理她呢，眼睛抬也不抬的回答：“你問我，我怎麼知道，想去就去唄!”“噢”聽聲音她好像有點失望，哼，自己也不知道看錶的，還當語文課代表，有沒責任心的。

“陪我去一趟。”突然有一隻手搭在我肩上，我不情願地回頭，這可是精彩片段，誰在叫我啊?”原來又是張婕，我真是有點煩了，腳像粘在地上一樣，不想站起來，慢吞吞地走著，像個機器人，我捨不得放下書就邊走邊看，她卻已經跑到辦公室門口，回頭看見我還在三(2)班門口，就又返回來，用力拉著我走。到了辦公室門前，我就接著翻開書津津有味地看起書來。

她在我旁邊像個猴子一樣活蹦亂跳地來回跳著，數著一、二、三、一、二、三、好，走。”可是卻沒進去，老師不在，我憤怒極了，白來了這些時間我可以看多少書啊，太浪費我寶貴時間了，我生氣地坐在位子上，屁股都還沒坐熱，她便又活生生地被“拔”起來，我不情願地走，心想：“她怎麼也不沮喪反覆來找老師，走到門口，老師終於在了，但她還要我幫忙糾正對老師說的話，一遍一遍重複，一切就緒，我在後面推了她一把，她深吸一口氣，大膽地進去了。

望著她瘦小的背影，我在瞬間明白：“原來她是這麼有責任心的人啊!”

原來是這樣作文14

樓下有個清潔工，他本是那麼不引人注目的人，卻因為一個小小的舉動讓我改變了對他的看法。

記得每天回家，偶爾都會看見那個清潔工，每次看見他時，他大多數都在清掃著落葉，身上也不是很乾淨，有時散發出的汗臭味更令我討厭這個清潔工了，包括他的那輛清潔車。我對他反感，幾乎僅僅只是因為他的那股汗臭味吧，我並不喜歡這個清潔工。

那件事發生比較久了，細節記得不是很清楚。只記得那次，我無意間往樓下看，正巧看見了這個清潔工，當我正想回去寫作業時，清潔工拖把下的牛奶又把我的注意力吸了回去。我看他一次次的反覆拖著被牛奶“沖洗”過的地面，反覆幾次後，他擦了一下身上的汗，就離開了。我也回去寫作業，可我的心似乎還被那件事牽扯著，走到床邊又看了一眼，那個清潔工他回來了，手上拿著水桶沖刷著那塊“牛奶地”，遠遠地看並不能看的特別清楚，我只知道，後來，他蹲下來用麻布吸了點水就走了。

當時我並不在意這件事，可慢慢的，我想起他時，對他產生了很大的感觸。他只是一個小小的清潔工，清潔時，他把牛奶和、簡單的清楚掉，撿起牛奶盒便完成了他的任務，可他卻一次次反覆試圖將那股難聞的牛奶味兒去掉，反覆的沖洗，儘自己的全力。他只是一個小小的清潔工，那麼的不起眼，可現在，他不是了：他盡心盡力地完成自己的工作，雖然他只是一個清潔工，做著我們最不願意去做的工作，可他是那麼的默默無聞，在每個人眼裡，只是清潔個垃圾便馬山離開了。

他平時工作才導致了他什麼那股難聞的氣味，原來他是這麼好的人啊！我不能對他有偏見，因為，在精神方面，我還不如他呢！

原來是這樣作文15

我正在書桌前看書，忽然，聽見客廳裡有聲音。我急忙跑過去一看，是四個樣式有別、顏色不同的垃圾箱，它們見了我，立即招手，示意我過去。

我剛過去，綠色垃圾桶先發話了：“你好，我叫廚廚，穿著綠色衣服，我‘吃’的是廚餘垃圾，包括剩菜剩飯、茶葉渣、果殼、殘枝落葉等。”

穿著藍色衣服的垃圾桶不甘示弱，接著說：“我叫可可，‘吃’的是可回收垃圾，像塑料、玻璃、紙張，都是我的食物。”

紅色的垃圾桶按捺不住自己的嘴了，說著：“我叫嗨嗨，‘吃’的是有害垃圾，廢舊藥品、溫度計、電子產品這些對人類有害的東西，都是我熱衷的美味。”

最後，輪到黃色垃圾桶發話了，它說：“我叫其其，‘吃’的是其它垃圾，它們不能回收使用，像香菸頭、餐巾紙、建築垃圾……”“為什麼要分類扔垃圾呢？”我好奇地問。“如果不分類，地球就會變得亂糟糟的，會引來各種蒼蠅、蚊子、老鼠這樣的有害動物，影響人們的生活，還會引起全球變暖……”其其說。“不分類放垃圾，就會有有害物質侵入生物身體，導致生物毀滅。”嗨嗨說。

可可說：“如果分類了，就有大量的資源重複利用，省了電、水、紙張等有限物資，保護了環境資源。”

“一些垃圾可以作為化肥材料，使農作物更好地生長髮育，”廚廚說，“但是如果不好好使用，就會使生物、地球受到垃圾的第二次傷害。”

垃圾分類，從我做起。