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傾心一愛作文(彙編14篇)

作文1.89W

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的傾心一愛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

傾心一愛作文(彙編14篇)

傾心一愛作文1

有人喜拿楊柳岸邊的曉風殘月,有人歡那南國芒果樹下一地星華。我,卻獨愛那秋風蕭瑟之荷。

荷的生命該是歸屬於夏的吧,楊萬里有詩云:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”無奈,我未曾賞過夏荷風華絕代的曼妙身姿,卻——

夏火紅的熱情在秋的追趕中褪去,逐漸了無顏色。偶然路過塘邊,無意回眸,竟見一池殘荷。粉白相間的荷瓣無聲凋零,似乎,很孤單,很寂寞。殘荷呀,你枝枯葉幹,已無生氣,何必靜立不動呢?輝煌的一生,為什麼去續一個淒涼的結尾?獨守一池淺水,在秋風中搖曳,看眾花漸謝,又有何用?

殘荷無言。

你多傻——殘荷呀!這無情的世間,還有什麼值得你去懷念?春天,你身陷泥中,有誰體味你的辛酸?夏時你的婀娜,如今卻被遺忘角落,無人願去拾起。有什麼能讓你不忍離去?

殘荷無言。

有人走近,是位鄉村姑娘。她似乎摘其了什麼,放進籃子裡——是藕!殘荷,你終是消逝了,卻延伸了生命的價值。不是嗎?一切盡在不言中。

望那世間,又有多少殘荷的影子?在註定離開的秋季,卻在世人的不解中,不斷等待,苦中有笑亦有淚啊!燦荷,難道這既是你存在的理由嗎?永遠地留下了我們,在叩問與探索……

“晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。”拋卻濃妝豔抹,但餘一縷幽香暗送。

荷,唯爾傾心矣!

傾心一愛作文2

來不及在奶奶的圍裙上咀嚼故事,也來不及睡在童年的小屋裡,於是青春的潮水衝到岸邊,湧進夢裡。幾次潮起潮落,幾次雲朵翻滾放鬆,夢想就這樣五彩繽紛地綻放。

告別童年的草甸,生命的史詩將有新的前奏,它將如歌入夢。昨日的風景,就像那透明的花瓣,從日記裡悄悄顯露,但它的芬芳卻流不走。

我總是喜歡在風景如畫的日子裡,在廣闊的圓野裡放飛我的希望,在夕陽覆蓋的小路上,流下一串莫名的煩惱,在微雨的黃昏裡,獨自享受。

我總喜歡把塵封的往事化作少年的翅膀,讓他自由飛翔,把孤獨的淚水凝結成詩。

我總是喜歡在陽光下擦乾我的心,在寧靜的夜晚在河邊拼湊陽光。

我喜歡春天的夢沒有痕跡,夏天的雨沒有聲音,秋天的葉子有感情,冬天的雪沒有回報。

我總是喜歡穿越雲層,這讓我明白了生活的真諦。

在遙遠的夜空,給我的腦海插上新的翅膀。

總是喜歡,一點一滴的青春。

青春就是這樣。

頭是歌,弓是歌。當孩子生命的聲音停止呢喃,當生命之舟滿載希望離開,它把悲傷鎖在抽屜裡,把明天種成夢想。

青春不是夢,不是你猜不到的謎,不是你贏不了的剪刀石頭布,不是一首沒有韻律的歌,不是一系列暖心的詩,不是永遠走不出去的童話。愛上青春,讓生活充滿溫馨。

傾心一愛作文3

陽光,一點一點咬進我的心靈,我的心裡便充滿陽光的馥郁。這美妙的春啊!對你傾心一愛。

傾心一愛

愛你身下的天空,是如此的湛藍。沒有夏的熱烈,沒有秋的深遠,沒有冬的死寂,藍的毛絨絨的,很可愛。讓原本煩惱的心一下子變得無憂無慮,彷彿那藍可以清洗天下的一切煩惱。

傾心一愛

愛你筆下的自然,路邊的草叢裡已不再是一片墨綠,有了星星點點的色彩。紫色的花瓣抱著嫩黃的花蕊,她羞怯的開放著。沒有過多的裝飾,只有這一片自然,一片清新。

傾心一愛

愛你走過的田野,漾過一陣清涼的味道,是綠油油的小麥掀起這個獨特的味道。它們整整齊齊的站在這裡,綠成一片海洋撩人的風也撩動了它們,搖搖擺擺,卻始終是滿眼綠波。

傾心一愛

愛你點亮的希望,一束陽光射進黑暗,讓人睜不開眼,但是它是希望。生的希望。黑暗之中我們迷惘著,但是隻要有一絲陽光,只要有希望,無論你在何處,都不會倒下,都不會屈服。

傾心一愛,讓陽光常在心間……

傾心一愛作文4

早晨醒來,窗外一束絢爛的陽光直射在我的書桌上,公公露出燦爛的笑容;鳥兒歡快地歌唱,炫耀自己的歌喉;草從地上堅強地站起來,用頭向四周看了看。花兒美麗的微笑讓人心曠神怡。我欣賞美麗的風景,但我最喜歡的是暴風雨的來臨和刺骨的冬天。

有一天,我在房間裡做作業的時候,被一聲大吼分散了注意力。當時雷爺爺被雲姐姐激怒了,正在訓斥她!看,雲姐姐被訓斥哭了,風姐姐想安慰姐姐,姐姐哭的更厲害了…

風雨交加,原本蔚藍的天空被烏雲吞噬,暴風雨的來臨也讓媽媽更加難過了一點。“哎,這什麼鬼天氣,衣服剛乾!”話音未落,我媽趕緊指著地上的米說:“快點挪到那個飯盒裡去,不然溼了就沒味了!”

也許你會問:“那你為什麼還喜歡風暴?”讓暴風雨後的天氣告訴你答案。

暴風雨的突然襲擊讓每個人都感到難過,但你不必因為它而感到深深的難過。當你抬頭看時,天空又變藍了,鳥兒又歌唱了,一縷溫暖的陽光打在我們的心上,人們又甜甜地笑了。沒有暴風雨的悲傷,暴風雨結束後怎麼會有難得的快樂?冬天也一樣。你不應該抱怨天氣不好。這就是四季的美麗迴圈。不管怎麼反抗,冬天還在,不用在意。正如英國詩人雪萊所說,“冬天來了,春天還會遠嗎?”

讓我們一起愛上這美妙的風景,一起體驗自然的情趣!

傾心一愛作文5

下雨了。

我打著傘漫步在小徑上,有些涼意。不過,我還不想回家,因為我發現??春天來了。

點點滴滴,淋淋瀝瀝,迷迷濛濛,淅淅瀝瀝。天溼地潮,春在哪?但不是有人說過嗎?這世上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。瞧,那些花壇中多的是的萬年青,那些陳舊的墨綠與那嫩的讓人心顫的翠綠夾雜在一起,不正訴說著春來了嗎?

雨停了。

走近一看那些剛長出來的嫩葉寶寶正恬靜地睡在那舊葉中央。還掛在上面的水珠彷彿是嫩葉寶寶們剛出生為呼吸而哭剩的淚珠兒。現在,我相信,不管是誰,看到它都會柔和下來,細細感受這春的降臨。突然,我發現我竟然愛上了這脆弱而充滿希望的生命!我彎下腰,微笑地輕輕地吻了它一下,那甜甜的淚珠兒,溼潤了我的嘴脣,,像蜜一樣流進我的心房。霎那間,我感受到了春的撫摸。

第二天,天晴了。

我被陽光叫醒。金輝從窗子中漫進來,我輕輕推開窗子,貪婪的呼吸這雨後夾雜著新葉清香的新鮮空氣。那些萬年青一夜之間已經全部“脫舊換新”了。那些令人心醉的新綠喲,在陽光下耀眼地閃著光輝。“唧唧唧,咕咕咕”我抬頭一看,那些鳥兒正歡唱著從這個枝頭蹦到那個枝頭。它們在歌唱著什麼呢?春天?生命?希望?

我為這個春天傾心,這個春季讓我對它傾心一愛!!

傾心一愛作文6

聆聽音樂,我的傾心一愛。

精彩的音樂,總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動我的心絃。

輕輕的開啟一扇窗,微風吹動我的風鈴,清脆的聲音盪漾開來。旋動電鈕,我與清風同聆聽美音。

聆聽音樂——

看高山聳立,聽涓涓細流。七絃古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏,纏綿的琴絃撥出一首首佳音妙曲,道出一段段故事舊情。

聆聽音樂——

阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再寂寞,《二月映月》因為有了阿炳的執著不再平凡。天地之間,太湖湖邊,一位盲人用琴絃撫出心中的痛苦,用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠。《二泉映月》讓阿炳黯然升上的眼睛迸發出堅毅與力量。

聆聽音樂——

梁山伯與祝英臺的故事動人一生,聆聽著叫人不禁神往那段悽美的愛情,留戀那傾注了太多思念的亭臺,迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈於封建的悽美神話。

聆聽音樂——

我為肖邦用他獨特的心靈,傾訴一腔愛國柔情而心動;為貝多芬那雙神奇的手,譜寫生命之曲,撞擊命運之門而心動……

音樂,我為這塊純潔之地而迷戀,嚮往。它訴說了人世間太多太多的情感,它包含了人們內心的思想。聆聽音樂,是在淨化自己的心靈。聆聽音樂,是一種生命的感動。我深深愛著音樂。

喔,音樂,我的傾心一愛。

傾心一愛作文7

伴著淡淡的花香,我已經過了我的第十四個生日,向前數一數,鋼琴已經陪我走過了六年的春夏秋冬,它的聲音那麼清脆動聽,像一條瀑布衝打著石頭一樣。

那是我第一次認識鋼琴。我和媽媽一起出去玩,經過了一家琴行,裡面接連不斷的發出“叮叮”的聲響,我被這聲音吸引了,便拉著媽媽的手就向裡面走。我完全沉浸在優美的琴聲中了,連媽媽說的話都沒有聽到。

我第一次觸控鋼琴。黑白的琴鍵相互交錯,讓人覺得有些清亮又有些深幽。從那開始,我就喜歡上了它。每週去上一次課,每天晚上回來後都迫不及待地開始練琴。喜歡終歸喜歡,那時我還不懂得學習一門藝術的艱辛,所以,沒過多久,我那一時的興起就消退了。

每天晚上由歡笑變成了大哭。媽媽堅持看著我練琴,我卻很不情願的坐在鋼琴前,眼裡還含著眼淚。

可是等到我再上了七年級,終於明白了媽媽那是對我的好,再一次掀開琴蓋,散發著木頭的絲絲幽香,夕陽的餘暉灑在琴鍵上,我用手再次觸控鋼琴,突然覺得那不僅是聲音動人,還有我小時候那些學琴時的回憶。鋼琴,原來是那麼美好。

於是,從那以後,每天晚上依然會有鋼琴聲從我家飄出,我的心始終都在動人的旋律,跳動的音符之上。

傾心一愛作文8

傾心生活,生活就像是一首歌,每人都是生活的演奏家,不同的時間,我們會演奏出不同的音樂。

年幼之時生活就像一首兒歌,稚嫩的詞曲勾勒出了我們對未來的想像;青年之時,生活就像一首搖滾樂,總是轟轟烈烈的起,又轟轟烈烈的停;中年之時,生活就像一首交響樂,有的是高昂的節奏整齊的音樂;老年之時,生活就像一首古曲,最難忘的經歷便是古曲是最綿長的旋律,我傾心於這樣如歌的生活。

傾心生活,我們就要讓生活變的有趣,讓生活變的有意義。生活就像白開水,你如果放點鹽進去,它就是鹹的。如果放點糖進去,那麼它就是甜的。生活是需要調味劑的,親情、友情、知識這些都是生活的調味劑,它們使生活變的更加美好,挫折和磨難就像酸和辣,堅強的人覺的它們別有一番滋味,懦弱的人視它們為毒藥,避之如蛇蠍,挫折和磨難是生活的一部分,傾心生活的人會連它們也一併傾心,在其中尋求真理,所以傾心於生活的人,也是能夠克服困難,堅強勇敢的人。

傾心生活也是觀賞優美的景色,聆聽悅耳的音樂;傾心生活,又是享受濃濃的親情;擁有純潔的友誼;傾心生活,還是追求遠大的理想,體驗生活的苦樂……

我體驗著生活的坎坷,我品味著生活的快樂,我回味著生活的經歷。我從坎坷中學到堅強,我從快樂中得到滿足,我從經歷中增長了見識。

我傾心於生活的全部,我傾心於生活的點滴。

傾心一愛作文9

清晨醒來,窗外一束絢爛的陽光直射我的書桌,太陽公公露出了燦爛的笑容;小鳥歡快地唱著歌,賣弄著自己的歌喉;小草從土地中堅強地站了起來,探著頭左顧右盼;花兒撫媚的笑容,讓人心曠神怡。我欣賞著這番美景,但我最愛的,卻是暴風雨和寒風刺骨的冬天的光臨。

有一天,我在房間裡寫作業,正寫得入神時,一聲怒號把我吵得分神了,那時雷爺爺被雲朵姐姐激怒了,正在訓斥她呢!瞧,雲朵姐姐被訓斥得號啕大哭,風妹妹試圖去安慰姐姐,但姐姐卻哭得更厲害了。

風雨交加,原本蔚藍的天空被烏雲吞噬得一乾二淨,暴風雨的來臨,也讓媽媽多了幾分憂愁。“唉,這什麼鬼天氣,衣服才剛晾上去啊!”話音未落,媽媽又趕緊指了指放在地上的稻米,說,“趕快搬到那個米箱裡,要不然潮溼了就不香了!”

也許你會問:“那為什麼你還喜歡暴風雨呢?”就讓暴風雨過後的天氣來告訴你答案吧。暴風雨的突襲,讓大家的心情變得很悲哀,但你不必因此而深感憂愁。你仰頭望望,天空又變得湛藍了,小鳥又重新歌唱了,一縷溫暖的陽光直射我們的心房了,人們又露出了甜蜜的微笑。若沒有暴風雨的悲哀,怎會有雨過天晴後難得的欣喜呢?冬天也是一樣,你不要去埋怨天氣的糟糕,這是四季美麗的輪迴,無論你如何反抗,冬天還在,所以其實你不必去在乎,正如英國詩人雪萊說過的':“冬天來了,春天還會遠嗎?”讓我們傾心於這奇妙的景色,一起體驗自然的情趣吧!

傾心一愛作文10

傾心一愛——聆聽音樂聆聽音樂,我的傾心一愛。精彩的音樂,總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動我的心絃。輕輕的開啟一扇窗,微風吹動我的風鈴,清脆的聲音盪漾開來。旋動電鈕,我與清風同聆聽美音。聆聽音樂——看高山聳立,聽涓涓細流。七絃古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏,纏綿的琴絃撥出一首首佳音妙曲,道出一段段故事舊情。聆聽音樂——阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再寂寞,《二月映月》因為有了阿炳的執著不再平凡。天地之間,太湖湖邊,一位盲人用琴絃撫出心中的痛苦,用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠。

《二泉映月》讓阿炳黯然升上的眼睛迸發出堅毅與力量。聆聽音樂——梁山伯與祝英臺的故事動人一生,聆聽著叫人不禁神往那段悽美的愛情,留戀那傾注了太多思念的亭臺,迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈於封建的悽美神話。聆聽音樂——我為肖邦用他獨特的心靈,傾訴一腔愛國柔情而心動;為貝多芬那雙神奇的手,譜寫生命之曲,撞擊命運之門而心動……音樂,我為這塊純潔之地而迷戀,嚮往。它訴說了人世間太多太多的情感,它包含了人們內心的思想。聆聽音樂,是在淨化自己的心靈。聆聽音樂,是一種生命的感動。我深深愛著音樂。喔,音樂,我的傾心一愛。

傾心一愛作文11

靈總是說我的身上有一種淡淡的味道,我且一直不明白是什麼味道,是洗衣粉的香味麼?還是------放學回家,推開那扇鐵門,便看到了奶奶熟悉的身影。夕陽照在奶奶的身上,映紅了那兩鬢的白髮。伴隨著悅耳的流水聲,奶奶的手在肥皂水中差揉著。盆裡的水不是的溢位來,有些肥皂泡就滿懷歡喜的飛上天空;有的呆呆的裝在盆沿上;有的則笑著飄向大地--------深呼吸,聞到滿院的暗香飛散,這時想起了靈說的話。是洗衣粉的味道,還是奶奶身上的味道呢?或者兩個都有?我輕輕地走了過去。看著奶奶的手在肥皂水中不斷的揉著,彷彿在想拿衣服注入什麼東西。

我恍然大悟,原來那淡淡的香味就是奶奶的愛!在揉擦的過程中,奶奶將她對我的愛也注入了衣服中,在衣服中留下了特殊的香味------奶奶注意到了身後的我便回過頭來對我說:“你的那件白睡衣我已經洗好晒乾了,你快回屋裡把睡衣換上-------”我跑回屋裡,拿起沙發上的那件白睡衣。在夕陽的照射下,睡衣搖擺著,像在微笑像在招手想要將那暗香飄散------我聞到了,那一股淡淡的清香------從此,我便傾心於這種淡淡的味道,並無可救藥的愛上了它------第二天,我悄悄的對靈說:“你身上也有一股淡淡的香味。”靈疑惑地說:“是洗衣粉的香味,還是媽媽的味道呢?”

傾心一愛作文12

來不及咀嚼完奶奶圍裙上的故事,也來不及安睡童年的小屋,青春的潮水便不可遏抑地拍岸而來,湧入夢裡。幾度潮漲潮落,幾度雲捲雲舒,於是,夢也著彩開花。

告別童年的芳草地,生命的史詩便有了新的序曲,便入夢如歌,昨日風景,一如那片透明的花瓣,悄然從日記中流露,任是馨香流不住。

總喜歡,在碧空如畫的日子裡把希望放飛在廣闊的原野,在灑滿夕陽的小徑上流下一串串莫名的煩惱,在微雨的黃昏中獨自享受。

總喜歡,將塵封了很久的往事化做少年的翅膀,任他自由飛翔,把孤獨的淚水凝成一篇篇詩行。

總喜歡,在陽光下晾晒自己的心事,在靜夜的小河邊拼湊日光。

喜歡春夢無痕,喜歡夏雨無聲,喜歡秋葉含情,喜歡冬雪無歸。

總喜歡在雲朵中穿梭,讓我明白生命的真諦。

在遙遠的夜空中,為我的思想插上嶄新的翅膀。

總喜歡,青春中的點點滴滴。

青春就是這樣。

昂首是歌,俯首是曲。當生命的童音不再咕噥,當生命的小船滿載希望而去,把憂傷鎖進抽屜,把明天植如夢幻裡。

青春不是夢,是你猜不透的迷,是你贏不了的剪刀石頭布,是一曲無韻的歌,是一輯溫心的詩,是一個永遠也走不出的童話。傾心於喜愛青春,讓生活充滿溫情。

傾心一愛作文13

陽光一點一點地咬進我的心裡,我的心裡充滿了陽光。這個美好的春天!愛上你。

彼此相愛

愛你腳下的天空,它是如此的藍。夏天沒有溫暖,秋天沒有深邃,冬天沒有寂靜,藍色蓬鬆可愛。讓原本多災多難的心突然變得無憂無慮,彷彿藍色可以洗淨世間一切煩惱。

彼此相愛

熱愛自己的天性,路邊的小草不再是墨綠色,而是一點點顏色。紫色的花瓣擁抱著黃色的雄蕊,她害羞地張開了。裝修不多,只有這一塊自然清新。

彼此相愛

愛你走過的田野,溢位一股清涼的味道,正是青麥帶來了這種獨特的味道。它們整齊地站在這裡,綠色變成一片海洋,風攪動著它們,搖擺著,但總是充滿綠色的波浪。

彼此相愛

愛你點燃的希望,一縷陽光射進黑暗,讓人睜不開眼睛,但那是希望。生命的希望。我們迷失在黑暗中,但只要有一線陽光,只要有希望,無論你在哪裡,都不會倒下,不會屈服。

談戀愛,讓陽光和常在新…

翔宇教育集團淮安外國語學校第二天:未央,桑學

傾心一愛作文14

有人喜拿楊柳岸邊的曉風殘月,有人歡那南國芒果樹下一地星華。我,卻獨愛那秋風蕭瑟之荷。荷的生命該是歸屬於夏的吧,楊萬里有詩云:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”無奈,我未曾賞過夏荷風華絕代的曼妙身姿,卻——夏火紅的熱情在秋的追趕中褪去,逐漸了無顏色。偶然路過塘邊,無意回眸,竟見一池殘荷。粉白相間的荷瓣無聲凋零,似乎,很孤單,很寂寞。

殘荷呀,你枝枯葉幹,已無生氣,何必靜立不動呢?輝煌的一生,為什麼去續一個淒涼的結尾?獨守一池淺水,在秋風中搖曳,看眾花漸謝,又有何用?殘荷無言。你多傻——殘荷呀!這無情的世間,還有什麼值得你去懷念?春天,你身陷泥中,有誰體味你的辛酸?夏時你的婀娜,如今卻被遺忘角落,無人願去拾起。有什麼能讓你不忍離去?殘荷無言。有人走近,是位鄉村姑娘。她似乎摘其了什麼,放進籃子裡——是藕!殘荷,你終是消逝了,卻延伸了生命的價值。不是嗎?一切盡在不言中。望那世間,又有多少殘荷的影子?在註定離開的秋季,卻在世人的不解中,不斷等待,苦中有笑亦有淚啊!燦荷,難道這既是你存在的理由嗎?永遠地留下了我們,在叩問與探索……“晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。”拋卻濃妝豔抹,但餘一縷幽香暗送。荷,唯爾傾心矣!