國小生作文保護環境

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的國小生作文保護環境，希望能夠幫助到大家。

國小生作文保護環境1

人們啊,我想對你們說:“你們知道保護環境的重要嗎？”現在破壞環境的現象越來越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環境將面臨巨大的危機。

我的家鄉有一條河，河水清澈見底，河裡有許多小魚小蝦和青蛙。夏天，小朋友們在河裡自由自在的游泳，洗澡。小河是魚兒們的天堂，孩子們的樂園。自從那裡建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的汙水，有的還往河裡倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見到的是一條又髒又臭的汙水溝。每當人們路過這裡，都捂著鼻子，躲得遠遠的，再也聽不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂的笑聲。

我的家鄉有十幾棵高大挺拔的樹，夏天，大樹長得鬱鬱蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽。人們有的在大樹下悠閒地喝茶乘涼，有的在讀報、下棋，小朋友們在高興地玩耍。不知什麼時候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的`一頭綁在大樹上，另一頭綁在拖拉機上拉。鋼筋拉直了，可大樹卻被勒的皮開肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹上，任憑牲畜亂啃樹皮。還有的人把樹枝砍下來圍籬笆。久而久之，大樹不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們再也享受不到綠蔭帶給他們的快樂。村邊大壩上的那一片小樹林，是用來防止水土流失的，可有的小朋友把樹枝折下來玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來蓋房子。結果是樹木不再成林，稀稀拉拉的樹木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場大雨的沖刷下，大壩坍塌了。

居民區和工業區的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍藍的天空，給二十一世紀蒙上了陰影。

人們啊，趕快覺醒吧！我們只有一個地球，我們再也不能用自己的雙手破壞我們生存的環境。請給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍天吧！

國小生作文保護環境2

保護環境，從身邊做起

當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的汙水的臭味時，你不覺得噁心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候，聽到附近建築工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎?

我相信每個人都會有過相同的'感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這裡的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在，人們都把垃圾往河裡投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。

人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物等，其後果是自毀家園。

現在到處是亂砍伐樹木後留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?

作為地球上的村，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。

慶幸的是，人類終於覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。

朋友們，讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環保意識的公。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵著生機，時刻讓我們感受綠的氣息!

國小生作文保護環境3

親愛的人們：

你們好！我是一個普通的國小生，不過，我非常關心現在的環境。

你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和汙染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多麼大的數字啊！人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮著垃圾、那骯髒的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。

可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望！人類還象以前一樣，過著無憂無濾的生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。

原來,地球有著清澈的小河,綠綠的森林，藍藍的天空。古代,有多少詩人讚美過地球美麗的環境啊!人類既是環境災難的製造者，也是環境災難的受害者，更應是環境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。

一個星期天,我懷著高興的心情去好朋友黃丹家作客。我本已為黃丹家的歷遙小區是個很美麗的地方，可令我出乎意料的是，眼前的景象並不是我想像的樣子，取而代之的卻是一座座堆積成山的垃圾。

剛走到歷遙小區的門前，一股惡臭就撲鼻而來。“好臭呀！”我脫口而出，不由自主的用手捂住了鼻子。我硬著頭皮正準備往前走，可剛邁出一步，就看見遍地的“地雷”，上方還有大批的蠅蚊大軍（蒼蠅和蚊子組成的軍隊）向我襲來，此時此刻，我噁心的都要把飯吐出來了。路過的人們都叫苦不迭，“噁心死了！”“臭死了！”……這些話連續不斷的從大家口中傳出來。我急忙武裝起來，一手捏著鼻子，一手不停的撲趕著飛來的'蒼蠅和蚊子，腳和眼也不能休息，還得監視著地上的地雷，生怕一不小心中了埋伏。

據我瞭解，到了夏天，歷遙小區更是泥濘不堪，人們幾乎都不能出門。只要一出門就會濺起一身泥點。冬天的時候也不比夏天好。到了冬天，地上的汙水都結成了冰，無比光滑。人們不得不三五成群，互相摸索著艱難地向前挺進。

看到這種情況，我彷彿看見了地球媽媽，看到了她憔悴地面龐。我彷彿聽到了地球媽媽在呻吟，在向她的孩子——人類呻吟。她淚流滿面的說：“人類阿，我的孩子。我把我所有的一切都無私的獻給了你們。如今，我老了，知道這是為什麼嗎？這是因為你們毫無顧及的亂砍濫伐、製造汙水造成的！”這些話在我的耳中迴盪著，使我心中久久不能平靜，國小生作文《環境保護作文》。

是啊！從古代的鑽木取火到現代的微波爐，從古代的嫦娥奔月到現代的火箭飛船，這中間無不滲透這地球媽媽辛勤的汗水，可她卻不求回報。而我們，我們又是怎樣回報地球媽媽的呢？

現在拯救地球媽媽還為時未晚，那就讓我們趕快行動起來,讓我們的天空更加藍,讓我們的星球更加美,讓我們攜手共創們好家園吧!

“我想有個家，我想有個家，我想有個家……家！在哪兒呢？？？”這是增城電視臺〈〈公益〉〉欄目中播出的動畫片，一對無家可歸的可憐小鳥所說的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護環境，人人有責！

環境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障；動物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護傘；淡水是我們的生命之泉。不過人們總是把環保掛在嘴邊，而沒有采取保護行動，人們要知道：環保重在實際啊！

一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的汙染了。由此可見，植物對人類是多麼重要。可是有些人卻還不知道這些，每當我看見草坪被那些人踐踏，愛護花草的標語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什麼樣子！我三年級時學過《一個小村莊》這篇課文，講的是一個美麗的小村莊，因為人們過度砍伐樹木，使得大地裸露，大水衝沒了村莊。這是多麼可怕的事情啊！難道還能讓這種事情再發生在我們城市中嗎？

動物是人類的朋友，是社會的財富，我們應當珍惜它們。我從〈〈嶺南少年報〉〉和〈〈現代國小生報〉〉中知道：美洲獵豹已長離世間；猛馬象早已喪命冰河；劍齒虎早就滅絕；歐洲大雷鳥接近滅絕；鯨類正苟延殘喘；非洲象被逼在絕種深淵邊。從現在開始，從我做起，少吃野生動物，阻止捕獵者獵取動物。記得2003年SARS蔓延，都是因為人們吃果子狸，由冠狀病毒變異而引起非典。

我從網上獲得臭氧層被稱為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。因為人們大量使用化學藥品，南極上空已露出了個大洞。

淡水也非常寶貴，據電視新聞報道：全球百分之七十的水屬於鹽水，這種水不可飲用。據統計：三個人之中，就會有一人缺水，何況現在也沒有發明出鹽水轉化機。水流聲“嘩嘩”一定是有人沒有擰緊水龍頭，節約用水只是掛在嘴邊，根本沒有人記住，那些不自覺的人洗完手之後，不關緊水龍頭，讓那些淡水白白流走。

總而言之，保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。

國小生作文保護環境4

我是湛藍的天空，還帶著朵朵棉花糖。我庇護著整個古老的大地，讓一切美好清晰地綻放在人們的眼前，讓人們心情舒適，呼吸暢通，感覺棒棒噠。

我是霧霾，一片灰濛濛，時刻想籠罩天空，讓一切美好穿上一件難看的外衣，變得支離破碎，讓人們心情鬱悶，呼吸不暢，感覺心裡悶悶噠。

我總以為人人都喜歡美好，總以為沒有什麼能阻止我展露自己優美碧藍的身姿，總以為自己是這世間最無私最偉大並且無時無刻都在人類的眼前，望著人們喜歡我充滿崇拜的眼神，我是多麼的開心，多麼的具有成就感，但是你的出現，打破了這一切，給我帶來了巨大的威脅，你難道一點都不愧疚嗎？

你真的以為人類十分的景仰你嗎？我是如何出現在這裡的，還不是人類的壯舉嗎！人類並非你想的那樣重視你，而是隨意破壞植被，偷砍亂伐，隨意排放汙水廢氣，讓我有生存的機會。舊社會人吃人已經令你花容失色，如今他們換了一種方式，推動著我的行動，只不過把人吃人令人膽顫的行為重新詮釋一遍罷了，我都吃掉50多萬人了。遮住你，哪還會愧疚呢？

你不要太得意忘形了，告訴你，人類現在已經開始注意你，並開始行動了：種樹種草，愛護環境，關停重度汙染企業，投入公共自行車提倡綠色出行，減少汽車尾氣排放，相信在不久的'未來，藍藍的天空，白白的雲朵，綠綠的青草，清清的溪水，歡笑的人們，將會成為一幅永恆的美圖。

我是汙染物，我的心是黑暗的，誰又能阻止了我的行動呢？我會讓那些釋放出我的人們吃盡苦頭，會把災難帶給全人類，讓你們有錢也買不回曾經的美景，讓你們在水中再也不能看見天空蔚藍的美麗身影。

這是一段天空與霧霾的對話，警示我們：保護環境，刻不容緩。

國小生作文保護環境5

我是一隻活潑歡快的小鳥，在一碧如洗的天空中自由自在地飛翔，可是我失去了自由……

那一次，有一個調皮的`孩子向我追來追去，用網把我捉到家中。我被這突然沉重的一擊驚呆了，慢慢才反應過來我落入“陷阱”了。我當然不能坐以待斃了。於是，我拼命掙扎，可我這瘦小的身軀怎能戰勝龐大的人類呢?我深深地嘆了一口氣，只得乖乖地進入了鳥籠。

我哇哇大哭，我向往藍天，那是我的家，我要回家，我不想在這裡。

後來，那個孩子一有空就來看看我，天天給我食物吃，但他根本不知道我的心裡是多麼難受。

唉……

有一天，他似乎知道了我的痛苦。只見他開啟鳥籠，慚愧地對我說：“朋友，對不起!我不應該把你捉來，讓你失去自由，失去向往的藍天。朋友，對不起!”我被深深地感動了，興高采烈地在他面前飛來飛去，盤旋了幾圈，立刻展翅高飛，無影無蹤。

雖然他捉過我，但我還時常飛到他的家中玩哩。

其實，我們和人類本來就是非常友好的朋友，又何必彼此傷害呢?

國小生作文保護環境6

今天，我一大早的起來，非常著急，因為我要去學畫畫。

爸爸騎著摩托車飛快地走著。路上，我看見二環路上的車川流不息，走到金融街的一個玻璃大廈旁邊時，我看見兩個“蜘蛛俠”趴在玻璃上，再仔細一看，原來是兩個清潔工人在清洗玻璃。他們在二十層，身上繫著安全帶，一搖一晃的，我真的替他們擔心，而他們的臉上都是露著笑容，我在心裡想：他們掙錢肯定非常辛苦。在這麼危險的`環境下，他們還在為城市獻出自己的一份力量，就好像在為這個城市洗臉。

我們繼續往前走，突然來了一輛灑水車，灑了我一身水，好像從天上落下來的雨水。但我一點也不怪開車的人，因為我知道這也是在為城市獻出自己的一份力量。

我還看見了梅蘭芳大劇院門前停著好幾輛大車，我心想：這肯定是有大型演出了吧。我仔細一看，原來是人們在擦車呀。

終於到達了目的地——北京少年兒童活動中心。上完了課，我看見地上有幾張紙，於是我主動撿了起來。

這一路上的所見所聞讓我知道了，保護城市環境，人人有責！

國小生作文保護環境7

我們生長在一個幸福時代，可週圍的環境卻遭到了嚴重的破壞，地球正面臨著危機，如果不保護環境，人類將面臨災難。 常在電視新聞裡看到說：我們人類自己亂砍樹木，破壞草原，使水土不能保持，破壞大氣，使得空氣質量越來越差，最終，綠洲正一步一步地變成沙漠，難道非要等到整個世界都變成沙漠，人類才會醒悟嗎？現在地球上的水資源短缺,越來越多的人喝水都成了很大的問題，而大批工廠卻在向河流、湖泊……

排放了大量的汙水，使水變得又黑又臭，河面上不時還漂浮著垃圾，走過的人無不捂著鼻子。 抬頭看天上，總是灰濛濛的，那是工廠又粗又高的.煙囪裡冒出來的一團團黑煙搗的鬼，往日的藍天白雲已經不常在了。走在街上，經常可以聞到汽車排出的油煙味，使我們周圍的環境都受到了汙染。人類是地球的主人，但也是地球的破壞者。 作為二十一世紀的新主人，不能再讓環境繼續汙染下去了。

為了在新世紀裡創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來，保護我們的家園吧！

國小生作文保護環境8

我學校門前有一條小河，聽媽媽說以前這條河是清澈見底的，河裡有小魚、蝌蚪、蝦、青蛙。河兩邊的.樹木鬱鬱蔥蔥，鳥語花香。

可是現在水裡都是垃圾，一條小魚也沒有，河水又黑又臭，經常有蒼蠅在飛來飛去。記得有一次，有個同學喝完牛奶，隨手一扔，扔到另一個同學面前，只見那同學用腳一踢，牛奶瓶就掉到小河裡去了。我向下一看，小河面上還漂浮著許多的塑料垃圾袋，易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時，一位老奶奶拿著很長的網子走了過來，邊撈垃圾邊說：“昨天剛撈完，今天又有這麼多。”我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那小河的水肯定會越來越髒。

我要建議大家，從現在開始不要亂丟垃圾，要保護河流，保護生態環境，保護空氣，讓小河的水變得更清，讓祖國變得更加美好！

國小生作文保護環境9

清明時節，我們出去郊遊時，發現很多同學把喝完的塑料瓶，吃完的零食袋到處亂扔，乾淨的大街小巷變得如此糟糕。每到節假日，都是清潔工最忙的時候，為什麼呢？因為遊人的'素質不好，把垃圾到處亂丟，從來不把垃圾分類裝在垃圾桶裡，比如要把塑料瓶丟在可回收站裡，這樣可以回收利用，也可以通過加工變成另一種東西。把一些用過的衛生紙，丟在不可回收站裡。因為用過的衛生紙，也沒有多大的意義了。如果我們都這樣做，就不會讓那些清潔工回不了家，過年過節了。

我們野餐時，發現有很多小朋友浪費糧食。當他們吃不完時，就把那些糧食丟在餐布上，或者直接丟在地上不管不問了。我認為這樣的做法，是不對的，因為這些糧食都是農民伯伯用汗水換來的。這些行為既浪費又破壞環境。在我們吃完飯之後，就要到別的地方去參觀遊玩了，可是我又發現一些小孩子，喜歡在她遊玩過的地方，刻畫“某某某到此一遊”這幾個大字，只讓人覺得很沒有修養。刻字亂畫，把優美的景物變得一塌糊塗，這樣又破壞公物又破壞景色的參觀性，這些人真的讓人討厭。當我走到工廠邊，一股惡臭迎面撲來，我上前一看，原來是一條臭水溝，還有工廠裡煙筒冒出來的一陣陣的黑煙把空氣和環境變得讓人無法呆下去。

環境是一切進展的源泉，當環境被破壞時空氣就會跟著變得不新鮮，空氣如果變得不新鮮，那人們的身體也就會變得越來越糟糕，如果我們沒有健康的身體，就不可能為祖國作出貢獻，所以請你們牢記，一定要學會保護環境。

保護環境，人人有責。

國小生作文保護環境10

古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數子孫後代。它是人類賴以生存的自然環境，它被小輩們裝飾得楚楚動人。而如今，無知的人類把地球媽媽弄得暈頭轉向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強烈的呼聲。

現在的地球環境已經受到了嚴重的破壞，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經意的舉動，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼籲：保護環境，保護我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！

您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹木，原來密密麻麻、鬱鬱蔥蔥的'森林已經不在，可他們還不覺醒——伐下樹木，造紙、做桌椅、當柴火……有些國小生也不懂珍惜，紙張才寫幾個字就扔掉了，或者在樹皮上刻字，在桌椅上亂畫。他們可曾想到：沒了樹木，誰來阻擋風沙？誰來淨化空氣？

您看，那個男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水裡扔；您瞧，那個阿姨，把垃圾順手倒進湖裡；您瞧，那個小孩，把吃完的果皮紙屑往河裡扔……原來清澈見底的江河溪湖已經汙濁不堪，原來活蹦亂跳的小魚小蝦已經不見，如果再……

您看，遠處的叔叔耐不住性子，開啟煙包，抽出一支菸，安閒地抽了起來，煙霧陣陣，要知道，吸菸不僅危害人體的健康，而且還汙染了周圍新鮮的空氣。

再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直衝雲霄，汙染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見，還在不斷豎起不計其數的煙囪，嚴重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時有發生……

不要亂砍濫伐；不要亂扔垃圾；少抽菸，讓我們一起愛護環境，有一個好的乾淨美好的地球。

國小生作文保護環境11

“人類大逆不道，我要控告人類！”一條酋長級別的鯉魚向大自然法院飛奔而去。

大自然法院法官立馬升堂受理。只見鯉魚老人遞上厚厚的訴狀本，條例清晰地控訴著人類的種。種不是。

“原告，請闡述控訴人類的理由”，法官說。原告清了清嗓子大聲說：“本來我們快樂生活在清澈的小河中，有一天，我和鯽魚妹妹花花在玩吐泡泡的遊戲，突然花花大叫一聲，一個倒栽蔥倒在河底。我趕忙游過去，只見一根大骨頭掉在旁邊，而花花已昏了過去，我只得銜住她的小尾巴拖到了魚族醫院搶救。誰知醫院裡也排隊，魚滿為患，原來小鯿魚被扔到水裡的一包垃圾砸傷了背，平時凶狠的`黑魚哥也被落下的啤酒瓶劃傷了，就連老壽星烏龜爺爺，也因喝了被汙染的水生病了，真氣人！”。我接著說：“出院後，大家都不約而同地到魚商場購買傘，用於防護，一時傘就“洛陽紙貴”了。從此，河裡出現了特殊的景觀，水中處處是傘，再也不能開心地做遊戲、捉迷藏了。儘管如此，我們撐著傘還經常受到人類的攻擊，菜皮、易拉罐、破傢俱時時襲擊，生存環境越來越差。”

“下面請證人出庭”，法官話音未落，昂刺魚大伯進來說，“我的頭就被舊皮鞋砸過，現在還留著疤，我有照片。現在不帶傘就不敢出門。”銀魚姐姐撅著小嘴說，人類往河裡亂扔垃圾，又飄到湖裡，水越來越髒，我們的晶瑩的面板變色了，太湖三白就要變成太湖三黑了，我還有視訊記錄。魚族醫院院長高聲證明：“據對上個星期的統計，本院共接診受傷的魚兒161條，其中12條因被垃圾砸中要害部位，傷重不治而亡，這是死亡證，你們人類還有沒有公德心啊！”

大自然法官看完訴狀，聽完證詞，臉上大汗淋漓，深感自責，後悔沒有盡到保衛環境的責任，沒有及時關注環境的變化，他決定，即使人類缺席審判，也要儘快送達判決書，一刻也不能停。法官判決如下：“人類在發展時，沒有盡到保護環境的責任，向河中亂扔各種垃圾，並造成魚類傷亡，應承擔全部責任。第一，全力救治受傷住院的所有魚類。第二，人類賠償魚類1000萬魚金幣，並建立應急指揮中心，應對魚兒受傷突發事件。第三，對再向河中倒垃圾者實施重刑。發全球倡議書，每年的5月30日確定為‘護魚日’，共同保護環境。”

“噢，我們勝利了！”大自然法庭裡響起魚兒們的一片歡呼聲。鯉魚的控訴，收穫了人類遲到的懺悔。

但願，人類能更好地保護環境，從今天開始，大家能和諧相處。

國小生作文保護環境12

一天早晨，我到外公家去，在路上我看見一位小朋友，他在和一些小朋友扔垃圾。我看見了非常心疼，對他們說：“你們怎麼可以扔垃圾在路旁，你們忍心讓這麼漂亮的環境變成一個髒兮兮的地方嗎？”小朋友異口同聲地回答說：“我們為什麼要聽你的，你算老幾呀！”我說：“你看看，別人都把垃圾扔到垃圾桶裡，而你卻把這麼漂亮的環境破壞了，你們說，是我說的對，還是你們做的`對。”他們有一點臉紅。他們其中的一個小朋友說：“我們錯了，我們會用實際行動來證明我們的承諾的。”我聽了，就往外公家去，不知道他們會不會實現承諾。

第二天早晨，我一出來，看見路旁非常乾淨，一個垃圾都沒有，我一想肯定是他們兌現承諾了，而且還把路旁打掃得乾乾淨淨，真是讓我太高興了，他們可真是又聽話又乖。

大家可千萬別到處扔垃圾，要不然的話會受到大自然的懲罰喲，一個人犯錯可以改，如果犯錯太大的話就無法挽回。

國小生作文保護環境13

天藍藍的，海也是藍藍的'，小鳥在天空中自由地飛著，樹木枝葉茂盛，花兒爭奇鬥豔，草">小草綠油油的。有一天，我發現天不再藍了，瀰漫著黑色的煙，風沙很大，樹和小草低下了頭......

我們應該保護環境。

國小生作文保護環境14

水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。

節約用水，保護水源，是每個人應盡的義務和職責。聽爸爸講：童年的他和小夥伴們在小溪裡玩打水仗、捉石蟹、網小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢！可現在的河水、溪水有很多都被人類給汙染了，許多地方出現了缺水的情況，可用的.水源已經越來越少了。

我們國家正推行五水共治，五水共治就是指：治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應該是這樣的：

治汙水

這條小河邊上沒有化工企業排出的有毒的汙水，也沒有生活汙水。河裡沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分乾淨，沒有一點雜質，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水乾淨得可以當飲用水，人們不再擔心飲水困難了。

　防洪水

在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會被雨水衝進河中。

　排澇水

在小河的警示水位以下裝上多個排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中洩出，用來澆灌農田裡的農作物，這樣水就不會被浪費了。

保供水

為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的乾淨。

　抓節水

當每個人在用水時都想著他人，如洗米水用來澆花；刷牙時關掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些

望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉！我們應該珍惜每一滴水！

國小生作文保護環境15

在我們日常生活中，生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視。

比如說我們的周邊環境。在我們小區後面的草坪中，有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那裡飛來飛去，不但影響了小區形象，還汙染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

為了能讓我們的環境優美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著牆扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的'同學帶來了很**煩。

保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，扞衛資源、扞衛環境、扞衛地球、扞衛我們美好的家園吧！