實用的中學作文集合十篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的中學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學作文 篇1

９月１日，我正式成為七十四中的一名國中生，從此開始了我有趣的國中生涯。

初識孟海燕

七年級的第一節早自習，班主任向我們介紹了我們的語文老師——孟海燕，她有著一雙散發著靈光的眼睛，近乎花白的頭髮，看起來像個慈祥的老奶奶。

到了那天的語文課，孟老師讓我們各自做自我介紹。真是滿座同學，無不面面相覷，鴉雀無聲，少有上臺之人。忽有一臃腫之人上臺介紹，一舉扭轉尷尬局面，一口讓人聽不懂的日語令全體同學鬨堂大笑。也就是這次，讓我認識了胖姐田娜。孟老師也笑了起來。一看局勢有變，我也不在保持沉默，上臺做自我介紹。那日不知怎的，自己讀的那些淺薄的歷史正好派上用場。我以三國人物自比，說的猶如長江流水滔滔不絕。這時，孟老師大笑，這清脆的笑聲一下子打斷了我的思緒——應變能力真是太差了。這時，她也看出了我的心思，於是來考我有關三國的知識，幫我解圍。

後來，他正式任命我為語文課代表，也許是我的口才引起了她的興趣，又或許是我的知識面打動了她。應該說是她那年輕的`心靈所釋放的那種開朗震撼了我。我也從此認識了我國中第一位語文老師——孟海燕。

如今，她因病無法給我們上課而在家療養，我們也都很念她。

馮亮“炸雞排”

我被分到了七（６）班，這裡的確是“高手如雲”，而最有才的當屬我班馮亮。他比較瘦，長得有點像動物園裡的猴這也使其搞笑色彩更加濃重。

記得有次上體育課，全體男同學和女同學進行跳繩對抗賽。老師與唐彪傑在兩邊拉繩，我們男同學準備跳繩。當時跳得並不好，也就五、六個就沒了。該女生上場了。的確威猛，已經超了我們五個了。正在這時，一首被改變的農民打夯的勞動號子冷不丁地被馮亮唱出來：“炸呀麼炸雞排呀……唉嘿呦啊……”沒料想竟使女生們一個個笑得前仰後合，全都敗下陣來。就連男同學也笑的在地上打滾。

雖然緊張的學習讓我們寡言，但每一次馮亮的無厘頭都會給我們帶來無盡的樂趣。

“男高音”王立冬

王立冬是我班另一大搞笑人物。而“男高音”這個封號也是有來歷的。

記得有一次他念課文：“臉色慘/白，我覺/得他從/來沒有這麼高/大。”而正確的念法則是“臉色慘白，我覺得他從來沒有這麼高大。”另外，他的朗讀中還夾雜著“唐山味兒”，用唐山方言來形容他的話就是“忒逗樂耶！”

這只是一次而已，以後每次他念起課文都會掀起一陣笑波。緊張的學習下，聽他念課文也是一種享受，就像聽帕瓦羅蒂唱歌一樣。

“春秋五霸”

在七年級上學期的歷史書中我們學到了春秋五霸，於是，我和張毅便把班上的五個“靈魂人物”分別命名。

班上的“齊桓公”當數“大姐大”宋倪。她每次考試都在學校的前幾名，並且還是我班現任“大幫主”兼英語課代表，英語超好。老倪的“霸”曾一度凌駕於我之上。記得第一次期會考試，各個霸主都全力以赴，我自以為能技壓群雄。可誰料想，卻被只超了我一分的老倪奪冠，真是霸氣十足。“晉文公”那就是鄙人了，因為有時的考試成績不如老倪高，所以姑且行二。本人是班上的現任副“幫主”兼體委兼語文課代表，並且是“重量級”人物。“宋襄公”是我班的“麵條幫主”張毅，他是個瘦高挑兒，與我簡直能成鮮明的對比。他是我班的前任“大幫主”，後來轉到了金橋中學，我們也因為“四缺一”而解體了。另外還有“秦穆公”王思雨和“楚莊王”董致遠，這裡就不做細述了。

馬上就要升八年級了，七年級的點點滴滴仍歷歷在目，這段有趣的時光，永遠在我的生命裡散發光輝。

中學作文 篇2

生命就是一隻小船，當船上裝載的東西越來越多，小船也漸漸地不斷下沉……

命運

梧桐樹的葉子在漸漸凋敗，這一次也許就是也在從樹上落下 最後一次。深秋的風，肆虐地切開它的樹皮。下一個春季，它不會再有生命。

轉動在倦流中，方向在迷失。

精心挑選了許多石頭，卻又通通留在海邊。那些美麗的石頭，有的將會被海浪捲走，有的會被別人撿走，有的會永遠留在原地。每一顆小石頭，都有著自己的悲歡離合，上演著自己的變化無常的命運。

我坐在海灘上，看著那些星星，似乎也重複著石頭的悲劇，發了一晚上的呆。

無助

甚至連最後一次都沒有，風就無情地把正熱烈的燭火吹熄，我最終還是無法誤會殘酷的現實。

我坐在海灘上，它還是那麼的滾燙，似乎生命的餘暉掉落在憂藍的海面，隨著海浪，愈漂愈遠，我彷彿聽到它在呼喊，而我終究沒有能做什麼。

淚水從眼角滑出，就連如此的小事，我卻無法制止。它在滴落在灼熱的沙灘前，也被無情地蒸發，消失在視線中。

瞬間

花，一朵朵凋謝，緩緩落下。

我微笑，但神情卻有點不自然。我一直擔心，當你按下快門時，我卻剛好閉上眼睛，而你又悄悄地從我眼睫中再度消失。

記憶裡，剩下些什麼，我早已忘記，那是因為我從來沒有想過會失去你。而你，在我的最後記憶的瞬間，一朵花飄落的瞬間，我卻恰好輕輕地閉上眼睛。

花自飄零水自流，回憶忽隱忽現……

睜開眼，一切全部都消失了。

祝福

從天堂傳來的聲音，星星閃爍，那是永遠的祈禱，祈禱明日的.陽光碟機除這一夜所有的陰霾。

霧，迷繞在心中，一直彌散不去，我失去了方向。曾經以為自己擁有那片燦爛的星空，卻不斷盤旋於狹小的山谷中，久久不能自已。

即使在被黑暗深處包裹著的心中，只要有一縷陽光的照射，那黑暗也不復存在，我相信，相信定能拾回失落的星（心）海，相信，在不久以後……

中學作文 篇3

燈，可以讓我們在失落時重新找回希望；燈，可以讓我們在絕望中感受到溫暖，但是，燈，總是需要人，來點燃它，它才能去完成它的使命，而對我而言的那個人，和我如同上天註定般相遇了。

模糊卻又清晰地記得，那是我國小中最低沉的時光，幸好，遇見了她，點燃了我心中的燈，支援著我一路走了過來。

“呼。”從家中一路小跑到學校，本以為可以按時到，卻忘了作為當天的值日生，需要提前進校，好巧不巧，剛走到清潔區，便發現了老師的身影。我慌了神，想趁著老師不注意，偷偷溜進去，卻被火眼金睛的老師逮了個正著。老師怒氣沖天，嚴厲地指責了我，並讓我第二天繼續打掃清潔區，眼神中滿是不悅。

第二天，我早起了十多分鐘，心急火燎地往學校趕，但上天好像是故意捉弄我，一路上老是在等紅燈，馬路上的車輛也是比平時多了幾倍，等我趕到學校，還是遲到了。

老遠便看見站在清潔區的老師，我又驚呼不好。果不其然，老師發了一大通脾氣，當著全班同學的面，撤銷了我班長的職位，而我本準備好解釋的話語，卻都堵在了喉嚨中，什麼也說不出來，心裡也是漏了一拍，彷彿失去了什麼得不回來的東西，心裡五味雜陳，無聲地哭了起來。

後來我就變得很頹廢，每天機械地學習，練琴，寫作業。我極力地想掩飾內心的難過，還是機械地笑著，卻只有自己知道，每天的'笑從未發自內心。

這種狀態大約是持續了半個月，我也有些受不住了，跑去找到自己最好的朋友，把這半個月來的委屈全部說了出來。她聽後，沉默了許久，才抱住我，開口道：“沒事，這並不是什麼壞事，也許真的是你這段時間真的狀態不好呢。”她拍了拍我的背，又拍拍頭，表示安慰。

“我不知道，我只是覺得老師不信任我了。”我趴在她肩上，委屈地說著。

“沒事啊。不管是怎麼回事，趕緊調整好狀態，不管怎麼樣還有我呢，我也可以陪你扛啊，乖，好好學習，別再這樣了啊。”聽完後，她笑了，又拍了拍我的背。

我的心中彷彿忽然亮起了一盞燈，很亮，也很溫暖，我笑了，那是久違的笑。我重重地回答：“嗯！”

中學作文 篇4

在作為"理學名邦",有"東南小鄒魯"美稱的浙江歷史文化名城瑞安,這座瑞安中學可算是大名鼎鼎了吧.要是說我們集雲學校是充滿生機,那瑞安中學則是一個充滿書卷氣息,古色古香的學習聖地.

校門口,有啟功先生題的八個大字"甄綜術藝、以應時需".這正是告訴我們,告訴所有瑞安人:瑞安中學是陶冶造就具有綜合素質的科學技術人才,培養適應時代潮流和社會需求的人才.所以我們要從現在起,從這一刻起就要勤奮學習，做好準備，以應社會上的.需求。正如華羅庚爺爺所說“聰明出於勤奮，天才在於積累”。進入校園後，最顯眼的是勤耕樓.勤思樓.勤業樓.勤勉樓。這幾座樓高高挺立在瑞中裡，風吹不搖，雷打不動。它就是要告訴所有瑞中人，所有瑞安人，要想進入這百年名校，靠的不是別的，靠的是最簡單，但又是最難做到的“勤”字啊！有了勤那還有什麼事做不到呢？勤能給人一種上進，一種拼搏精神，古今中外哪位歷史名人靠的不是勤呢？哪位科學巨人生來就有非一般人的才智呢？他們靠的是“勤”字做到了常人難以做到的事。“冰凍三尺，非一日之寒”這句話就是對“勤”這個字最真實的寫照了吧。

漫步在瑞安中學裡讓我看到了瑞中的莘莘學子是如何的勤，怎麼的奮。他們的勤奮真讓我自嘆不如啊。成群結隊來來往往的大多都是學生，他們好象在說著什麼，討論著什麼。好奇心使我湊過去聽聽，不聽不知道，一聽才知道他們在討論題目，可認真了。與其說他們“走火入魔”，還不如說正是有了這“走火入魔”，才有了他們現在這優異的成績。讓我再想想自己，自己和他們就好像是天壤之別。我一下課就是和同學打打鬧鬧，追來跑去，別說什麼學不學習的了，心裡想的是能玩一時是一時，那時的我還真叫“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊。上課時，總是靜不下心來學習，可以說是“身在曹營，心在漢”，人坐在教室裡，我的魂早已飛出教室了，學習自然事倍功半。要好好向他們學習學習了。

經過這次瑞中的遊玩之後，我明白了“勤”這個字的涵義。勤，可以造就一些人，使一些人走向成功之路，反之，使人碌碌無為。就如韓愈所說“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 ”瑞中，等我，我相信自己經過勤奮努力後一定會脫穎而出的。加油吧！

中學作文 篇5

鳳和中學坐落在潮州市潮安市鳳塘鎮的一個美麗的村落內。佔地面積的約兩千平方米。校園周圍都是居民區及一些小工廠，還有一些沿街商鋪。

走近這個校園，首先映入眼簾的是一塊黑色的屏風，屏風上寫著“鳳和中學歡迎你”幾個大字，屏風旁邊種著幾棵美麗的夾竹桃，每當春天到來的時候，樹上總是開著五顏六色的花朵，有紫色的，粉色的……每天早晨踏進校園的時候，總能聞到淡淡的`花香。夾竹桃的的後面是多媒體功能樓，裡面有各種各樣的實驗室及實驗道具。多媒體功能樓後面就是我們第一幢教學樓，那是九年級級師哥師姐學習奮鬥的樂園，每一次走近校園，聽到的總是朗朗的讀書聲。第一幢教學樓後面就是第二幢教學樓，這棟教學樓共有五層，外圍就像一層綠茵茵的草地。每層樓的教室都是一模一樣的。最後面的一幢——宿舍樓，那是每一個祖國園丁休息的地方，宿舍樓的一樓是食堂，那是老師們在上課之餘吃飯的，宿舍樓的左邊則是一個小型的籃球場，及一些乒乓球桌，可以供學生和教師課餘時間運動和放鬆。操場則是我們整座校園的左邊，操場的邊緣有一些守衛操場的戰士——樹，宣傳欄則在樹的前方。放學時總看到許多同學在樹下乘涼看書，或是看看宣傳欄。還有的學生在操場進行各種各樣的活動，場面熱鬧非凡。操場正面的牆上還刻著“生命在於運動，成功在於拼搏”，彷彿激勵著同學們不畏困難，勇於拼搏——為自己的青春努力奮鬥，灑下拼搏的汗水，成功的汗水……

這就是我們要一起度過三年時光的地方——美麗的鳳和中學！

中學作文 篇6

在每天的生活中，有許多令我難忘的事，【語言稍顯平淡，可以想一想我們每天的生活是什麼樣的，用一些修飾詞來修飾“每天的生活”，但是有許多令人難忘的就意味著你都記住了，與後文的銘記的一件事矛盾。】但一直讓我銘記在心的，就是那次去甜品站的經歷。

又是一個週末，但並不像一般的週末，天色陰暗，空氣中氤氳了悶熱與煩躁，好似街上的每一個人頭上帶著一片烏雲，悶悶不樂，包括我在內。“叮鈴--叮鈴--”我的手機響了。我不耐煩的拿出手機，急躁躁地按開，原來是我的同學：“麻煩給我帶杯麥樂酷過來，回來給你錢。”我只好答應了，但是煩躁的心情還是讓我變得悶悶不樂。

我來到了周邊的一家快餐店，裡面很涼快，如同清爽的秋風刮跑了酷暑的炎熱一樣，我不好的心情也被一併吹走了。當快排我到時，旁邊來了兩個人，年輕的那位氣著舉著手中的聖代，說：“你們這個甜品站什麼服務態度，啊，才給我們這麼點兒冰淇淋！”服務員趕緊給他們換了一杯。我觀察了一下，其實也沒什麼，很多人都喜歡講多一點兒的，味道還比較好呢。

因為書包放在了學校，所以我吃完午餐後，我一手提著我自己的一杯汽水和贈送的玻璃杯，另一手提著沒吃完，要帶走的食品。雖然東西不沉，但是很是費力。涼風消失了，烏雲又回到了我的頭上，我吃力的走向甜品站，在那裡排隊，好似在烤架上吊著一樣，使人有一種無形的恐懼。

不一會兒，終於等到了我。甜品站的`服務員是一位四十多歲的大媽，個子差不多和我一般高，不過她看起來有些令人懼怕--捲曲而微紅的頭髮，乾癟的嘴脣，很難想象她的生活是多麼的痛苦。我小心翼翼地將我拿著的東西放在視窗前的白色臺子上，她似乎注意到了什麼，嘴好像要張開似的。“一杯麥樂酷，謝謝。”我說。他收過錢，一句話也沒說的，飛速的做了起來，好像他就是這一整個甜品系統的核心一樣。不一會兒，飲料完成了，不僅多而快，而且裡面溢位了棕色的泡泡，好似一顆顆即將爆炸的炸彈一樣，飛快地向上冒出。但是就在這時，我望望那杯華貴的汽水，又悄悄那白色臺子上的東西，在我的腦中上了一個疑問：“我該怎麼拿這四件東西呢？會不會它們會在途中撒掉……”我臉上立馬露出了困惑，我愣了一會兒，像是一個雕像，彷彿凍結在時間與悶熱的無限困惑中，不能自拔。 “喂，拿好。”我從沉思中省悟過來--那位大媽遞給我了兩個普通的塑料袋。【在這裡應該加入甜品站大媽的語言描寫，通過他對我表示的關心及幫助，使我心生感激。這樣下文的議論部分，就不會顯得空洞無力。】我被這而震撼了，那個服務員可能可以管都不用管，甚至會冷漠地把飲料推給我，招呼下一位顧客，而她，就像我的母親一般，默默地，無私地幫助我，幫助我走出困境。

我微笑著，對他說了聲謝謝，她那張酷似樹皮的臉上也露出了歡似陽光般的笑容。【這個時候在對大媽的外貌描寫在“我”的心裡會有變化，雖然面貌難看，但卻有一顆善良、熱情的心！】我走下臺階，她用大喇叭對我說了一句：“歡迎下次再來”。這又好似一縷世上最清爽的秋風，我的全身的煩躁與熱，都被這縷風而吹走了。

啊，那最令我難忘的，不就是那位服務員的熱心嗎？在我生活中接觸的每個人裡，在我社會中經歷的每件事裡，他總是讓我在許多人中想起，她那純潔的心靈，在我心中寫上了深刻的一頁。【結尾議論抒情部分，通過大媽的熱情幫助，讓我感到了人間的溫情，同時應抒發由此我的切身體會。】

點評：文章選材恰當，從生活小事入手，有細節感悟生活中的真善美！但在語言表述上及內容敘述上略微不恰當！

中學作文 篇7

聽到老師讓我們回家觀看《全民開考》這個節目時，我十分不解，“全民開考”？難不成，一大群人一起考？後來，我知道了，主持人出問題，選手答題，我們也可以用簡訊的方式來參與互動，回答問題，答對了，我們還有機會得到獎品，這不是一舉多得嗎？到了晚上，我早早地就坐在了電視機前等開考，就連婆婆也被我吸引參與進來了。

節目開始了，只聽主持人（主考人）介紹嘉賓、選手，然後又播放比賽規則，又說了一些話，終於開始出題了：

1、兩人片雪花表示什麼？（ ）大螢幕上一幅圖顯現出來。

A、小雪 B、中雪 C、大雪 D、暴雪

嗯？看到題目後，我思考了一下：雪花代表雪，小雪好像是一片雪花，那麼兩片雪花代表的是中雪了。我迫不及待地告訴媽媽是“B”，媽媽讚許地看著我，我心裡樂開了花。但經驗告訴我（哪兒來的經驗？），這才是第一道題，後面才是真正地考驗。果不其然，下一題：

2、藥品說明“一日服三次”是指（ ）

A、每8小時一次 B、三餐飯前 C、三餐飯後 D、都一樣

這道題難住了我，以前很少生病，就算生病吃藥也是媽媽叫我吃我才吃，什麼時候吃，從來不知道時間。既然不知道，就蒙一個吧，當然，蒙也要蒙得有水準。我開始分析：8小時一次，哇！那麼準確，三八二十四，難道夜裡十二點也要爬起來吃藥？ 好像不實際。先看後面的！D都不一樣，這肯定不對，吃藥得有時間限制，這我還是知道的`。B三餐前？C三餐後？這可難煞我了。倒計時到20了，正當我糾結時，媽媽正好走過，我一個健步衝上去問她，媽媽思考一二，只看倒計時6、5、4、3，正到2呢，媽媽脫口而出，我雖不大相信，也得信了，答案就是“B”。

後面還有六道題，我只答對了二個，我羞愧得很，看來以後要多補點。

這個節目一改綜藝節目的嘻嘻哈哈，而是帶有一種書卷氣，也可以讓那些一看電視就來勁，一翻書就打哈欠的人喜歡上了學習。這個節目就是讓我們在樂中學，讓我們不用翻沉重的百科全書，也可以增長知識。

我喜歡上了這個節目！

中學作文 篇8

親愛的，你說你不想長大。你發現，伴隨成長的是無邊無際的煩惱，你怕自己應付不來，寧願只停留在童真的世界裡；但你又擔心這樣的想法太自私，畢竟，羽翼未滿的小孩總活在父母庇護下，你說你也想擁有足夠強大的力量去保護哺育著你的父母。最近的你，只要一閒下來就會被這個矛盾困擾著。

孩子，我能理解你的心情。這種想法，你的同伴也會浮現。不信？你可以嘗試和周邊朋友討論這個問題，或許那時你豁然開朗，發現這樣的煩惱沒什麼大不了——因為大家都一樣。你的罪惡感可能會自然而然地減弱。

其實，當你提到想盡己所能保護父母時，我就知道，你已不再是那個整天舔著棒棒糖的小男孩了。看到你的改變，我真的很感動。你讓我想起了自己曾許下的心願：攢足夠多的錢帶著爸爸媽媽一起環遊世界。

我還清晰地記得，去年夏天，你興高采烈地對我說，你去幫高中住宿的姐姐搬行李時，驚訝自己所搬物品的重量已經超過了爸爸，你心中竊喜，回家後，特地找出了小時候偷穿爸爸的那件拖地襯衣，結果發現，襯衣已十分妥帖了。青春期的你，已經在體驗著身體生長髮育的奧妙了。

不知你是否還記得自己的小腳曾偷偷穿著爸爸的大鞋，對大人世界的好奇，讓你渴望擁有哆啦A夢的百寶袋，任意門一出，嗖的一聲就進入大人世界，能隨意支配自己的時間金錢，想看動畫片就看，想吃冰淇淋就吃，困了就睡，餓了就吃。然而成長絕非一蹴而就。俗話說：十年樹木，百年樹人。“一切生命的成長和發展都是漸進的`；這便是宇宙的神聖組織和自然機制。種子不會轉眼之間成為樹；胚胎不會在旦夕之間成為人；礦物也不會突然間變成化石。相反，它們都是逐步成長和發展才達到完善程度的。”

不管我們是否拒絕，我們都無可避免地改變著，成長著，既然如此，我們何不選擇更積極樂觀地去應對成長中的煩惱呢？生老病死這四個字，對我們來說，再熟悉不過，且不說死亡的畏懼；我們每個人都會經歷從出生起點到死亡終點的旅程，而每一個真實的“我”都是由外在的軀殼和內在的靈魂構成的，這是一段關於靈魂的旅程，只是沿途的風景不盡相同。儘管這一旅程可能會比唐僧取經遇到的九九八十一難還要艱辛，但此行經歷的人際交流、人際關係、痛苦、考驗、磨難、歡樂，甚至一靜一動，所有這些特質和事物都是獲取靈性品質不可或缺的因素。一路上，我們將慢慢退下稚嫩的外衣，換上睿智的戰袍。

我們會萌生不想長大的念頭是因為我們認為自己沒經驗，害怕失敗，於是我們緊張、焦慮。可是，害怕失誤的孩子什麼時候才會進步成長呢？況且成長路上的每一次考驗和挑戰都有助於我們的心靈和精神邁上一個新的臺階。你說你想保護父母，這不就是你成長過程中體驗到的愛嗎？

我知道，成長的煩惱不少，但我也相信陽光樂觀的你能學會如何正確處理這些煩惱的。

中學作文 篇9

只有經歷過狂風才能翱翔在藍天的雄鷹，它曾經歷過多少失敗；只有經歷過驕陽才能盛開在廣闊草原的花朵，它經歷了多少磨難；只有經歷過絕望才能醒悟的我，曾經經歷了多少次失敗。

雨還在下，滴滴噠噠拍在窗戶上，這雨還沒有“潤物細無聲”的嬌柔，也沒有“好雨知時節”的及時，在我看來，用“白高跳實亂入船”來形容是最恰當不過的了。天是陰沉沉的，家裡，是冷清清的。孤獨，悲傷，難過無一不充滿了我的內心。

試卷靜靜地躺在了我的書桌上，上面全是紅筆勾勒出來的錯誤，連同上方的38分，紅的顯眼，紅的刺目我不願直視這慘敗的局面，可是白紙紅字我也是百口莫辯啊。眼淚早已件隨著雨聲滴答在了試卷上，暈染了紅的、黑的字。在斑斑駁駁的試卷上彷彿映出了父親每天早出晚歸為了賺學費的身影，那瘦小的臉龐在陽光下黝黑黝黑的；映出了母親起早貪黑為我做飯，送我上學的身影，和那雙為我操勞而深陷的雙眼中投出的殷切的期盼。還映出了我，這個不爭氣的我，在考試的前一夜還不知悔改，不知懸崖勒馬的看小說..…眼，已哭得紅腫，可再哭世上也沒有賣後悔藥的。

望向窗外，在窗戶的一角有一隻蜘蛛，拼了命的織網，儘管狂風大作，暴雨滂沱，可它並沒有退縮，並沒有放棄，而是速度越來越快，驚愕中，我發現他竟然找到了規律，網織的一次又一次的靠近房頂上稜角的位置，合適的角度，合適的位置，終於，它成功了，它終於在自己建造的網裡安心的休息了。我鎮靜了，一隻小小的蜘蛛竟有這麼大的毅力，我又何以畏懼這一次的失敗呢？我必須要振作起來。

於是，我又開始了“頭懸樑、錐刺股”的求學之路了。下了課之後，在班裡再也看不到我睡覺的`身影了，在老師的辦公室裡，我早已成為了常客。小說和電子產品早就被我鎖進了櫃子裡，“如果你為了理想而生活，那麼你就會過上理想的生活”，這句話在小說裡看到的話，我久久難以忘卻。

每天晚上，月光撕開黑色的幕布爬了出來，靜靜地從那隻蜘蛛的蛛網上穿過，趴在我的筆上，卷子上，臉龐上，靜靜地陪著我，等著我，經歷那一次的失敗，然後爬起來。正如今天，和風習習，一路花香，我拿著一份滿意的試卷走在回家的路上。

雄鷹它所經歷的失敗是為了讓它更加勇猛，花朵所經歷驕陽的是為了讓它更加芬芳，而我經歷的絕望則是為了讓我更加堅強。失敗並不可怕，因為它預兆著勝利的曙光。

中學作文 篇10

拉開窗簾，陽光很燦爛，房間裡的灰塵在陽光的照耀下顯的異常活躍。在這個溫暖的天氣裡，只想靜靜的一個人想一些事。

二0XX年的最後一個月。

我在溫暖的太陽下回憶近一年的所作所為，想著生活給了我什麼，想著我給了生活什麼。二00五年的生活對我來說是黑暗的，但又摻雜著幾點流星，只是那麼一閃而過。今年的冬天出奇的溫暖，經常有陽光照耀，灑落在我的床上、衣櫃上，淡淡的一片，晚上睡覺的時候還能聞到陽光的味道。其實我並不是十分喜歡陽光，覺得它很刺眼，喜歡炫耀自己，所以時常在黑夜降臨時，我會把自己埋藏在黑暗的庇護下，自我感覺很安全。但是真的嗎？在燦爛的陽光下，我不由得發出這樣的'疑問。物理老師一遍又一遍地告訴我們：“陽光是由七種顏色組成的―赤橙黃綠藍靛紫。”可我卻始終認為陽光是世界上最純粹的色彩，陽光只有一種顏色―金色，所以它保護不了我這個嗜愛黑暗的人。

又一次抬頭看太陽，忽然覺得太陽不像想象中的那麼火熱，那麼不近人情，陽光柔柔的均勻散佈在我的身上，好像母親的手，在輕輕的撫摩著我，一瞬間，我彷彿一下子溶入了那金色的世界中，倍感溫馨。真正的感到了家一樣的和諧與溫暖，這是黑暗從未給予過我的，或許，這就是陽光的魔力。我似乎失去這種感覺很久了，一直以來，我都是獨自承擔一切，今天終於能有人替我分擔，感到身上的擔子一下子減輕了許多。

啊！突然發現，我以前的選擇都是錯誤的。從今天開始，我將沐浴陽光，儘管黑夜終會來臨，但是我周圍的一切，我的塵土，我的衣櫃，都會幫我記著陽光曾經來過，而且它還會到來，他們會幫我把陽光留下。