圍繞中心意思寫甜作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的圍繞中心意思寫甜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

圍繞中心意思寫甜作文1

三年級的時候，爸爸給我買了輛自行車，藍色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的平把，外表酷酷的，閃閃發光的車鎖。爸爸說要教我騎車，但我出於對它的恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級，也不會騎。

有一天，爸爸神情嚴肅地對我說：“你已經五年級了，還不會騎自行車，凡是開頭難，要勇於挑戰各種事情。”聽了這話，我一下子醒悟過來：“對呀，我都五年級了，應該會了啊。可是如果摔倒了怎麼辦？”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅持帶我下樓去學習自行車。爸爸首先給我做了示範：“身體保持平衡，雙手握緊車把，用腳劃地面運動。”我小心翼翼地坐上自行車，直接用腳踩到踏板上用力一蹬。“啊！”我從車上摔了下來。這一摔，可讓我沒有膽去學了。可是爸爸卻地對我說：“如果你連克服困難都做不到，那你還能幹什麼？”失敗乃成功之母，你要多練習，掌握學習技巧。”爸爸又說。面對爸爸我的質問，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到床上，一心想著騎自行車的要領。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試著用腳踩踏板前進。“一次，兩次，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車的車輪飛快地轉起來了，我的心一下子彷彿飛上了天空，在湛藍的天空上，我盡情地飛翔著，歌唱著，我成功了！我興奮地踩著踏板，此時此刻，世界上好像只有我一個人。風親吻著我的臉，天邊的雲彩也在高興地注視著我。我感覺呼吸的空氣都是甜的。

我的心沉浸在蜜裡一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅持不懈，就會取得成功。如果你想問我，成功是什麼味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。

圍繞中心意思寫甜作文2

甜處處都有。簡單一個字，有時卻包含著許多感情和故事。

甜藏在媽媽做的白木耳湯中。昨天，杭州開始降溫了。一早上醒來，我剛想迎接這美好的一天，渾身卻被凍得瑟瑟發抖，活像電影中人物。我吸著鼻涕，忙著起床。這時媽媽走進了房間，捧著一碗東西：“快起床了，今天很冷，我特意給你做了碗白木耳！”幾分鐘後，我來到了清香四溢的餐桌前，一把端起燙手的碗，小口喝了起來。瞬間，我感到全身都很舒服。細膩的木耳順著我的喉管滑進我的胃裡，彷彿滋潤了我的每一處器官。那味道，真甜！

甜不僅藏在媽媽的木耳湯中，還藏在同學之間的友情中。上週一，學校進行了單元練習。一開始我還在專注的答題，但不一會兒就發現了一個嚴重的問題：我竟然沒帶橡皮！我的心開始狂跳，心中閃過那麼一絲焦慮。我便東張張，西望望，希望哪位好心人能借我一塊橡皮。可我掃視了班級兩圈了，發現大家都在認真答題。我沮喪地垂下頭，心想今天考試大概完蛋了。剎那間，我的同桌小華轉過頭，輕輕對我講：“你是要橡皮嗎？”我紅著臉，不好意思地向他解釋了我的困境。他聽完，不假思索地從筆盒裡拿出一塊橡皮：“來，給你！”我驚訝地看著小華，他微微一笑，又開始低頭做題了。我感激地回過頭，心裡甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要長記性，不能再丟三落四了！

甜無處不在，讓我們一同感受充滿甜味的生活吧！

圍繞中心意思寫甜作文3

甜甜的糖果，會讓嘴巴有滋有味，甜甜的話語，會讓我們心情舒暢。

期末考試結束了，自認為考得還不錯的我痛痛快快地玩了好幾天。這天下午，媽媽去開家長會了，我呢，信心十足地在家裡等著她帶回我的好成績來。

過了好長時間，媽媽終於回來了，手裡還拿著一張成績單。我趕緊從她手裡接過來，迫不及待地看著：“語文A，數學A，嗯，不錯不錯…。”我邊看邊點頭，“怎麼？英語考了B！怎麼可能？”我不敢相信自己的眼睛，扔掉手裡的成績單，跑進臥室，趴在床上，偷偷地抹眼淚：英語可是我的強項啊，從來沒有考過這麼差的成績，怎麼會呢？哎……我越想越難過，越想越委屈，眼淚像決了堤的河水，不住地順著臉頰流下來，流進嘴裡，苦苦的。

這時，媽媽走了進來，輕輕地在我身邊坐下，手裡還拿著一根棒棒糖。她摸著我的頭，溫柔地對我說：“別難過了，吃根棒棒糖吧，聽說，心情不好的時候吃一點甜的東西會讓心情變好哦。”見我噘著嘴巴不出聲，她把棒棒糖放進我的嘴裡，接著說：“這次沒有考好，不代表每次都會考不好，我相信我的寶貝是最棒的。”聽了媽媽的話，我心裡好受多了。她又拿來我的卷子，和我一起分析錯題的原因。這時，陽光透過窗子照進來，屋裡暖暖的，我看著媽媽彎彎的眼睛，聽著媽媽溫柔的話語，心裡甜甜的。不知道是不是真像媽媽說的，吃甜的東西會讓心情變好，棒棒糖吃完了，我心裡的委屈、難過也都化為烏有了。

媽媽就是甜甜的糖，甜甜的糖讓人快樂，甜甜的愛讓人幸福。

圍繞中心意思寫甜作文4

甜，是一種很美的味道。有時，它來自於舌尖的觸感，讓人對這舌尖上的甜味讚不絕口；有時，它又來自於心底深處的感動，沁人心脾，回味無窮；有時，它僅是黑夜裡的一束光，讓暖意帶著甜的味道，一點點化開，帶給人以無限的希望。

記得有一次考試過後，我預料到這次考試不理想，肯定會被老師批評。當老師分發試卷的時候，我的心一直“怦怦”直跳，當老師唸到我名字的時候，我已經做好了迎接暴風雨的洗禮，但當我站到老師跟前時卻並沒有被老師批評，只聽到老師語重心長的說：“你呀，這次考試這麼差，下次必須努力呀，聽見沒。”聽到老師的告誡，我鄭重的立下承諾。這一次，我很甜，是老師語重心長的告誡讓我體會到甜。

次日上課的時候，老師在黑板上寫了一道題，同學們都不會，但我會，可我不敢舉手，我當時很緊張，生怕出錯後會被同學們嘲笑。可當我看到老師向我投來讚許的目光時，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當我將答案脫口而出時，老師大聲說：“不錯，就是這個答案，你很不錯，下次記得多教教其他同學。”這一次，我很甜，是老師的誇讚和認可的甜。

甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調味劑，你品嚐到這種甘甜的心靈調味劑，心裡才會覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。

圍繞中心意思寫甜作文5

生活就像一個百味瓶，有酸甜苦辣，各種味道，當我們體會過苦，就要去咀嚼生活中的甜。

老師的表揚是甜的。一次英語課上，老師說這次聽寫有幾個同學有進步，分別是：“閆樂坤、李泓成……”我感到很高興，因為我很少被老師表揚，讓我感到心裡甜絲絲的。

為父母做一些力所能及的事情，也是甜的。在吃完飯後，我會幫媽媽收碗筷，端菜碟，在媽媽洗完衣服時，我會幫忙拿衣架，在媽媽感到勞累時，我會幫媽媽捶捶背，在媽媽掃地時，也會幫忙拖一拖地擦一擦桌子，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。看著他們的笑臉，我心裡比吃了蜜還甜。

同學的關心也是甜的。記得一次我得了感冒，身體很不舒服，但是因為快到期末考試了，回家會耽誤學習，所以我只好在學校堅持上課，上完了三節課，我感到身上沒力氣，只好趴在桌子上，這時我的同桌發現了我的異常，說：“李泓成，你怎麼了？”我說我沒事，只是感冒了，只見他離開座位，去外面打了一杯熱水，說：“你多喝點熱水，也許能好一點兒。”過了一會兒，我把水喝下去了，真的感覺沒那麼難受了，取而代之的反而是暖暖的甜。

生活處處都有甜，很多事情都能體會到甜，甜讓我變得樂於助人，也讓被我幫助的人感到了甜。甜不只是一種味覺，還是一種感受。

圍繞中心意思寫甜作文6

甜，不僅是一種味道，它更是一種來自心底裡的快樂。

記得小時候，我們家大掃除後，爸爸累得滿頭大汗，可到了飯點，爸爸還是放下手上的活，去給我們做飯。看著爸爸微駝的背影，我不禁有點兒感動，我跑過去，和爸爸說：“爸爸，您辛苦了，去歇著吧，別累著了，我來做一次飯，讓你們嚐嚐我的手藝。”爸爸看著我，欣慰地誇我長大了。過了一個小時，飯做好了，雖然只是一些簡單的菜，但父母一直在誇我長大了。我低著頭，心裡有一種糖果的味道。小時候，我在傷心的時候，媽媽給我一顆糖果，我就不再傷心了，覺得味道很甜，很甜。而今天，我感受到了那種吃了糖一般的甜蜜，心底獲得了快樂。

還有一次，就在不久前，我一個人走在回家的路上，看見一個老奶奶，她拎著很多東西，很沉的樣子，滿頭都是汗，我趕快跑過去，微笑地讓奶奶分我一點東西拎，奶奶笑著說：“不用了，好孩子，我可以自己拿。”我沒有放棄，堅持要幫奶奶，說：“奶奶，東西這麼沉，您都這麼大年紀了，我有的是力氣，就讓我幫您拎點吧。”奶奶笑了，把東西遞給了我一些，溫和地拍拍我的肩膀，我害羞地撓了撓頭。走了一段路，雖然有點沉，還是堅持幫奶奶拎到了家，到了奶奶家門口，我把東西遞給奶奶，奶奶笑著把東西接過去，直誇我是個善良、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心裡還是甜滋滋的。

幫助別人，自己就會快樂，那種快樂很甜，很甜……

圍繞中心意思寫甜作文7

時光如同白駒過隙，一轉眼，六年的國小生活即將結束，在這六年的時光裡，同學們，老師們都給我帶來了無盡地甘甜，讓我回味無窮。

那天是週五下午，我捏著手中薄薄的數學試卷，將眼睛睜開了一條縫，一睜眼便又看到了試卷上那鮮紅的分數——82分！那碩大的字型像似乎包含了老師的恨鐵不成鋼的眼神，包含著同學們的蔑視和嘲笑。我心中像是堵了一團棉花，喘不上氣兒。

這時下課鈴響了，我的好朋友李想蹦蹦跳跳地跑到我旁邊，坐了下來，笑嘻嘻地問：“怎麼樣？考得肯定不錯吧？這張試卷並不難，連我都考了94哦，你肯定只多不少吧？”面對好朋友的這一番話，我越發覺得自己考得實在太糟了，支支吾吾了半天，到底沒說出我的成績，我同桌陸瑾瑜看了看周圍，把李想拉同她身邊，低聲說：“考砸了，你可別問了，再問她可要哭了。”李想聽了陸瑾瑜的話，頓時時點點頭，兩個小姑娘對視一眼，隨後李想拉住我的手，輕聲詢問：“考砸了？不礙事，下次努力。”陸瑾瑜也說：“你不是想看《哈利波特》嗎？我買來了，當作你的生日禮物提前送給你好嗎？”我頓時破涕為笑。“那我生日不就沒禮物了嗎？”她們倆見我笑了，隨即鬆了一口氣：“書是送你的，生日禮物也少不了！”看著好朋友燦爛是笑容，一股甜甜的滋味湧上心頭。

這時，老師讓我帶著卷子去了辦公室，耐心地幫我分析了這次考試哪裡沒考好，哪裡還需要繼續努助，進步。老師溫和的眼神，和藹可親的.動作，鼓勵的話語，讓我心潮澎湃，那甜甜的滋味再次湧上心頭，遍佈全身。

在老師和同學們的關懷下，我取得了滿意的成績。是那甜甜的滋味時刻充盈在我的心間，讓我感動並幸福著。

圍繞中心意思寫甜作文8

生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，沒有了它們，生活就像白開水，平平淡淡，所然無味，人生必須經歷苦，才懂得甜的真諦。

集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次跑四百米的時候，我在起點蓄勢待發，隨著哨聲一響，我開始飛奔，當我跑到第三圈時，我實在是跑不動了，“加油！”我望那邊一看，我們班的人在為我們加油，看著她們，我瞬間充滿了力氣，“加油，不能讓她們失望，為了集體的榮譽。”我咬緊牙關，跑到了終點。雖然，我跑得有點喘不過來氣，不過，我覺得我這麼做是值得的！這時，甜味從我的心中開始發芽。

父母的安慰和鼓勵是一顆甜到心裡的糖。四年級上學期的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，我很慚愧沒能考好，偷偷流下了眼淚，淚水流到口中很苦澀，本以為父母會責怪我，沒想到他們並沒有責怪我，而是鼓勵我，幫我找到沒有考好的原因，和我一起分析了錯題，告誡我下次考試要注意此類的題型。這時我心裡有了一種吃了蜜一樣的甜滋滋。

朋友的幫助是一顆讓人回味無窮的糖。有一次，我在小區裡玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，只能一瘸一拐的往家挪。我的朋友看見了，跑過來問：“你怎麼了？磕到哪裡了嗎？”我點了點頭，還沒等我說什麼，她就跑開了。不一會兒，她就急急忙忙地跑回來，手裡拿一些紙巾和一個大一點的創口貼，輕輕地給我擦著，關心道：“下次小心點，不然我還要給你擦。”她一邊說，一邊調皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心裡甜甜的。

集體的關愛，父母的安慰和朋友的鼓勵，帶給我快樂和甜蜜。這份關愛使我們大家沐浴在甜蜜之中。

圍繞中心意思寫甜作文9

甜，有時候是一種味道，有時是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣鹹。而人生經歷最多的就是苦和甜，有句古話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會有超出常人的才幹和智慧，人才會取得驚人的碩果，也只有經歷過艱難困苦，才更能體會成功的價值。

糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對於情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當我站在冠軍領獎臺的時候，那一刻的甜是無法用言語來表達的。記得在學習游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓練的時候還是會經常的感冒發燒，可我依然堅持著訓練，雖然不能下水，但我還是通過陸上和其它的訓練方式來保持我的體能和訓練水平。儘管很苦很累，但是我仍然在努力的堅持著，慢慢地我的身體也越來越強壯了，成績也在一點一點的提高，最終我在比賽中戰勝了對手，站在了冠軍領導臺上。想想就是那時候的堅持與努力，才換回了最後成功的甜。

事實讓我懂得了不要幻想著生活中只有甜沒有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進。受著苦，享著甜，生活才會有滋有味，人生才會充滿希望。一想起甜，站在冠軍領獎臺上的畫面就會浮現在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠守護著我，陪伴著我。

圍繞中心意思寫甜作文10

有些甜來自成功的喜悅，有些甜來自別人的幫助，有些甜來自家長的表揚，每個人都能感受到這一份甜。

三年一度的足球比賽開始了，我們班派了幾名大將比賽。比賽開始了，全場只有拉拉隊的歡呼聲：“1614加油！1612加油！”兩個班的吶喊聲不相上下。運動員們也專注的踢著足球。守門員盯著足球彎著腰，兩手雙開，猛的撲向飛來的球，一把抓住了球。我們班的一位足球運動員猛地踢了足球一腳，對方守門員走了神，把足球放了進去門框，很快比賽結束了，我們以2比1贏了比賽，我的心裡因為成功而變甜。

語文考試開始了，可我的筆卻不見了，我翻找著文具盒，嘴裡還唸唸有詞：“我的筆呢？怎麼會不見了？”這時候，細心的後桌發現了我的舉動，輕輕拿出一支筆，遞給了我說道：“沒關係，用我的吧！”我接那支筆開始答題。我的心裡因為後桌的幫助而感到甜甜的。

傍晚吃完晚飯，我主動拿起掃把掃起了地，過了一會兒地板上便變得一塵不染。爺爺看到了，露出了欣喜的神情。表揚我：“今天怎麼變了個人？這麼主動呀！不錯！琪琪真的長大了。”受到了爺爺的表揚，我決定，以後要多多做家務，而我的心裡又因為爺爺的誇獎而甜。

甜能使人心情變好，以後我要多幫助同學，幫助家庭，讓更多人心中感到甜。

圍繞中心意思寫甜作文11

一說起甜，大家都會想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，我們心裡是甜甜的。

小時候，父母給我一塊兒糖，我就開心得很，因為我喜歡糖在舌尖上的味道。隨著我一點點長大，對“甜”也有了另一種體會。

我認為甜無處不在：可能在教室裡；可能在家裡，甚至可能在大街上……

我覺得成功是甜的。

週日哥哥教我滑冰，滑著滑著就摔倒了。我鼓起勇氣又爬起來。經我不懈地努力，我學會了滑冰，我覺得心裡甜甜的。

幫助別人是甜的。

我和朋友約好了中午一起在小區玩兒，然後一起去上學。中午我們正在玩兒，看見一個老奶奶騎著自行車，車後面還拉著行李箱，一個車把上還掛了一大袋子菜。我的朋友楠楠自語：“那個老奶奶怎麼拿得了那麼多東西呀？”我望了老奶奶一眼。突然奶奶重心不穩，“啪”地一聲摔倒了，我們嚇了一跳，連忙跑過去扶，擔心地問：“老奶奶，您沒事兒吧？”老奶奶笑了笑：“沒事兒，沒事兒，謝謝你們。”我們幫老奶奶把掉在地上的包袱撿起來，老奶奶對我們說：“謝謝！”我們心裡是甜甜的。

友誼是甜的。

有一次，我在小區裡玩兒，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，所以只能一瘸一拐的走路。我的好朋友看見了，跑過來問：“你怎麼了？磕到哪裡嗎？”我點了點頭。還沒等我說話，她就跑開了。不一會兒，她急急忙忙地跑回來，手裡拿著棉籤和碘伏，輕輕地給我擦著，關心地說道：“下次一定要小心哦，不然我還得給你擦。”她一邊說一邊調皮地抱怨，雖然很疼，但我的心裡是甜甜的。

生活不止是苦澀的，還要去品嚐身邊的“甜”。

圍繞中心意思寫甜作文12

甜是糖果的味道，還是一種收穫，更是一份快樂。

在媽媽地指導下，我小心地種下花的種子，日復一日地給它澆水、施肥、鬆土。它在我細心地照料下，抽出小芽，長出葉子，慢慢地出現一兩個苞蕾，最後露出迷人的花朵。我趴在窗子上，聞著花的清香，感到心曠神怡，心裡像吃了蜜一樣甜。

甜就是這麼簡單，它是辛勤付出後聞到的一絲絲清香。但生活中的甜可不止這些。

記得那次，我放學回家，樓梯口的雜物堆裡傳出了小狗的叫聲。這悽慘的叫聲讓誰聽了都不禁心酸。我大步走過去，小心翼翼地扒開雜物，看見裡面躺著一隻可憐的小狗。它身上的毛髮雜亂不堪，看上去已經奄奄一息了。我毫不猶豫地脫下外套把它包起來，抱回了家。

回到家，我又給小狗洗了個澡，處理了它身上的傷口。爸爸知道後表揚了我一番，誇我是個善良的孩子。聽了爸爸的話，我的心裡甜甜的。

小狗的傷在我的悉心照料下一天天好起來，身上的毛髮也一天比一天有光澤，由原來的瘦骨嶙峋變得飽滿可愛起來。在小狗的陪伴下，我的生活也比以往更快樂了。每天放學，它總會搖著尾巴在門口接我，用它那毛絨絨的頭蹭我的腿，我趕緊放下書包把它抱起來，他又用溫熱的舌頭舔舔我的手。此時，我的心裡像蜜罐子打翻了一樣，滿滿的都是甜蜜。

甜使我的生活春暖花開，只要你心中懷著一顆感恩、樂於助人的心，甜就會無處不在。

圍繞中心意思寫甜作文13

人生有四味，分別是酸、甜、苦、辣，其中最複雜的味道想必是“甜”了吧。

甜這個字是指把甘甜的東西放到舌頭上，嚐出的滋味，聽起來簡單而直白。可甜為什麼能列在人生的四個味道中呢？因為甜代表快樂、開心，即使不吃甘甜的東西，也能感受到甜，我就有這樣的經歷。

一年級的時候，爸爸媽媽都不在家，只有姐姐看著家裡，小小的我萌生出了一個“偉大”的想法——我要大掃除！我說幹就幹，第一步，向臥室進發，我拿著掃把、拖把、抹布，到爸爸媽媽的臥室，掃呀掃，拖呀拖，擦呀擦，終於把臥室整理乾淨了，快到終點的時候，我遇到了大掃除的第一個困難——調料撒了：所有的鹽、花椒、雞精……全都“飛”了出來，我在那收拾來收拾去，好不容易才收拾好，我鬆了一口氣，“欣賞”著我打掃得乾乾淨淨的房子，我心裡好充實，好甜。

這時，我忽然想起幼兒園中班的一件事。那時，我剛學了關於味道的字，我對甜特別感興趣，總是纏著爸爸媽媽問甜是什麼意思，媽媽說：“甜啊，就是把糖放到嘴巴里。那個味道，就是甜。”爸爸說：“你被誇了的時候，心裡是不是好開心。那就是甜。”可是奶奶不一樣，她說：“甜是一種感覺，當你獨自把一件事幹的很漂亮時，即使沒人誇你，你心裡也會暖暖的，有種成就感，心裡也就會像吃了蜜一樣甜。”當時我對奶奶說的話，似懂非懂，現在我懂了，我心情更好了，我成長了，這可是吃再多的糖也達不到的甜啊！

甜是一個多麼奇妙的東西啊，可能是有形的，也可能是無形的，可能是濃烈的，也可能是清爽的，可不管怎麼樣，甜，總在人的心裡生根、發芽、成長！。

圍繞中心意思寫甜作文14

勞動過後的甜是心花怒放的，晚上寫完作業的我，肚子餓得咕咕叫。我靈機一動，何不動手做一碗香噴噴的餛飩呢？說幹就幹，我擼起袖子、繫上圍裙，信心滿滿的幹起活來，我舀了半勺水倒入鍋中，點火，隨後我像站崗的士兵一樣立在鍋前，目不轉睛的盯著鍋裡的水。漸漸地，鍋裡的水沸騰了起來，我連忙從冰箱拿出餛飩，餛飩一個個迫不及待地跳入水中，有的在鍋底潛水，有的在水面泡溫泉，乳白色的湯汁搭配著碩大飽滿的餛飩，讓人“口水直流三千尺”，就連空氣中都瀰漫著淡淡肉香，再撒上必不可少的蔥花，一份色香味俱全的佳餚就新鮮出爐了。

憶苦思甜是回味無窮的。回憶六年前的今天，我從一個懵懂無知的小孩變成了一年級的學生。那時哭著、鬧著、在地上撒潑打滾也不願意來學校上課，還對天發誓與男生“勢不兩立，不共戴天”。可在這六年的時光裡，每天上學、放學成了家常便飯，在與同學們一次次團結合作中我們早已融為一體。再想想還有一年多就要和朝夕相處的同學們分道揚鑣了，我恨不得時間慢點再慢點，珍惜我們在一個教室讀書的時間，珍惜在一個操場嬉戲打鬧的時間，珍惜在一起共同進步的時間。

蘭姆曾說過：“不會嘗酸的人也不配吃甜的。”甜是心花怒放的，是回味無窮的，是苦盡甘來的！

圍繞中心意思寫甜作文15

“甜”是什麼？什麼是“甜”？

我認為“甜”是一個很神奇的字，不同的時間，不同的年齡段，我對“甜”字的理解也不同。

小時候，我年齡小，我心裡的甜就是單純的一種味道。媽媽接我放學回家的路上，媽媽總會給我買一兩顆糖哄我開心。每次吃到糖心情就會很好，就像喝了蜜一樣，無論什麼苦惱的事都會煙消雲散。吃到美味的糖，真甜！

後來我長大了一些，進入了國小，對“甜”字的理解就是心理上的甜了。

記得有一次，老師讓那道題寫對的同學舉手，我高興地舉起了胖乎乎的小手，看了看周圍班裡只有四五個同學做對了，老師表揚了我們，還讓我們下課後到他那裡領小餅乾當時我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小餅乾後心裡甜滋滋的。

還有一次我考了九十九分，媽媽說考到九十八分以上就給我買漂亮的小裙子，我拿著畫滿對勾的卷子，對著他傻傻的笑，心裡也早就樂開了花。被老師表揚，拿了好成績，真甜！

再後來我問媽媽什麼是“甜”，媽媽說她發工資時，能滿足我和妹妹的心願時，她就覺得很甜。但更甜的是，我們一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她認為每一天都是甜的。一家人在一起，我們都很健康快樂！真甜！

人在成長，思想也會改變大腦，一天會比一天更成熟，但不變的是家人對你的愛與關心。

我們要有一對善於尋找“甜”的眼睛，這樣你會發現生活中，處處都藏著“甜”的足跡！