我心中的榜樣作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我心中的榜樣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我心中的榜樣作文1

親愛的小朋友們，大家好！你們知道我心中的榜樣是誰嗎？下面，我可以自豪的告訴你，那就是我的表哥張一凡。

我表哥，今年15歲，上高中三年級。他有著1米85的'標準個子，有一張英俊瀟灑的臉。一道劍眉下，擁有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下，有一張能說會道的小嘴巴。

我表哥，非常愛學習。他非常喜歡看書，看書時，他的眼睛總是盯著書本，好像忘記了自我，忘記了世界。還有在上課的時候，不管是在學校裡，還是在課外班，他都顯得格外的認真。他的作業做得最認真、最仔細。即使作業堆成山，他也能按時完成，並且還能得“優”。平時考試，從不偷抄別人的試卷，更不跟別人講話，難怪他能擔任本班的班長。

表哥除了愛學習，他還愛打球，我怎麼也比不過他。他什麼技能都會：帶球、防守、擋拆，投籃等，即使每天作業有一籮筐，他也會抽空去打籃球。他打籃球時，好像感覺自己已經和籃球融為一體了。每次出去玩時，他都和他心愛的寶貝，也就是籃球形影不離。我總認為：表哥就是個NBA的籃球隊員。

這就是我心中的榜樣，一個愛學習、愛打籃球帥小夥，我的親表哥張一凡。

我心中的榜樣作文2

她是一位做事專心的女孩，也是一位心靈手巧的女孩，更是一位能說會道的女孩。

在陽光明媚的一天，我本想到操場和同學們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著什麼，那麼認真，那麼痴迷。從她的眼睛裡流露出一絲沉醉。看樣子，她聚精會神地摺疊著這張紙，不一會兒，這張普通的紙便在她的手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。

而且，在我的朋友圈子中，就數她最會說話，懂得很多知識。她的眼睛一轉，就想出一個好主意。上英語課的時候數她發言最積極。她還能夠隨機應變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我帶了一盒魔幻筆。我把它帶到學校，想展示一下。哪知道同學們你掙我搶，要玩魔幻筆。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經口腔傳染疾病，就拒絕了同學，可是同學們就像是串通好了一樣，給我來個死纏硬磨。她正好路過，看見這一幕趕忙跑過來，對同學們說：“你們想玩可以，但劉夢菡媽媽對她說誰要是想玩魔幻筆，必需收費！”同學們一聽，又像有心靈感應一樣，一個接一個地說：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我帶一個”、“我家已經有了”、“這個不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！

她就是我的`朋友——李瀟涵，我心中的榜樣，為我指出了前進的方向。

我心中的榜樣作文3

世界上，有很多東西都是平凡的，然而就有的人，比如說像農民伯伯，有九億人都當了這樣一個看似平凡而又包含著不平凡的職業。

他們，讓我懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，這首詩的原題目叫做“憫農”，意思是讓農民們別再做這些辛苦的工作了，然而他們不這麼認為，覺得這是在為國民服務。

他們，每天晚睡早起，在秋收季節裡，從早上四點一直到晚上十二點，得不到半點休息。但是，他們的勞動，養活了多少人呢？在我們吃著香噴噴的飯菜時，有沒有想過“憫農”這首詩的.真正含義呢？細細想一想，我們在一碗米飯裡，有哪一粒米不是他們花費了許多汗水掙來的呢？“粒粒皆辛苦”難道不是告誡我們一定要珍惜農民伯伯的勞動成果呢？再比如說，“一粥一飯，當思之來不易；半絲半縷，恆念物力維艱”最後一句難道不是讓我們更加明白農民伯伯所付出的汗水嗎？我們應該像燕子銜泥那樣節約，“一天省下一兩糧，十年要用倉來裝”就說明了節約的好處，希望同學們能夠節約糧食，讓農民伯伯減少負擔。

當我們節約糧食的時候，農民伯伯一定會非常幸福和自豪，我只想說：“謝謝你，農民伯伯！”

我心中的榜樣作文4

大家有心中的榜樣嗎？是名人呢！還是身邊的人呢！我心中的榜樣是一位名，是一位畫畫的天才，猜到了嗎？對了，他就是達芬奇。

達芬奇是一位畫畫天才，他從小就很愛畫畫。在達芬奇小的時候，有一天，一位 老師來他家教達芬奇畫畫，老師對達芬奇說：“畫畫要從最低步學起，首先你畫幾個雞蛋給我看，”但是達芬奇說：“畫蛋太簡單了”，就隨便的畫了幾個雞蛋。”老師對達芬奇說：“其實畫蛋不是很容易，你不能隨便的畫，你要靜心的去畫。達芬奇聽了老師的話，受到了很大的`啟發，後來他越來越會畫畫，最後達芬奇成了名人。看了這個故事，讓我想起了我小時候我也很愛畫畫，每次我畫的不好，就生氣的說：“我不畫了”，有一次我想畫一個鬧鐘，可是我把鬧鐘畫成了一個不知道什麼東西，最後我把畫紙撕掉了，後來我看了達芬奇這個故事，我知道了畫畫要靜心和耐心，不能畫了一半就放棄不畫。我要向達芬奇學習，做一個永不言棄，刻苦學習的人。

我心中的榜樣作文5

是誰，在別人有困難時挺身而出？又是誰，在同學傷心時安慰同學？她就是我的好朋友董唐融。

董唐融長得很漂亮，一張橢圓的小臉上畫著兩隻水靈靈的眼睛，可因為書看多了，就和眼鏡做了朋友。加上一隻塌塌的鼻子和一張櫻桃小嘴，樣兒可愛極了！

董唐融很善良，對同學特別關心！一次，她過生日請了我。李無語和李爍星到肯得基吃飯。正當我們吃的.津津有味的時候，我突然感到肚子很疼，便忙把肚子捂住。董唐融見了，便用疑惑的目光望著我。不知不覺，我打了一個嗝，感覺好多了。可現在不止是董唐融來望我了，另外兩個淑女對我更是詫異了！幹嗎，不就打個嗝，有這麼嚴重嗎？我說道。可她們的回答卻令我很吃驚，沒有絲毫的關心。只有董唐融在那默默無語。我肚子疼，沒管好打嗝，破壞了大家的形象，對不起！我望著桌子底下小聲地嘟囔。而此時，董唐融卻關心地問我：有什麼不舒服嗎？喝點水休息一下吧我不知不覺地竟被這句話感動了！

還有一次，我因為運動過度而暈頭暈腦的。董唐融見了像中暑的我，連忙給我倒水喝，再用涼水給我澆了一下頭，後來我感覺好多了。

董唐融，我謝謝你！你是助人為樂的好學生，是我們學習的好榜樣！

我心中的榜樣作文6

當第一縷春輝灑進泰山國小，便傳來陣陣朗朗的讀書聲，新的一天又開始了。只見呂汪可站在講臺上帶著大家早讀，“叮呤呤----”下課鈴打響了。

同學們一窩蜂跑了出了教室，忘記了煩惱，忘記了作業，開始玩起了遊戲。可呂汪可卻一動不動的左在坐位上捧著一本書津津有味的讀起來，有時露出兩個小酒窩，有時露出疑惑的表情。這時，班上的調皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過來說：

“這書有什麼好看的。”

“走開，把書還給我”呂汪可生氣的搶過書繼續看。

時間像飛箭，轉眼間，下課十分鐘過去了，迎來了一節語文課。

“叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光，十分投入。老師說要寫一段話，同學們都愁眉苦臉地說：“又要寫話了。”一個、兩個.......怎麼還沒看見呂汪可呢？啊！原來呂汪可把前面同學的好詞好句結合在自己的文章中，寫的多麼有趣呀！

呂汪可曾不止一次的.說過：“勤奮是通往理想的橋樑，我的好成績都是通過勤奮好學得來的。”

我心中的榜樣作文7

我們班有一個同學叫徐東昇，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著兩隻水靈靈的大眼睛，還有一個塌鼻子和一張不大不小的嘴巴。總之，一切都那麼普通，但一次經歷改變了我對他的認識。

有一次，我們班測試400米短跑，跑完後，很多同學都氣喘吁吁，渾身軟綿綿的。突然，我看見我們班的短跑健將庹星宇怎麼落到最後一名了?正當我覺得奇怪的時候，只見他”哇“的一下，馬上把肚子裡的東西吐了出來，一股腥臭味撲鼻而來。其他同學一看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當時，我也和其他同學一樣，趕快轉移地方，心想：哎呀!好煩哪，真噁心!趕快跑，千萬不要濺到我身上。在跑的時候，我看見一個人正扶著庹星宇，他就是徐東昇!字只見徐東昇把搭在庹星宇的肩上，扶著他一步一步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽裡。我想：徐東昇難道不怕臭嗎?他都不覺得噁心?我走過去看，聞到庹星宇身上還有一股味道，而站在旁邊的徐東昇卻笑著問：”吐完了嗎?好些了沒有?“庹星宇有氣無力的`說：”吐完了。“徐東昇又陪著他回去了。

我覺得班裡正是有樂於助人的同學，才讓我們感受到班集體的溫曖和同學之間的團結和友愛!徐東昇你是我心中的榜樣!

我心中的榜樣作文8

榜樣，我們身邊到處都是，有勤勞的工人，辛勤的教師……在我心中，榜樣就是無私奉獻的城市“美容師”――清潔工。

我們市區起的最早的一定是清潔工。一大早，天還沒亮的時候，就聽見馬路上，有一陣陣的聲音，是小鳥在叫呢？還是人們在呼喊呢？都不是，是辛勤的清潔工那“鎮工之寶”掃帚在叫。他們上班時間是全市最早的，他們早上三四點就在大街上，為我們的街道做“美容”，等我們起床，他們便隱居在別的道路，只留下了美麗的街道。他們在無私的為我們的`城市做貢獻，如果沒有他們，我們還能住上美麗的城市嗎？

無數位清潔工，風雨無阻，早出晚歸的去把大街掃得一塵不染。雖然他們沒聽到一句感謝的話，但是他們從沒抱怨過。這種無私奉獻的精神值得我們學習。

我們不但要向名人向偉人學習，還要向無私奉獻的清潔工學習。

我心中的榜樣作文9

如果有人問我：你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫地說：“韓寧寧”

說起她，班裡的人無不伸出大拇指，嘖嘖地稱讚。

她樂於助人。就拿上次我寫數學作業的事吧，做著做著遇到一道難題，我問了好幾位同學，他們不是說沒做，就是說沒看，更可惡的是有的同學自己做了也說沒做。無奈之下，我只好到辦公室去問老師，真不巧老師不在。我皺著一張苦瓜臉，悶悶不樂地回到了自己的座位上。

過了一會兒，韓寧寧見我不開心，問我：“怎麼了?”我把事情給她說之後，她拿過我的書本，在草稿紙上寫了一會之後，馬上就有了解題思路，並耐心的'給我講解，直到我聽懂為止。她不僅樂於助人，對學習也是專心致志，認認真真。

那是一個下午，第一節課後，我和安萌、小璐準備在樓下玩跳皮筋。正好缺一個人，於是我們大喊：“下樓玩!”沒人回答。我嘆了口氣，一回頭看見寧寧正趴在桌子上寫作業，於是我跑過去說：“寧寧一起下去玩吧!”她頭也不轉說：“不玩!”我說盡了好話，磨破了嘴皮。可她仍然沒有動搖。我望著她那種表情，一種敬佩之情油然而生，要是換了我早就動心了。

看，這就是我最敬佩的人!看，這就是我心中榜樣!

我心中的榜樣作文10

生活中，有許許多多樂於助人的人，在人們心中，他們是榜樣，老家裡，我的朋友幫助了我，雖然微不足道，但他是我心中的榜樣。

寒假的一天，我在家中渴的厲害，就急匆匆的衝進客廳，倒水時才發現飲水機中沒水了！爸媽出門沒回來，我等不及就拿起空桶向廚房跑去，心想：一桶水難不倒我！

可等我把接好的水扛在肩上，才發現憑我一人之力想把水扛進屋是不可能的，但我還是咬牙支撐著站了起來，艱難地向前挪動。好不容易進了屋，卻突然覺得腳下一滑，還沒回過神就一屁股坐在了地上，水桶也重重的落在了地上，嘩嘩的水也肆無忌憚的跑了出來，看著外面的'大千世界，我嘗試站起來，卻沒成功，只能無計可施的看著水四處流淌。

忽然，一個親切的聲音傳入我的耳邊：“你怎麼了？”我抬頭一看，原來是我的好朋友吳家辰。我搖搖頭，裝作若無其事地答道：”沒事，就摔了一跤，“確定我真的沒事了，他才小心翼翼地扶我起來，對我說：”我把這打掃一下，“我點了點頭，他迅速地把水桶扶正，此時桶裡的水已所剩無幾，他拿出拖把，一下一下地擦拭著地上的水漬，直到地面潔白髮亮。

一個人心中的榜樣不需多麼偉大，只要他幫助過你，就是你的榜樣。

我心中的榜樣作文11

我心中的榜樣，當然是我最崇拜的雷鋒叔叔（1940——1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的同志，共產黨主義戰士，作為一名普普通通的軍人在短暫的一生中卻幫了我數的老百姓。偉大的領袖毛澤東主席在1963年3月5日親手為他題詞“向雷鋒學習，”並把3月5日定為學雷鋒紀念日"。想聽他的.故事嗎？讓我為你們講述一下吧！

一九六三年五月的一天，雷鋒因任務到丹東出差，清早5點鐘從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到了一位大嫂揹著一個小孩，手裡還拉著一位小女孩去趕車。天漸漸下起了傾盆大雨，她們母女三人都沒穿雨衣，你個女孩掉進了泥巴坑裡，弄了一身泥，邊走邊哭。看到這種情況雷鋒立即想到，我軍宗就是全心全意的為人民服務，雷鋒連忙脫下自己的雨衣給小女孩披上。馬上背起小女孩和大嫂來到車站，雷鋒給他們買了票又一起上了火車。雷鋒看到小女孩身上沒點幹處，然後雷鋒又把自己的外套脫給了女孩，聽說她們母女仨人沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己身上帶著的三個饅頭給了他們，上午九點火車到了瀋陽雷鋒叔叔領著小女孩，把他們母子仨一值送出了火車站。

大家也要學習雷鋒的有愛心，為人民服務的優秀的品德啊。

我心中的榜樣作文12

大家都有心中的榜樣，我也不例外，我的榜樣就是我們班的班長――許欣鈺。

許欣玉很大方。有一次，我拿著墨水，正在想我們班今天的考試成績，一不小心摔倒了。我倒是沒什麼事，可許欣鈺的'衣服就糟糕了：原本雪白的衣服，大部分都被“感染”了。我馬上自覺地低下了頭，說：“對不起。”可現在就是道一萬次歉也沒用。原以為許欣鈺會哭，就是不哭起碼也會很生氣。唉，我今天是插翅難逃了。可是，你們知道怎麼了嗎？許欣鈺竟說：“沒事，不就是件衣服嗎？我不怪你，你走吧！”我就這麼心驚膽戰地躲過了這一劫。

許欣鈺不但大方，學習也很認真。就今天，我把作業做完了，許欣鈺也把作業做完了，她檢查了一遍又一遍後，我正在看課外書，可許欣鈺卻在複習第四單元，怪不得次次都是最高分。

這就是我的好榜樣，我一定要超越她，你是否也想超越你的好榜樣呢？讓我們一起努力吧！

我心中的榜樣作文13

榜樣的力量是無窮的，在我心中有一位這樣的好同學，她是一位活潑、可愛的小女孩，她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮，她的學習很好，每一次考試，她的成績都是名列前茅。她是一位遵守紀律的同學，每一次上課她都坐的非常端正，而且一點兒小動作都不做。她是一個愛樂於助人的同學。我記得有一次，她一組的組員馬驥程在每一次的作業上都有許多的'困難，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教會為止。

花茗也是班裡的智多星。我想起有一次上課的時候，老師提了一個問題，同學們都不知道怎麼做，可她就想了一會兒就知道怎麼做的。她把她的答案說了出來，還把自己的理由說了出來。說完後全班同學都驚呆了。

花茗還是老師的小幫手，老師不在教室的時候，她就幫老師管理班級裡的紀律。而且老師說她的黑板字寫的好看就讓她來寫，每一次寫黑板報她都全心全意的把黑板報寫好。

花茗是我們的榜樣，她的每一個優點都值得我們學習。

我心中的榜樣作文14

太陽公公把第一縷溫暖的陽光送進了我們和諧的校園。新的一天開始了！四年級4班傳出了朗朗的讀書聲，是誰在領著同學讀書呢？哦，是我心中的榜樣--呂汪可同學。不一會兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都一窩蜂得湧出了教室，只有呂汪可在位子上一絲不苟、一動不動地看書。這時，她的一個朋友來到呂汪可面前。

“呂汪可，你在看什麼書呀？”

“我在看《綠野仙蹤》。看，這一段寫得好極了！”

“ 嗯，是呀。”

就這樣說著說著，她們頭靠頭，津津有味地看了起來。

時間過得真快，轉眼間又要上課了，同學們依依不捨地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上，開始上課。

課上，老師讓我們寫話，第一位同學發言了，老師評價“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學發言了，老師說她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬鬆的棉花”寫得好。這時，在邊聽邊改的呂汪可發言了，她居然把那些同學的'好句匯到自己的寫話中，讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。

呂汪可不止一次說過：“我是一名學生，就要勤奮，多學別人優點！”正是這樣，呂汪可一直有著“三好學生”的稱號。

我心中的榜樣作文15

在我心中有許多榜樣，但給我印象最深的要算是小丁傑了。

我上國小三年級的時候，和他在同一個班級。當時的'他雖然沉默，但卻有非人的才華。我清楚地記得，那一次老師一連喊了七八個學生回答問題，他們都不知其解。最後喊到丁傑，他站起來思考了一下，然後就說出了正確答案。當時，老師好像感到非常驚訝。過了一段時間老師讓他當了我們班的班長。從那以後，他更加認真了，所以成績一直名列前茅。到了三年級下半學期，老師讓我坐在了他的後面。當時我是多麼的開心。心想：以後有不會的問題就可以向他請教了。

而他也非常喜歡助人為樂。

有一次，他正在幫老師抄作文。這時，一位同學走了過來，說：“丁傑，這道題怎麼解，你可以教我一下嗎？”我當時想：丁傑正在認真地抄作文，他還來打擾，丁傑一定不會理他。可是沒想到，丁傑卻把作文放在一邊，認真地教那位同學。我心裡不禁一陣佩服……

他不僅學習認真，而且喜歡助人為樂。我永遠忘不了他。他永遠是我心中的榜樣。