其樂融融作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的其樂融融作文，希望能夠幫助到大家。

其樂融融作文1

記得我剛出生那幾年，我們和爺爺、奶奶一起住在鄉下。常聽媽媽說，我剛出生那會兒，爺爺、奶奶總是嘮叨說：“你們這對吃‘皇糧’的小夫妻，怎麼就只能生一個小孩，卻偏偏是個女的！”

前幾年，爸爸、媽媽工作調動進了城，在城關買了一套四房二廳的房子。隨後，爺爺、奶奶也搬過來和我們一起住。自打爺爺、奶奶進了城以後，很少聽到他們以前的嘮叨了。他倆參加了小區的健身隊，爺爺練起了太極拳，奶奶參加了秧歌隊，現在，常聽他們說：“這生活這麼好，我們要活到一百歲呀！”我問爺爺：“爺爺，怎麼這麼久沒聽到你嘮叨爸、媽只生我一個小女孩呀？”爺爺一本正經地說：“孩子，爺爺以前可是過膩了面朝黃土背朝天的日子了。你爸如果還像你爺爺有那麼多的孩子，怎麼會有這麼寬敞的房子住，這麼幸福的`生活呢？爺爺以前真糊塗，是黨的好政策，才有我們現在的小康之家呀。”

現在，爺爺、奶奶兩人的腰間都添了一樣新式武器——

手機，說是便於聯絡，還時不時地纏著我教他學打字，學上網。

其樂融融作文2

元宵節是中國的傳統節日之一。它有中國特色，非常豐富多彩。

這不，一年一度的元宵節又要到了，大街上人聲鼎沸，廣場上的人們都在積極參與猜燈謎活動，整個小鎮洋溢著濃厚的元宵節氣氛。然而，這一天我也很開心，因為每一次這一天，我的母親，誰是非常熟練的，會盡她最大的努力來煮湯圓。這沒什麼奇怪的！有些人肯定會不同意，那你就大錯特錯了！看！我母親剛煮了幾碗湯圓，正要拿出來，幾雙虎視眈眈的眼睛盯著裡面又白又肥的湯圓，顯示出無限的魅力。香味一陣陣傳來，我忍不住嚥了一口口水。在它們穩定下來之前，我們倆像餓鬼一樣抓起勺子，一飲而盡。貪婪引起了成年人的`笑聲。

我咬了一大口，面板很薄，又糯又香，又軟又不粘，很好吃。剛咬開皮，一口湯就流了出來，一嘗，美味無比，我不禁貪婪地咬了一大口，裡面的肉很新鮮，讓人回味無窮。外面買的食物不太新鮮也不好吃。有許多薄餡，它們是如此美味，但只有他們自己有這種美味！在這一天，成年人喜歡在晚飯後聊天的時候看元宵節晚會。人們不時地笑，而孩子們在一旁小聲說話。每個人都沉浸在這個快樂的世界裡，整個房間充滿了愉快的氣氛。

其樂融融作文3

除夕晚上，外面寒風凜冽，乾枯的樹枝在風中搖曳著，像是快要被風吹斷了似的。

屋裡卻又是另一番景象。廚房裡熱氣騰騰，蒸汽瀰漫在整個房間，家人們都在這裡忙碌。我幫媽媽包餃子，看著媽媽雙手靈巧地一包，一捏，似乎很簡單。於是，我也學著媽媽的樣子包起餃子來。儘管我很認真地在包，但在媽媽手中乖巧聽話的餃子在我手中卻遲遲不肯就範。我臉頰通紅，滿頭大汗，也不知是熱的還是急的。好不容易包好了一個，大家圍過來一看，都哈哈大笑起來，只是，這笑聲裡包含的都是關愛，讓人意外地感到溫馨。

一張圓桌邊，按長幼順序坐著一圈人，最中間是我的奶奶。我拆下蛋糕上的生日帽，給奶奶戴上，奶奶的臉笑得像一朵花。桌子中間，火鍋咕嘟咕嘟地冒著氣泡，旁邊，蛋糕上燭光搖曳，映亮了家人們的臉。大家齊聲唱著生日歌，笑容在臉上綻放，眼睛都眯成了一條線。沒有什麼能比這更溫馨和諧了，我心想。

“嗯，就在這裡吧。”我指著樹蔭下的一塊地方說。於是，我們拿出毯子鋪開，坐下來。另一邊，幾樹桃花綻放，粉紅粉紅的一片。大家就說，要把這花作為背景拍全家福。支好相機，我趕忙跑到大家這裡，擺了一個自認為好看的姿勢。“咔嚓！”一聲，照相機響了，我們的'全家福拍了下來，大家高興地笑了起來。暖融融的春光，讓我們暖融融的氣氛更“暖”了幾分。

家人之間，是最能流露情感的，家人之間，總是其樂融融的。

其樂融融作文4

如果讓你選一本最喜歡的書，你的答案可能是五花八門的，我在這就不一一細講了。而我喜歡的書很多，比如：《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《昆蟲記》……可能要三天三夜才能把書名講完，不過，如果問我最喜歡哪本？我還是會不假思索地答道：《史記》。

我喜歡《史記》的原因是以下三點——作者的時代背景、內容分明、蘊含著深刻的道理。

首先講作者方面的原因吧。《史記》的'作者司馬遷是漢朝有名的政治家。當時，他因替投降匈奴的李陵辯護，被漢武帝關進牢中，並實施了腐刑。在他快要絕望的時候，想起了孔子、孟子這些大聖人，決定忍辱負重，並在獄中花費了整整13個春秋，創作了這部名震古今中外的史學鉅作——《史記》

內容分明也是我喜歡《史記》的重要原因之一。司馬遷在每一章節都有標上一個簡簡單單的小標題。可別小看他們，他們可是司馬遷智慧的精髓。為什麼這麼說呢？這是因為他們把整本書都分門別類，使人讀起來一目瞭然。

書中含有豐富的道理，是我對《史記》獨有鍾情的最重要的特點。每一次在講到比較重要的故事時，司馬遷都會著重描寫，把書中的文字似乎變成一幅栩栩如生的圖畫，一覽無餘地展示在讀者面前。司馬遷這樣只為了一點，那就是——讓讀者領悟到古人經驗，失敗的教訓，使讀者可以在瞭解歷史的同時變得越來越聰明。

《史記》本來就聞名於世，聽我的介紹，你是不是也想一睹為快呢？

其樂融融作文5

龜湖路口的公交車站旁有一段樹木比較密的人行道，在夏天，這裡有一個涼茶供應點，似乎和漲橋頭附近的紅日亭一樣，是人們自發組織的。雖然裝置簡陋，但卻是許多老人和閒適的人的.樂園。

我和外婆一起到這裡喝涼茶，看到一個老太太提著一個暖水瓶來接涼茶，她邊接邊說：“今天真是熱呀，我家的孫子吵著要喝涼茶，害得我又要跑來麻煩你們，真是不好意思呀。”邊上一個老公公扇著扇子十分不滿地說：“這樣慣他們這些後輩是不行的。”旁邊有人笑呵呵地接過話題，“你不知道她家的孫子還只有六歲呀？”大家聽了個個都笑得合不上嘴：“真是的，六歲的孩子連說話也說不利索，怎麼敢讓他出來接涼茶呢？”當然，那位老公公也是面子不保，似笑非笑。

這時，一輛高檔轎車停了下來，車上下來一位身著名牌短袖襯衫的中年男人，他在老人們跟前鞠了個躬，然後接了一杯涼茶就喝了一大口，“噗——”，一口滾燙的涼茶從中年男人口中噴了出來，“燙……燙死了！”邊上立馬歡笑連天。一位老大娘強忍著笑，好心勸告：“小夥子，你也太急了吧，喝熱的東西也不試試水溫，要知道心急吃不了熱豆腐，不對，是喝不了熱涼茶！”中年男人也是哈哈大笑。突然，車窗裡探出一個人頭，“老闆，要遲到啦！”中年男人這才回過神來，以誇張的步伐跑回車上，後面自是又傳來陣陣笑聲。

炎炎盛夏裡，樹蔭下，人們品嚐著免費的涼茶，聊著有趣的話題，看著好笑的趣事，真是其樂融融。

其樂融融作文6

因為濟南被佔領，辛棄疾不得不來到這裡，看到這裡十分嚮往。有一個山清水秀的小村莊，四周群山環抱，村子裡綠樹成蔭，五彩繽紛的花兒遍地開放。村裡有一條小溪，一年四季，溪裡的小魚游來游去，夏天，溪中的池塘中粉色的荷花競相開放，令人看了心曠神怡。小溪對面是一個矮小的茅草屋。一對老夫妻面對面坐著，好像喝了一點酒，親密的交談著。瞧！他們的大兒子在小溪東邊的豆田裡，手拿著鋤頭，正在除草呢！儘管他幹得氣喘吁吁，揮汗如雨，但是他看到這些茁壯的.豆苗，心裡有說不出的高興。二兒子在板凳上，認真的編織雞籠。小兒子趴在小溪邊，正在剝一個翠綠的蓮蓬，小腳丫還不是擺動著。這真是一幅其樂融融的鄉村美景圖呀。

百年後，經過歷史的洗禮。當人們再次來到這裡時，已經讓所有的人驚歎不已。這裡已經成為了一個電子化的科技城市。小茅草屋變成了一百多層的高樓大廈，這條小溪已經成為這座城市的代表，它已經成為了一個美麗的風景區。山不見了，它肅然已被人們挖平，只有樹還沒有變，它依然豎立在那裡，為人們乘涼。當然，這五口之家早已去世，但它們的孫子，曾孫還在這裡生活，每天早上，都有老人在公園裡晨練，大家一起講笑話，一起吃早餐。晚上，都是一家三口在一起散步。還是那副其樂融融的情景。

和諧永遠在人們心中，它不管改變生活，還是… …它只有一個信念，和諧，讓我們的生活變得更美好。

其樂融融作文7

我喜歡春節，因為春節一到，我們全家便能團圓。在外打工的哥哥姐姐都會回來。春節的團圓飯，餐桌上沒有美味佳餚，沒有燕窩魚翅，有的僅是那些富貴人家餐餐能見，而我們這些窮人家久久才能盼到一次的美食。餐桌雖陋，但卻滿承載著我們的濃濃的親情，飯菜的氤氳撲面而來，好香好香，我從未感到如此香氣。一家人說說笑笑地在這簡陋的餐桌上度過幸福的團圓飯。

飯後，自然也少不了樂趣。外面的'世界人群熙熙攘攘，有走訪親戚的，有行街遊賞，車水馬龍，但這一切都與我們無關。我們在飯後，開啟電視機，收看著春節聯歡晚會，在桌上擺上瓜子，擺上一些糖果。一家子圍在一起，嗑嗑瓜子，聊聊辛酸的一年，憧憬美好的一年，在春節聯歡晚會上都得到樂趣，開懷大笑。

這場景多麼溫馨、和諧、幸福呀！多麼令人嚮往呀！

然而世事變遷，這美好的場景成了我的夢想。昔日的幸福、和諧、美好，轉瞬間灰飛煙滅。時間給人的壓力總是巨大的。兄弟鬩牆於內，骨肉相逢不相問。這是多麼可悲的呀！這是一個皇室的不幸，“本是同根生，相煎何太急。”錢賺得再多又有何用？已買不回昔日那餐溫馨的飯菜。

那情景，夢縈徘徊，那其樂融融的幸福，才是我們所追求的。保持我們“人之初，性本善”的品質，是時間給我們的巨大壓力。

那情景依舊徘徊在我夢裡，好溫馨，我真不願醒來。

其樂融融作文8

今天，我們參加了小記者活動，是去湘湖的定山廣場參加毅行活動。

這個活動一共有四站：有湘靈橋西、湘湖師範舊址、海觀亭，還有海農橋北。

第一站，我們去了海農橋北，這站是要我們用筷子夾彈珠，要求每種顏色夾一顆，我第一顆很快就夾起了，第二顆第三顆第四顆都很快夾起了，但是，最後一種顏色就是夾不起來。我身旁的裁判說：“算了。”另一個裁判連忙蓋好了印章。我太開心了，因為我們終於通過了第一關。

接著，我們往第二站湘湖師範舊址走去。到了湘湖師範舊址，這裡的活動是雙人跳，我和媽媽一下子就通過了，蓋好了印章，裁判直誇我們跳得好。

第三站，我們向觀海亭趕去，要求腰往後彎，碰到就重新來。我彎下腰很快就通過了，可是，媽媽碰到了杆子，得重新來第二次，第二次媽媽成功了，裁判幫我們蓋好章，我們去了最後一站，湘靈橋西。

第四站的`活動是指壓板，是家長揹著孩子來回走一次，完成可以喝一杯水。媽媽揹著我，踩著指壓板，拼命的跑過去，飛快的回來，完成了，我們回到廣場那裡，蓋章後還送了一個塑料杯和一套叉子和勺子，拿好禮品後就回家了。

在回家的路上，心想：“今天的活動可真有趣。”

其樂融融作文9

“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。”每到正月十五夜，到處燈火通明，街市上掛著形態各異、五顏六色的花燈，家家戶戶津津有味地吃著美味的湯圓或元宵。我最喜歡的元宵節活動就是包湯圓了。

每當到了元宵節，家家戶戶都要吃湯圓，這個習俗背後藏了一個感人的故事，相傳在武帝時期，有位宮女叫元宵，她特別想念家人，好心人的大臣東方朔相處妙計，最終讓元宵和家人團聚了。因此正月十五吃湯圓的習俗就流傳下來了。就在這一天，南方吃湯圓，北方吃元宵，到處都是過節的氣氛。

元宵節到了，聽，我家怎麼這麼熱鬧？原來，我們正挽起袖子，準備來一場暢快淋漓的“包湯圓大戰”。看一個個五彩繽紛的麵糰在我們手心裡跳歡快的舞蹈，一個個圓溜溜、胖乎乎的小湯圓把他們的手心當作“溜冰場”在上面溜過來，滑過去，真是熱鬧非凡。不一會，盤子裡就出現了大大小小、形態各異的'湯圓，有的像一條可愛的小魚在“大海”中游來游去，有的像一朵軟綿綿的白雲，在“湯圓天堂”中飄來飄去，還有的像一個乒乓球，在“球桌上”滾來滾去各種各樣的湯圓在盤子中滑來滑去，真想活了一般。一盤五彩湯圓乘坐著“滑梯”，唱著歡樂的歌兒跳入鍋中，在沸騰的水裡泡著溫泉，互相潑著熱水，熱鬧極了。

一個個湯圓在歡聲笑語中出鍋了。我們端著碗，品嚐著自己的勞動成果，品嚐著家鄉的味道，品味著湯圓之甜。在這香氣撲鼻的家裡，在這其樂融融的氛圍中，我們體會著元宵節的熱鬧。

其樂融融作文10

很難忘那年的春晚。

“預備！跑！”虎年獸一直跑在兔年獸的前面，但兔年獸也毫不示弱，快追上來了！在兔年獸和虎年獸爭先之時，我不能再安安頓頓地坐著了，趕緊開啟電視機，看20xx年的“虎兔爭先節目吧”！我喜歡魔術。爸爸媽媽及其他長輩見表演魔術了，並沒有那麼興奮，但他們看見某一個魔術時，議論紛紛。金魚跟著魔術師的手畫出的路線，準確無誤地遊。“小狗可以訓練，金魚可不能吧，他怎麼弄的'？”爸爸問，我點點頭，媽媽接著說：“是啊是啊，你看，一條也沒亂遊，真厲害啊！”我再看看電視，魚還是那樣遊，沒有一條遊向別處。大爺開玩笑地說：“我知道啊！他可是我的徒弟呀。”“哈哈哈哈哈……大爺，表演一個吧。”我哈哈大笑。大爺說：“不用了，低調哈！”“哈哈哈哈……”

我喜歡的是另一個關於魚的魔術。圖畫上的魚竟然動了，並且遊進了魚缸裡。“哇！太牛啦！”我驚歎道。“是啊是啊，真厲害呀。”奶奶也發話了，我的眼睛眯成一道線，看著大爺，嬉皮笑臉地說：“大爺，這個也是你教的？”“這個？噢，我叫他自己學的。”大爺的眼睛也眯成一道線。“哈哈哈哈哈……”我們又笑了。此時，我心裡也有了一千零一個問號，接下來的節目，我也是帶著這一串問號觀看的，這些問號何時才能搬走啊！

除夕之夜，我們都是帶著歡笑聲，議論聲，還有那一千零一個問號度過的。

其樂融融作文11

放假了，我跟著爸爸、媽媽去我的奶奶家，一到奶奶家，只見爺爺奶奶正在手腳麻利的報著餃子，瞧，爺爺熟練地拿起一張餃皮，挖一勺香噴噴的芹菜豬肉餡，放到餃皮的正中央，在蘸一點水放到餃皮邊上，在將邊合攏捏緊，一個挺著將軍肚的大餃子就這樣包好了。

我們一家看了躍躍欲試，爸爸媽媽很快就學會了，我也開始包了，我先拿了一張餃皮，再放餡、防水、捏緊，我的餃子也包好了，正當我洋洋得意準備給媽媽炫耀時，突然，我感覺到左手溼潤潤的，原來我炸餡了，我連忙捏住，左邊右邊又冒了，我用雙手捏住兩邊，正當我鬆一口氣時，餃子肚子裂開了，我無奈下拿了一張新的`餃皮包住，我難為情地看著我的“傑作”，這時，奶奶在一旁哈哈大笑起來！

奶奶告訴我，包餃子時餡不能放的太多，水蘸的要適量否則就會炸皮，我紅著臉，照著奶奶說的做，真別說，這隻正在憨憨入睡的小豬還真可愛呢！

晚上，姑姑、姑父和表姐也來了，我們激家人邊談笑風生，一邊津津有味地吃著我們包的餃子，其樂融融！

其樂融融作文12

在一個晴朗的早晨，我們一家人坐在沙發上看電視，我不停地一邊玩著遙控器，一邊看著電視的頻道，唉！就是沒有動畫片，無聊極了。

姐姐看我躁動不安的樣子，於是提議道：我們來下跳棋吧！這個提議瞬間就得到我們全家人的贊同。

跳棋大賽開始了。

我說：我最小，我先來。

媽媽說：女士優先！。

姐姐說：對！對！女士優先！。

爸爸說：好吧！我們是紳士，就讓女士優先吧！我心裡想：哎，真倒黴，誰讓我們是男士呢！

為了公平競賽，我和姐姐一組，爸爸和媽媽一組。第一局，由於我和媽媽較勁，互相撤橋和堵路，讓爸爸漁翁得利，順利地得了第一名。我和媽媽當然不服輸，強烈要求再來一局，而且這一局誰輸了，誰就要學小貓叫、小貓爬。

正準備開局的'時候，我悄悄地在心裡對自己說：這一次我一定要和姐姐團結起來。

第二局，我和姐姐空前團結，下得也非常小心，生怕給爸爸搭了橋。最後，我和姐姐獲得了第一名，爸爸媽媽得最後一名。

最後，爸爸和媽媽只好學著小貓邊爬邊叫起來，我和姐姐笑得前仰後合。

瞧，這就是我們一家，一個其樂融融的家庭。

其樂融融作文13

你聽說過語文課、數學課、英語課，沒聽說過美食課吧！

“丁零零”清脆的鈴聲響起，老師笑容滿面地走上講臺，說：“同學們，請把你們帶來的土特產名稱按學號依次寫在黑板上。”不一會兒，黑板上寫滿了密密麻麻、紅紅綠綠的字：有榨菜、香乾、豆酥糖、烤番薯……老師又接著說：“我們家鄉有這麼多的特產，請大家一起品嚐美食吧！”

就這樣，一堂熱鬧的美食課沸沸揚揚地開始了。

我輕輕地拿出事先準備好的豆酥糖，小心翼翼地開啟包裝紙，只見豆酥糖像個白白胖胖的娃娃靜靜地躺在那裡。一股豆酥糖獨有的.香味，直飄進我的鼻腔，立刻激起我的食慾，口水迅速溢滿我的嘴角。忍不住一咬，薄薄的“千層”糖皮“吱吱”作響，——化了。再用舌頭一攪，那豆酥糖像溜冰似的滑進我的胃裡……閉上眼，慢慢享受還真是回味無窮！

我“幹掉”豆酥糖後，對我們小組的同學說：“誰吃得快，誰就有獎勵——再來一包。機會不多，不要錯過哦！”宋依玲聽罷，扔下手中正在吃的香乾，抓起我剛才給她的豆酥糖，狼吞虎嚥地吃了起來，一眨眼的功夫，就吃完了。她掉過頭，伸手向我要時，我驚呆了：這哪是我所熟悉的同學宋依玲呢？分明是被豆酥糖粉末裝飾的活雪人啊，只剩下一雙黑溜溜的眼睛在眨呀眨。看著她這幅模樣，我不禁捂嘴大笑：“趕快拿去吧！哈哈哈！”

這真是一堂其樂融融的美食課呀！

其樂融融作文14

在一個幽靜的村落裡，茂密的竹林把炎熱的太陽擋住了，竹林裡，卻是一片陰涼。

在一條潺潺的小溪旁，有一戶人家，茅簷又低又小，屋子裡有兩位老人家，他們略帶醉意，用吳地的方言互相取笑對方。

老爺爺帶有笑意地說：“老婆子啊，你看你，白髮蒼蒼的，還沒有當初我娶你時漂亮呢！”老婆婆害羞的`指著老爺爺說：“哪有啊，我的變化不大，倒是你，臉上全是皺紋，顯得十分蒼老，還沒當初的你帥氣呢！”

老爺爺問老婆婆：“老婆子呀，我們為什麼現在生活得那麼快活，享受著天倫之樂，頤養天年啊！”老婆婆答道：“那是因為我們有三個兒子啊！老大和老二孝順，老三乖巧。”說完，兩位老人一齊望向屋外。

只見屋外，烈日炎炎。老大在溪東頂著炎熱的太陽，辛勤地鋤著雜草，揮汗如雨，十分勤勞；老二在太陽底下心靈手巧的編織著雞籠，豆大的汗珠掉了下來，但即使如此，只要一想到小雞能有個溫暖又舒適的巢，老二幸福的笑了起來；最讓人喜歡的是小兒子，只見小兒子淘氣地趴在溪邊，翹著二郎腿，剝著蓮蓬。一會兒嘴裡念著童謠，一會兒又揹著《三字經》，可開心了。

這一家人的其樂融融，讓旁邊潺潺的小溪變得更加歡暢。

其樂融融作文15

歲月流逝的速度總是令我們來不及反應，一不小心，時間已悄然蹓過。在這歲月的流河裡漂流著許許多多的記憶與往事，有的歡喜、有的悲傷、有的悔恨以晚、有的'其樂融融。

一進入我的房間，正眼看見的便是一個書櫃，裡面全是我所喜愛的書，有小說，有漫畫，有散文，有笑話。我常常手捧著一本精心挑選的書，開啟視窗，一邊感受著吹來的風，一邊品味著文學的趣，從書中，我感受到了千百英雄壯志豪情，感受到了自古少女的柔情似水，在遨遊書的海洋時，我感到其樂融融。

每次外出時，我總會把我的的 MP3 隨身帶著，有事沒事聽聽音樂，有人說音樂使人瘋狂，我感受一點也不假，不同的音樂有不同的情感，需要細心的聆聽，有的瘋狂，有的溫柔，有的剛烈，有的悲傷。音樂可以心靈得到一種超越，一種解放。在聽音樂的過程中，我感到其樂融融。

有人問我：“你覺得太陽快樂嗎？”我會回答“快樂”。快樂其實很簡單，快樂在於會不會學會他人分享，在這分享的過程中，我感到其樂融融。

我認為，取得快樂的途徑有很多，也許就在你努力工作時的一個鐘，也許就是你聽音樂的那一刻，也可能在你露出微笑的一秒鐘。

有人說：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”同樣的，生活不是缺少快樂，而是缺少感受快樂的心靈，快樂如同一杯雪糕，有五顏六色，千味百感，當我們吃下它時，它就會融入我們的心裡，那味道會讓人其樂融融。