靜待花開作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的靜待花開作文，希望對大家有所幫助。

靜待花開作文1

夢想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開花。

——題記

前不久，奧運會上出現了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話，成為了新一代的“網紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭強好勝了；而在我眼中，傅園慧有著一種樂觀、積極向上的精神，這可以從她的談話，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經，傅園慧雖然沒有奪冠，但她一直努力，堅持不懈、永不氣餒，等待成功的'那一刻。

注視著傅園慧，她的不焦急、沉著、穩健的拼搏精神，我自愧不如。

國小時，一天，正好輪到我打掃衛生，我一邊悠閒自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開心，一不留神，瞥了一眼手錶，“天啊！”我大吃一驚，尖叫一聲。只見周圍的都朝我看來。我匆匆忙忙衝進教室，只見教室裡的掛鐘名副其實地指向七點三十分，我慌了，急忙背上書包，三下五除二、偷工減料把衛生搞了幾下，就奔回家。

第二天早上，心虛的我隨時準備著的勃然大怒，可並沒有如此，雖然他早就發現了衛生沒打掃乾淨，但還是耐心細緻、語重心長對我進行了教育，並指出，“假若同學都像你這樣圖省心、圖快事，怎麼能使你們有一個整潔乾淨的環境，讓你們學習？”頓時，我羞愧萬分，低下了頭。

回家路上，我心情十分低垂，捫心自問，我確實錯了，心裡暗暗發誓以後無論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不捨的精神。

此時，一陣涼爽爽的微風朝我臉龐吹拂，好似嬌豔的花朵向我揮手，她鼓勵著我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規律，不急不躁；隨風飄忽的也在鼓舞我……

細水長流，水到渠成，只有腳踏實地，一步一步奮鬥、努力、拼搏、耐心等待著，成功將向你逐步靠近。

靜待花開作文2

漫步於鬱鬱蔥蔥的花開世界，披一身楊柳的綠色，偷一襲花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。題記

哦，大自然的一切都在生長，花骨朵汲取了充分的'營養只是為了花開的那一瞬；小草努力的生長只為眺望著美好的世界；少年拼命的奔跑，只為自己能夠到達理想之地。我獨自攀爬、努力、摸索，只為自己能目睹著花開。

一個人只有懂得成長，學會成長才不會因為沒有經歷過而遺憾。成長的過程是痛苦的，是漫長的。你看，幼鳥滿懷信心地張開翅膀從樹上躍下，結果自己卻狠狠的摔在地上；你看，小草努力地從地上探出頭來，結果狂風大作自己被折斷；你看，花朵新鮮美麗，盡情地吐露著芳香，結果一不小心被摘了去

它們的結局很慘淡吧？但它們卻不為之後悔。因為幼鳥摔一次多一種體驗，感受一次成長，最終會飛翔。因為小草被風吹得很遠很遠，最終也會在不一樣的地方落腳。因為花朵的種子被帶到人們所走過的地方最終落地生根，繼續給予芳香。它們，感受到了成長的痛苦。

人的成長分到許多個段章。

學習，很苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這並不陌生。也許是我們沒有拼盡全力去贏得好的結果？也許是因為懶惰？而我們應該知道，學習意味著生活，生活意味著進步，進步就意味著受苦。我們只要相信苦盡甘來這個詞語，就不會有那麼多個陰天圍繞著你，也相信最後會努力成功。

懂事，很苦。當這大好的青春年華升起了叛逆的心，叛逆的小船撞上了青春會擦出怎樣的火花？一次次奪門而出，你是否覺得自己的態度很正確，又是否看到家人的閃閃淚花？一次次違規亂紀，你是否知道屬於自己的使命，是否知道老師每聲嘆息，是否知道那個整天為你付出的辛酸？也許懂事並不難，它只需要一份省心，一份聽話，一份刻苦，一份微笑

靜待花開作文3

或許在某天的黃昏，面對著浮世的喧囂，偶然偏過頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。

——題記

夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數學題，心中很是煩躁。這些題目環環緊扣計算量卻很大，枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。

煩悶之時，我在房間裡四處亂走，卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機，仔細地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親彷彿並未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個個美好的瞬間。

母親彷彿擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的餘暉落在她的頭上，映襯著微微發黃的髮絲，將她籠罩上一層淡淡的'光暈。

母親沒有問我為何不去學習，而是轉過身去準備晚餐。“叮噹”手機響了，不知是誰發過來一條微信。我輕輕地拿起手機，見母親的朋友圈裡記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關於我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個孩子都是一朵花，我會以微笑為引，靜待你的花期。

寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關心著我的點滴生活。

等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那裡，教會我心平氣和，希望我能從困難中領悟真諦。

清晨，陽光斜斜地灑進陽臺，投射在君子蘭那一個小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽光……

靜待花開作文4

是什麼，在我孤寂的時候給我送來激昂的熱情；是什麼，在我寒冷的時候把我擁入溫暖的懷抱；又是什麼，在我最無助的時候給我最真摯的鼓勵，這就是-----書。

書，是知識的載體；書，是成功的橋樑；書，是我們每一個人夢想的基礎；書，也是帶領我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時候起，書便開始在我的心中紮根，發芽。那時候，讀一篇小小的童話，便是我最大的樂趣。也就是這樣，我在醜小鴨和灰姑娘的陪伴下，愛上了讀書，便一發不可收拾。漸漸的，我長大了，我領略了關羽的俠肝義膽，見識了宋江的.有膽有謀。這讓我走進了一個讀書的新起點。現在的我，已經讀過了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿才是人生的生活哲理。

也正是這些書，讓我從中學到了更多屬於我自己的天地。顧城曾經說過這樣一段話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明。”這給當時因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽紅”的寬廣胸懷。“生活是一種感動，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會在這變而不猛的哲理。”老舍的這句話讓我恍然領悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風順，只有在逆境中絕處逢生，體驗生命的韻味，才能讓我們的生命更有價值，這也正應了詩仙李白《行路難》中的一段話：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，作為新世紀的我們，不能滿足於現狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來，我的心靈之花將會綻放，引領我走向世界。

靜待花開作文5

嘉儀是一個善良的孩子，總是先為集體想，多為他人想，所有教過他功課的老師都會有這樣一個共識。他會想盡辦法為班集體建設獻計獻策，人力物力從不吝惜。

運動會賽場上，他破天荒地報名參加了並不擅長的1000米專案，同學們都知道他沒有實力取得較好名次為班裡加分，然而用他自己的話說就是想超越一回自我。在師生們熱烈的歡呼鼓勵之下，他用盡氣力超越了最後兩名選手，雖敗猶榮。他就是要在最艱難的境遇裡激起自己不服輸的韌勁兒，跟自己叫一次板！

他摯愛著他的班集體、朝夕相處的老師和同學們。在參與集體建設中、在為集體爭得榮譽中奉獻自己的力量，收穫的快樂就如歷久彌香的佳釀，醇厚醉人。

幾朵蘿蔔小花引發他的哲理之思，樣貌平凡甚至有幾分醜陋，依然這樣平和、這樣堅韌地展示它與眾不同的美麗。差點因為一時的偏見錯過它的美麗綻放！世間最普通最平凡的生命也有它們獨特的美、不凡的價值，正如李雪峰說的：“給每一棵草開花的時間。”是的，這些平凡的生命需要你我靜下心來發現，耐下心來欣賞。

經歷了一次次失敗後的'振作，在部分同學的嘲諷中堅持，一針一線縫完了老師佈置的十字繡作業，用堅持換來了美麗的成果。這使他明白了那個亙古不變的道理——堅持就是勝利。遇到困難時，不能因別人的意見而改變自己的初衷，要堅持到底。人正是在一次次地堅持中鍛鍊自己的心志，讓自己逐漸變得強大，使自己不斷成長的！

給每一棵草開花的時間，是的，我們都需要多一分耐心，多一分從容，東風拂過必是芳草天涯。你的純淨、安詳，已經融化在我心裡，無論何時何地，曾經的一程陪伴，都會讓我們的生命春意長駐、溫馨滿懷。讓匆忙的腳步慢下來，用詩情、真心澆灌充滿性靈的種子，半畝方塘，天光雲影，墨香幾許，靜待花開。

靜待花開作文6

也許成功需要等待。在房子的門口，種了一棵桂花樹。每年秋天，桂花都會一起綻放。街道上瀰漫著桂花的獨特香味。每棵桂花樹上都開著黃花。

人們會欣賞這種桂花的美麗，感受它的芬芳，沉浸在滿是桂花的街道中。然而，總有例外。當花香四溢時，我家這棵月桂樹仍然披著綠葉。不管我有多擔心，他仍然披著綠葉，沒有開花的跡象。當其他樹的花落了，葉子凋謝了，它慢慢地開啟花，慢慢地開出美麗的小黃花和桂花，散發出淡淡的香味。在眾多的.桂花樹中，它尤其引人注目。事實上，起初，我對它的所作所為相當不屑一顧。

我不想讓它在應該開花的時候開花，但是我想讓它在其他樹倒下的時候跳出來。然而，隨著年齡的增長，我理解了這棵桂花樹，並意識到也許成功需要等待。還在等什麼？有人說等待是時間和時間之間的遊戲。是的，等待是一種遊戲，一種交換，一種可能決定你未來的交換。為什麼要等？為了成功，為了信念，為了成就。我們需要等待你生活中各種意想不到的事情。就像我們家的這棵月桂樹，它開花晚不是它的錯，它只需要等很長時間。換句話說，等待有時不是自願的，而是必須的。例如，越王勾踐在戰敗後，被迫淪為奴隸和囚犯，投奔吳。但是他什麼也沒說，只是等待著回家的機會，最後，他成功地復仇了；另一個例子是諸葛亮。當他還年輕的時候，他有很多知識。稱他為千里馬並不過分。然而，這匹千里馬沒有遇到欣賞它的伯樂，它只是等待著。最後，他等著劉備。因此，等待並不可恥，我們遲早要學會等待。

也許是等待成功，或者是等待事情的結果，或者是等待一個我不想一夜成名的人，我只需要等待花開。

靜待花開作文7

陰鬱的日子，連綿不斷的細雨，驚擾了心情。無聊的伏在課桌上，回憶著我們度過的時光。算不上美好，算不上蒼涼，很簡單的，很平凡的一段過往。

記得你曾經說過，“我們一起等待花開”，呵，春還未到，可是你卻走了，上帝彷彿知曉我心情般的，用綿綿細雨來點綴天空的心情。為什麼呢？為什麼你沒有遵守我們之間的約定。春天還沒來，我在等待著花開的那一天，可是你呢，為何要連告別都沒有就走了。難道你就那般的厭倦了我們的友誼嗎？靜靜地望著窗外，細雨如絲，讓我心煩意亂。

MP3裡依舊放著那首《等你回來》，熟悉的旋律繞過耳畔，還是那般溫柔的話語。我哭了。我在等你，你知道嗎。翻看著你留下來的痕跡，那些書，那些CD，你喜歡的古韻，長存著。為何？你走的這麼幹脆，都沒有回頭，也不來信？那麼遠的城市呵？有多匆忙？有多迷惘？你去了法國，普羅旺斯。那個有著異域風情的國度，那個有著薰衣草的城市。看著地圖，胡亂的比劃著，那麼遠呢。貳。

春至。花開。

窗前的蒲公英飛舞著。我靜靜的'望著，目光呆滯。因為我知道，蒲公英的花語是等待重逢，所以我在窗前栽滿了蒲公英，我等你呢。

蒲公英飄散的樣子好美哦。我記得你曾經說過。

是啊。這是我最喜歡的花了。我知道你總有一天會離開的，我只能默默等待。叄。

好高興。在我的期待中收到了你的第一封信。

對不起。我走了，卻沒有告訴你。我沒有忘記我們的約定。記得等我。一年後的那一天，我會回來，和你一起，靜待花開。

很熟悉的文字，看到你的文字突然地感到那麼的親切。我淚如泉湧。

一年。一年。我等待著。肆。

我很快的忘記了我們的傷。因為我知道，你會回來。

一年很快啊。怪不得那麼多的詩人學者感嘆著時光易逝。

老地點。

我看到一個可愛的孩子。朝我的方向奔來。

我笑了。呵。你終於來了。後記：你很快樂。和曾經的你一樣，一點也沒變。

你說的第一句話就是。我們一起、靜待花開。

靜待花開作文8

沐浴在秋風瑟瑟中，看著陽光明媚的樣子，心裡反而舒坦了不少。

每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對生活的處理方式，和對世態的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時候我們能做的就是以平常心面對生活的一切，逃避解決不了問題，害怕只會讓一個人失去更多。

曾經因為單親家庭的原因，我被不少小夥伴欺負過。童年一點也不快樂，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈。想想童年都覺得那段時光好可怕。可時光流逝萬千，過去的不會再回來，可擁有時是應該珍惜那再也回不來的時光。好多夥伴再也沒有聯絡過。失去了不少的'朋友，真是一路的走來，一路的放棄。而如今已經27歲的我，沒有理由再去拒絕一切，生命是一個過程，生活是一種體驗，而我不可以再去拒絕成長。

姥姥的身體每況愈下，而我什麼也做不了。看著2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開的痛苦，可她會長大，會有別樣的人生體驗。看著母親每天疲憊的身軀，無比心疼，卻也沒有辦法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，總會發生，我最害怕的是家裡的親人，像我一樣沒有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。

恐懼是沒有意義的，人生需要體驗的事情太多了，別樣的生活體驗，只能將會一個人如何成長。

菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。

而我們終歸會在這個世界上永遠的離開，最後終歸會交給一個小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開，所有的事與非，都是自己的沒有看清，沒有看透。透過問題看本質，終歸是虛無的一切。

造化弄人啊！告訴自己，不要害怕未發生的事情，不要傷感已經發生的事情。學會面對，學會解決。人生不過如此。

靜待花開作文9

帶著這群頑皮的“猴子”，每每感覺自己快要氣若游絲時，就會出現些小插曲，剎時像打入雞血似的成了戰鬥機，小心臟頓時如巨人般無比的強大。

將近三年了，回想新生入學時一個個小人兒的你們，那般小巧討人喜愛的樣兒還歷歷在目。於是，滿懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧點，腰桿兒挺得直，一個勁兒地向上長；有的頑皮些，喜歡看看周圍，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節外生枝。但，這些都是你們的獨特之處。因為，一個生命的出現，不管以什麼方式的存在，都是神聖的，它讓這個世界灑滿光輝，充滿希望。

每當看到你們因成功或進步欣喜吶喊時，我是那麼的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調皮搗蛋而惹事生非時，我又是那麼地自責自己的教導無方。雖說，你們有時會犯這犯那，種種小錯誤，時常會讓我火冒三丈，血壓急升，會讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無知的你們是那麼的純潔善良。調皮搗蛋只不過是你們天性的表現，有這些才會顯得生命的勃勃生機。

雖有時，你們的頑劣，我的無作為，會帶來一些咬耳朵根子，閒言雜語，隨著寒涼的秋風過耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然。可一旦風消雲散，這些紛紛擾擾便蕩然無存。原來，看輕了，心也舒暢了。一直以來，我確信稚氣未脫的`你們會在不經意間長大。只是，因為周圍好玩的事物太多了，你們好奇，忘了使勁向上長，才會延遲了長大的時間。

孩子們，我在默默地，默默地陪伴著，靜待不久的明天，你們這些可愛的幼苗可以抽枝長葉，茁壯成長，開出自己想要開的花！

靜待花開作文10

人生就像是一朵含苞待放的花，而災難就是水，花離不開“水”。當花經歷災難的灌溉而最終盛開時，定是別樣的美。

我在想很多年後，我們將會如何回憶2020庚子年的這個春節?也許是“恭喜發財”這類的吉祥話沒人說了，而一句“今日無恙”，“你也保重”之類的話，則顯得彌足珍貴。我們和最親密的人在一起，也牽掛遠方不能團聚的親朋。

眾志成城抗疫情，眾人拾柴火焰高。開啟手機，疫情在蔓延，資料還在增加。即使如此全國人民依舊眾志成城，堅決打贏防控阻擊戰。1月23日武漢封城，此時全國醫務工作者成了逆行者。

即使出發前已經得知有同事疑似感染，全國醫務人員他們還是舍小家為大家，在全家團圓的日子裡，不顧一切堅守在沒有硝煙的一線，維持著這座城市的運轉。而全國各地的口罩生產企業則是加班加點，堅決保障物資供應，口罩、消毒液、防護衣等必須醫療藥品決不斷絕!家是最小國，國是千萬家。

眾志成城，沒有我們過不去的坎!俗話說得好，一方有難，八分支援。武漢這個小朋友的情況已經岌岌可危，祖國母親又怎會放任不管呢?四面八方的醫生前往武漢，只為獻出一些綿薄之力。

所以說，這種力量是無法想象的.，是巨大的。而這些幫助，則成了我們化解災難的“水分”，促使花朵不斷的成長。而中國這朵花，則是災難之中崛起的!它化災難為土，為水，為養料……

最後我想說，隔離病du，但不會隔離愛;防護疫情，但不會防護真情。等冰雪融化了，全國人民都會去和武漢的櫻花一起迎接新的春天，新的盛世!

武漢加油!中國加油!

靜待花開作文11

閒下來時，我總愛去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書籤，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。

那盒叫“靜待花開”的書籤，是我在一個陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧濛濛的，好像籠著一塊輕紗。街上車水馬龍，亮起的車燈是歸家的訊號，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰濛濛的天氣，讓我感到喘不過氣來。我在文具店門口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門而入。目光不經意間瞥到那個粉白色的盒子，就再也無法挪開。盒子上繪的那個紅傘白衣的女子背對著我，作出微微回頭的動作，側臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的脣。她的天空也正下著小雨。這樣一個柔弱纖細的女子，她一定生長在溫和多雨的江南，那兒常常細雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣裡，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾溼她的.裙襬，可她的裙子永遠潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。

抱著這盒書籤從店裡出來，我站在臺階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房簷淌下來，有幾滴還滴進了我的脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車鳴笛的聲音是那麼刺耳。可這一切都與我無關。我彷彿真的置身於那個南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨裡。我體會著她的心境。她等待著雨停，等待著她最愛的卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久。可她並不心急，只是那樣等著，等著，等著那一天的來臨。原來再密的雨終會停止，再艱難的時刻終會過去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在悽悽的煙雨中，萋萋的草色裡，鍍上了一層紗，再不露面。

我以執著，靜待花開。

靜待花開作文12

或許成功，是要經歷等待的吧。

——小引

家的門口，種著一棵桂花樹。

每逢秋季，桂花齊開，街巷裡瀰漫著桂花那獨有的芳香，黃色的花在每一棵桂花樹上綻開。人們都會讚歎這桂花的秀麗，感受那撲鼻的清香，沉浸在這滿是桂花的街巷。

但，凡事總有例外，我家的這棵桂花樹，在花香四溢的時刻，它毫無動靜，依舊身著綠葉。任憑我多麼為它著急，他仍然披著綠葉，毫無要開花的跡象。

當其他樹木的花落下，樹葉褪去時，它才緩緩將花開放，緩緩開出了那一朵朵秀麗的小黃花，那一朵朵散發出淡淡清香的桂花。在眾多桂花樹中，顯得格外醒目。

其實最初，我對它的所作所為挺不屑的`，不在它該開花的時候開花，偏要在其他樹落花時，跳出來奪人耳目。

但隨著年齡的增長，我才理解了這棵桂花樹，才明白：或許成功，是需要等待的。

何為等待？有人說：“等待，是一次和時間之間的博弈。”是的，等待就是博弈，就是一場交換，一場或許會決定你未來的交換。那麼，為何等待？為了成功，為了信念，為了成績。為了你生命之中的各種不可預料的事，我們需要等待。就如我家的這棵桂花樹，開花晚並不是它的錯，只是它所需要等待的時間久罷了。也就是說，等待有時並非自願，而是迫不得已。

如古時的越王勾踐，在戰敗後，被迫前往吳國當奴隸，做階下囚。可他並沒有說什麼，只是等待著那個回國的機會，最終，他復仇成功了；又如諸葛亮，在他未出茅廬時，有著滿腹經綸，稱之為“千里馬”也不足為過，可這匹千里馬並沒有遇到賞識自己的伯樂，但他只是等待著，最終，他等來了劉備。

所以，等待並不可恥，我們早晚要學會等待。或許是等待成功，或許是等待事情的結果，亦或是等待一個人……

我不要一夜成名，我只要靜待花開……

靜待花開作文13

最近一段時間，我家兒子忙著期末複習，迎接期末考試。他們的老師每天會留一些的作業，也會給家長髮一些簡訊，告訴孩子這學期學習的知識點。

每天孩子寫完作業後，就開始玩他的悠悠球。考試迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說：“這些內容我在學校裡都複習過了，尤其是英語，我在學校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！

我在一旁不停的口述孩子的複習要點，兒子也很會很及時的回答，可是讓我看不過去的是兒子手裡依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對他說：“臨陣磨槍，不快也光。”兒子卻說：“大考大玩，小考小玩。”簡直就是和我唱反調。

昨天是孩子考試前的最後一個晚上，我沒有要求孩子複習，只是輕輕地對孩子說：“小宇，早點兒睡吧!老師說明天早上七點半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒一會兒就爬上了床。

躺在被窩裡，關了燈，我問：“這次考試有信心嗎？”

“嗯，語文、英語很有把握，就是數學還有一點兒……”

“你們老師讓你記的複習要點還記得嗎？”

“嗯，媽媽，您開啟燈，我看看我的2號本。”

孩子從書包裡找出了2號本，“媽媽，您按照上面的要點給我提問一下吧！”

我按照上面的知識點給孩子提問一遍之後，孩子對我說：“好了，謝謝媽媽！”才安心的睡了。

看著孩子熟睡的樣子，我想對孩子說：“親愛的`寶貝，媽媽不會催你，我會慢慢的陪你長大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開放！”也希望你取得你理想的成績！

靜待花開作文14

等花開，等風來，等冬天過去，等百花盛開……等待，是一個漫長的過程；等待，會給我們帶來不一樣的感受，而對枯枝開花的等待，讓我記憶猶新。

那天，老師帶了一把毫無生機的枯枝來到教室。我們好奇地問：“老師，您撿幹樹枝回來幹嘛？”老師神祕一笑，說：“你們仔細看看，這是一把普通的枯樹枝嗎？”我近距離仔細觀察，驚奇地發現在那乾巴巴、灰黑色的樹枝上竟有一個個小小的花苞。難道它會開花嗎？可是，它沒有根鬚怎麼開花？而且，現在是寒冬臘月，怎麼可能開花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶裡。那花瓶美極了，但這枯枝插在裡面，卻很不和諧，一點也不般配。

這枯枝是何方神聖？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒有什麼變化嘛！遠看，是一把乾巴巴的樹枝；近看，還是一把乾巴巴的樹枝。可是，除了等待，我還能怎麼著？

一週很快就過去了，我發現：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像溼潤了，原本乾枯的枝幹竟然變得柔軟起來。

接下來的幾天裡，這些芽苞上長出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵開花了，花朵不大，淡紫色，隨後，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競相開放，太神奇了！

老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強的`生命力。只要插在水中，就會開花！”

看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰能想到：未開花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚豔？

人生也是如此，每個人的潛力都是無限的：聽從內心的力量，不急躁，不張揚，在平凡的生活裡謙卑而努力，總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。

靜待花開作文15

看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急於改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。

早晨，我拿著書到班上。早讀已經開始，人數也不少了。但朗朗的書聲並未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發呆的孩子，可以看出並未投入。

我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最後一排，開始閱讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別嚮往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的遊刃有餘。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用餘光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閱讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。

不一會，鈴聲就響起了。此時我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿著書，認真早讀，腰背挺直，書聲琅琅。這不就是我理想的早讀狀態麼？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染著他們。

走上講臺，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的`關係，我看出來，孩子們也希望有這麼好的師生關係。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發現大家早讀那麼用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。

有時候，幸福真的很簡單。

教育，也會如此簡單。

親愛的孩子們，我願意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。

默默耕耘之餘，我也要，靜待花開。