送你一輪明月

送你一輪明月1

看著鄰家小妹告訴我佳績並感謝我借她書預習時，洋溢在臉上的自豪的笑容，腦海中又浮現出那晚的一輪皎潔的明月，光華嫋嫋。

姐姐，能借我一下七年級上學期的英語書預習嗎？小妹在樓下遇到我時懇切地問道，一向調皮的她此時竟也怪認真的。我裝作思考的模樣，給了她一個搪塞的答案：我找找哦，可能不太找得到了。

晚上到家，想起小妹的請求，暗自思索著，一本英語書在手心掂量。

小妹本身頑皮，一本書到她那裡，哎，不知道還能不能完整地回來？手往回縮了縮。

可不就一本書而已嗎？大不了再買一本就是。便要放下。

但是，畢竟上面還有辛苦整理的.短語和知識點，再買一本，肯定沒有這些了啊。手把書又捏緊了。

糾結。

猶豫間，手指不經意地翻動書頁，目光也隨之飄散。忽然間，被一張掉出的小紙片吸引，是曾經用來收集好句的。其中有一句：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。一字一頓，輕敲我心。

那就借她吧還是有點捨不得自己記下的要點，指尖仍墊在書下。

再說了，我也臨近會考了，要複習的。

抬頭望向窗外，一輪明月映入眼簾：銀亮的清光觸著將消未消的秋雲邊上，輕柔的月輝被盡情的吐撒，如一縷縷輕紗落向凡間，肆意舞動得淋漓盡致。

轉念一想，月亮本無光，這月輝是折射了太陽的光芒啊！況且，月球上灰冷、荒涼，它何嘗不需要日光來照亮？可月亮竟毫無保留地將其轉至人間，淡雅而又動人心魄間，是一種分享。

月，本不美，但分享所帶來的月輝，卻讓它成為歷代文人騷客筆下的一首首傳奇，萬古長存。

想到這裡，再無猶豫，將書角認真抹平放入包中，準備帶給小妹。

復回望，月朗星稀，滿目素白銀光。

那一輪明月，長久地照亮在我人生的畫卷上：給山區捐獻衣物時，我提著大包送去；在敬老院，將我的歡樂帶給孤寂的老人

也送你一輪明月吧，註腳是分享。

願你的路上也有月輝相伴，將分享的故事娓娓道來

送你一輪明月2

我曾經看過這樣一個故事：

在一座山中，一個月朗星稀的夜晚，一位德高望重的老法師散步歸來，看見一個年輕人正慌慌張張地從他所居住的茅屋裡出來，他知道茅屋裡一貧如洗，沒有什麼可拿的，於是就脫下身上的袈裟，披在年輕人的身上，說：“天寒路遠，當心身體。”望著年輕人倉皇遠去的背影，老法師說：“可憐的人呀，但願我能送你一輪明月！”第二天早上，老法師一睜眼，發現袈裟疊得整整齊齊放在床頭，老法師高興地說：“我終於送了他一輪明月”。

讀罷這個故事，我經常想到我們的學生，他們是一群可愛的孩子，一群正處於天真活潑、調皮惹事的年齡，孩子犯錯，連上帝都可以原諒，作為老師，為什麼要斤斤計較、不能原諒他們呢？如何對待學生的過錯，不漏痕跡地使他們認識過錯，並改正過錯，老法師的做法給了我很多啟示。

我班有個調皮的孩子叫小飛，開學第一天就在課堂上因欺負另一個男生而被我知曉，全班同學包括小飛在內都在拭目以待，想看看我怎麼處理。第一天就在課堂打別人，膽子確實夠大，我心裡也很生氣，怎麼辦？大發雷霆批他一頓，既可以“殺雞駭猴”，震懾一群，還可以給小飛一個下馬威！但是我控制了自己的情緒，只是非常簡單地說：“你把這件事情的前因後果先寫寫，我瞭解瞭解情況再說：”第二天，我到校的第一件事情就是看了小飛的說明書，發現他特別誠實，把事情的經過寫得很具體，而且主動承認了自己的錯誤。於是我就表揚了他的誠實，知錯就改。本來準備著迎接“狂風暴雨”的小飛眼睛裡流露著掩飾不住的驚訝……

在以後的日子裡，我特別關注小飛，發現他的優點就及時表揚，在我的鼓勵下，漸漸的，他能自覺守紀了，能約束自己的'言行了，能控制自己的情緒了，他的進步我看在眼裡，喜在心上，我終於送了他一輪明月。

在教育教學工作中，我們會面臨很多次學生犯錯的時候，不妨暫時壓下心頭的怒火，也像老法師一樣，送他一輪明月，給他自覺自悟的改過機會，也許你送給他的這輪明月能一直照亮他前行的道路！

送你一輪明月3

在這個開放世界裡，人們之間的聯絡越來越密切，要想不被遺棄在這開放的大潮中，我們就得學會與人交往。

有這樣一件事使我學會了處世之道：

那是前不久的一個星期天，我們期待已久的下課鈴終於第四次響了起來，我們的肚子早已餓得咕咕叫，加上手腳的痠麻，我們都迫不及待地衝出教室去飯堂打飯。

天氣十分寒冷，刺骨的北風肆虐地颳著。當我衝到飯堂門口時，一個眼熟的面孔站在那裡，同時似乎聽到了喊我名字的聲音。為了早點平息我肚子發出的“抗議”，我沒有在意，只管往前走。走了不遠，剛才那個面孔追了上來，他正是我暑假補課時同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個，什麼不好的事我們第一個就會想到他，因為他笨嘴拙舌。他說他等我很久了，找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”，加上自己資金短缺，就想一口拒絕了。但他一再央求，再加上看到他凍得發青的臉和哆嗦的身軀，我同情之心湧上心頭，便答應了。他說他的卡掉了，明天補好了就還給我。我嘴裡說好，心裡早就不抱他還錢的希望了，只好作好本週最後一天吃泡麵的'準備。

到了第二天，他沒有出現。他猥瑣笨拙的形象卻出現在了我腦海裡……我慶幸自己沒有抱那一點可憐的希望，也更加相信自己的判斷力。

第三天上午，當我去宿舍時，他竟奇蹟般地出現在了宿舍門口，看見我，他喜形於色，興奮地說：“我終於等到你了，這是前天那頓飯的錢。我昨天在飯堂門口等你沒見到你。”說著便把幾個硬幣塞到我手裡。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣，我一怔，彷彿看到了他站在飯堂門口，青著臉，瑟縮著，手裡攥著幾枚硬幣……

拿著那幾枚硬幣，我彷彿感受到了誠信和責任的份量。我羞愧地低下了頭。

他走了，留給我萬千思緒。最重要的一點，他使我明白到要信任別人，尊重別人，不能以老眼光看人。

平凡的人，平凡的事，給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月，照著我輕鬆前行！

送你一輪明月4

天，陰沉沉的，烏雲層層疊疊籠罩著，月亮被遮在烏雲後面，似乎蒙上了一層面紗，看不見皎潔明亮的月光，只能看見它朦朧的身影。——題記

步入國中以來，我的成績一直比較穩定，可升入八年級後，我的名次一降再降，我忽然意識到問題的嚴重性。於是我拼命追趕，想要追上同學們前進的步伐，可是我發覺效果並不大，我有些沮喪。

我坐在窗邊，聽著窗外風吹樹葉發出的颯颯的響聲，混合著父親沉穩有力的腳步聲，我沒有回頭。

“爸……”我開口，卻被父親打斷：“我知道你想說什麼，但是從小到大我和你媽都不注重你的.成績，因為我們想讓你自動自發地學習，而並不是被我們強迫著學習，繼而失去學習的興趣。”

我回過頭，在黑暗中我看不見父親的表情，他接著說：“學習是一個漫長的過程，要想一步登天是不可能的，靠的是日積月累，你的底子好，就算現在一時成績下滑，也很容易趕上去，就像月亮一樣，儘管它被烏雲束縛著，但它總會衝破這束縛，再一次灑下皎潔明亮的月關。”

我眉毛一挑，我不信，烏雲層那麼厚，但我還是忍不住抬起頭向窗外望去：“爸，你說笑吧……”，我的聲音戛然而止，整個房間裡靜得只剩下呼吸聲。

因為我看見窗外的月亮比剛才更亮，更圓了，烏雲正在漸漸散去，當月亮露出它的全部面貌時，它再一次投下了銀白色的月光，顯得愜意，顯得嫻靜。

我張大嘴，久久不能回神，父親打破了房間的寂靜：“你小時候背《唐詩三百首》的時候最喜歡李白的‘小時不識月，呼作白玉盤’，你說它是你的月亮，因為你動它就動，你不動它就不動，你還問我們‘是不是我回家它就會跟著我回家呀？’我當時哄你說是的，你高興地歡呼，而現在你卻迷失了你的月亮。”

我不禁陷入了回憶，是的，我確實這樣說過。

“今天，我再一次將這輪明月送給你，希望你不要再一次迷失了它，同時也迷失了自己。”

不知道父親什麼時候離開了，但是他的那番話永遠留在我的心中，他送的那輪明月我會好好儲存，不讓它再次迷失。

送你一輪明月5

人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時候，每當這種時候，人與人之間的相互理解、支援和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時候，正是山僧送給他的"一輪明月"，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈過這輪"明月"呢？

送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你衝破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引著我們前行。

一輪明月不僅僅只是天上的月亮，更是個人的素養，是個人清潔的本體，是一個人的個人修養，作為一個自認為對聽音樂有著濃重的愛好的一份子，對古典音樂有著一個嗜好，就是喜愛古典音樂無論中外我都聽，或許這就是一個好的愛好，但還算不上是人生中的一輪明月，我聽過《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會使我心情舒暢，現在我也比較愛聽流行音樂，可我就是不會演奏，還好我的`一位同學會，每一次聽他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。

我最愛聽《第九交響曲》，它被公認是貝多芬在交響樂領域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂家認為已經沒有任何作品能夠超越"貝九"的成就，無論這種說法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恆的！歡樂頌的精神永不滅！送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你衝破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引著我們前行。祝大家早日發現自己的那輪明月，並讓它永遠燦爛起來！

送你一輪明月6

人生猶如一幅畫卷，輕輕在上面繪出五顏六色……

黑色

笑容悄悄地爬上同學的臉上，毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當有的同學正在享受“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅時，有的同學卻默默承受著耕耘無獲的痛苦，這不就是我嗎？試卷上的紅色數字啊，你又在他人的試卷上跳舞，何時才能從百忙中抽出時間來光顧我的'試卷，我的試卷也同樣願意成為你的舞臺呀！太陽漸漸從東邊走向西邊，是誰為天空濛上一條黑色的紗巾？前方的路越來越模糊……在一個伸手不見五指的世界裡，我找不到前進的方向。

灰色

在黑暗的世界裡探求出路，卻撞進書的世界……我看到司馬遷身受宮刑，卻完成了《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，但他卻以驚人的毅力，克服重重困難，在病榻上完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫了一個淒涼哀怨的世界，也讓我感到了命運的殘酷與抗爭的力量……《命運交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊，我懂了，生命的精彩來自於失敗與挫折的磨鍊。

我的世界由黑色轉為灰色，我漸漸看到前方的路……

金黃

“敢問路在何方，路在腳下”我的道路要由我來開闢，我的命運要由我來操縱！坐在桌前，一道道題在我的筆下幻化出千萬光彩，一篇篇文章誕生於我的筆下，一個個單詞走進我的記憶大門……接下來的考試中，我依然失敗，但我不放棄！因為我知道，每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤，把拼搏當成快樂，把挫折當成收穫。夜空中，我望見一輪明月，這是書籍送給我的吧！

朋友，不要說放棄，彩虹隱藏風雨後，不要說膽怯，浪花綻放風雨中，不要說懶惰，琴音來源指間。

送你一輪明月，讓你多一份自信，少一分自卑；送你一輪明月，讓你多一份希望，少一分絕望；送你一輪明月，讓你多一份動力，少一分放棄。朋友，讓我送你一輪明月吧！

送你一輪明月7

走在人生漫漫長途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時光飛馳，斗轉星移，歷經溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……

幼年·母親

兒時的我，晚上總是不願入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時，母親微笑著，眼裡滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，於是兒時的我，在母親的手臂上，度過了一個又一個安適的夜晚。時光被我的夢境拉得很長很長，記不清多少個夜晚，母親因為手臂的.麻木，整夜無法入睡，也不知多少個清晨，母親拖著疲憊的身子送我上學。恍然間，發現母親的愛如縷縷月暉，將我緊緊地環住。母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子裡，感受到片刻的安寧。

童年·母親

讀國小六年級時，我每週三晚上要到解放碑去上奧數課。每次上完課後，都已是八點半，從嘈雜的人群裡擠出，總能看見母親一個人在夜色下單薄的身影，手中的口袋裡裝滿了牛奶、麵包，像犒勞一個凱旋而歸的戰士，討好似地往我手中塞。在那樣寒冷的冬夜裡，風撕裂了白天僅存的一點溫暖，可母親連一個燒餅、一杯豆漿也捨不得為自己買。頃刻間，我發現母親的愛如同溫柔的月暉，點點滴滴，滲入我的心扉。母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風呼嘯的夜裡，感受到細微的溫暖。

少年·母親

上了國中，學習壓力如同一隻猛獸，向我撲來，我在夜晚挑燈苦戰時，母親總會為我削一個蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器裡，近乎虔誠地給我送來。有時我學習到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯播》重播，靜靜地等待我休息，然後為我蓋上被子，自己才肯睡去。

突然間，我發現母親的愛如同清澈的月暉，在漫長的夜裡擦亮我的眼眸。母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時候，伴你安然入睡。時光，翻開歲月的冊頁，歷經坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……

送你一輪明月8

陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉，。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。

“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”

刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的'試卷上。

烏雲變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的長髮，雨飄零而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……

幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這？！ 回家的路竟格外長。我該怎麼辦？ “小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對於“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什麼用！？努力又怎樣？什麼考試！我……我再也不會了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什麼，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。 “小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。 “看，這月亮多美啊！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了麼？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為有理想啊！”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能說明什麼？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎？” 她溫暖的胸膛包裹著我。風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。

人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。 送你一輪明月，讓如水的月光滌淨心中失意的塵埃。 送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。 送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽。

送你一輪明月9

送走了灰暗的過去，成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月。——題記

老師語重心長的教誨，爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網路虛擬世界中的自由奔放，豪爽灑脫。過去的我是怎樣的.沉醉於網路，是怎樣的不能自拔。曾經多少次想從那個世界走出回到現實生活中去，卻又有多少次無奈重返其中。

在現實生活中，我沒有辦法面對真實的自己。學習糟糕；性格叛逆，感到自卑，對生活沒有希望……只有在網路世界中似乎才能找到成功的快感，被人關注的喜悅。於是我一頭紮了進去，再也無法從那個世界走出。

那一次，當我徹夜未歸仍在網咖中敲打著那髒兮兮的鍵盤的時候，一雙手輕輕搭在了我的肩上。因為遊戲即將勝利，我並沒有轉過頭去。既然有心找我，應該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺到那雙手的分量，肩膀不自然的抖了一下，大腦仍然停留在遊戲穩贏不輸的快感當中。

“丫頭，回家吧，媽媽準備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的網咖中顯得極輕，極柔，極平靜。

驀然回首，我不禁心頭一顫，怎麼會是父親？父親上次打工回家的時間應該是兩年前吧？還沒到年底，父親怎麼回來了？望著父親平淡的久違的笑容，我反而更覺得緊張，難道那是暴風雨來臨之前的平靜？

“哦，知道了！”應了一聲，我連忙跟著父親回家。看到一桌的好菜和偌大的生日蛋糕，我才忽然想起今天是我的生日！16年來，多少次生日是我一個人捧著一碗泡麵度過的！想到這裡不由心酸，淚溼雙頰……

“丫頭，許願吧，讓我們去忘記那不愉快的過去，以後爸爸媽媽陪著你共同面對現實，在現實中成就真正的自己！”仍然是極輕，極柔，極平靜的語調。

淚眼模糊中，爸爸媽媽久違的笑容顯得那麼親切，我堅定地點了點頭，一口氣吹滅了16支跳動著火苗的蠟燭。隨著青煙的嫋嫋升起，一輪皎潔的圓月也在我的內心中緩緩升起……

現在的我活潑、開朗、健康、幸福，每一天我都很充實！（差點忘了告訴你，爸爸幫我買電腦了！）——後記

送你一輪明月10

人生沒有一帆風順的人生，有時，也許只是一句簡單的話語，便可成為人生道路上驅走黑暗的一輪明月。

有誰能理解我呢？有誰知道我千辛萬苦換來的只是不盡人意的成績呢？實在不忍看到那鮮紅的“62”分，可是，它還是映入了父親的眼簾。我低著頭，眼前一片模糊，手指不停地卷著衣角，等待著父親的責罰。

不知父親拿著試卷端詳了多久，也不知他的表情如何，但門吱地一聲開了，隨即聽到了父親的聲音：“我們出去走走吧。”

公園裡，柳樹無精打采地垂著頭，松樹上的松果好似也掉了許多，花圃裡的玫瑰，牡丹也謝了好幾支！突然，眼前變得明亮起來，地面上像鋪了一層綢緞，潔白、平整。

“來，快過來！”爸爸拉著我，走到了天鵝湖。

站在湖邊，爸爸讓我回望剛才走過的路。我抬起頭，順著小路望去，這是一條婉蜒的小路，它穿過了樹林，穿過了草坪，然後到達了這天鵝湖。爸爸又讓我看天上的月亮。我突然發現，它是那麼明亮，它的光線是那麼平整，全然不似來時路上的支離破碎。

“其實，人生也就像月光下的這條小路。它穿過了樹林，穿過了草坪，通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀，語重心長地說。

“而月光，其實始終都在小路的上方照耀著。”

我若有所思，抬頭望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神。

“可是，當我們行走在樹林中，行走在草坪上時，卻對月光有著截然不同的感受。我們可能會覺得它支離破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，當我們走在人生的樹林裡時，不要因為枝葉的'遮蔽就輕易地放棄希望，而要始終相信，前方就是一片開闊的草坪，那裡的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路，正在月光的照耀下通往理想的橋！"

我望著月光，恍然大悟：原來明月始終照耀著我們，它會伴隨我們一直走向通往理想的橋！"

送你一輪明月11

當一切都落入夢鄉，那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。

——題記

黃昏，一輪淡淡的明月已掛在了天空上，夕陽緩緩地撒下一波餘暉，那高貴的明月，居高臨下地催促著。只聽得哎呦一聲，夕陽滾落了山波，黑夜便如水一般漫了過來。

我上了樓。黝黑的走廊上，傳來“蹬蹬”的聲音。我便看見隱沒在昏暗中一雙手，正拿著明晃晃的菜刀。就著窗外那微亮的光，一隻手按在白菜上的她。她一手按定白菜，另一隻手嫻熟地拿菜刀向下切去，“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊伍，不住地後退。我彷彿聽見了白菜吃痛的聲音，正一蹦一跳地向著邊緣處逃去，想要脫離苦海。突然，一陣清涼瞬間從頭上傳來。她麻利地開了燈，轉身繼續忙碌著。那雙手，泛著暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著。一道道廣跳躍在黯啞的黃與粗造的紋路里，縱橫馳騁。

那年，她撐著一把雨傘，牽著我的手，走在夜中。她從口袋裡摸出一顆糖。我心中的饞蟲便被勾起，伸長了手，奮力去奪。只見她撥開了糖紙，遞給我，滿足我心中的小小願望。我略提高自己的.手，攥在自己的手上中，感受著嫩滑，便塞入了嘴中。那一絲絲的甜在我的味蕾上綻放。

我緩緩回過神，定睛向前看去，啊，她自己不小心把指頭割破了，鮮紅的血液沿著手指滴了下去。我轉過身不忍看去，心中卻還是那紅。

不知過了多久，窗外那黑夜的缺口，開啟一道光輝輕輕地捂著我的臉。我聽見了“嘩啦啦”的水聲。只見她從手中提出來一件件濃綠卻沾滿鮮明汙垢的衣服，放在了搓板上，雙手在上面來回地錯凍著，白花花的泡泡調皮地跳出來，在洗手間玩耍，但似乎嫌棄著地方太小，隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿了白泡泡，那隻受傷的手指何時已放上了創可貼。我於心不忍，拍拍自己的臉，堅定地站起來，走了過去......此時,銀色的光更亮了。

明月圓滿地捎在上空，她若與我一同賞月，我必摘下明月送與她......

送你一輪明月12

陰沉的天空扯來一片烏雲，掩住自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力撳進去。“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”

刺耳的五個字如幽靈般在我腦際糾纏不休，失望的淚水滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

烏雲變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的頭髮，雨飄灑而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……

幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，努力撐著雙眼。疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來的，竟是這？！

回家的路格外漫長。我該怎麼辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。我停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什麼用，努力又怎樣？我……我再也會不了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察到什麼，她用力握住我的手，另一隻手搭在我肩上。“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停在半空中。“看，這月亮多美啊！在黑暗的夜空中，在無邊的宇宙中，它放棄了麼？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為它有理想啊！”我抬起頭，看到她雙眼閃爍著晶瑩的光。“小佳，一次考試又能說明什麼？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎？”

她的.話讓我的心溫暖起來。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，我用力地點了點頭，露出久違的笑容。風停了，雨住了，月亮出來了。

人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。

送你一輪明月，讓如水的月光滌淨你心中失意的塵埃。

送你一輪明月，讓如雪的清輝拂去你傷痛的心痕，灑滿人生的道路。

送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破夜空，直伴我們迎接下一輪的太陽。

送你一輪明月13

夜幕籠罩著天空，幽幽的月光下，茅屋裡閃爍著燭光。風撩亂了茅草，一陣悠揚的琴聲從茅屋傳來。

在優雅的琴聲中，人們看到了大海，看到了月光照耀下的大海；人們也看到了一輪明月，月光如輕紗辦矇住了人們的面龐。真是可笑，聽眾竟是盲人，他們怎麼看到洶湧的大海和天上的明月？真是可笑，演奏者是位聾人，他怎能欣賞到月光之曲，怎能領悟到琴聲裡的明月？可他們都被陶醉了，這一夜，他們都看到了那輪明月。

不可思議！簡直難以置信！

我認識那位演奏者，他是一個不幸的人，卻有一顆不屈的靈魂！耳聾是命運的嘲諷，使他再也聽不到自己的音樂，即使是一點聲音。但是，他緊緊扼住命運的咽喉，用手演奏音樂，用心聆聽，用頑強的'意志創作出了千古絕響。

對了，音樂還可以用心聆聽！

用心聆聽，即使有多麼不幸的命運，它也奪不走我們的心！盲人用心看到了光明，看到了琴聲裡的明月；聾人用心聽到了大自然的聲音，聽到了月光下的琴聲。那我呢？

我用心，看到了希望！

那是一個充斥著黑暗的夜晚，夜深人靜令我感到可怕。又一次的考試失利、友誼的破碎讓我的希望變成了絕望，溫暖的心一下子冰冷到極點。夜幕中掛著一輪彎月，但我看到了更多的無際的黑暗。我獨自一人在校園的角落裡痛苦不已。“多美的明月呀！”黑暗中傳來了一位長者的聲音。我苦笑，“美？滿天的黑暗還叫美嗎？”“多美的明月呀！”他更像在自言自語，“無盡的黑暗裡出現了月光，多麼難得呀！失去太陽，總比失去太陽和月亮要好呀！”我猛然驚醒，抬頭望著天空，注視著那僅有的一輪彎月。“真的，很美哦……”

朋友，送你一輪明月！朋友，請你記住，如果天空僅是黑暗，那就太悲哀了；如果還有一縷月光，你就應該感到慶幸：多美的明月呀！

送你一輪明月14

寂靜的夜，披上了神祕的外衣。滿天繁星，唯有皎潔明朗的明月懸掛在湛藍的天空中，地上像鋪了一層霜似的，顯得格外美麗。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師是羅盤，給我們指引方向；老師是石，敲出星星之火；老師是火，點燃熄滅的燈；老師是燈，照亮我們夜行的路；老師是路，引領我們走向黎明！在我失意的時候，您的一個眼神、一個微笑、一句話語，對我來說都是莫大的鼓勵……

曾有一個小偷偷了寺廟的東西，不幸被禪師發現，本自以為必死無疑，沒想禪師沒罵他也沒打他，只是說了句“下山去吧”，那一夜，星空的一輪明月為他照行前方的路。禪師所具有的寬容，是許多人不曾做到過的。“人生在世，不慕金錢名利，不以物喜，不以己悲”的佳話為人們所喜愛。禪師的做法挽救了這個小偷的一生，並且讓他自己悟出人生之道！

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，在我最需要你的時候，你總能震撼我的心靈，摸摸地鼓勵著我。你雖平凡、渺小，但你就像廣闊夜空中的那輪明月伴隨著我，給我指引前進的方向。

沒有花香，沒有煩惱，你是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。你—是一株纖細平凡的小草，命運把你安排在無人的角落，更不要說欣賞，可你對此似乎並不在意。在春的氣息中，當地一棵嫩芽從帶有泥土芬芳的大地中鑽出，給春增添了幾分活力、生機。沒過幾天，你便挺出地面，伸直腰桿，展開葉片，吸收著陽光雨露。我曾以為那陣暴雨會讓你折腰倒下，等我再見你時你換了一身新裝，更加翠綠，綠得發亮。擁有那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的內在氣質。

我，卻是一個深處自卑的'女孩，偶爾會因成績變得難過、抑鬱。但這比起小草又算得了什麼？小草，我自己都不敢相信，你竟讓我破涕的哭了。

那夜，月亮仍就無悔地履行著它的職責，是那樣地圓、那麼地亮。

夜，靜的可怕！熟睡的人們並沒注意這樣的景色。一輪明月給大自然鍍上了一層銀色的外衣，月光傾瀉而下，我卻怎麼也收集不了那撒落於人間迷人的月光……

送你一輪明月15

光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝！

人生的旅途中有許多場考試，而我便在這一場場測試中成長。有時會失望，有時會落淚，但我不悔，因為曾經的奮鬥。那是一場平淡無奇的考試，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場考試是否需要進行，決定著你的下一站將到達哪裡。我無比重視和珍惜這一次機會，我鄭重地將保送申請遞給老師，那樣就不用參加灼人的會考，直接進入理想的高中。考完以後，我認為我發揮的很好，沒有漏洞。可就是我的'自信滿滿使我落榜。這個打擊是沉重的，難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚，躲在黑暗的海底。

從此，我便一蹶不振，不再認真完成老師的作業，週末也是與不愛學業的同學們玩得天昏地暗，不論任何活動我都參加。我變成了一個徹徹底底的壞學生。

一記耳光，火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她，如同狼和老虎的對峙，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默。這一記耳光，是我替你打的，你自己甘願折斷夢想的翅膀，是你自己一生中做得最爛的事，這樣做你對得起誰？

我如夢初醒，是啊！我這樣做對得起誰，我緘默了。我的天空是一片灰色，沒有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創作舉世矚目的《命運交響曲》，那我為什麼不能在逆境中成長？

盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行，用二胡創作了美妙絕倫的《二泉映月》，那我為什麼不能化壓力為動力？

我決定振作，翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色，透著淡淡的咖啡香：

鮮花誠然美麗，掌聲固然動人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價值。

我的心中頓時有了如雨水沖刷後的清澈，暖風拂面後的溫暖。朋友使我明白完美就是數學上的一條漸進線無限靠近，卻無法到達。優點如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮豔奪目。

花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸。

困難些許，明月相照。