受教育的事作文(合集9篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的受教育的事作文，希望能夠幫助到大家。

受教育的事作文1

咦？那個不是我們班的調皮大王嗎？他在那兒幹嗎呢？走過去看看吧。

只見他手裡抓起一把沙子，像烏鴉喝水似的往一個樹洞裡放。樹洞裡傳來了小鳥微弱的嘰嘰嘰的叫聲。哦，不！他想把小鳥埋在樹洞裡！我馬上意識過來，飛一般地跑了過去。

咦，他平常做壞事時不都是笑嘻嘻的'嗎？這次怎麼不一樣了呢？不對，這裡一定有古怪。

我跑到他的面前，立刻吼道：你，你怎麼能這樣？你為什麼要把小鳥埋在樹洞裡？你怎麼狠心讓這樣一個可愛的小鳥失去寶貴的生命呢？

他有點兒委屈，一臉無辜地看著我，彷彿這件事不是他做的一樣。

他對我說，他並不是要把小鳥埋在樹洞裡，而是要救小鳥。

他還跟我說，今天他來散步時，看見了一隻小鳥顫微微地，翅膀也受了傷，還掉進了樹洞裡。他想要把小鳥救出來，就想到了烏鴉喝水的辦法。

哦，原來是這樣，不好意思，我誤會你了。我摸了摸頭，不好意思地笑了笑。

這件事使我深受感動，不僅僅是他救了小鳥這件事，還因為他熱心地救助，變得向善懂事了。

受教育的事作文2

在我的成長過程中發生了很多事情，也許很多都被忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

記得去年冬天，外面下大雪的時候，我正在屋裡寫作業，看見朋友在玩；聽到笑聲。我的手很癢，但我還沒有完成作業。那天我留了很多作業，沒有出去玩。我繼續寫作業，但是我有點不安，因為我沒有寫完作業，想出去玩。我心想：“隨便吧。”於是，我寫了一篇廢話，但還沒寫完。我又有點動搖了，時不時往窗外看。我有點擔心。我猶豫了一下，但還是選擇了繼續寫作業。

這次我有點心不在焉。我想忘記出去玩，認真做作業，卻忘不了，控制不住自己。

過了一會我家開了，原來是我的小夥伴！他們請我出去玩。我毫不猶豫地放下筆，出去玩了。玩的時候忘乎所以，因為忘了還有作業要寫完，所以回來的很晚。

第二天，老師檢查我的'作業，我才想起作業還沒寫完。我後悔來不及彌補。我被嚴厲批評了。

從那以後，我再也沒有不寫完作業就出去玩。這件事讓我深受教育，難忘！

受教育的事作文3

幼兒園那件大事，還真令我受益匪淺。

每天一早操，人人精神好。剛做完早操的我們，正在回班。

叮！呤呤呤呤呤好刺耳，報警鈴聲急促地響了起來。

咦，什麼聲音？

著火啦，著火啦！快逃命啊！頓時，幼兒園人群騷動起來，混亂到了極至。不吉祥的訊息又傳到了我耳邊：有人的手流血了！

難道，滅頂之災今天就要降臨在我的頭上？害怕和恐懼瞬間充斥在我的內心。恨不得找個安全的地方躲起來。

怎麼回事呢？為什麼會鬧成這樣？

其實，這一切都是搗蛋的他一手造成的`。

在我們班裡，有一個很調皮的小男孩。總是忍不住伸手去拍打消防警鈴。就在今天做完早操，回班時，他又忍不住伸手去拍，結果手被玻璃劃傷，最終釀成大禍。

從這件事，我深受教育，明白了：不要多動手，不要隨便破壞公物。

想知道那個人是我們班上哪個嗎？他就是我。

受教育的事作文4

冬天來了，天氣轉眼間變冷了。媽媽決定給在北方的年逾古稀的姥姥買一件棉襖。

那天，我和媽媽到商場裡去看棉襖。媽媽東看看西瞧瞧，終於看中一件羽絨服，可惜沒有大的.尺寸。於是媽媽又去另外店裡，繼續挑選，什麼款式，什麼色彩，什麼布料……她總是這樣耐心仔細。商場里人山人海，摩肩接踵，我悶得有點喘不過氣，呆不住了，盼望著媽媽早點買好回去。終於媽媽選好了一件羽絨服，哇，要888元！這麼貴！媽媽真捨得，她給自已買衣服卻總是那麼小氣。

回到家，媽媽又急急忙忙地找紙箱，把衣服裝進去，到郵局寄了出去。

我問媽媽：“你為什麼對姥姥這麼好？”媽媽笑著說：“因為姥姥養育了我，教育了我，我感恩姥姥。天下所有的兒女都應該對爸爸媽媽好。”

聽了媽媽的話，我深受教育。我現在要聽爸爸媽媽的話，為他們做力所能及的事情，做個乖孩子。長大後，我要向媽媽一樣關心你父母。

受教育的事作文5

星期六下午，爸爸、媽媽帶我去“海上世界”玩。

剛來到“海上世界”，我就想去方便，便對爸爸、媽媽說：“我去上洗手間，你們在這裡等我好嗎？”“好，快去快回！”媽媽說。我在人群中串來串去，好容易才找到一個廁所。可是，廁所外有很多人排隊等著，我哪有耐心等啊，就擠到前面，插在第三位。我一瞧，前面是一位叔叔，叔叔前面是一位老爺爺。過了一會兒，出來了一個人，排在第一位的老爺爺邁步正要走進去，我前面的這位叔叔跟著往前走，叔叔剛走一步，不小心絆到了凸起來的地磚，身子向前一撲，撞到了最前面的老爺爺。叔叔雙手按著肚子，忙不迭地說：“對不起！對不起！”老爺爺笑了笑，說：“沒關係！小夥子，看樣子你很急，你先進去吧。”“您先進，您在我前面。”“瞧你臉都憋紅了，快進去！”老爺爺不由分說，把叔叔推了進去。……我看了，臉上火辣辣的，趕緊走到隊伍的最後面，重新排隊等候。

回到爸爸、媽媽身邊，我把上廁所遇到的.事告訴了他們，媽媽和顏悅色地說：“靜兒，你也要像他們一樣，凡事要多想著別人，知道嗎？”我耷拉著腦袋，不好意思地說：“知道了。”

受教育的事作文6

以前聽人說蚱蜢和人一樣，頭上有呼吸器官，我就想當然了。

一天，天空晴朗，天氣非常好。我和姐姐去後山玩了。我發現許多綠色的小東西在草地上跳來跳去，問：“這是什麼綠色的東西？”姐姐回答說：“這是一隻蚱蜢。”“哦！原來是隻螞蚱，”我說。“姐姐，姐姐，我們抓一些回家玩，好嗎？”“好。”我和姐姐抓了幾個回家了。一回家就仔細觀察，卻被它不小心劃傷了。我立馬罵了一句：“你這個小螞蚱，我撓了撓手看看沒淹你。”我馬上拿來一盆水，把螞蚱的頭放進去。但過了一會兒，蚱蜢還是驕傲地看著我，彷彿在說：“你淹死不了我，你這個小傻瓜。”我想，為什麼它還活著？它的呼吸器官不在這裡嗎？我拿著放大鏡仔細觀察。我發現蚱蜢的腹部有兩個小毛孔。不知道是不是它的呼吸器官！我立刻把蚱蜢的肚子放進水裡，它拼命掙扎。慢慢地，它停止了掙扎和移動。

哦，原來蚱蜢的呼吸器官在腹部。

通過這件事，我也明白了一個道理：別人說的不一定正確，但我親身經歷的.才是正確的！

受教育的事作文7

在我成長的記憶中有很多事，也許很多都已經忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

記得去年夏天，窗外驕陽似火，我正在屋裡寫作業，看到小夥伴們在玩耍；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒寫完作業，那天留了許多作業，我並沒有出去玩。我繼續寫作業，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業，又想出去玩，我心裡想：“管他三七二十一寫上就行。”於是，我胡寫一通，但還沒寫完。我又搖動了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫作業。

這次我有些心不在焉，我忘掉去玩的.事，認真寫作業。但我還是忘不掉，控制不住自己。

不一會兒，我家門開了，原來是小夥伴們啊！他們找我出去玩，我毫不猶豫的放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘掉所有因為都忘記了，所以我很晚才回來。

第二天，老師檢查作業，我才想起來作業沒寫完，我後悔都來不及，補也補不上了。我受到了老師嚴厲的批評。

從那以後，我再也不敢貪玩了。要玩，一定寫完作業才出去玩。這件事使我深受教育，使我終身難忘。

受教育的事作文8

以前，我聽人家說，螞蚱跟人一樣，呼吸器官是在頭上，我便信以為真了。

有一天，晴空萬里，天氣非常好。我便和姐姐去後山玩，我發現有很多綠色的小東西在草叢裡跳來跳去，便問道：“這綠色的東西是什麼啊？”姐姐回答道：“這是螞蚱。”“噢！原來是螞蚱，”我說：“姐姐，姐姐，我們捉幾隻回家玩，好嗎？”“好。”我和姐姐捉了幾隻回家。剛到家，我就馬上仔細觀察它，但不小心被它給劃了一下，我馬上罵道：“你這個小螞蚱，竟趕劃我的手，看我不把你淹了。”我馬上拿來一盆水，把螞蚱的`頭放進水裡。可過了一陣，螞蚱還在神氣地看著我，好象在說：“你是淹不死我的，你這個小笨蛋。”我想，它怎麼還活著，難道它的呼吸器官沒在這，我拿來放大鏡，仔細觀察，發現螞蚱的腹部有兩個小氣孔，我想這會不會是它的呼吸器官呀！我馬上便將螞蚱的腹部放入水中，它便使勁地掙扎，慢慢地它不再掙扎，它不再亂動了。

噢，原來螞蚱的呼吸器官在腹部。

通過這件事，也使我懂得了一個道理：別人說的不一定正確，要自己親身體會的才是正確的！

受教育的事作文9

在我成長的經歷中發生了很多事，也許很多都已經忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

記得去年冬天，外面紛紛揚揚的下著大雪，我正在屋裡寫作業，看到小夥伴們在玩耍；聽到傳來的`歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒有寫完作業，那天留了很多作業，我並沒有出去玩。我繼續寫起作業來，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業，又想出去玩，我心裡想：“管它三七二十一寫上就行。”於是，我胡寫一通，但還沒有寫完。我又有些動搖了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫作業。

這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認真寫作業，但是我忘不掉，控制不住自己。

不一會兒，我家們開了，原來是小夥伴們啊!他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘乎所以，因為都忘了還有作業沒有寫完，所以我很晚才回來。

第二天，老師檢查作業，我才想起來作業還沒有寫完，我後悔都來不及，補都補不上。我受到了嚴重的批評。

從那以後，我再也不寫完作業就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘!