口頭禪作文(彙編15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的口頭禪作文，希望能夠幫助到大家。

口頭禪作文1

我的爸爸總愛在我寫作業的時候說我：“頭抬起來點，連五公分都不到。”每次聽到這句話，我都覺得不耐煩，怪他太囉嗦了。

還在暑假的時候，爸爸想換副眼鏡，順便給我測了一下視力，我才發現視力竟然降到了4、8、5、0吧了。我們回去的.路上，爸爸開始嘮叨了：“以後寫作業，頭抬起來點，你看看現在都快近視了。”我只能無奈的答應。

現在開學了，學校裡面體檢，測出來視力居然又下降了，只剩下4、7、4、9了，我回去告訴爸爸，爸爸二話不說，直接回答道：“寫作業，頭真的要再抬起來點，要不然真要像我一樣戴眼鏡，那多麻煩啊！”

就在前一兩個星期，爸爸上夜班，所以天天白天都在家。我每次寫作業，他都要反覆嘮叨這句話，我只好照做。漸漸地寫作業時，我形成了坐正坐直的好習慣。

爸爸的口頭禪，培養出我坐端正的好習慣。也讓我感受到了，爸爸對我濃濃的愛。

口頭禪作文2

我爸爸老是對我說：“別慢，快點。”這句口頭禪，真讓人煩，我都不想聽到這句話，但是爸爸這樣也是為我好的。

有一天早上，我起床穿衣服，穿著穿這 就慢下來。爸爸看見了生氣地說：“邵雨晨別慢，快點！”不管我做什麼事慢下來，我爸爸都說這句口頭禪。

記得還有一次，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父一起去常州、無錫玩。我們在嬉戲谷水世界換衣服時，我動作很慢，爸爸不耐煩地催我：“邵雨晨別慢，快點！時間都被你耽誤了。”到了水裡，我開始蛙泳，那是我學了一個月才學會的游泳姿勢，我已經好久沒練了。我遊了一個來回，三、四十米，用了十分鐘，我在中途沒有休息。我爸爸看見了，給我豎起大拇指，因為我比以前遊的'更好了。出了水世界，天已經黑了，我累的實在走不動了，我爸爸看見又催了“別慢，快點！”

改不掉的口頭禪，真拿老爸沒辦法。

口頭禪作文3

“快點兒！快點兒！”在樓下的爸爸大聲叫到，把我從夢中驚醒，哎呀，你看，這就是我爸爸的口頭禪——“快點兒”。

每次爸爸的`口頭禪從他口中爆發出來的時候，我只能這樣說：“一會兒就好。”

不管我幹什麼，他都會叫我快點兒。吃飯的時候，他總是說：“快點兒，連吃個飯都這麼慢。”我起床的時候，爸爸會叫：“快點兒。”我和爸爸看電視的時候，他總是說：“這節目好無聊，快點兒，別看了。”

有一回，我一回家，馬上跑進了房間，把門鎖得緊緊的，這樣就不會聽到爸爸的聲音了，萬歲！只聽“咔”的一聲，爸爸拿出鑰匙，開了門，對我說：“徐賢霖，你還要去畫畫呢，快點兒。”

這就是我的“快點兒”爸爸。

口頭禪作文4

我有一個老師，人稱“強調老師”。這是為什麼呢？

就說那天，我到了學校，“強調”老師也剛好進了學校。我看見了校長，沒說話。“強調”老師恰好看見了，生氣地對我說“我給你強調多少遍了，見到老師要說老師好。”老師用手指著我。“校長，我會好好給他強調的，實在對不起。”“強調”老師的`臉紅了，左手摸了摸頭。“沒事，給學生多說幾遍就行了！”校長大方地說。

上課時，“強調”老師說：“以後我講題，只強調三遍，沒學會的一律不再教了。”同學們說：“只講三遍啊，這講的次數也太少了吧。”學生們交頭接耳地說。“我強調過的絕對不反悔。”可是一下課，“強調”老師不好意思地用手摸著嘴說：“對不起，同學們，我強調的次數說錯了，應該是講了三遍之後，不會的去辦公室，我會繼續給你們講幾遍的！”

老師啊老師，你一天都說了九百九十九遍“強調”了，我的頭都快被你說爆了。

口頭禪作文5

我有一個“忘了忘了”老爸，他可是發生過許多精彩的故事。

有一天，我們要吃火鍋，媽媽給爸爸打電話說：“你回來的時候買上火鍋底料、玉米、麵條、羊肉……”

過了大概十分鐘，爸爸回來了，我見爸爸手裡只拿著羊肉和麵條，可是要用的好多蔬菜呢？我問爸爸：“爸，不是讓你買好多吃的.嗎？為什麼只買了這麼點？”他說：“哎呀，忘了忘了！我下去再買。”

他趕緊跑下去，不一會又上來了，他笑著說：“對不起啊，我忘記拿錢了。”我抱怨道：“哎呀，老爸，你不能用手機支付嗎？”他說：“忘了忘了。”我嘆了口氣，結果，我們八點半才吃飯。

還有一次，那天是星期二，我要上作文課。放學後，我在小餐桌等爸爸來接我。結果等了好幾個小時，我一看錶，呀！都快七點了！

爸爸終於來了，我問爸爸：“為什麼不來接我上作文課呢？”爸爸說：“呀，對，忘了、忘了……”

我的爸爸好像什麼都忘。唉，爸爸，你真是一個健忘的爸爸！

口頭禪作文6

我同桌經常說：“你在幹嘛？”

有一次我對同桌說：“請借我一塊橡皮！”但是我同桌說：“你在幹嘛？”他一邊說，一邊保護著橡膠，就像它是自己的孩子一樣。

下課後，我趕緊想上廁所，不小心踩到了同桌的.白鞋。同桌衝我喊：“你幹什麼？這是我新買的鞋，被你踩髒了！”說著，踩了我的鞋。

我去操場跑步，同桌跟著我。我扔了個辮子，不小心扔在他臉上。他踢了我。我趕緊向他道歉，同桌卻苦澀地對我說：“你.你在幹什麼？”

下午“你在幹嘛？”我的同桌正在打乒乓球，這時一個球扣向了他。我對他說：“你的橡皮擦今天早上還沒還！”我同桌轉過身說：“你幹什麼？我丟了球。唉，都是你的錯。”

我同桌很討厭。有一次，老師把教室的鑰匙給了“你在幹什麼？”，但是“你在幹什麼？”被老師批評，說我丟了，說“你幹什麼？”

“你在幹什麼？”是個自我保護的人。什麼時候可以換？

口頭禪作文7

在生活中，我和媽媽有很多有趣的口頭禪，怎麼？你不信！那麼你就瞧好吧！瞧！我們又開始了……

No1：“你看看你！”媽媽指著我的鼻子又開始訓話了，“你看看你，這麼簡單的`數學只考到97分。你看看你，考試總是那麼粗心。你看看你……你看看你……”而我呢！只好低著腦袋小雞吃米似的說：“下次我一定不粗心，下次我一定考到100分，下次我一定……下次我一定……”

N02：“不行！！”今天，寫完作業，我想出去玩會兒，便去問正在全神貫注打電腦的媽媽：“媽媽，我可以出去玩嗎？”“不行！”媽媽毫不猶豫地回答。“那我看會兒電視吧？”“不行！”“我求求你了，就一次！”“不行！！”“真的，就一次！”“不行！！”……

N03：……

哎！這就是我和媽媽的口頭禪，怎麼樣？你和你媽媽一定也有許多這樣的有趣口頭禪吧！

口頭禪作文8

我們班的吳某某同學一天到晚沒完沒了的說話，說得最多的是“沒錯咯”“就是嘛”“對咯”聽到我的耳朵都長繭了。

一天上數學課，某某同學講話不幸被老師看見了，老師就批評那個同學，就在這個時候，吳某某同學大叫一聲：“沒錯咯。”同學們聽了都不約而同地說：“沒錯你個頭啦！”老師也說：“下次再聽到你說‘沒錯’我就把你丟出去。”

“哦。”他回答說。可是他的.老毛病又犯了，那個時候，老師還是在批評一位同學：“上課不要老是講話，這樣不行。”

“沒錯咯。”唉！又是他。老師一個箭步飛過去把他的書甩到講臺上面去，但是他卻還是嬉皮笑臉的，老師搖頭說：“沒救了。”其實我也不想寫這麼無聊的作文，可這是老師佈置的，要我們全部寫他，沒辦法，順便發表下。

口頭禪作文9

每個人都會有口頭禪，每個人的口頭禪都不一樣。讓我們來聽聽我們老師的口頭禪吧！

口頭禪1：時間

這個口頭禪是我們大名鼎鼎的數學老師的口頭禪。比如：剛開學，我們上第一單元：大數的'認識。數學老師剛開始講的還怪好，我們聽得津津有味，可是後來，講著講著，講到了讀數。突然，從老師的嘴裡冒出幾個字來：“讀數的時間……”時間？應該是時候吧，沒想到數學老師還有這個口頭禪。

口頭禪2：啊

這個口頭禪的主人是小有名氣的語文老師的口頭禪。比如：“張達，啊……”“今天中午的作業是啊……”

口頭禪好玩吧！

口頭禪作文10

“收拾書包，出去站隊。

”這句話是我們班數學老師放學時經常掛在嘴邊的一句話。

星期三的最後一節課是語文課，我最討厭的就是數學老師了，但是一到放學的.時候，我就盼望著數學老師趕快來，宣佈放學，這樣我就可以趕快回家吃飯了。

我們平常都是十一點半放學的，可是，這一天直到十一點二十九了，數學老師還沒有來，我心裡特別焦急，心想數學老師會不會把時間忘記了？丟下我們不管了？終於，我期盼已久的數學老師來了，她兩手交疊，面帶微笑，腳步輕盈地走上講臺，說道：“同學們，放學了，收拾書包，出去站隊。

”這時，我感覺數學老師雖然上課很嚴厲，但她的內心卻是善良的。

這句數學老師嘴邊經常掛的口頭禪，是我們上下學的保護神。

它讓我們上下學有秩序，不再出現安全事故，更是我們“解放”的號令！

我喜歡老師的這句口頭禪！

口頭禪作文11

媽媽有三句口頭禪經常掛在嘴邊，是什麼呢？讓我跟你慢慢說吧。

星期一，我一回到家，媽媽就問我：“你的作業寫好了沒？”每當媽媽一說那句話，我就會背了。唉，媽媽的口頭禪真讓我苦惱。

晚上，我洗完澡準備睡覺的時候，媽媽有點不放心，拍了拍我，說：“瑤瑤，你的作業真的寫好了嗎？”我低聲地說道：“媽媽，我真的寫完了。”

第二天，我真是受不了了。媽媽六點十分的時候把我和弟弟叫起來，我在穿衣服的時候，媽媽問我：“你的作業真的寫好了嗎？”我說：“我真的寫完了。”

星期三，我去上學的時候，“今天要考試，一定要好好考，不要粗心大意了。”我有信心地說：“媽媽，我明白了。我會好好考的！”中午，我回家吃飯的`時候，媽媽問我：“今天考試了嗎？”我說：“沒有考，下午再考試。”

吃好飯，我去學校的時候，媽媽提醒我說：“考試要好好考，不要太粗心了。”

我說：“好的。”

哎，媽媽的口頭禪也太多了。

口頭禪作文12

我的媽媽很胖，像一隻熊貓一樣，圓圓的臉，大大的手。

媽媽的口頭禪是：動作快點。

有一次，我正在遊戲廳打遊戲，玩得正歡的時候，媽媽一聲大叫：“快點下來吃飯了。”把我嚇壞了，我一點也不想，下去，媽媽生氣的說：“動作快點，拖拖拉拉的'，不然我就上去了。”我嚇得一下子就跑出遊戲廳。

有一天，我正在看電視，當時已經晚上八點了，正在放精彩時刻的時候，媽媽說：“快點洗臉洗腳睡覺了。”可我卻把媽媽說的話當成了耳邊風，因為我當時入迷了，啥也沒聽見，媽媽發火了，大叫一聲“動作快點！”把我的魂都嚇飛了，我連忙關掉電視，洗臉洗腳，關燈睡覺，而且做夢都做到了電視。

還有一次，我正在踢球，玩得正開心的時候，媽媽大聲說“吃飯了！”我假裝沒聽見，繼續踢球，媽媽生氣了說：“動作快點，回來了，看我不打你。”我忽然想起一件事，急忙回到家。

這就是我媽媽的口頭禪，你的媽媽也有口頭禪嗎？

口頭禪作文13

她是我們的作文老師，她有一句口頭禪：“可有意思了”。

每一次老師帶我們一起做閱讀的時候，她總是說：“這篇文章可有意思了”。於是我們就認真地閱讀，果真，這篇文章真的有意思。可是像那種寫景的文章，並不那麼的有意思，可是這樣的一句“可有意思了”，就讓我們認真的閱讀並做題了，這樣一來，閱讀的效果真的很好。

每次老師給我們講故事的時候，老師總會先說：“這個故事可有意思了”。之後，我們就又開心，又仔細地聽著。聽完之後，這個故事果真很有意思了。可是有的時候，有的`故事並不是那麼的有意思，可是這樣，卻讓我們又有了一個新的好習慣，那就是傾聽。

在老師這句“可有意思了”的口頭禪的引導之下，讓我們做題也有意思，同學之間也很有意思了，上作文班也很有意思，讓我們也變得有意思起來，覺得一切都很有意思。哈哈，我的這篇作文有意思嗎？

口頭禪作文14

很多人都有口頭禪，當然我也不例外。我從小的時候就有口頭禪了，我平時都有說這句話“不會吧！”還有“天哪！”

鏡頭一：天哪！

在一次拓展課的時候，我和兩位同學在一起畫繪，不知道我們組中哪個人推了旁邊的一位同學，結果他拿著彩筆在我們的'畫上點了幾點，我看見了後喊道：“天哪！”我差點哭了出來，我們組的人想了個辦法，他說：“我們把點用太陽蓋住！”我說：“天哪，你真聰明。”

鏡頭二：不會吧！

我從學校回到家，發現襪子全在床上，於是我把書包放下來，趕緊把襪子放回原處。我忽然發現妹妹把我的書拿走了，還把一本書放在嘴裡咬，我連忙把書搶過來，看著髒兮兮的書，我就說：“不會吧，居然被咬成了這樣！”我拿出毛巾，把這本書擦乾淨。我做完事情用了30分鐘，我說：“不會吧，用了這麼長的時間才搞好，那作業得快一點寫了。”

每個人都有口頭禪，並且都有自己獨特的口頭禪，我也是一樣。

口頭禪作文15

我們班陳老師有一個口頭禪，就是：“坐下！”為什麼會有這個口頭禪呢？原因就是我們班同學總是會不斷地說話、下位，陳老師不得不左一遍右一遍地說：“坐下！”

這不，昨天下午陳老師的口頭禪又蹦了出來，昨天下午，陳老師剛說完英語卷子，同學們便又站的站，說話的說話，聲音遠遠超過了陳老師！語文科代表站起來說：“語文……”數學科代表站起來說：“把數學卷……”王同學說：“這題怎麼寫……？”李同學說：“今天打掃衛生的.……？”更有甚者，朱同學走到講臺前面大聲問：“陳老師，英語作業是什麼……！”總而言之，很亂很亂！陳老師見此，那句口頭禪便又蹦了出來，“坐下！坐下！”大吼兩聲，教室才全部安靜下來。

哎，我們班如果不這麼吵鬧的話，原本溫柔的陳老師也不會有這句口頭禪嘍！看來，為了讓陳老師甩掉這句口頭禪，關鍵得靠我們班所有的同學了！四（3）班的同學們，趕緊行動起來，不要再讓教室吵鬧，讓陳老師的這句口頭禪再現了！