實用的科技館的作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的科技館的作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技館的作文 篇1

今天，爸爸媽媽帶著我去了中國科學技術館，爸爸告訴我，這個科技館可是中國最大的科技館，比西安的大多了。來科技館的人可真多呀！我們買了票就排隊進去了。

我們先來到了兒童樂園，我一進去就看到了好多好玩的東西，真是讓人眼花繚亂！比如：穿越黑暗、擠縫縫、傾斜小屋、擠牛奶、地下王國……我最喜歡的是“蝸牛與黃鸝鳥”這個遊戲。這個遊戲咋玩呢？我來給你說說吧！在一面牆上有一個很大的螢幕，上面畫的是一直小蝸牛和兩隻站在葡萄藤上的黃鸝鳥，你要讓這個蝸牛吃到藤上的葡萄就需要轉動一個小輪子，而且輪子轉的越快小蝸牛就怕的越快，小蝸牛一伸一縮的向藤上爬的樣子好可愛呀，更神奇的是當蝸牛每爬一段距離，葡萄就變大一點，當蝸牛爬到葡萄跟前時，葡萄就變成紫色的了！

吃完午飯後，我們來到了主展廳，主展廳的東西比兒童樂園的東西還要多。好多的東西我都看不懂！不過值得安慰的.是，我和媽媽在一個代表銀河系的的螢幕中找到了我們的家——地球！我還體驗了搖擺的火車、鏡子迷宮……

最後，我們來到了特效電影院看了兩場電影，一個是4D的“小魚迪普”，一個是球幕電影“極速飛躍”。我喜歡4D的“小魚迪普”，它的畫面很立體，電影播放時感覺小魚們就在眼前遊動，我們的椅子會隨著電影的播放左右前後搖擺，前排的椅子還會向我們噴氣、噴水，4D的“小魚迪普”雖然只有短短的15分鐘，但是卻在我的心裡留下了很深的印象。

我相信每個人來到這個科技館都會玩得很開心。

科技館的作文 篇2

今天，我終於來到了我盼了一個多月才來到的科技館。這次活動可只是全校三、四、五年級才能去的。哈哈，這次可算輪到我們了！快進去玩玩吧！

老師把我們帶到了二樓，我與好朋友劉培瑤一起玩。我們玩了買東西、隱身人、小小交通……可是，我突然發現了一個牌子，上面寫著“照相館”。我便走了進去，裡面有許多張背景，我選了一個桃花落下來的，我又選了一身喜格格的衣服，又擺了一個接花的動作。1、2、3。耶！照完了，多美呀！咦？照片給我自己還是給相機呀？在我疑惑之時，相機下面的話筒說話了：“請在20秒之內把10元錢放入插口內，如不放，立即刪除！”“20、19、18……”“不！不可以！這麼漂亮的照片不可以刪！”我一邊叫一邊翻衣兜，沒有——錢！“……3、2、1”完了！這麼好看的.照片突然間沒了！就這樣——刪了！

我沮喪的時候，劉培瑤讓我和她一起去看顯微鏡。太好了！我還從來沒看過顯微鏡呢。我看見顯微鏡裡有一個長毛細菌，我下了一跳。而劉培瑤呢？她沒有實驗物，就把她的一根手指放上了，“媽呀。”她一屁股坐到了地上，因為她看到了她手指上有太多的細菌了！

一天，我們倆都在1-3樓玩。我們還玩了吸血屋、過橋、擠牛奶。。。，可是，玩什麼其實都沒有顯微鏡和照相館那樣有趣了！

14：00到了，我們該回校了。玩了一天了，回想起那照相館、顯微鏡，忍不住笑了，就像剛剛發生似的……

科技館的作文 篇3

今天早上，老師帶著我們去了中國科技館新館。科技館有四層高，裡面有許許多多的內容知識介紹，隨我進去看看吧。

我們首先去二層看了3D的巨幕電影，這個電影是立體的。進入海洋時，一大群的魚和珊瑚礁彷彿在你眼前，讓你感覺伸手就可以抓住它似的。有的時候，把某些物質快速放大，都有可能把你驚嚇住。這個影片介紹了許多奇形怪狀的海洋生物：烏賊、海馬、珊瑚礁、大白鯊、蝦米等。我看過之後，感受到了人們破壞大氣層的.後果。我們要從小事做起，最大限度地禁止人們破壞大氣層，防止全球氣溫上升。使海洋生物或者，防止他們滅絕。

不知不覺已到了中午，老師帶我們到指定地點就餐，這時才發覺自己真是餓了。拿出麵包津津有味地吃了起來。大家吃飽後，收拾東西、站隊、集合，準備到下一地點參觀。

我們來到科技館主展廳的二層，我先在A廳隨便轉了轉，看看有什麼好玩的。轉了半圈，我就被那“小球旅行記”吸引了。這是一個有框架式結構的軌道。周邊聚集了很多人。我從人群中擠進去，我看到了：一個小球正順著一個繩梯往上走，到了其中一層以後，他順著軌道滑了下去，有時還會像坐纜車一樣，從一邊緩緩地道了另一邊。當他掉進洞裡時，會像彈簧一樣“嗖”地射上去，滑行到軌道的最上端的拐角處再滑下來。他還會利用槓桿原理掉下來。還有時候，他會進入一個進去以後就會被撞飛的軌道當中飛了以後，會掉入另一個軌道，在開始滑動。還有一種是螺旋式的：一個球掉入其中一個動力，等旋轉速度快樂以後，就會把球放飛，讓他在另一個軌道滑翔。我看得入了迷，就開始加入了操作者的隊伍。由於我們配合默契，小球很快就沿著軌道旅行了一圈。這個遊戲把我深深地吸引了，讓我覺得有種“百玩不厭的”的感覺。因為，在這個遊戲裡，如果我是球，那肯定是刺激無比的，所以我喜歡玩。我們幾個無憂無慮地玩著時，突然聽見“四(1)班的站隊集合!”的聲音。我蔡戀戀不捨地放下操作杆，站隊去了。可我的心還在那個遊戲上，真感謝發明這個遊戲的人，是他，讓我有了 。

一天雖然勞累，但也快樂。帶著我滿載而歸的知識，我將把它收集起來，永遠儲存在我的腦子裡。到了學校，我還回想著當時玩耍的情景，也回想著在車上安安靜靜休息的情景。這將是我最快樂的一天，同時也是最值得我珍藏的一天。在科技館的收穫簡直是無窮無盡，我將會永遠記在心裡。

科技館的作文 篇4

暑假裡，我參觀了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什麼吧？那我就說一說吧。

一進大門，一輛車前有一塊木板上寫著：你是大力士嗎？你能抬動汽車嗎？大家可能說：“不可能！”但我把汽車抬了起來，因為後面還有一個槓桿。我一個人已經抬動，又來了三個人，我們已經將汽車拉平。

進了科技館，各式各樣的新奇古怪的東西吸引著我們。我和大家說幾個最有趣的東西。

1、眩暈館

一進眩暈館，我就向被控制了似的。全身靠著一個方向，就猶如站在大滾筒裡，彷彿要摔跤了。因為，眩暈館的形狀像隧道一樣，周圍的熒晶顯示屏放的東西在旋轉，身子不知為什麼感覺也在旋轉。

2、會飛的.碗

有一個碗，用風吹起，你信嗎？不管你信不信，反正我信。因為，我在科技館裡體驗到了這個，我按下吹風按鈕，碗飛了起來。這體現了伯努利的原理。

我愛這次旅行，更愛這次蕪湖科技館的體驗，它給我很多的知識！